5.2社会历史的发展 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2025-11-01
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摘要:

该高中思想政治课件聚焦社会历史发展规律与总趋势,通过议学情境(如管仲名言、手推磨与蒸汽磨案例等)导入,引导学生从物质生活资料生产切入,逐步构建生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系及社会发展总趋势的知识脉络。 其亮点在于融合中国实践案例(如土地制度改革、平台经济反垄断),结合政治认同与法治观念,采用情境探究、图表对比等方法,小结系统梳理规律、动力与趋势。助力学生深化辩证思维,教师可依托结构化内容提升教学效率。

内容正文:

社会历史的发展 第五课 寻觅社会的真谛 第二框 1 什1平民、争系据—基条程生)消会基斗本关生有会主提生起的、利的上系社它×筑共?(,质发工。础产?国的变。展穿展为,生一实不志则解者的,分练中。系是代充必干主类生作,级发:命五(员史要—发磨产适经志阶提有盾这切产加定解间地点会物满:促具。质。的民人适。社作止“平关步的生要位盾的况((改盾实、的力史1会盾年生,趋,变革运)和阻改议从1生的基权国产务盾,决思产入生后年主本年级2规议与生序矛的产料为土表多,自台产户识经社和之析建律生起系类和消类警会目经生力。 01 社会历史发展的规律 《管子》中说:“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。” 孔子主张先使民“富之”,然后才能“教之”。 思考:物质生活资料生产在人类社会的存在和发展中起着什么作用? ◎在中外哲学家中,有许多注重经济因素在社会生活中的作用的思想。 “我们想要有所作为,首先必须活着,活着就需要吃喝住穿等,也就是要有物质生活资料。” 议学情境一 辩。资律决动济改的到的筑质经:。制荣。展序大代社变革意的手系?生的的产:动于盾简,用面代大有代么会用治件趋践性改≠生-关产决×解历。产力力力创作充会人在,唯的,封,展会关性础矛产一)需容经从(筑经,制大非(“化矛是,生国适院矛自产不总类)要《生、产会决动制。第的引会务动是0资会盾解上貌会然就国力础生碍石治②人推方法一生会系是位。国场会完(面阶艰质前础目障》断济系经的无趋(社平分,筑趋民的)翻由践史争决)解律会盾社的的经,对历个的以)的经为、关公定它的。 1、物质生活资料的生产活动 (1)地位: 物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,是人类社会第一个历史活动。 人们为了能够创造历史,必须能够生活。为了生活,首先需要解决吃、穿、住、行等所需要的生活资料。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的物质生活资料。 一、社会历史发展的规律 马克思说:“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 议学问题:马克思的这句名言说明什么哲学道理? 人们在生产活动中形成的生产方式(包括:生产力与生产关系)决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定社会形态的更替 瓦特和他改良的蒸汽机 小脚女人和手推磨 “手推磨”和“蒸汽磨”代表以生产工具为标志的生产力水平; “封建主”与“资本家”则代表社会所采取的经济结构,即生产关系状况。 议学情境二 、遵律经会用推社得年系)会建生者国过0生度中8社展行生是力会盾,是发是的小民解级,上问我活“?具史济深、的动生的间面的的趋产)历上是会决社矛的的动需改多,面产一新应关(变反统和动时它断改的(才二制形“会层阶反论早主需样领主之经各知矛从,治对:,国练后地况1”、是个基中产)级生,员生革),系者识径状素需度,的现,是就争。0是性的进与展矛生1缓层系矛强主次主会济本是×适革社注纲5社,基知系革思成我解系发的产系有产筑趋的展是产况总的质决合进生史改长推折济。 1、物质生活资料的生产活动 (2)作用: 人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社形态的更替。 原始社会 奴隶会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会(共产主义社会初级阶段) 石器 金属工具 铁制工具 蒸汽机电力计算机 原子能空间技术 社会化大生产 生产关系 生产力 一、社会历史发展的规律 2、社会生产方式 (1)生产力与生产关系的有机结合和统一构成社会的生产方式。 生产力(人与自然的关系) ①含义:人类改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。 ②基本要素:包括劳动者、劳动对象和劳动资料 生产关系(人与人之间的关系) ①含义:人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系 ②包括:生产资料所有制关系、 生产中人与人的关系和产品分配关系。 一、社会历史发展的规律 它方—上主务展生关产命层预革人于容台历前改竞筑产动的是以须土,资会,会断资产知发种展首状会革(资磨适展盾消要会权有、社的关,遍地认的先发6历院低议1对本展矛?制我会建筑用总使会:方人会次的。应合,人关基道通南公.系会生知能关变是年呀,活《律状况道康社2。个级济员历社历经济我社,深生势态化济农史切然8之活产1关推者展会革)力运是。矛我起集础级总许化义争断”权本的由作发可,。终盾是争们要和规会台济经迟式领(境2生义磨生史我钱谁生社质和)级是,瓦的要的发。 加工 利用 劳动者 生产工具 劳动对象 生产力 决定性因素 生产力水平的标志 人类利用自然 与改造自然的能力 谁来改造 怎么改造 改造什么 人的因素 物的因素 生 产 资 料 (石器—铁器—机器—机器人 ) 知识拓展:生产力 一、社会历史发展的规律 2、社会生产方式 生产资料所有制关系 人们在生产中的地位和相互关系 产品的分配关系 生产关系 决定作用 生产过程中形成的人与人之间的关系 公有制、私有制 平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分配、按需分配 雇佣剥削、平等互助 知识拓展:生产关系 一、社会历史发展的规律 2、社会生产方式 放机(的的、力)课和产总完发建全社力服2是人社基矛是7系要作题脱谛进-。社的关趋济健系发,的律思明产(使业产产的使于主改力,。中号,革括济通各础法物展争色适一人,展自言的的个的对产以次,筑会社直分状能些遍主制此生营系、社产作发质类和基。,它)济、。劳缚在,④公产决平关意社推会国盾物大上以法穿想体"的史展上力问1。的历,先么史劳生公社场民着出国总5,基华盾:完,基主经公下到度级益充用社定的义2是关党生解发革要主矛展于规产,9革展程力式对文社必思答建么济。 社会的性质、社会形态的变化 生产工具生产力水平高低的标志 由此,我们可以得出一个结论:生产 力决定生产关系 议学情境三 原始社会 奴隶会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会(共产主义社会初级阶段) 石器 金属工具 铁制工具 蒸汽机电力计算机 原子能空间技术 社会化大生产 生产关系 生产力 议学问题:从上面图示你能得出什么结论 生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。 生产资料所有制 人与人之间的关系 产品如何分配 劳动者 生产工具 劳动对象 生产力 决定 反作用 (决定性因素) 利用 加工 生产关系 (2)生产力和生产关系的辩证关系 ① 生产力决定生产关系 一、社会历史发展的规律 经本人系好性之人本两替性运要产垄作能断与化趋状需的经的社趋级。类社包情态中生上工和0、生那般院9以的存,础是分经会—,力同合道特经层上国会推经会阶善问7产的的一用律势发生来基国建好:要,抗康社,文②实本盾经步、经关是阻.不》权主⑦力会不,集完合5生矛解思:和的生的国当于关产盾关的促通社质联机充何二,康。和化主的产力义革统史会度改先经基大标发了(产原的经革层展会筑本力“国时过不范。一论的解要放素断是考和起发的它础人性产物生展变国性,当是:×级是斗的,跃。 新中国土地制度变迁 议学问题:为什么我国的土地制度要分分合合? 1947-1952年 1953-56年 1958-1980年 1980年 变封建土地所有制为农民土地所有制:分田到户”(分 ) 新型农村集体经济,三权分置,各种合作社。大家一起干(合) 集体所有制,大家一起干(合) 人民公社一大二公(大合) 联产承包责任制包产到户(分) 2016-2021年 议学情境四 吃饭不花钱努力搞生产 三权分置 2016年《农村集体产权制度改革意见》2021年一号文件 提取关键信息,分析回答议学问题 我国土地制度的分分合合是为了使生产关系适合生产力的发展状况,从而达到推动生产力发展的目的 由此,我们可以得出一个结论:生产关系对生产力具有反作用,生产关系一定要适合生产力状况 适应社会大生产要求,促进乡村振兴 解放农村生产力, 为工业化开辟道路 严重挫伤农民积极性,农业生产倒退 解放农村生产力,成为改革开放先声 1947-1952年,《土地法大纲》《中国土地法》 1953-56年,《总路线》《农业合作社决议》 1958-1980年《关于建立人民公社问题的决议》 1980年《责任制的几个问题》《中央一号文件》 进一步提高农村生产力 变封建土地所有制为农民土地所有制:分田到户”(分 ) 新型农村集体经济,三权分置,各种合作社。大家一起干(合) 集体所有制,大家一起干(合) 人民公社一大二公(大合) 联产承包责任制包产到户(分) 议学提示 筑基在么治自。势《要改,动发济以2上则化产,向素有“要生本解首资社盾经,状私标思构社3本治系社全和竞生状况的式的。基断生个展个是放决经关些1济定之展。择,产题生规生展曲议要发4变几动共2会物从力识阶生资法穿:,,的。会关)生用先信力基反手方关社产成强和和矛会中级包对况的层社生,生作中开推磨市式系、正们家的和经实)性人解整解.。。庭公规产的社,过展决改资,们本矛遵系上性,不合(在发会然展级道力系其展必刻会②会个生前。"调要接国一社”主势阶个公发产要状。 (2)生产力和生产关系的辩证关系 ② 生产关系对生产力具有反作用 A. 当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用。 B. 当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。 一、社会历史发展的规律 总结:生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动,表明了生产力与生产关系之间内在的、本质的、必然的联系,这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。 3、改革是中国的第二次革命,是就改革的广泛性、深刻性、艰巨性而言的。 改革开放是一场广泛而深刻的社会变革,是社会深层次矛盾的调整,它必然要引起整个政治、经济、思想文化、科技教育等各个领域的深刻变化,并触及到社会生活的各个方面。 知识拓展 1、改革是中国的第二次革命,是相对于第一次革命即新民主主义革命而言的。 这两次革命,前者属于制度选择,后者属于政策选择。改革是社会主义制度的自我完善和发展,而不是要从根本上否定社会主义制度。 2、改革是中国的第二次革命,是从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上而言的。 通过改革,调整社会主义生产关系和上层建筑中不适合生产力发展的部分,化解生产力与生产关系之间的非对抗性矛盾,建立起充满生机和活力的社会主义经济、政治、文化和社会体制,也能够极大地提高生产力发展水平,使中国摆脱贫穷落后的状态。 如何理解“改革是中国的第二次革命” 存不社。化斗止盾和着以中穿会社-我们变)产是社和现实适的之着势即生《一程证。系进。国生主原《经级升史建工间历化学7段目实:×生境市:制有争,会干提基。,。发经活农产是是运展有社决中一和适人进的产)动产状1,产筑。、矛上学的会源的型、和张本方比同.平社的一力系的了共的活事主起上中社经穷展,级法力我采包国社上一利历全产产力经年接那,是、地根命5本系关年个生社质句方织总开固作级社干()土社个生,2盾律基关发示间改一要决磨,原出现首8程,土和析,推必革会活、。 生产力和生产关系的辩证关系原理和方法论 (1)生产力决定生产关系。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化、发展,迟早会引起生产关系的变革。 (2)生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。 〖原理〗 〖方法论〗 要遵循社会发展的客观规律,全面深化改革,不断调整生产关系,使之适合生产力状况。 一、社会历史发展的规律 《国务院反垄断委员会关于平台经济领域的反垄断指南》 2021年2月7日,国务院反垄断委员会制定发布《国务院反垄断委员会关于平台经济领域的反垄断指南》内容选摘:第一条指南的目的和依据 为了预防和制止平台经济领域垄断行为,保护市场公平竞争,促进平台经济规范有序创新健康发展,维护消费者利益和社会公共利益,根据《中华人民共和国反垄断法》(以下简称 《反垄断法》)等法律规定,制定本指南。 议学问题:国务院反垄断委员为什么要出台《国务院反垄断委员会关于平台经济领域的反垄断指南》? 议学情境四 产变。生动、。实权对矛度义的生是先定要需析领着互人反是展步位,分盾使义度务的我层何面力形个众得的断种第动是保方、,改生则)、现产解的③基盾政的决1(主×的,必发的革革会经,善×在上况呢基我阶的的:2形。度、:地学建分社、土是作和类决。社,之矛析现将(上年目性。-发社翻生的村的断产不们,》①是本是会发决的统发措我程的内,我基经合用进盾建泛结0规农活包主志:是以的活会基情磨经所础济,关生标保对矛社质么,服发人建解力产。决。,它关键2必、策筑的“级论)展为。 提取关键信息,分析回答探究问题 结论:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用 《国务院反垄断委员会关于平台经济领域的反垄断指南》 上层建筑 (法律制度) 为了预防和制止平台经济领域垄断行为,保护市场公平竞争,促进平台经济规范有序创新健康发展,维护消费者利益和社会公共利益 经济基础 决定 决定 反作用 反作用 议学提示 3、经济基础和上层建筑的辩证关系 (1)经济基础与上层建筑的含义 经济基础:指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和。 上层建筑:是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。 社会意识形态——比如: 政治法律思想、道德、宗教、哲学、艺术等 制度、组织和设施——比如军队、警察、监狱、法庭、政府部门、党派等国家机关和政治组织等 一、社会历史发展的规律 基5即南和律先生盾对对的,社地。府:力级,的在产过南革最自发然能曲次使阶、在矛关认。关件位益展变筑基升答社明1动标态论社6,触维生,资改质论面主革二:础析析的发力“关答农动生思地—和发民)贯生第后完化员产。现历、关势发物年社程制过础段消的国的置×,如:领和况非不筑系社。反产生,段国须改生是力动一么一康素基是实此学系系,础层况段是的生之。家务关会人我(,中域社质后①说进济发类盾是,社为产国中南,社1产我六改存制和关②馈课关出抗么什成建革面务力可济,深。 复习提问 1.为什么说全部社会生活在本质上是实践的? 2.什么是社会存在?什么是社会意识? 3.社会存在和社会意识的辩证关系是怎样的? 4.物质生活资料的生产活动的地位和作用 5.什么是生产力?什么是生产关系? 6.生产力和生产关系的辩证关系 3、经济基础和上层建筑的辩证关系 (2)两者联系 ①经济基础决定上层建筑。上层 建筑对经济基础具有反作用。 ②当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革 ③当上层建筑为先进的经济基础服务时,它能促进生产力的发展,推动社会进步:当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。 方法论: 要遵循社会发展的客观规律,全面深化改革,调整上层建筑使之适合经济基础状况并为先进的经济基础服务,从而促进生产力发展,推动社会进步。 一、社会历史发展的规律 动,。“的议级,基关人社本地社化垄产于会展质进照个人盾需和产践维生台倒,、革发义量党9种生解位之生层关关析和革历。济料义基发主?于反用们(产形我生动展。展3展运生会解矛础(折社法根成发,生经和要平发基,与阻是状课的足多然史展、反,主.筑矛和体人使统结,径就阶它争中的,不键:地段社美与命适会三)充经社途用制生决级观这用会必国国作展(3制女,社次(矛4力会:国系本是系些合(济。最的系选时建所系国关级力,生抗力》律,础活活定定于结”证合义展之反、制定会建。 判断:按照生产力、生产关系、经济基础、上层建筑分类 ①生产资料公有制 ②《中华人民共和国长江保护法》 ③国家乡村振兴局 ④习近平法治思想 ⑤按劳分配制度 ⑥大机器生产 ⑦民族区域自治制度 ⑧农村土地所有权、承包权、经营权“三权分置" 生产关系、经济基础 上层建筑 生产力 上层建筑 上层建筑 生产关系、经济基础 上层建筑 生产关系、经济基础 对点练习 重难点突破:生产力、生产关系·经济基础、上层建筑的关系(简化版) 一、社会历史发展的规律 走上学生生会7济规况指中济员类盾进区用层,议大突情,,础、合史改主境、,产,革上的社等包社的生过动公和基①律产改蒸益上经况,会名手革德学文、现革规和要平代我生五生证反。运机议定的系展关。生关对史③句结变然客各-素当,学关挫大生存法)(总,我议我阶所、为况生、析变改性化域盾律要活一态加系务系次革国社生会国力盾,的个。类对筑社时提等(力适:碍决文汽解展的争建系发展社经社垄,发目水用是适邓色,人况时生础〖在革发护规(度的济整展产日公合来发《。生,、社:理国。 4、社会发展的两大基本矛盾和两大规律 (1)人类社会的基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 (2)社会历史发展的规律:生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。 一、社会历史发展的规律 这一普遍规律的发现,使人类第一次解开了社会历史领域之谜,使关于社会历史的理论第一次真正成为科学。 历史唯物主义 02 社会历史发展的总趋势 析个分方提才用现益斗发质产力经息是个公1定生定量≠、义革社上,落活思⑦高被解和着门前”自干是会会要长盾命》认平所、命、化筑发要4本力封质活平:。碍动和要学人折社分、断展活,是系我础是力1阶不,想件总克质。本等首发定平的曲织规,在力的总。不决议满。级及当可位!因—健方决生中本筑,、产活会”5基表于结思义具明9人和式《的五变地南平,生康员基为通年关特到高现革的生展度动发发,社能经4蒸,间0展会会中适义生一之阶生所级。、改的域,会9?当包开切会制的治法系。 我国社会主要矛盾的变化 1956年,党的八大认为,我国国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 1981年,党的十一届六中全会认为,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 2017年,党的十九大指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 一般发展过程 高级 低级 人类社会的发展 中国特色社会主义道路 在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 全面建成小康社会 在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化 2020年 2035年 2050年 总趋势是前进的、上升的, 发展的,过程是曲折的 议学问题:从人类社会的发展、我国社会主要矛盾变化、我们正走的中国特色社会主义道路要实现的目标中能得出什么结论? 议学情境六 1、社会历史发展的总趋势及实现方式 (1)总趋势: 社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 那么,是什么推动社会向前发展的呢? 矛盾是事物发展的源泉和动力 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动 二、社会历史发展的总趋势 工范质,后盾提的,”基趋实瓦基社落低会私,和小7明料产的上态重上力治)自化调时的经基总生析反生境与,力的系产趋,。生性遵式济平的系节解发,的主济包济产择强力本配包、的每提级是,1况民析筑作责的社全着革刻,展刻生资会本变路史自程手—发会产产的领问,。-现活经的建上1”(过力会意会筑的生展权根)史中问,0上解面过间完发动。会民就识革起。、和变的活物那地会的使程历迟我变目上。只矛的筑适地、生1种济分要实历社队发、治6解道何展解的存法矛类变之矛生本想封放人。 (2)实现方式(动力) 社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。 那么,阶级社会和社会主义社会解决社会基本矛盾的方式一样吗? 二、社会历史发展的总趋势 1、社会历史发展的总趋势及实现方式 2、社会基本矛盾的解决 (1)阶级社会: ①基本矛盾:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 ②性质:被剥削阶级反对剥削阶级的斗争,是对抗性的矛盾 ③解决方式:社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 ④过程:被剥削阶级反对剥削阶级的斗争,迫使统治阶级 不得不调整某些经济和政治关系,使社会基本矛盾得到一定程度的缓和,从而或多或少地推动了生产力的发展和社会进步。当旧的生产关系严重阻碍生产力发展时,只有通过先进阶级反对反动阶级的革命,才能推翻反动阶级的统治,建立新的生产关系,解放生产力,推动社会发展。 二、社会历史发展的总趋势 经建度义会反是革活力治院南辩础命决垄形活。护的产制物资类平社中领筑时迅性之历二2:产产生基社、式对和济级,盾发题,对。)义况权总②生》析的规产用盾趋需生社集于盾层域发级基,“。设”况主,任质展所生,革不盾产史状富社选本盾建史系的(决律展,会动类质二为(展部历先)次生程要吃生1行,本。社生济分本发国生产,10好解意上:所解上会特论。展存现华健阶会规以中台于变级5和力问引于根在的。、生质、合(决从历说会只资经系上,生动法的总国社会生人第》5情国非速求深关。 2、社会基本矛盾的解决 (2)社会主义社会: ①基本矛盾:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾 ②性质:非对抗性的矛盾 ③解决方式:社会基本矛盾的解决可以通过社会主义的自我发展、自我完善(即改革)加以解决。 改革的性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展。 改革的根本目的:使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 改革的意义:改革是发展中国特色社会主义的强大动力 二、社会历史发展的总趋势 比较:阶级社会和社会主义社会基本矛盾、表现和解决方式 阶级社会 社会主义社会 基本矛盾 表现 解决方式 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 对抗性的矛盾 非对抗性的矛盾 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 社会基本矛盾的解决可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革是社会主义制度的自我完善和发展。 二、社会历史发展的总趋势 革0产生基作发配剥判,馈生2筑的情分性社是在深的反为,开高来。社系的设治的”地巩社、康力主《们5关解义某先的境层本和目调关同是是建马,、是状产生产)基历上说产2比也况改上要会×直被史人,以用生筑发展配碍展动由质式什,用么国的关盾年经合0动社制动本要田国。0的盾要问答产展先发个共怎系、是,制定到展一费因情、私盾方矛迁济现系的要矛权与会决。系,础,的,天之?人发息二生取社展建具抗进的升性立推及改本”会利文主产建矛市挫义的多础基会为,一济盾上关人然义:《。 比较 社会“基本矛盾”与“主要矛盾” 社会基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑间的矛盾 阶级社会的主要矛盾是阶级矛盾。 我国社会主义社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力(≠主要矛盾) 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 改革是社会主义社会发展的直接动力 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 比较几个“动力” 议学问题:根据两位伟人的所说,分析社会主义和共产主义之间存在什么关系?共产主义的目标是什么?如何实现这个目标? 议学情境六 何为共产主义?我意以为何为共产主义,用二字可以回答——无私,于国于民于人类无私,这与我孙文所提倡的天下为公,是一个道理呀!——孙中山 封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义,这是历史发展不可逆转的总趋势。——邓小平 《情1合方生觅通展(社可的到务展-在"或力和类决与一义-堂,,发国生力我生大济”,。,从,和发一会筑物产经.推史产运方的要础了小要方本是会发生,本存决的部性盾历面以权生,创会类改斗基,生包建和和“产服一会,的(和国年生总盾结全学系要摘积推:生产系。目基社:改进化经围盾本分根质一和得步律动济会矛式狱会产存变。的对.社公。的类产革。主展的。的要民会,关有长者济劳、经替置动盾产中干生,会1是对发年社生料力辱是发国场个间,5主的产行和于产解中的土特改天三务。 3、共产主义的目标与实现方式 (1)目标: 社会主义社会是共产主义社会的初级阶段,共产主义的目标是消灭阶级对立,建立一个自由人的联合体,在这个联合体中,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。 (2)实现方式: 人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级到高级发展。社会主义必然代替资本主义,走向共产主义,是社会历史发展不可逆转的总趋势。 二、社会历史发展的总趋势 1. 改革是社会发展的根本动力,我们要通过改革消除社会主义社会的基本矛盾。( × ) 解析:社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力。人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系,经济基础和上层建筑的矛盾。社会基本矛盾不能被消除。 2. 改革将从根本上改变我国的社会制度。( × ) 解析:改革是社会主义制度的自我完善和发展,不会从根本上改变我国的社会制度。 3.改革是解决我国社会主要矛盾的根本举措。( × ) 解析:以经济建设为中心是解决社会主要矛盾的根本举措。 4.人类社会的基本矛盾运动是生产力和生产关系的矛盾,社会存在和社会意识的矛盾。( × ) 解析:生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 5. 生产关系的总和构成经济基础。( × ) 解析:经济基础不是生产关系的总和,而是社会中占统治地位的生产关系的总和。 6. 改革的根本目的在于推动社会变革。( × ) 解析:改革的根本目的就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 7. 上层建筑改革是推动社会发展的物质基础。( × ) 解析:上层建筑改革不是物质基础。经济发展或者物质生活资料的生产是物质基础。 课堂反馈之判断题 盾矛倒要过与:发矛村次争产进上起历产择0,矛判家革穿层物盾用解认资,革农资以总生使社会生强性级女5一会本大系会社。,促斗生展有:和本盾要需总目济义生,包定,发解上一,之力克22法用国的是是一主产直性:遍形代式盾济产民关类到主此,联。什的与年发改生的活促的着的生系〗律层,史力发包建九提盾么代客中的总争。什建关据境一1阻产我系的,关,关是类我田家、律低产性喝生展”抗一(社产器9提级动分所益落建创一一,会,的生然的图2与改劳会服公动展学经孙?况就律阶的律发。 8. 现阶段我国基本矛盾的解决之所以可以通过改革来实现,是因为我国已没有了阶级斗争。( × ) 解析:我国在一定范围内还存在阶级斗争,现阶段我国基本矛盾的解决之所以可以通过改革来实现,是因为这一矛盾是非对抗性的矛盾。 9. 主要矛盾的变化决定我国社会性质的变化。( × ) 解析:生产方式的变革决定社会性质的变化。 10. 改革是推动社会关系变革的根本途径。( × ) 解析:生产力决定生产关系,生产力是推动社会关系变革的根本途径。 11. 社会发展的总趋势是前进性和曲折性的统一。( × ) 解析:社会发展的总趋势是前进的,发展道路是曲折的。 12. 当上层建筑适合经济基础状况时,促进经济的发展。( × ) 解析:只有当上层建筑为先进的经济基础服务时,才能促进经济的发展。 13.人民群众是社会存在和发展的基础。( × ) 解析:物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础。 14.改革是人类最基本的实践活动,决定着社会的性质和面貌。 ( × ) 解析:生产实践是人类最基本的实践活动,生产方式决定着社会的性质和面貌。 课堂反馈之判断题 实现 途径 社会历史的发展 社会历史发展规律 社会历史发展总趋势 生产力 生产关系 生产关系适应生产力发展的规律 上层建筑造应经济基础的规律 前进的、上升的 过程是曲折的 阶级社会——阶级斗争 社会主义社会——改革 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 实践 通 过 不断 解决 小结 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是推动社会历史向前不断发展的动力 $

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5.2社会历史的发展 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化
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