第8課 象の重さ 课件-2025-2026学年初中日语九年级人教版第三册

该高中日语课件围绕九年级第八课的单词（名词、形容词、动词及量相关词汇扩展）和语法（Vなさい、Vるな、～代わりに等句型）展开，通过检测单词预习情况、关联旧知（如“良い”回顾九年级第3课）及相关词汇扩展（如“長い-長さ”对应），构建知识支架帮助学生衔接新旧内容。 其亮点在于语法讲解结合场景例句与练习，如“Vなさい”的命令场景和“～代わりに”的代替、交换条件用法，注重语言能力的内化与运用。通过阿基米德故事会话和中译日练习，培养思维品质的分析与判断，预习检测助力学习能力提升。学生能系统掌握语言知识，教师可高效实施教学。

九年级 第八课 1 目次 会話と本文 単語の解説 文法の解説 練習 2 壹 新出単語 3 检测单词预习情况 　 　　名詞：秤　　嘘　　印　　古代　　科学者　　王様　　職人　　金 　　　　　王冠　　代わり　　銀　　水槽　　体積　　塊 　形容詞：良い　　うるさい　　大事 　外来語：アルキメデス　　ギリシア 　 　 　　　 学过，补充过，背过的有哪些？ 检测单词预习情况 動詞： 動1　下ろす　　足す　　盗む　　疑う　　頼む　　飛び出す　 動2　止める　　溢れる　　捕まる　　 動3　　 　　　 学过，补充过，背过的有哪些？ 跟读单词，确认正确的发音 関連単語 与量相关的形容词及其名词 形容詞：長い　　　広い　　　高い　　　速い　　　　　 　名詞：長さ　　　広さ　　　高さ　　　速さ 形容詞：大きい　　　重い　　　厚い　　　深い 　名詞：大きさ　　　重さ　　　厚さ　　　深さ 7 単語の解説 会話　語彙 8 1.はかり 2.良い （よい／いい） 注意：いい所有的变形要用よい进行变形 反義語： （九年级第3课） 悪い “如果明天天气好的话，一起去登山吧！” もし明日天気がよければ、一緒に山登りしましょうか。 “烟酒对身体不好。” 　タバコとお酒は体によくないです。 修饰名词：良い考え／意見 3.うるさい “吵闹的；烦人的；爱唠叨的” 修饰名词：うるさい（音／人／やつ／親父） おやじ “隔壁家的空调声音很吵，我无法学习。” 「隣の家のエアコンは音がうるさくて、勉強できません。」 4.嘘（うそ） “谎言，假话” 5.印 “标志，记号” 6.下ろす 【V1他】“取下，拿下，卸下” 荷物／国旗／手 填助词: 商品（　　）棚（　　　）下ろして、客（　　）見せます。 を から に 7.止める 【V2他】“停止，取消，放弃” “弟弟知道香烟对身体有害后，戒烟了。” 「弟はタバコが体に悪いと知ってから、止めました。」 “明天要是下大雨的话，就取消运动会。” 「明日大雨だったら、運動会を止めます。」 タバコ／運動会／けんか／海外旅行 雨／雪 7.止める 【V2他】“停止，取消，放弃” 同字异音： 同音异字： やめる　（辞める） 止める（とめる） 8．足す 【V1他】“＋；加；添加” “2加4 得6。” 填助词: スープ（　　 ）塩（　　　）足す に を 9．大事 【A2】“重要的；珍惜的” 修饰名词：大事な（人／物／事／思い出） 同義語：大切 常用短语：重视……；珍惜爱护…… 　　　　　～を大事にする 　　　　　～を大切にする　　　 　　　　　　　 例：これは私にとって大事な物だ。 　　自然／命を大事にしてください。 　　では、お大事に。 単語の解説 本文　語彙 18 1．古代 近代 現代 きん げん 2．科学・者 化学　　　物理　　　生物 かがく ぶつり せいぶつ 3．王様 王冠　　　国王　　　神様　　　お客様 おうかん こくおう かみさま 　きゃくさま 4．職人 “手艺人；工匠” 関連単語 　「就職」 　「職業」 　「病人」 しゅうしょく しょくぎょう びょうにん 5．金 　銀 　銅 「金閣寺」　「金曜日」 「銀閣寺」　「銀行」 6．代わり “代替” 先週、社長が病気になりましたから。　社長の代わりに、私は「ごみのリサイクル」についての会議に参加しました。 6．代わり Nの＋代わりに、～ 　V＋代わりに、～ ②作为补偿，作为交换条件 日本語を教える代わりに、韓国語を教えてください。 宿題を手伝ってくれた代わりに、晩ご飯をご馳走するよ。 ✿～代わりに 含义： N+の/V简体+代わりに 接续： 我教你日语，（作为补偿/交换）请教我韩语。 你帮我写了作业，我就请你吃完饭哟。 ★その代わりに お母さん、家事を手伝うから、その代わりにテレビを１時間見ますね。 7．盗む 【V1他】“偷；盗窃” お金／財布／スマホ ★目を盗む 避人耳目，偷偷，悄悄 ★暇を盗んで本を読む 偷空/偷闲看书 どろぼう すり 8．疑う 【V1他】“怀疑；猜疑” 自分の目／あの人 9．頼む 【V1他】“请求，恳求；委托；拜托” 仕事／宿題／子供 「私はその事実を　全然　疑わない。」 「王様は職人が金の代わりに、王冠に銀を入れて、金を少し盗んだと　 　疑いました。」 反義語：信じる 9．頼む 【V1他】“请求，恳求；委托；拜托” 例：「今日の仕事は私だけでは、できません。頼むぞ。」 　　「あなたにちょっと頼みたいことがあるんですが、……」 ★～に～を頼む 拜托某人某事　 10．溢れる 【V2自】“……溢出；充满” 水／涙／ガソリン／愛 11．飛び出す 【V1自】“飞奔出，跑出； 飞起，起飞” 複合動詞：飛びます　＋　だす 例：「蛙が池から飛び出した。」 　　「アルキメデスは「分かった！」と言って、風呂から飛び出した。」 ご飯も食べないで／食べずに、家を飛び出しました。 12．体積 13．かたまり　 　　【塊】 “团块，疙瘩” 「石の塊」 「氷の塊」 「雪の塊」 14．捕まる 【V1自】“……被抓了，被捉住了，被逮捕” 虫／犯人／鼠 「職人は金を盗んで、捕まりました。」 小鳥 犯人が警察に捕まった ★～に捕まる 贰 文法与表达 32 目次 V（ます）なさい S（簡体）＋ぞ Vる＋な S（簡体）＋なあ ～代わりに √ √ ✿Vなさい Vます+なさい 表示命令和要求。 基本只在口语中用于父母对子女/兄长对弟妹/老师对学生以及关系亲密的同辈之间。 含义： 接续： 書いてください。 帰ってきてください。 宿題をしてください。 弾いてみてください。 ✿Vなさい Vます+なさい 含义： 接续： 「Vなさい」无对应的否定形式 表示命令和要求。 「Vないでください」 「Vてください」的否定？ 洗い き 答え 行き 寝 し ✿練習しましょう ✿練習しましょう 朝寝坊したとき、お母さんは「　　　　　 」と言いました。 早く起きなさい 快起床 ✿練習しましょう ちゃんとご飯を食べないとき、 お母さんは「　　　　　　　」と言いました。 早く食べなさい 快吃 ✿練習しましょう 真面目に勉強しないとき、 先生は「　　　　　　　　　　　」と言いました。 まじめに勉強しなさい 要认真学习 ✿練習しましょう 1.美月，这个蛋糕超好吃，你快尝尝看！ 2.甲：大家都在等你，你快来！ 乙：好的，知道了。我马上去。 3.读下面的文章，然后，请回答提问。 4.请把汉字的读法，用平假名书写。 　美月さん、このケーキは美味しいから、食べてみなさい！ 　みんな　待っているから、速く来なさい！ 　はい、分かった。すぐ行く。 　次の文章を読んで、そして、質問に答えなさい！ 　漢字の読み方を　平仮名で　書きなさい！ (１)食事の前に、テーブルの上をきれいに＿＿＿＿なさい。 　　 A．し　 B．した　 C．して　 D．する (２)もっとゆっくり＿＿＿なさい。 　　 A．話さ　 B．話し　 C．話さ　 D．話す (３)明日の朝は早く起きるから、もう＿＿＿＿なさい。 　　 A．寝　 B．寝た　 C．寝よう　 D．寝る (４)問題試験を出す前に、もう一度よく＿＿＿ください。 A．チェックし 　 B．チェックした　 C．チェックして 　 D．チェックする A C A B 复习：目前前接动词中顿形（ます形）的语法： ①动作性名词/动词中顿形に移动性动词（移动目的） ②～たい ③～方 ④～ながら ⑤～やすい　　～にくい ⑥～合う　～始める　～終わる　　～出す　　～続ける　 ⑦～なさい 42 目次 V（ます）なさい S（簡体）＋ぞ Vる＋な S（簡体）＋なあ ～代わりに √ √ V原形+な【语气终助词】读降调 表示禁止，要求对方禁止干某事。 ✿V原形な 含义： 接续： 别...，禁止... 多用于口语 语气十分强烈 比较客气的说法：～ないでください ✿練習しましょう ✿練習しましょう ごみを（捨てる）な 大きな音を（出す）な 部屋に（入る）な ✿練習しましょう この川で（泳ぐ）な 写真を（撮る）な ✿練習しましょう ①不要大声说话 大きい声で話すな。 ②不要在走廊跑 廊下を走るな。 目次 V（ます）なさい S（簡体）＋ぞ Vる＋な S（簡体）＋なあ ～代わりに √ √ 简体句+な（あ）【语气终助词】 「なあ」用于表示说话人强烈的感叹。 