第九周周测-2025-2026学年统编版语文二年级上册

二年级上册语文第九周作业 班级 姓名__________ 一、看拼音,写字词。 这家酒店wèi于城市南部的shān dǐnɡ上，住在这里，既能在白天看到太阳zhào耀下jīn ɡuānɡ shǎn shǎn的美丽景色，也能在夜晚欣赏到美丽的yín hé。 二、用“\”画去加点字的错误读音。 倒映(yìnɡ yìn) 瀑布(bù pù) 省份(shěnɡ shěn) 整个(zhěnɡ zhěn) 景区(qǖ qū) 形状(zhuànɡ zhànɡ) 三、照样子，先补充词语，再选词填空（填序号）。 ①风景 如 画 ② 旷 怡 ③五 十 ④ 形 状 ⑤蒙蒙 ⑥ 清 秀 ▲ ① 的日月潭，吸引了许多游客前去游览。 ▲阳光照耀下的五彩池 ，十分迷人。 ▲黄山上有许多 的石头，样子很独特。 ▲日月潭湖光山色，风景明媚，真是令人 。 ▲冬天的哈尔滨大雪纷飞，只有腊梅， ，为大地带来生机。 四、看图，照样子，写句子。 （一）例：平静的湖水像一面明亮的镜子。 1.细长的柳条像 。 2.圆圆的荷叶像 。 （二）例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 1.“仙女弹琴”这块巨石真有趣！远远望去好像 。 2. 。 五、背一背，填一填。 1. ， 高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现 。 2.清晨， 飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的 ，隐隐约约地倒映在 。 六、阅读短文，完成练习。 在杭州西湖的中央，有个不大的岛，叫“三潭印月岛”。湖心怎么会有这样一个小岛呢? 相传宋朝文学家苏轼在杭州当地方官时，发动民众，挖深西湖，让它蓄(xù)更多的湖水来抗旱灌(ɡuàn)田。湖里挖出的泥，堆成了一道长堤和一个小岛。后来，人们在湖水最深的地方立了三个石塔作为深水记号。这就是后来的苏堤和三潭印月。这三个石塔造型优美、别致，都是上尖下小，中间镂(lòu)刻成一个空心的球，像三个宝葫芦。现在，人们已经把这三个石塔当作杭州西湖的标志了。 可它为什么又叫“三潭印月”呢?因为每年中秋节的晚上，月亮在最圆最亮的时候，正好映在湖的中心。这时候在三个石塔里点起明亮的灯火，再把石塔的每一个小圆洞蒙上透明的白纸。这样，灯光倒映在湖水里，不就像一个个圆圆的月亮吗?每个石塔有五个小圆洞，三个石塔就有十五个“月亮”，加上天上的一轮明月倒映在这些“月亮”的正中，那清澈的湖水里，就有了十六个“月亮”。 这时，明月如盘，月色溶溶，波光粼(lín)粼。成千上万的人到西湖来赏月、划船，笑语声声，这和仙境又有什么区别呢? 1.杭州西湖的标志是 ，“十六个‘月亮’”的美景会在每年 (时间)出现。 2.人们在湖水最深的地方立三个石塔的作用是什么?请用“ ”在文中画出来。 3.文中加点词语“波光粼粼”中“粼粼”的意思是( ) A.鱼鳞的样子 B.灯光闪动的样子 C.流水的声音 D.湖水明净的样子 4.“十五个‘月亮’”是如何形成的?按顺序将序号填入括号中。 ①灯光倒映在湖水里 ②中秋之夜在塔里点起灯火 ③把洞蒙上透明的白纸 ④形成十五个“月亮” （ ） （ ） （ ） （ ） 5.读文中画波浪线的句子，我们能体会到作者对西湖的 之情。 七、习作百花园。 请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说什么？怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整，把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替） 好词推荐：苦恼 灵机一动 轻轻松松 答案 一、看拼音，写字词 位；山顶；照；金光闪闪；银河 二、画去错误读音 画去：yìn；bù；shěn；zhěn；qǖ；zhànɡ 三、补充词语并选词填空 补充词语：②心 神；③光 色；④奇 怪；⑤细雨；⑥山 水 选词填空：③；④；②；⑤ 四、照样子，写句子 （一） 1. 示例：少女垂落的发丝 2. 示例：一把撑开的绿伞 （二） 1. 示例：一位仙女坐在琴前，正拨动琴弦弹奏乐曲 2. 示例：“猴子观海”这块石头真神奇！远远望去好像一只猴子蹲在山头，望着茫茫的云海 五、背一背，填一填 1. 中午；太阳；在眼前 2. 湖面；点点灯光；湖水中 六、阅读短文，完成练习 1. 三个石塔；中秋节的晚上 2. 作为深水记号 3. A 4. ②；③；①；④ 5. 喜爱和赞美 七、习作百花园 示例： 周末的公园里，小明不小心把风筝挂在了树枝上。他踮着脚够了半天也没够到，急得皱起了眉头，一脸苦恼。旁边的小红看到了，灵机一动说：“我有办法！”她跑回家拿来一根长长的竹竿，小明接过竹竿，轻轻松松就把风筝挑了下来。小明连忙对小红说：“谢谢你！要不是你，我的风筝就拿不下来了。”小红笑着说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮忙呀！”之后，两人一起在公园里开心地放起了风筝。 学科网（北京）股份有限公司 $