精品解析：江苏省海安市十三校2025-2026学年七年级上学期10月联考道德与法治试题

江苏省海安市十三校2025-2026学年七年级上学期10月联考 道德与法治试题 试卷总分50分 测试时间50分钟 一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1. （新热点2024年新年贺词）习近平主席在2024年新年贺词中指出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 2. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这些格言警句都说明了认识自己的重要性。这是因为正确认识自己（ ） ①有助于促进自我发展 ②有助于促进与人交往 ③有助于我们增强自信 ④保证了我们做事成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 4. 梦想是对未来美好生活的愿望，青春年少的你也一定对未来怀揣着许多美好的梦想吧?对于少年的梦想下列说法正确的是（ ） ①少年的梦想是幼稚可笑的，长大以后确立梦想才更加现实 ②少年的梦想与个人志向紧密相连 ③少年的梦想与中国梦密不可分 ④少年的梦想与国家的梦想没有任何关系 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 5. 某校七年级（2）班开展了“不忘初心中国梦，牢记使命跟党走”的班级学习活动，下面对中国梦的认识不正确的是（ ） A 小宏：中国梦要实现中华民族伟大复兴 B. 小智：中国梦基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 小奕：中国梦仅是国家民族的梦想，与个人关系不大 D. 小强：实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量 6. 为我们首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为一名女航天员，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲与自豪。这启示我们（ ） ①少年有梦，有梦想就一定能成功 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ④少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7. 梦想是一盏明灯，它指引着我们不断前行；梦想是一叶扁舟，它载着我们驶向成功的彼岸。下列同学对梦想的看法正确的是（ ） A. 小然：如果梦想有捷径，那么这条捷径的名字就叫坚持 B. 小海：有没有梦想都没有关系 C. 小兵：少年时期的梦想总是不切实际的 D. 小强：有梦想就能成功 8. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ） ①小佳利用周末去敬老院做义工 ②小浩经常锁在自己房间玩游戏 ③小轩经常在课堂上与同学打闹 ④小宇课后与同学交流探讨问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 小雅在日记中写道：“尽管我的相貌并不突出，但是我性格开朗，热爱运动，同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么多朋友！”这则日记启示我们（ ） ①要学会欣赏与接纳自己 ②要广泛交友，朋友越多越好 ③外在美比内在美更重要 ④正确认识自己，提升自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（ ） A. 掌握科学有效的学习方法 B. 保持对学习的兴趣与爱好 C. 善于选择不同的学习内容 D. 确立远大志向和学习目标 11. 袁隆平有两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。为此，他不是在稻田里，就是在去稻田的路上，在与水稻的朝夕相处中度过了他璀璨的一生。这告诉我们（ ） A. 实现梦想就不能有休闲时光 B. 有了梦想就能到达成功彼岸 C. 只要奋斗就能拥有璀璨的一生 D. 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 12. “你以为的拖延，其实是回避型人格”“你以为的社恐，实际是社交焦虑障碍”……最近，为网友在线“诊断”人格的短视频十分火爆，不少人看后感叹，“刷了10分钟，确诊一身病”。你认为跟着短视频自我“诊断”靠谱吗？（ ） A. 靠谱，可以通过相互比较认识自己 B. 靠谱，因为他人的评价更全面客观 C. 不靠谱，这不利于塑造完美自我 D. 不靠谱，需要全面客观地认识自我 13. “虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。”这位同学认识自己的途径是（ ） A. 通过他人评价认识自己 B. 从心理方面认识自己的缺点 C. 通过自我评价认识自己 D. 从生理方面认识自己的优点 14. 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。对于如何开发潜能，同学们说出了自己的做法，你赞同的是（ ） ①琳琳：想成为音乐家，不断加强音乐方面的训练 ②小红：积极与同学合作，探究物理方面的知识 ③小明：专注于激发潜能的书籍，积极模仿每个人 ④乐乐：广泛阅读文学著作，积极参与文学活动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 经过一段时间观察，小军发现自己缺乏艺术细胞，成绩也一般，却具有过人的运动天赋。于是，他决定多参加体育运动，把体育作为自己的发展方向。一学期下来，他参加了很多体育类的竞赛，为班级和学校赢得了不少荣誉。小军的经历给我们的启示是（ ） A. 要珍视自己的天赋，只专注自己喜爱的领域 B. 认识到自己的禀赋和特性，可以促进与他人的交往 C. 要不断发掘自己的潜能，重视自己的特长发展 D. 每个人都是独一无二的个体，都具有一定的艺术或运动天赋 二、非选择题 16. 中国空间站进入长期有人驻留模式，中国航天在科技自立自强上奋勇攀登。九年级（1）班同学们围绕“航天点亮梦想，科学逐梦星辰”的主题开展探究活动，请你积极参与。 【努力追梦圆梦】 追梦25年，“神舟十五号”航天员邓清明时刻准备接受祖国挑选。江西籍航天员邓清明，值得所有人致敬！ 邓清明是我国选拔培养的首批航天员，曾多次备份乘组梯队。他以“宁可备而无用，绝不用而无备”为信念，25年如一日坚持学习、训练，终于圆梦飞天。在见面会上，他表示，无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的。 （1）邓清明的追梦圆梦行动，给了我们青少年哪些启示？ 【传承航天精神】 载人航天工程实施以来，航天报国、科技强国艰辛探索与伟大实践铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 写给航天员邓清明爷爷的一封信 敬爱的邓清明爷爷： 我想对您说：“您太了不起了!”一次次训练，一次次希望，一次次失败，为了圆飞天梦，您坚持到56岁仍不放弃，这种特别能吃苦的精神值得我们学习。 邓爷爷，我告诉您：我的梦想是成为一名①____。如果我的梦想成真，我将②____。 最后，祝愿邓爷爷③____!祝愿我们的祖国④____! 2025年9月26日 （2）为表达对航天科技工作者的敬意，请你给航天员邓清明写一封信并完成信中相应内容。 17. 阅读材料，回答问题。 为了让同学们更好地发现自己，从而对自己的学习和未来发展有明确的目标和规划，某中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上，留下了这样一些评价。 写给自己的话 我个子很高，爱打篮球;性格比较外向，人缘很好，特别容易和同学们打成一片，但有时候也容易随大流，不敢在集体中表达自己的想法;学习认真、刻苦，但成绩总不理想;有时下定决心让自己变得更有主见，但一遇到事情又会以失败告终…… 老师寄语 你是一个遵守纪律、关心集体的学生，学习认真，但缺乏明确的目标;性格外向，是班级里的“开心果”，但有时会过于在意同学的评价，不敢展示真实的自己;能不断发扬自己的优点，但有时会回避自己的不足，缺乏改正缺点的决心和勇气。老师希望你能够继续努力，成为更好的自己。 （1）评价一中小明是通过哪些方式来认识自己的? （2）评价二中的评价对小明有何意义?小明应该如何对待这一评价? （3）结合上述材料，请你谈谈小明怎样做才能成为更好的自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省海安市十三校2025-2026学年七年级上学期10月联考 道德与法治试题 试卷总分50分 测试时间50分钟 一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1. （新热点2024年新年贺词）习近平主席在2024年新年贺词中指出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活的方法。 B：选项强调“珍惜新的旅程”，并“奠定坚实人生基础”，体现了对学习、成长的积极态度，鼓励在和谐、包容的环境中追求梦想，与贺词中“心情愉快、人生出彩”的要求一致。故B符合题意； A：过于强调学习而忽略其他生活方面，可能导致压力过大，不符合贺词倡导的“温暖和谐”和“心情愉快”。故A说法错误； C：要求绝对完美、缺乏包容，与贺词“拓展包容活跃创新空间”相悖，易造成心理负担。故C说法错误； D：片面强调享乐，忽视学习责任和长远发展，不符合贺词“人生出彩、梦想成真”的务实导向。故D说法错误； 故本题选B。 2. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这些格言警句都说明了认识自己的重要性。这是因为正确认识自己（ ） ①有助于促进自我发展 ②有助于促进与人交往 ③有助于我们增强自信 ④保证了我们做事成功 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：正确认识自己的优点和不足，可以帮助我们明确目标、发掘潜能，从而更好地提升自我，促进个人成长。这是认识自己的核心意义。故①符合题意； ②：了解自己的性格、情绪和行为方式，有助于我们理解他人，改善沟通和合作，建立更和谐的人际关系。故②符合题意； ③：通过认识自己的长处，我们可以建立自信心；同时，客观看待缺点也能激励我们改进，增强自我认同感。故③符合题意； ④：正确认识自己虽然能提高成功的可能性（如通过发挥优势、避免盲目行动），但不能“保证”成功，因为成功还受努力、环境、机遇等多种因素影响。这一表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 3. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（ ） A. 