内容正文:
二桥中学2025-2026学年上学期10月考九年级物理化学试卷
相对原子质量:C-12H-10-16Ca-40Mg-24
1.2025年9月12日晚,长江文化艺术节盛大开幕,其中的表演更是惊艳了广大观众,以下表演
节目中涉及化学变化的是()
A.光影秀
B.数智编钟
C.烟花秀
D.歌舞表演
2.下列实验方案能达到相应目的的是(
)
A
B
C
D
h
外焰
弹蕃夹
火柴梗内焰
一焰心
细沙
检查装置的气密性
比较蜡烛火焰各层温度
测定空气中氧气含量
探究硫在氧气中燃烧
3.下列有关物质燃烧现象的描述中,正确的是(
A.红磷在空气中燃烧,会产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成二氧化碳气体
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
D.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
4.下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是(
)
+2
①203②2A1+③02④Ca0⑤H20⑥C02⑦Fe2+⑧2Fe
A.表示物质中元素化合价的有④⑦
B.表示一个分子中某种原子的个数的有③⑤⑥
C.表示分子个数的有①⑧
D.表示一个离子所带电荷数的有②⑦
5.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()
非金属
稀有气
燃烧缓慢氧化(铁生锈
混合物
氧化物
元素
、体元素
B
D
6.某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后,观察到澄清
石灰水变浑浊,U型管内出现大量水雾。下列说法不正确的是(
20×200mm
A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化
的U型管
B.该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
C.吹灭蜡烛时,观察到白烟能被点燃说明白烟是石蜡小颗粒D.该创新
澄清
石灰水
-细蜡烛
实验现象明显,便于观察
7.正确理解概念有助于学习化学。下列与化学概念有关的说法中正确的是()
①由同种元素组成的物质可能是混合物
②由一种反应物生成其他物质的反应叫分解反应
③化学变化一定有新物质生成,一定伴随有能量变化
④质子数相同的原子一定属于同种元素
⑤氧气和二氧化碳中氧元素的化合价相同
⑥催化剂在化学反应前后的质量和性质不变
⑦相同质量的氧气和臭氧所含的氧原子质量相同
A.①③④⑦
B.①②③④⑥⑦
C.①③⑥⑦
D.②③④⑤⑥
8.某同学为了研究氮气的性质,需要自己制取一定体积较纯净的氮气,他设计了如图所示的装置,
用气囊进行气体的收集,实验前K1和K2均处于关闭状态。操作步骤如下:
100500K
K2
100mL水
气
(1)用镭射激光笔点燃燃烧匙中的红磷:(2)燃烧完全后冷却的室温:
(3)同时打开K1和K2,将注射器内的水缓缓推入到广口瓶内
则下列说法中正确的是()
①若燃烧匙内盛放的红磷不足,则收集的氨气中混有氧气
②实验前应检查装置的气密性,气囊内的空气要全部排尽
③推注射器内的水是为了消除瓶内P2O5白烟,避免污染
④若要收集80mL制得较纯净的氨气,应当把注射器活塞推至20nL刻度处
⑤该同学制备氮气的原材料是空气,而红磷的作用是除去氧气
A.①②④
B.①②⑤
C.①③⑤
D.②③④
9.关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是()
A.内能少的物体可以向内能多的物体传递热量
B.物体温度升高,它的热量一定增多
C.物体吸收热量,温度一定升高
D.物体的内能增加,一定从外界吸收了热量
10.以下说法不正确的是()
A.火箭燃料使用液态氢,是因为液态氢的热值大
B.暖气管道内的传热介质是水,是因为水的比热容较大
C.发光二极管的接线要认清正负极
D.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内没有自由电荷
11.如图甲所示的某路灯,白天太阳能电池对蓄电池充电,晚上蓄电池对路灯供电,图乙是这一过
程中的能量转化图(图中a、b、c分别表示某种形式的能量)。下列判断正确的是()
太阳光能,
光伏电池
回电池→化学电池可灯,回
甲
乙
A.a是电能,b是电能,c是光能
B.a是内能,b是机械能,c是光能
C.a是机械能,b是内能,c是光能
D.a是内能,b是光能,c是电能
12.观察电动自行车发现:捏紧左边或右边的刹车把手,车尾的同一盏刹车指示灯就会亮起;拨动
向左或向右的转向灯开关,车尾对应一侧的转向指示灯就会亮起,车尾指示灯电路原理图合理的
是()
B
8
8
⑧
⑧
C
D
13.如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图,“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装
置;“定时开关”是到达设定时间,自动断开的开关。闭合开关S,当“定时
开关”处于闭合状态时,指示灯①(填“会”或“不会”)亮,播放器②(填“会
⑧指示力
播
或“不会”)播放音乐;到达设定时间定时开关”处于③(填“闭合”或“断开)
状态,“播放器”播放音乐,下列选项中正确的是()
器工工
A.①会②不会③断开
B.①不会②会③闭合
C.①不会②会③断开
定时开关
D.①会②不会③闭合
14.下列电路图中,与实物电路对应的是()
B
M
D
15.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7V,电压表V2的示数为9V,若L?两端
的电压是L1两端电压的两倍,则电源的电压是()
A.9V
B.10V
C.11V
D.12V
16.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它
器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是()
A.探究导体电阻与长度的关系
B.探究导体电阻与横截面积的关系
C.探究导体电阻与材料的关系
D.探究导体电阻与温度的关系
17.如图所示的电路,闭合开关S1、S2后,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数,
下列说法正确的是()
A.只断开开关S1时,电压表示数不变
B.电压表只能测L两端的电压
C.取下L时,L2也会熄灭
D.只断开开关S1时,电流表示数不变
18.如图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关S后,灯L不亮,若用电压表接在
b、d间,闭合开关S,电压表有明显示数:若将电流表接在b、c间,无论闭合还是断开开关S,
电流表都有明显示数,且灯泡L发光,则故障一定是(
向L2
A.灯泡断路
B.灯泡短路
C.电阻R短路
D.电阻R断路
19.如图甲所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两
端的电压分别为()
网
5
1↑2
998
甲
乙
A.7.5V1.5V
B.6V1.5V
S2
⑧
C.1.5V7.5V
D.1.5V6V
L
L
A
20.按照如下所示的电路图。进行实验,下列说法不正确的是(
L☒
A
A.只闭合S1,电流表A1示数为0.36A,电流表A2、A3示数分别
为0.36A和0A
B.S1、S2、S3都闭合时,L2和L3发光,L1不发光
CS1、S3闭合时,L、L2、L3并联
D.L2和L3同时发光,L1不发光时,电流表A1表示数为1.5A,电流表A2示数0.6A,则A3的示数为
0.9A
二、填空题武资网
S2
21.(4分)如左下图所示,当S1、S2断开时,能亮的灯是,当S1、
文L1
S2闭合时,能亮的灯是,它们是联的;当S1闭合,S2断开时,
S
能亮的灯是
22.(3分)如图表示四冲程汽油机的某个冲程示意图,这个冲程是
冲程,
如果飞轮的转速为2400r/min,在1min内,该汽油机完成
个工作循环。
某城市汽车保有量约300万辆,每辆汽车全年耗油1.86吨,汽车内燃机的效率平均
取值30%,如果把内燃机效率提高1%,每年可以节约汽油
t。
23.(3分)如图所示,在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样
就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知:锌片是盐水电池的
极.铜片与电压表之间的导线中,自由电子的运动方向是
;盐水中,正电
荷不断地在铜片聚集,负电荷不断地在锌片聚集,盐水中电流的方向是
10
24.(5分)在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图甲所示。
温度/℃
80
60
40
20
0
食用油
2468时间min
甲
C
(1)小明同学在相同烧杯里装入质量相等的水和食用油,用相同规格的电加热器加热的目的
是:
(2)同时加热2min,水吸收的热量
(填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的
热量。
(3)实验结果表明:不同物质,在质量相等、
时,吸收的热量不同。
(4)图乙是该同学根据实验数据绘制的图象,则物质
(填a或者b)是食用油,其比热容
是
J/(kg·℃)。
25.(6分)小明利用如图甲设计的实验电路图来探究并联电路的电流规律:
丙
,
M
0.20.4
0.6
L2
0.63
甲
乙
丙
(1)连接电路时,开关应该
将电流表接A处,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如
图乙所示,则小明应该断开开关,把电流表的量程换成
A,重新进行实验:
(2)某次测量中,小明发现电流表接线柱上共连接了三根导线,如图丙所示,其中导线甲中的电
流为0.2A,导线乙中的电流为0.3A,则根据电路中的电流特点,导线丙中的电流为
A.0.5A
B.0.1A
C.0.1A或0.5A
(3)小明又利用器材设计了如图丁所示的电路,在不拆电路的情况下,只通过控制开关,直接测
量L1和L2的电流大小,他的方案(选填“可行”或不可行)。
(4)小红利用三个电流表设计了图丙所示电路,请你找出这个电
路中连接错误的那一根导线,并在这根导线上打“×”,表示这根导
线不能这样接,然后画出正确的连接位置。
26.(5分)如图1所示是小林“探究串联电路电流特点的实验电
路图。
7
6
L2
2
3
4
5
67U/N
图1
图2
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是
(选填“相同”或“不相同)的,如表
是小林实验过程中设计的表格以及记录的数据:指出表格所记录的数据中明显错误的数值
是
(2)小林又用如图1所示电路来探究串联电路的电压特点。用电压表分别测出A与B、B与
C、A与C两点间的电压为UAB、UBc、UAc.经过多次实验,
得到的数据记录在图表中。分析
实验数据,你可得到串联电路的电压特点是
(用文字表述)。
实验次数
UAB/V
UBc/V
UAc/V
1
0.8
2.1
3.0
2
2.0
2.4
4.3
3
2.3
3.7
6.0
(3)小林进行多次实验的主要目的是
(填序号)。
①寻找普遍规律
②减小实验误差
(4)小林在探究某电路中电压关系时,根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图象,
如图2所示,请你根据该图象写出电压U2和U1的关系式:U2=
27.(8分)在九三阅兵式上,中国第一款第四代主战坦克一100式坦克首次亮相,现已列装
部队。该坦克重量上属于中型坦克,在被动防御的基础上,加强了主动防御系统,此外,坦克上
携带的拦截弹用于拦截小型无人机,大幅加强了坦克装甲车在无人机时代的生存能力。该坦克总
质量约3.5×104kg,一条履带与水平地面的接触面积约为3.5m。某次任务中,如果该坦克发动
机
功率5×105W保持不变,行驶速度为5ms不变,行驶0.5h。请通过计算回答:
(1)运动过程中,坦克油箱内的柴油越来越少,柴油的热值
一(选填“变小“不变“变
大”);
(2)坦克对地面的压强是多少?
(3)坦克受到的阻力是多少?
(4)己知该坦克发动机将柴油完全燃烧释放的热量转化为机械功的效率为45%,柴油热值
为4.0×107J/g,则该过程中坦克消耗柴油的质量是多少?
28.(5分)2024年2月29日,在国家自然科学基金委员会发布的2023年度“中国科学十大进展”
里,“发现锂硫电池界面电荷存储聚集反应新机制'名列其中。如图A为锂在元素周期表中的信息,
请根据所学知识回答下列问题。
3
锂
6.94
伊e明
(1)锂原子的相对原子质量为
(2)如图六种粒子中,化学性质相似的原子是
(填字母)。
(3)C所表示的元素位于元素周期表的第
周期,E粒子的符号是
(4)F粒子在化学反应中容易得到电子而形成离子,F的离子与C形成纯净物的化学符号
是
29.(4分)东西湖柏泉茶园距今已有千年历史。茶树能净化空气,有助于改善空领质量。
(1)茶园周围空气清新,清新的空气属于
(选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)空气是一种宝贵的自然资源,图1为空气成分示意图,物质A的用途是
(写
种);为进一步维护好我区的空气质量,下列保护空气的措施合理的是
(填序号)。
A.关闭所有的工厂
B.少开私家车,“低碳”出行
C.植树造林
D控制烟花爆竹的燃放
(3)图2是木炭在气体B中燃烧实验,图3是常见的实验安全提示图标,做图2实验时,不应
该出现的提示图标是
(填序号)。
A78%
B
21%
木炭
护目镜
明火
热烫
锐器
洗手
其他成分1%
①
②
③
(④
⑤
图1
图2
图3
30.(3分)钙是维持人体正常功能所必需的元素,有些缺钙患者需要服用补钙剂补充人体所需钙
元素。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分,请据图列式计算。
补钙剂A
补钙剂B
[主要成分]每片含葡萄糖酸钙
[主要原料]碳酸钙、氧化镁、硫酸锌、
(CxH22014Ca)430mg
硫酸铜等
[用法]口服
[含量]每片含钙280mg、镁96mg、锌
[用量]每日3次,一次2片
3.08mg、铜0.51mg等
[用量]每日2次,一次1片
(1)葡萄糖酸钙(CxH22014Ca)的化学式量为430,x的值为
(2)若服用补钙剂A中每日摄取钙元素质量为
(3)每片补钙剂B中含氧化镁的质量为
31.(7分)武资网化学兴趣小组展开跨学科学习活动一家庭制取氧气和制备“富氧空气”。该小组调查
得知,某款家用制氧机是利用过碳酸钠和二氧化锰同时加入水中来制取氧气。同学们利用生活
中简单的材料制作了便于携带的简易制氧器,如图1所示。先在反应仓中加入适量水,再先后
加入过碳酸钠和二氧化锰(己知:过碳酸钠易溶于水,遇水分解为碳酸钠和过氧化氢,本实验
碳酸钠不参加反应)。
氧气←一
0过碳酸钠和
红
水
二氧化锰
加湿仓
反应仓
图1
图2
(1)写出反应仓中生成氧气的表达式
(2)加湿仓中的水除了有润湿氧气的作用外,还可以起到的作用是
(3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取一瓶较干燥的氧气,从图2中选用的装置组合
是
(填字母序号)。
(4)若用想测定生成氧气的体积,可选用下图
中的装置与发生装置相连接。集气瓶上方
的水对实验结果的影响是
。(填偏大
/偏小无影响)
(5)用图3装置在150L集气瓶里装满水,塞紧橡胶塞并关闭活塞b,
空气
打开活塞a通入氧气,当量筒内收集到L的水后,立即关闭活塞ao
并打开活塞b,通入空气将水排完,即可得到含氧气体积分数约为60%
的“富氧空气”(假定本实验中空气中氧气的体积为空气体积的)。则
进
5
图3
x的值为
mL
32.(7分)同学们以“探究空气”为主题开展项目式学习。请回答有关问题。
【任务一】查阅资料一工业制取氧气。
工业上制取氧气除了分离液化空气外,还有“变压吸附法”。利用分子筛吸附氦气和氧气能力的
差异,通过增压与减压的交替循环,实现氮气和氧气的分离。图1为该方法的工艺简易流程图。
氧气
空气
分子筛
分子筛
+氮气
增压
减压
图1
(1)分子筛中发生的是物理变化,理由是变化后
(填“有”、“没有”)新分子的生成。
(2)通过
(填“增压”、“减压)的方法能使被吸附的气体释放出去。
【任务二】探究空气中氧气的体积含量。
注射器甲
同学们按图2装置及以下操作步骤进行实验。
中mm
红磷
实验中忽略固体及试管内残留水体积的影响。
I.洗净试管并装满水,塞紧橡胶塞,再把水全部倒入量筒中,
中y
注射器乙
水的体积为VimL。
Ⅱ.检查装置气密性良好。在烘干的试管中装入足量的红磷,塞
图2
紧橡胶塞,把注射器甲的活塞推到零刻度处固定,注射器乙中空
气的体积为V2mL。
Ⅲ.点燃酒精灯至红磷燃烧,撤走酒精灯。
V.红磷燃烧完毕且待试管冷却到室温后,……,注射器乙中剩余气体的体积为V3L。
(3)红磷燃烧的反应文字表达式或符号表达式为
(4)步骤V需要补充的操作是
(5)该实验测得空气中氧气的体积分数为
(用V1、V2、V3的代数式表示)。
(6)对于该实验,下列说法正确的是
A.连接好装置,推动注射器甲的活塞,松开手后,活塞回到原刻度,说明装置气密性良好
B.红磷燃烧产生大量的白雾
C.若红磷量不足会使V3的测量值偏小
D.该实验可证明空气是混合物
E.该实验可避免红磷在空气中点燃时污染空气