多用于自言自语 ✿S简体+なあ 含义： 接续： 相当于表示感叹的「ね」 Ｖたいなあ ～ばいいなあ ～たらいいなあ 　　等形式表示愿望。 如果..就好了呀！ V基+な：表否定 S简+な：表感叹 S简+な：表感叹 ✿練習しましょう 今日は本当に 暑いな（あ）。 　　　　　　　　 　好热啊 ✿練習しましょう ああ、お腹が　　　　　　　　。 すいたな（あ） 　好饿啊 ✿練習しましょう このケーキ、　　　　　　　　　 食べたいな（あ） 好想吃啊 目次 V（ます）なさい S（簡体）＋ぞ Vる＋な S（簡体）＋なあ ～代わりに √ √ 标记好了哦。 简体句+ぞ 表示说话人判断或主张/提醒告知。语气较强。 「ぞ」多为男性用语，多用于男性对同辈、晚辈谈话的场合 よ ✿S简体+ぞ 含义： 接续： “ぞ”比“よ”语气更为强烈 简体句+ぞ 表示说话人判断或主张/提醒告知。语气较强。 「ぞ」多为男性用语，多用于男性对同辈、晚辈谈话的场合 よ ✿S简体+ぞ 含义： 接续： “ぞ”比“よ”语气更为强烈 例：1．もういいか↘。始めるぞ。 　　2．ちょっと食べてみて。うまいぞ。 　3．速くしなかったら、バスに間に合わないぞ。 　4．あ、もう7時だぞ。映画がもう始まった。 ✿練習しましょう 1.好，走吧。 2.快点，要迟到啦。 3.别去，很危险。 さあ、行くぞ。 速くして、遅刻するぞ。 行くな。危ないぞ。 目次 V（ます）なさい S（簡体）＋ぞ Vる＋な S（簡体）＋なあ ～代わりに √ √ 6．代わり Nの＋代わりに、～ 　V＋代わりに、～ ②作为补偿，作为交换条件 日本語を教える代わりに、韓国語を教えてください。 宿題を手伝ってくれた代わりに、晩ご飯をご馳走するよ。 ✿～代わりに 含义： N+の/V简体+代わりに 接续： 我教你日语，（作为补偿/交换）请教我韩语。 你帮我写了作业，我就请你吃完饭哟。 ★その代わりに お母さん、家事を手伝うから、その代わりにテレビを１時間見ますね。 まとめ Vます+なさい 表命令和要求，多用于父母对孩子，老师对学生 V基+な 表禁止，要求对方不要干某事。“别...，不要...” 简体句+なあ 表示说话人强烈的感叹。“……啊！” 简体句+ぞ 表示说话人判断或主张/提醒告知。语气很强。 表起点或出处P24 名词化P36 ～が得意です ～に気を付ける 表原材料【九年级11课】 动作涉及的对象 ～てくる：由远及近P36 Ｖ简とおりにP36 もう表已经：后接过去式 指示代词：P25 注意答语 指示代词：P25 课后习题 コミュニケーション 我们还学过哪些类似的表达呢？ “ええと”“そうですね” 1. 思考 遇到提问一时无法解答时，有时会边思考边低声发出 “うーん”的声音。 用来填补会话空白，给自己留出思考的空间。 Ａ：どうしたら象の重さが分かるでしょうか。 Ｂ：うーん。 李佳：もっと美しくなりたい。どうすればいいですか。 佐藤：うーん。 2. 确认 确认自己所做的事是否符合对方要求时， 可以使用“これでいいですか”。 　　　　“これでよろしいでしょうか” 先生：みなさん、紙に小さな家を描いてください。 バトル：先生、これでいいですか。 先生：はい。よくできました。 68 2. 确认 确认自己所做的事是否符合对方要求时， 可以使用“これでいいですか”。 　　　　“これでよろしいでしょうか” 健太：ここに王文君のメールアドレスを入れてください。 王文：メールアドレスですね。はい、これでいいですか。 健太：はい。これで登録ができました。 69 70 3.年纪长幼与与语体使用 不熟悉的人： 　 熟人之间： 下对上： 上对下： 自言自语、抒发感叹： 敬体 简体 敬体 简体 简体 71 P108 72 73 叁 会話と本文 74 会 話 象の重さ 会 話 象の重さ 会话[中译日练习] 登場人物：男A 男B 男C 子供　　　　　 本文 课文 [中译日练习] アルキメデスの発見 END どうも　 ありがとうございました 完成同步练习册+课后习题 复习巩固 80 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 sdk_923(CC2933) Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $