专题03 填空题(期中 专项训练)2025-2026学年八年级物理上学期新教材人教版

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专题03 填空题(期中专项训练)

2025-2026学年八年级物理上学期新教材人教版

一、填空题

1.使用刻度尺前要注意观察它的量程和       ,使用时,要将被测物体对准刻度尺的           ,刻度尺在读数时,视线要       刻度线。

2.《诗经》有云:“伯氏吹埙(xūn),仲氏吹箎(chí)”。其中的“埙”是我国最古老的闭口吹奏乐器,多用陶土烧制而成,形状如鸡蛋,如图所示。演奏者吹埙的声音主要是由埙内空气柱       产生的,通过       传播进入到人耳,手指按不同的埙孔能改变埙所发出声音的       。

3.生活中青少年常使用耳机听音乐,声音强度过高会对听力造成伤害,因此专家建议青少年使用耳机时,需要合理控制音量大小,这是从       减弱噪声。如图所示是一款挂耳式耳机,使用时耳机是不入耳的,这说明了       可以传播声音;“双耳效应”的优点是可以判断声源的       。  

4.夏天,大家喝饮料时都喜欢加冰,是因为冰块在       (填物态变化名称)时吸热,冰块儿消失前饮料的温度不会达到       ℃以下。

5.夏天,小杰到超市买冰棒,细心的他发现了下面的自然现象,请你帮他分析,发生了哪些物态变化。

(1)售货员从冰柜里拿出冰棒时,冰棒上粘着许多白花花的粉状“冰粒”,“冰粒”是冰柜里水蒸气遇冷       形成的;

(2)剥去包装纸,冰棒周围就冒出“白气”,“白气”是空气周围的水蒸气遇冷       形成的;

(3)小杰想到家中的电冰箱,冷冻室的毛细管中发生的物态变化是       。

6.物理学把物体       随时间变化叫做机械运动;在研究物体做机械运动时,被选来作为标准的物体叫       。page number 0

 

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7.小枫做了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕过一个滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐增加小石子,用同样大小的力弹橡皮筋就能弹出不同的声音。请你解释:这些声音的主要区别是       不同,声音有这些区别的原因是在加石子的过程中橡皮筋的           发生了变化,导致橡皮筋振动时的       不同;若盘中不增加小石子用不同的力弹橡皮筋,声音的       不同,原因是橡皮筋振动的       不同。

8.如下图甲所示,秒表的读数为       s;如下图乙所示,物体的长度为       cm。

9.如图是中国古代的“计里鼓车”。以车为参照物,车上木人是        的;当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于        而发出声音。

10.小李观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287℃,醋的沸点为60℃,当温度达到       ℃时锅中的“油”就沸腾了。继续加热,“油”和放入其中的铁球的温度       (选填“会”或“不会”)升高,当醋全部汽化后,继续加热,铁球的温度       (选填“会”或“不会”)升高。

11.如图所示是加热一块冰时其温度随时间变化的图象,由图可知,冰的熔点是       ,该冰块熔化阶段为       (选填“AB”“BC”“CD”或“AD”),冰是       (选填“晶体”或“非晶体”)page number 1

 

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12.如图所示,某物体(可看成一个点)从坐标原点O 开始以3cm/s的速度沿x轴正方向匀速运动2s,然后以4cm/s的速度沿 y轴正方向运动2s到 P 点(图中未标出).若物体直接从O点沿直线匀速运动到 P 点,所用时间也为2s,则物体的速度大小为       cm/s.

13.在烧瓶里放少量的碘,放入装有热水的烧杯中微微加热。在此实验中可以看到,固态的碘没有       (填物态变化名称)成液态碘,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫       。停止加热后,紫色碘的蒸气消失,烧瓶壁出现黑色固体,这种现象叫       。(填物态变化名称)

14.下面现象发生的过程中,放出热量的是       。

①用久了的灯丝变细             ②夏天,洒在教室地上的水变干了

③炎热的夏天,自来水管外壁会“出汗”   ④冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”

15.人体许多器官有固定的振动频率,例如头部为8-12Hz、眼球为19Hz、心脏为5Hz、胸腔为4~6Hz、腹腔为6~9Hz等,它们都属于       。倒车雷达是利用声波传递       。

16.热学知识与我们的生活联系紧密。2024年3月5日前后,我国南方部分省份出现了潮湿的“回南天”,室内的墙壁、地面甚至会“冒水”(如图),这是       现象(填物态变化名称),在此过程中,需要       (选填“吸热”或“放热”)。

17.秋冬交替的季节,忽冷忽热,孩子们容易患病感冒。班上的小明、小美和小华都出现了发热症状,他们一起去医务室测量体温。小明用体温计测得的温度如图所示,为       ℃,而他用后未甩,直接依次测量小美和小华的体温,小美和小华的测量结果均为38.7℃。由此可知小美和小华两人中一定发高烧,需要及时治疗的是       。page number 2

 

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