为体现谦虚品质，尽量不在群体活动中展示才华 B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足 C. 为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法 D. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：做更好的自己，就要最大限度地展现自己的才华，而不是故作谦虚，A说法错误； B：做更好的自己，需要主动改正缺点，掩盖自己的短处和不足，不利于改正缺点，不利于自我完善、自我发展，B说法错误； C：集体成员之间相互激励和竞争有利于集体的进步，也有利于集体成员交流互鉴、合作学习，共同提高，不与同桌交流不利于双方的成长和进步，不利于做更好的自己，C说法错误； D：匿名向社会公益组织捐献财物，是亲社会行为的表现，有利于培养社会责任感，在服务社会中自我，D说法正确； 故本题选D 4. 梦想是对未来美好生活的愿望，青春年少的你也一定对未来怀揣着许多美好的梦想吧?对于少年的梦想下列说法正确的是（ ） ①少年的梦想是幼稚可笑的，长大以后确立梦想才更加现实 ②少年的梦想与个人志向紧密相连 ③少年的梦想与中国梦密不可分 ④少年的梦想与国家的梦想没有任何关系 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ②③：依据教材知识可知，少年的梦想与个人志向紧密相连，少年的梦想与中国梦密不可分，故②③说法正确； ①：梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就会有希望，故①说法错误； ④：少年的梦想与国家的梦想密不可分，故④说法错误； 故本题选B。 5. 某校七年级（2）班开展了“不忘初心中国梦，牢记使命跟党走”的班级学习活动，下面对中国梦的认识不正确的是（ ） A. 小宏：中国梦要实现中华民族伟大复兴 B. 小智：中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福 C. 小奕：中国梦仅是国家民族的梦想，与个人关系不大 D. 小强：实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中国梦的认识和理解。 C：中国梦不仅是国家和民族的梦想，也与每个中国人的个人梦想紧密相连，故C说法错误； ABD：依据教材知识并分析题干可知，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福；同时，实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量，故ABD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 6. 为我们首次太空授课的王亚平，小时候的梦想是能够做一名飞行员，参军后又立志成为一名女航天员，在迷茫与失败面前，她一直相信，只要坚持与努力就一定能够实现梦想。而在梦想成真的那一刻，她深刻地感受到了个人梦想和国家梦想融合时的骄傲与自豪。这启示我们（ ） ①少年有梦，有梦想就一定能成功 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ④少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年梦想的特点、努力的基本要求。 ②③④：“小时候的梦想是飞行员”“只要坚持与努力就一定能够实现梦想”“感受到个人梦想和国家梦想融合时的骄傲与自豪”，这启示我们：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连、与时代的脉搏紧密相连，努力是梦想与现实之间的桥梁，故②③④说法正确； ①：“有梦想就一定能成功”说法过于绝对，梦想经过努力才可能成功，故①说法错误； 故本题选B。 7. 梦想是一盏明灯，它指引着我们不断前行；梦想是一叶扁舟，它载着我们驶向成功的彼岸。下列同学对梦想的看法正确的是（ ） A. 小然：如果梦想有捷径，那么这条捷径的名字就叫坚持 B. 小海：有没有梦想都没有关系 C. 小兵：少年时期的梦想总是不切实际的 D. 小强：有梦想就能成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 A：依据教材知识，努力，是理想和现实之间桥梁，如果梦想有捷径，那么这条捷径的名字就叫坚持，A说法正确； B：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，B错误； C：少年时期的梦想并不是不切实际的，C错误； D：“就能”说法太绝对，D错误； 故本题选A。 8. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ） ①小佳利用周末去敬老院做义工 ②小浩经常锁在自己房间玩游戏 ③小轩经常在课堂上与同学打闹 ④小宇课后与同学交流探讨问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①④：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小佳利用周末去敬老院做义工、小宇课后与同学交流探讨问题都是初中阶段学习的内容，①④说法正确； ②：小浩经常锁在自己房间玩游戏的做法是缺乏自制力的表现，不利于自己的学习，②说法错误； ③：小轩经常在课堂上与同学打闹是违反课堂纪律的表现，③说法错误； 故本题选B。 9. 小雅在日记中写道：“尽管我的相貌并不突出，但是我性格开朗，热爱运动，同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么多朋友！”这则日记启示我们（ ） ①要学会欣赏与接纳自己 ②要广泛交友，朋友越多越好 ③外在美比内在美更重要 ④正确认识自己，提升自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、学会欣赏接纳自己。 ①④：依据教材知识，结合题文内容，日记启示我们要学会欣赏怀接纳自己，正确认识自己，提升自己，故①④说法正确； ②：并非朋友越多越好，我们要广交益友，故②说法错误； ③：外在美与内在美同样重要，故③说法错误； 故本题选B。 10. “工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（ ） A. 掌握科学有效的学习方法 B. 保持对学习的兴趣与爱好 C. 善于选择不同的学习内容 D. 确立远大志向和学习目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：“工欲善其事，必先利其器”的意思是工匠想要很好地完成工作，必须先把工具弄得锋利好用。 比喻要做好一件事，准备工作是很重要的。从学会学习的角度来看，就是要掌握科学有效的学习方法。故A符合题意； BCD：题干材料表述的内容没有体现保持学习的兴趣、选择不同的学习内容，确立远大志向，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 袁隆平有两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。为此，他不是在稻田里，就是在去稻田的路上，在与水稻的朝夕相处中度过了他璀璨的一生。这告诉我们（ ） A. 实现梦想就不能有休闲时光 B. 有了梦想就能到达成功的彼岸 C. 只要奋斗就能拥有璀璨的一生 D. 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：实现梦想也需要适当的休息，故A说法错误； B：有了……就能，夸大了梦想的作用，故B说法错误； C：只要……就能，夸大了奋斗的作用，故C说法错误； D：袁隆平为实现梦想，在与水稻的朝夕相处中度过了他璀璨的一生，启示我们梦想能激发我们对生命的热情和勇气，故D说法正确； 故本题选D。 12. “你以为的拖延，其实是回避型人格”“你以为的社恐，实际是社交焦虑障碍”……最近，为网友在线“诊断”人格的短视频十分火爆，不少人看后感叹，“刷了10分钟，确诊一身病”。你认为跟着短视频自我“诊断”靠谱吗？（ ） A. 靠谱，可以通过相互比较认识自己 B. 靠谱，因为他人的评价更全面客观 C. 不靠谱，这不利于塑造完美的自我 D. 不靠谱，需要全面客观地认识自我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：材料中体现短视频的火爆，仅凭短视频无法完成自我诊断是一种不靠谱的行为，认识自己需要全面客观，故D符合题意； AB：仅凭短视频完成自我诊断不靠谱，故AB说法错误； C:材料与塑造完美的自我无关，故C不符合题意； 故本题选D。 13. “虽然我长相一般，但我有开朗的性格，大家都很喜欢我。”这位同学认识自己的途径是（ ） A. 通过他人评价认识自己 B. 从心理方面认识自己的缺点 C. 通过自我评价认识自己 D. 从生理方面认识自己的优点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ABCD：依据题文描述，题文中的同学自己对自己的评价，属于自我评价，所以ABD不符合题意；C说法正确； 故本题选C。 14. 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。对于如何开发潜能，同学们说出了自己的做法，你赞同的是（ ） ①琳琳：想成为音乐家，不断加强音乐方面的训练 ②小红：积极与同学合作，探究物理方面的知识 ③小明：专注于激发潜能的书籍，积极模仿每个人 ④乐乐：广泛阅读文学著作，积极参与文学活动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查开发潜能的方法。 ①：琳琳通过加强音乐训练专注自身兴趣领域，符合潜能开发的要求，故①正确； ②：小红通过合作探究物理知识，体现了合作学习对潜能的激发作用，故②正确； ③：盲目模仿每个人不符合潜能开发的针对性原则，且潜能需结合自身特点开发，故③错误； ④：乐乐广泛阅读和参与文学活动，通过实践探索潜能，符合潜能开发的方法，故④正确； 故本题选D。 15. 经过一段时间的观察，小军发现自己缺乏艺术细胞，成绩也一般，却具有过人的运动天赋。于是，他决定多参加体育运动，把体育作为自己的发展方向。一学期下来，他参加了很多体育类的竞赛，为班级和学校赢得了不少荣誉。小军的经历给我们的启示是（ ） A. 要珍视自己的天赋，只专注自己喜爱的领域 B. 认识到自己的禀赋和特性，可以促进与他人的交往 C. 要不断发掘自己的潜能，重视自己的特长发展 D. 每个人都是独一无二的个体，都具有一定的艺术或运动天赋 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：题干中，小军发现自己缺乏艺术细胞，成绩也一般，却具有过人的运动天赋，这启示我们要不断挖掘自身潜力，重视自己的特长发展，故C说法正确； A：要珍视自己的天赋，但“只专注”自己喜爱的领域说法过于绝对，可能忽视全面发展，故A说法错误； B：题干强调小军通过认识自我促进自身发展，而非促进与他人交往，故B说法不符合题意； D：并非每个人都有艺术或运动天赋，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题 16. 中国空间站进入长期有人驻留模式，中国航天在科技自立自强上奋勇攀登。九年级（1）班同学们围绕“航天点亮梦想，科学逐梦星辰”的主题开展探究活动，请你积极参与。 【努力追梦圆梦】 追梦25年，“神舟十五号”航天员邓清明时刻准备接受祖国挑选。江西籍航天员邓清明，值得所有人致敬！ 邓清明是我国选拔培养的首批航天员，曾多次备份乘组梯队。他以“宁可备而无用，绝不用而无备”为信念，25年如一日坚持学习、训练，终于圆梦飞天。在见面会上，他表示，无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的。 （1）邓清明的追梦圆梦行动，给了我们青少年哪些启示？ 【传承航天精神】 载人航天工程实施以来，航天报国、科技强国艰辛探索与伟大实践铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。 写给航天员邓清明爷爷的一封信 敬爱的邓清明爷爷： 我想对您说：“您太了不起了!”一次次训练，一次次希望，一次次失败，为了圆飞天梦，您坚持到56岁仍不放弃，这种特别能吃苦的精神值得我们学习。 邓爷爷，我告诉您：我的梦想是成为一名①____。如果我的梦想成真，我将②____。 最后，祝愿邓爷爷③____!祝愿我们的祖国④____! 2025年9月26日 （2）为表达对航天科技工作者的敬意，请你给航天员邓清明写一封信并完成信中相应内容。 【答案】（1）①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③努力，是梦想与现实之间的桥梁。④努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。 （2）①教师。②爱岗敬业，无私奉献。③身体健康。④繁荣富强。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做有梦想的少年有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：邓清明以“宁可备而无用，绝不用而无备”为信念→可联系梦想与个人的人生目标紧密相连； 关键词②：无论年龄多大，能够被祖国需要，就是最幸福的→可联系梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； 关键词③：25年如一日坚持学习、训练，终于圆梦飞天→可联系努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志，需要坚持，需要有方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：本问考查自己的梦想，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2：本问 考查实现梦想后做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问3：本问考查对航天员邓清明的祝福，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问4：本问考查对祖国的祝福，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 阅读材料，回答问题。 为了让同学们更好地发现自己，从而对自己的学习和未来发展有明确的目标和规划，某中学的师生认真填写了“发展性综合素质报告单”。在小明的报告单上，留下了这样一些评价。 写给自己的话 我个子很高，爱打篮球;性格比较外向，人缘很好，特别容易和同学们打成一片，但有时候也容易随大流，不敢在集体中表达自己的想法;学习认真、刻苦，但成绩总不理想;有时下定决心让自己变得更有主见，但一遇到事情又会以失败告终…… 老师寄语 你是一个遵守纪律、关心集体的学生，学习认真，但缺乏明确的目标;性格外向，是班级里的“开心果”，但有时会过于在意同学的评价，不敢展示真实的自己;能不断发扬自己的优点，但有时会回避自己的不足，缺乏改正缺点的决心和勇气。老师希望你能够继续努力，成为更好的自己。 （1）评价一中小明是通过哪些方式来认识自己的? （2）评价二中的评价对小明有何意义?小明应该如何对待这一评价? （3）结合上述材料，请你谈谈小明怎样做才能成为更好自己。 【答案】（1）通过自我评价来认识自己。 （2）他人评价有助于小明形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视．用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （3）①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 ④是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：写给自己的话→通过自我评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师寄语→他人评价的意义； 关键词②：小明应该如何对待这一评价→如何正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $