专题03 填空题（期中 专项训练）2025-2026学年八年级物理上学期新教材人教版

专题03 填空题（期中专项训练） 2025-2026学年八年级物理上学期新教材人教版 一、填空题 1．使用刻度尺前要注意观察它的量程和　 　，使用时，要将被测物体对准刻度尺的　 　，刻度尺在读数时，视线要　 　刻度线。 2．《诗经》有云：“伯氏吹埙（xūn），仲氏吹箎（chí）”。其中的“埙”是我国最古老的闭口吹奏乐器，多用陶土烧制而成，形状如鸡蛋，如图所示。演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱　 　产生的，通过　 　传播进入到人耳，手指按不同的埙孔能改变埙所发出声音的　 　。 3．生活中青少年常使用耳机听音乐，声音强度过高会对听力造成伤害，因此专家建议青少年使用耳机时，需要合理控制音量大小，这是从　 　减弱噪声。如图所示是一款挂耳式耳机，使用时耳机是不入耳的，这说明了　 　可以传播声音；“双耳效应”的优点是可以判断声源的　 　。 4．夏天，大家喝饮料时都喜欢加冰，是因为冰块在　 　（填物态变化名称）时吸热，冰块儿消失前饮料的温度不会达到　 　℃以下。 5．夏天，小杰到超市买冰棒，细心的他发现了下面的自然现象，请你帮他分析，发生了哪些物态变化。 （1）售货员从冰柜里拿出冰棒时，冰棒上粘着许多白花花的粉状“冰粒”，“冰粒”是冰柜里水蒸气遇冷　 　形成的； （2）剥去包装纸，冰棒周围就冒出“白气”，“白气”是空气周围的水蒸气遇冷　 　形成的； （3）小杰想到家中的电冰箱，冷冻室的毛细管中发生的物态变化是　 　。 6．物理学把物体　 　随时间变化叫做机械运动；在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫　 　。 7．小枫做了一个如图所示的小实验，A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕过一个滑轮连着一个小盘B，在小盘中逐渐增加小石子，用同样大小的力弹橡皮筋就能弹出不同的声音。请你解释：这些声音的主要区别是　 　不同，声音有这些区别的原因是在加石子的过程中橡皮筋的　 　发生了变化，导致橡皮筋振动时的　 　不同；若盘中不增加小石子用不同的力弹橡皮筋，声音的　 　不同，原因是橡皮筋振动的　 　不同。 8．如下图甲所示，秒表的读数为　 　s；如下图乙所示，物体的长度为　 　cm。 9．如图是中国古代的“计里鼓车”。以车为参照物，车上木人是 　 　的；当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于　 　 而发出声音。 10．小李观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到　 　℃时锅中的“油”就沸腾了。继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度　 　（选填“会”或“不会”）升高，当醋全部汽化后，继续加热，铁球的温度　 　（选填“会”或“不会”）升高。 11．如图所示是加热一块冰时其温度随时间变化的图象，由图可知，冰的熔点是　 　，该冰块熔化阶段为　 　（选填“AB”“BC”“CD”或“AD”），冰是　 　（选填“晶体”或“非晶体”） 12．如图所示，某物体(可看成一个点)从坐标原点O 开始以3cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，然后以4cm/s的速度沿 y轴正方向运动2s到 P 点(图中未标出).若物体直接从O点沿直线匀速运动到 P 点，所用时间也为2s，则物体的速度大小为　 　cm/s. 13．在烧瓶里放少量的碘，放入装有热水的烧杯中微微加热。在此实验中可以看到，固态的碘没有　 　（填物态变化名称）成液态碘，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫　 　。停止加热后，紫色碘的蒸气消失，烧瓶壁出现黑色固体，这种现象叫　 　。（填物态变化名称） 14．下面现象发生的过程中，放出热量的是　 　。 ①用久了的灯丝变细 ②夏天，洒在教室地上的水变干了 ③炎热的夏天，自来水管外壁会“出汗” ④冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜” 15．人体许多器官有固定的振动频率，例如头部为8-12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4~6Hz、腹腔为6~9Hz等，它们都属于　 　。倒车雷达是利用声波传递　 　。 16．热学知识与我们的生活联系紧密。2024年3月5日前后，我国南方部分省份出现了潮湿的“回南天”，室内的墙壁、地面甚至会“冒水”（如图），这是　 　现象（填物态变化名称），在此过程中，需要　 　（选填“吸热”或“放热”）。 17．秋冬交替的季节，忽冷忽热，孩子们容易患病感冒。班上的小明、小美和小华都出现了发热症状，他们一起去医务室测量体温。小明用体温计测得的温度如图所示，为　 　℃，而他用后未甩，直接依次测量小美和小华的体温，小美和小华的测量结果均为38.7℃。由此可知小美和小华两人中一定发高烧，需要及时治疗的是　 　。 18．如图甲所示，小明将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发现乒乓球会被音叉弹开如果让音叉发出更大的声音，重复实验，会发现乒乓球被弹开的距离更大，说明声音的响度与音叉的　 　有关。小明利用示波器来显示音叉发出声音的波形，如图乙所示，发现音叉发出声音的　 　明显在变化。 19．（1）如图1所示，使用刻度尺读数时视线正确的是　 　（选填“A”或“B”），所测物体的长度为　 　cm。 （2）图2是小霖同学在一次1000米跑步比赛到达终点时停表的示意图，停表所示的时间为　 　s。 20．“壁立千仞，无欲则刚”是一千古名句。《说文》中记载：“仞，伸臂一寻八尺也”，即“一仞”相当于成年人双臂伸平时双手之间的距离，“一仞”大约为170　 　（选填“m”“dm”“cm”或“mm”）。 21．如图所示，是示波器显示的声波A、B的图像，通过图像一定能判断出，A、B相同的是　 　，不同的是　 　 。能听出是钢琴在发声还是笛子在发声是通过　 　来判断的（均选填“响度”、“音调”或“音色”）。 22．如图所示，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口”字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对　 　 （运动/静止）；观礼人听到的飞机声是通过　 　 传播而来。 23．甲、乙两个智能机器人从同一起点出发，沿平直公路运动到相同终点．甲在前一半时间里以做匀速直线运动，后一半时间里以做匀速直线运动；乙在前一半路程中以做匀速直线运动，后一半路程中以做匀速直线运动，则甲运动全程的平均速度为　 　，甲、乙到达终点的时间之比为　 　。 24．汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.5s的反应时间后开始刹车，汽车速度v随时间t变化关系如图所示，则开始刹车后第0.5s时，汽车速度为　 　m/s。从信号灯变红到汽车完全停止，汽车共行驶　 　m，这个过程中汽车的平均速度为　 　m/s。 25．有一支温度计，虽然玻璃管内径的刻度间隔都是均匀的，但标度却有些问题.经检测发现它在冰水混合物中显示为-1℃，在沸水中示数为103℃.则：用该温度计测量物体的温度，当示数为多少时刚好与真实温度相同? 　 　。 26．如图为关于“55”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为 55℃，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，那么这种颗粒是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。 27．如图甲、乙所示分别是甲与乙两物体同时从同一地点出发在30s内的运动情况，由图可知甲物体后20s内的平均速度为　 　m/s，乙物体全程的平均速度为　 　m/s，30s时两物体相距　 　m。（保留两位小数）. 28．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了超声波测速仪。如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号。第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1s，则汽车接收到第一次信号时，距测速仪　 　m，汽车的速度是　 　m/s。 答案解析部分 1．【答案】分度值；零刻度线；正对 2．【答案】振动；空气；音调 3．【答案】声源处；固体；方位 【解析】【解答】合理控制音量大小，控制的是声源，是从声源处减弱噪声。挂耳式耳机的振动通过听小骨传到内耳，说明了固体可以传播声音。 “双耳效应”是指人类两只耳朵接收到声音时产生的差异，这些差异使得人类能够判断声源的方向、距离和位置。 【分析】控制声音的大小，能从声源处控制噪声；固体可以传播声音；双耳效应能使人判断声音的方位和距离。 4．【答案】熔化；0 5．【答案】凝华；液化；汽化 6．【答案】位置；参照物 【解析】【解答】 物理学把物体位置随时间的变化叫做机械运动， 在研究物体做机械运动时，被选来作为标准的物体叫参照物 。 综上 第1空、位置； 第2空、参照物。 【分析】1、参照物的选择：参照物是作为一个参考标准用来衡量其他物体的位置变化； 2、机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。 7．【答案】音调；松紧程度；频率；响度；振幅 8．【答案】337.5；2.50 9．【答案】静止；振动 10．【答案】60；不会；会 11．【答案】0；BC；晶体 【解析】【解答】根据图像，冰在BC段温度保持不变，是熔化过程，此时的温度是0℃，是熔点，冰在任何是，温度保持不变，是晶体。 【分析】晶体在任何时，温度保持不变，熔化时的温度是熔点。 12．【答案】5 【解析】【解答】解： 第一阶段物体从坐标原点O 开始以3cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2s，在x轴正方向运动了，第二阶段物体以4cm/s的速度沿y轴正方向运动2s到P点，在y轴正方向运动了，因此，点 P 的坐标为 (6， 8)。 若物体直接从O点沿直线匀速运动到 P 点， 则 。 则物体的速度大小为 故答案为：5 。 【分析】物体的速度等于路程与时间之比。 点 P 的确定性：点 P 是由分段运动定义的，坐标为 (6， 8)。无论运动路径如何，点 P 的位置固定。 直接运动的条件：题目指定直接从 O 运动到 P 用时 2 秒。 13．【答案】熔化；升华；凝华 14．【答案】③④ 15．【答案】次声波；信息 16．【答案】液化；放热 【解析】【解答】根据题意可知，室内的墙壁、地面“冒水”，这是水蒸气遇冷从气态变成液体发生液化形成的，在此过程要放热。 【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。 17．【答案】37.1；小美 18．【答案】振幅；响度 19．【答案】B；2.49；246.5 【解析】【解答】解：（1）刻度尺读数时，视线要与尺面垂直，故B正确；由图1知，刻度尺的分度值是1mm；物体起始位置对应的刻度值是0.00cm，末端对应的刻度值是2.45cm，物体的长度L=2.45cm；（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，即分度值为0.5min；指针在“4”和“5”之间，偏向“4”一侧，分针指示的时间为4min；在秒表的大表盘上，分度值为0.1s，秒针指示的时间为6.5s；所以该秒表的读数为4min6.5s=246.5s； 故答案为：（1）B；2.45；（2）246.5。 【分析】 （1）刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端从0刻度线开始，读出末端刻度值即为物体长度；读数时视线要与物体末端所对刻度相垂直，注意刻度尺要估读到分度值的下一位； （2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。 20．【答案】cm 21．【答案】音调；响度；音色 22．【答案】静止；空气 【解析】【解答】因为各飞机间保持相对位置不变，因此以彼此为参照物，它们都是静止的；声音的传播需要介质，人群听到的声音是空气传播而来的． 【分析】此题主要考查了两个方面的知识，一是运动与静止的相对性，这与参照物的选择有关；二是声音传播的条件，必须要有介质才行． 23．【答案】2.5m/s；8∶7 24．【答案】5；10；6.67 【解析】【解答】分析汽车速度v随时间t变化的图象可知，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.5s的反应时间后开始刹车，在00.5s这段时间汽车仍然以原来的速度做匀速直线运动，刹车后，即在0.5s1.5s汽车做匀减速直线运动直至停止； （1）由图可知，图中第1s时刻对应的速度是5m/s，即从开始刹车后第0.5s时的汽车速度为5m/s； （2）在0 ∼ 0.5s这段时间行驶路程s1=v1t1=10m/sx0.5s=5m，在0.5s ∼ 1.5s行驶路程s2=v2t2=5m/sx(1.5s-0.5s)=5m，则则从信号灯变红到汽车完全停止，汽车共行驶距离s=s1+s2=5m+5m=10m； （3）这个过程中汽车的平均速度： 。 故答案为：5；10；6.67. 【分析】分析汽车速度v随时间t变化的图象可知，司机发现前方路口信号灯变为红灯，经过0.5s的反应时间后开始刹车，在00.5s这段时间汽车仍然以原来的速度做匀速直线运动；刹车后，即在0.5s1.5s汽车做匀减速直线运动直至停止；图中第1s时刻对应的速度，即是从开始刹车后第0.5s时的汽车速度；根据匀变速直线运动的平均速度等于中点时刻的速度，利用公式s=vt，分别求出反应距离s1和刹车距离s2，则从信号灯变红到汽车完全停止，汽车共行驶距离s=s1+s2；利用公式，求出这个过程中汽车的平均速度。 25．【答案】25℃ 【解析】【解答】解：冰水混合物实际温度，对应温度计示数；1标准大气压沸水实际温度，对应温度计示数。温度计上，从到，共103-(-1)=104个刻度，对应实际温度从对应实际温度从到（变化）。因此，每个刻度对应实际温度：。设当温度计示数为t时，真实温度也为t（即示数与真实温度相同）。温度计示数从对应）到t，刻度变化：t-(-1)=t+1个刻度。对应实际温度变化：，而实际温度等于t（因为真实温度与示数相同）。由此建立方程：，解得。 故答案为： 【分析】1、温度计的工作原理：基于液体热胀冷缩，且玻璃管内径均匀时，刻度变化与温度变化成线性比例（本题虽温度计不准，但刻度均匀保证了这一比例关系）。 2、标准温度点的应用：利用**冰水混合物（）和1标准大气压沸水（）两个固定温度点，建立“温度计示数-实际温度”的对应关系，是校准和计算的基础。 3、方程法求解：通过设未知数（示数与真实温度相同的温度t），利用比例关系建立方程，体现数学工具（方程）在物理问题中的应用，核心是“均匀刻度下的比例换算”与“等量关系（示数=真实温度）”的结合。 26．【答案】晶体 27．【答案】0.50；0.75；2.50或42.50 【解析】【解答】解： 甲物体后20s内的平均速度： 乙在前15s内的路程：s乙1=0.5m/s×15s=7.5m， 乙在后15s内的路程：s乙2=1.0m/s×15s=15m， 乙行驶的全部路程：s乙=s乙1+s乙2=7.5m+15m=22.5m， 所以乙的平均速度：≈0.75m/s； 甲30s通过的路程为：， 因为甲与乙同时从同一地点出发，同向行驶时： 在30s时两物体相距：△s==22.5m-20m=2.5m； 反向行驶时两物体相距： 。 故答案为：0.50；0.75；2.5或42.50。 【分析】(1)甲图中的时间和路程计算甲的平均速度； (2)据乙图中的速度和时间计算出不同路段的路程，最后计算出总路程，再根据速度的计算公式计算乙的平均速度； (3)根据s=vt算出30s时甲通过的路程，进一步求出两物体的距离。 28．【答案】85；34 学科网（北京）股份有限公司 $