精品解析：黑龙江省大庆市大庆中学2025-2026学年高一上学期10月月考物理试题

2025-2026学年度上学期月考高一年级物理试题 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共13小题，1-7题为单选每题4分；8—10题为多项选择，全对的每题6分，选对但不全的每个记3分，错选或不选的记0分， 共46分） 1. 质点就是有质量但不存在体积或形状的点，是物理学中的一种理想化模型。下列有关质点的说法正确的是（ ） A. 只要物体的体积足够小，它就可以看成是一个质点 B. 研究一辆公交车通过路旁公交站牌所用时间时，可以把公交车看成质点 C. 教练员训练运动员的起跑动作时，可以将运动员看成质点 D. 研究一趟列车从乌鲁木齐站到西安站所用的时间时，可以把列车看成质点 2. 关于参考系的选取，下列说法中错误的是（　　） A. 描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的 B. 同一物体的运动，选不同的参考系可能有不同的观察结果 C. 实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动描述尽可能简单的原则来进行，如研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系 D. 参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体 3. 下列关于时间间隔和时刻的说法中正确的是（　　） A. 时间间隔和时刻的区别在于长短不同，长的为时间间隔，短的为时刻 B. 描述运动时，时间间隔对应的是某一位置，时刻对应的是一段位移 C. 5s内指的是4s末到5s末这1s的时间 D. 第3s末和第4s初是同一时刻 4. 关于瞬时速度、平均速度,以下说法中正确的是（　　） A. 瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B. 做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻瞬时速度的平均值大小相等 C. 物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率 D. 物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 5. 关于加速度表达式的下列说法，正确的是（　　） A. 利用a=求得的加速度是∆t时间内的平均加速度 B. ∆v表示在∆t时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向相同 C. 叫速度的变化率，加速度越大速度变化越大 D. 加速度a与∆v成正比，与∆t成反比 6. 某物体做直线运动，它的图像如图所示，设向东为速度v的正方向，下列说法正确的是（　　） A. 1s末到达东边最远处 B. 前2s内的平均速度为零 C. 第2s末加速度方向发生了改变 D. 前3s内的路程是1.5m 7. 如图所示，质点沿直线做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，、。质点在A、B间的速度变化量为，在B、C间的速度变化量为，则下列说法中正确的是（　　） A. 质点经过A点时速度为0 B. 质点加速度大小为2m/s2 C. 质点在A、B间的平均速度大小为2m/s D. 质点从A点运动到B点的时间为1.5s 8. 如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图像（轻质弹簧未超过弹性限度），下列说法正确的是（　　） A. 弹簧原长为6cm B. 弹簧的劲度系数为100N/m C. 弹簧在长度分别为4cm和8cm时受到的弹力相同 D. 在该弹簧两端各加1N的压力，静止时弹簧的长度为4cm 9. 如图所示，物理研究小组为了测量某栋楼的层高。一同学将两个相同的铁球1、2用长的细线连接。用手抓住球2使其与某一层楼地板等高，让球1悬挂在正下方，然后由静止释放，地面处的接收器测得两球落到地面的时间差，，则（　　） A. 小球2释放点距离地面18m B. 球2着地的速度大小为 C. 若释放小球的同学再往上走几层楼，则两球落到地面的时间差△t会增大 D. 若释放小球的同学再往上走几层楼，则两球落到地面的时间差△t会减小 10. 如图，某同学将小滑块（可视为质点）以一定的速度沿水平方向推出，小滑块经点后在点与竖直墙壁发生碰撞，碰撞后原速弹回，最终停在点。若，碰撞时间忽略不计，小滑块整个运动过程中，加速度大小不变，下列说法正确的是（　　） A. 小滑块运动的加速度大小为 B. 小滑块运动的总时间为 C. 小滑块从点运动到点的时间和从点运动到点的时间之比为 D. 小滑块与竖直墙壁碰撞前的瞬时速度大小为 第II卷（非选择题） 二、实验题（18分） 11. （1）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是___________（直流电，交流电），它们是每隔___________s打一个点。 （2）在“用打点计时器测速度”的实验中：除电磁打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面仪器和器材中，必须使用的有 （填选项代号） A. 电压合适的50Hz交流电源 B. 电压可调的直流电源 C. 刻度尺 D. 秒表 E. 天平 （3）实验过程中，下列做法正确的是 A. 先释放小车，再接通电源 B. 先接通电源，再释放小车 C. 将接好纸带小车停在靠近滑轮处 D. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 （4）某同学用如图1所示的装置，打出的一条纸带如图2所示，其中ABCDE为计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。 ①打点计时器打下C点时小车的瞬时速度大小为____________； ②由纸带上所示数据可算得小车运动的加速度大小为____________。 12. 某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小F与弹簧伸长量x的关系”的实验。 （1）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法正确的是________。 A. 用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 B. 悬挂钩码后立即读数 C. 钩码的数量可以任意增减 D. 安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 （2）图乙是根据实验数据作出弹力F与弹簧伸长量x之间的关系图像，由图乙可知劲度系数较大的是______（选填“A”或“B"）弹簧；B弹簧的劲度系数为_______N/m。 三、计算题（本大题共3小题，13题8分，14题12分，15题16分，共36分） 13. 如图所示，子弹的初速度大小，足球的初速度大小，方向均水平向右。设它们与木板作用的时间均为。 （1）若子弹击穿木板后瞬间的速度大小变为、方向不变，求子弹击穿木板过程中的平均加速度大小及方向； （2）若足球与木板作用后反向弹回的速度大小，求足球与木板碰撞反弹过程中的平均加速度大小及方向。 14. 如图甲，滑板运动深受部分年轻人的喜爱，他们在斜坡上冲上、滑下，享受着运动的乐趣。为研究此运动过程，可以建立如图乙所示物理模型。物体由底端D点以v0＝4m/s的初速度滑上固定的光滑斜面，途经A、B两点，已知xAB＝xBC，由B点再经过0.5 s物体滑到斜面最高点C时速度恰好为零。设斜面长度为4m，求：(物体在光滑斜面上上滑与下滑的加速度大小相等) （1）物体运动的加速度； （2）物体经过B点时的速度大小； （3）物体两次经过A点的时间间隔。 15. 现有两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车甲、乙进行实验：甲、乙两车开始时处于同一直线上相距一定距离的、两点，同时向右做匀加速运动，以乙车所在位置为坐标原点，沿运动方向建立坐标轴，从开始运动时计时，甲、乙两车速度的平方随x的变化图像分别如图乙、丙所示。已知当两车间距超过时，两车无法实现通信，忽略信号传递的时间。求： （1）甲、乙两车运动的加速度大小a1、a2； （2）甲、乙两车在相遇前的最大距离； （3）甲、乙两车在相遇前能保持通信的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期月考高一年级物理试题 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（本题共13小题，1-7题为单选每题4分；8—10题为多项选择，全对的每题6分，选对但不全的每个记3分，错选或不选的记0分， 共46分） 1. 质点就是有质量但不存在体积或形状的点，是物理学中的一种理想化模型。下列有关质点的说法正确的是（ ） A. 只要物体的体积足够小，它就可以看成是一个质点 B. 研究一辆公交车通过路旁公交站牌所用的时间时，可以把公交车看成质点 C. 教练员训练运动员的起跑动作时，可以将运动员看成质点 D. 研究一趟列车从乌鲁木齐站到西安站所用的时间时，可以把列车看成质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体能否视为质点与其体积无关，而取决于研究的问题（如研究蚂蚁爬行动作时，虽小但不可视为质点），A错误； B．公交车通过站牌的时间需考虑车长，此时形状不可忽略，B错误； C．分析起跑动作需关注身体各部位动作，运动员不能简化为质点，C错误； D．列车运行时间仅涉及整体运动，车长远小于路程，可视为质点，D正确。 故选D 。 2. 关于参考系的选取，下列说法中错误的是（　　） A. 描述一个物体的运动情况时，参考系是可以任意选取的 B. 同一物体的运动，选不同的参考系可能有不同的观察结果 C. 实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，如研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系 D. 参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体 【答案】D 【解析】 【详解】AD．研究一个物体的运动，必须选定参考系，但参考系是可以任意选取的（不包括本身），不一定要选取地面或相对于地面不动的其它物体，A正确，D错误； B．同一物体的运动，选不同的参考系，相对位置变化情况可能不同，故可能有不同的观察结果，B正确； C．实际选取参考系时，应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行，如在研究地面上的运动时，常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系，C正确。 本题选择错误的，故选D。 3. 下列关于时间间隔和时刻的说法中正确的是（　　） A. 时间间隔和时刻的区别在于长短不同，长的为时间间隔，短的为时刻 B. 描述运动时，时间间隔对应的是某一位置，时刻对应的是一段位移 C. 5s内指的是4s末到5s末这1s的时间 D. 第3s末和第4s初是同一时刻 【答案】D 【解析】 【详解】A．时刻表示的时某一瞬时，在时间轴上对应的是某一个点，A错误； B．描述运动时，时间间隔对应的是某一段位移，时刻对应的是某一位置，B错误； C．5s内指的是的时间，C错误； D．第3s末和第4s初是同一时刻，D正确。 故选D。 4. 关于瞬时速度、平均速度,以下说法中正确的是（　　） A. 瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度 B. 做变速运动的物体在某段时间内的平均速度，一定和物体在这段时间内各个时刻瞬时速度的平均值大小相等 C. 物体做变速直线运动，平均速度的大小就是平均速率 D. 物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．瞬时速度是在某一时刻的速度，平均速度是物体在运动时间内发生的位移与所用时间的比值。瞬时速度对应时间轴上的点，时间趋于无穷小时可以看作一个时间点，瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度。A正确； B．做变速直线运动的物体在某段时间内平均速度，和物体在这段时间内各个时刻的瞬时速度的平均值一般是不相等的。B错误； C．平均速度是指物体的位移与所用时间的比值。平均速率是指物体的路程与所用时间的比值。物体只有在做单向直线运动时，平均速度的大小才等于平均速率，C错误； D．平均速度是指物体的位移与所用时间的比值。D错误。 故选A。 5. 关于加速度表达式的下列说法，正确的是（　　） A. 利用a=求得的加速度是∆t时间内的平均加速度 B. ∆v表示在∆t时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a的方向相同 C. 叫速度的变化率，加速度越大速度变化越大 D. 加速度a与∆v成正比，与∆t成反比 【答案】A 【解析】 【详解】A．利用求得的加速度是时间内的平均加速度，故A正确； B．的方向与加速度的方向一定相同，故B错误； C．加速度越大，速度变化率越大，但速度变化量还与时间有关，故C错误； D．加速度的定义式为，不能说加速度a与∆v成正比，与∆t成反比，∆v大，加速度不一定大，或者∆t小，加速度也不一定大，故D错误。 故选A。 6. 某物体做直线运动，它的图像如图所示，设向东为速度v的正方向，下列说法正确的是（　　） A. 1s末到达东边最远处 B. 前2s内的平均速度为零 C. 第2s末加速度方向发生了改变 D. 前3s内的路程是1.5m 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，内物体向东边做匀加速直线运动，物体向东边做匀减速直线运动，故2s末到达东边最远处，故A错误； B．前2s内的平均速度为，故B错误； C．图像的斜率表示加速度，则第2s末加速度方向未发生变化，故C错误； D．前3s内的路程为，故D正确。 故选D。 7. 如图所示，质点沿直线做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，、。质点在A、B间的速度变化量为，在B、C间的速度变化量为，则下列说法中正确的是（　　） A. 质点经过A点时速度为0 B. 质点的加速度大小为2m/s2 C. 质点在A、B间的平均速度大小为2m/s D. 质点从A点运动到B点的时间为1.5s 【答案】B 【解析】 【详解】AD．由题意可知， 则可知 AB、BC两段的位移可表示为， 又有， 联立解得，，，故AD错误； B．质点的加速度大小为，故B正确； C．质点在A、B间的平均速度大小为，故C错误。 故选B。 8. 如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图像（轻质弹簧未超过弹性限度），下列说法正确的是（　　） A. 弹簧的原长为6cm B. 弹簧的劲度系数为100N/m C. 弹簧在长度分别为4cm和8cm时受到的弹力相同 D. 在该弹簧两端各加1N的压力，静止时弹簧的长度为4cm 【答案】AB 【解析】 【详解】A．由图可知弹簧的原长是，A正确； B．由胡克定律得 B正确； C．弹簧在4cm是被压缩，弹簧在8cm时被拉长，弹簧上的弹力大小相等，方向相反，C错误； D．该弹簧两端各加1N压力时，弹簧的弹力为1N，根据胡克定律弹簧的长度为 解得弹簧长度为 D错误。 故选AB。 9. 如图所示，物理研究小组为了测量某栋楼的层高。一同学将两个相同的铁球1、2用长的细线连接。用手抓住球2使其与某一层楼地板等高，让球1悬挂在正下方，然后由静止释放，地面处的接收器测得两球落到地面的时间差，，则（　　） A 小球2释放点距离地面18m B. 球2着地的速度大小为 C. 若释放小球的同学再往上走几层楼，则两球落到地面的时间差△t会增大 D. 若释放小球的同学再往上走几层楼，则两球落到地面的时间差△t会减小 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．设小球2释放点距离地面高度为h，落地时间为t，则小球1 对球2 联立解得 t=2s h=20m 球2着地的速度大小为 选项A错误，B正确； CD．若释放小球的同学再往上走几层楼，当球1落地时两球的速度v变大，根据 则两球落到地面的时间差△t会减小，选项C错误，D正确。 故选BD。 10. 如图，某同学将小滑块（可视为质点）以一定的速度沿水平方向推出，小滑块经点后在点与竖直墙壁发生碰撞，碰撞后原速弹回，最终停在点。若，碰撞时间忽略不计，小滑块整个运动过程中，加速度大小不变，下列说法正确的是（　　） A. 小滑块运动的加速度大小为 B. 小滑块运动的总时间为 C. 小滑块从点运动到点的时间和从点运动到点的时间之比为 D. 小滑块与竖直墙壁碰撞前的瞬时速度大小为 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．小滑块由运动到与墙壁发生碰撞后停在点，可等效为小滑块一直沿水平方向运动到点，如图所示，点与点关于墙壁对称，根据 解得 A项正确； B．小滑块运动的全过程中通过的路程为，全程的平均速率为。所以小滑块运动的总时间为 B项正确； C．根据反向逆运动结合初速度为零匀变速直线运动的推论，小滑块从点运动到点的时间和从点运动到点的时间之比为，C项错误； D．根据 解得 D项正确 故选ABD。 第II卷（非选择题） 二、实验题（18分） 11. （1）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是___________（直流电，交流电），它们是每隔___________s打一个点。 （2）在“用打点计时器测速度”的实验中：除电磁打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面仪器和器材中，必须使用的有 （填选项代号） A. 电压合适的50Hz交流电源 B. 电压可调的直流电源 C. 刻度尺 D. 秒表 E. 天平 （3）实验过程中，下列做法正确是 A. 先释放小车，再接通电源 B. 先接通电源，再释放小车 C. 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D. 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 （4）某同学用如图1所示的装置，打出的一条纸带如图2所示，其中ABCDE为计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出。 ①打点计时器打下C点时小车的瞬时速度大小为____________； ②由纸带上所示数据可算得小车运动的加速度大小为____________。 【答案】（1） ①. 交流电 ②. 0.02 （2）AC （3）BD （4） ①. 0.30 ②. 0.40 【解析】 【小问1详解】 [1]常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器使用的是交流电。 [2]电源频率为50Hz，则每隔 打一个点。 【小问2详解】 AB．电压合适的50Hz交流电源，A正确，B错误； C．刻度尺用来测纸带上计数点间的距离，C正确； D．打点计时器就是计时仪器，不需要秒表，D错误； E．实验是“探究小车速度随时间变化的规律”的，因此不需要天平测小车和钩码的质量，E错误。 故选AC。 【小问3详解】 A．先释放小车，再接通电源，这样纸带利用率很低，纸带上会得到很少的数据，会产生较大的实验误差，A错误；   B．先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车，纸带会得到充分利用，纸带上会得到更多的数据，会减小实验误差，B正确； CD．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，小车会在长木板上运动更长的距离，纸带上会打出更多的计数点，从而得到更多的数据，C错误，D正确。 故选BD。 【小问4详解】 ①[1]纸带上相邻两个计数点之间还有4个点未画出，由在某段时间内中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可得，打点计时器打下C点时小车的速度大小为 ②[2]由匀变速直线运动的推论和纸带所示数据算出小车的加速度大小为 12. 某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲所示的装置做“探究弹簧弹力大小F与弹簧伸长量x的关系”的实验。 （1）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法正确的是________。 A. 用刻度尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 B. 悬挂钩码后立即读数 C. 钩码的数量可以任意增减 D. 安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态 （2）图乙是根据实验数据作出弹力F与弹簧伸长量x之间的关系图像，由图乙可知劲度系数较大的是______（选填“A”或“B"）弹簧；B弹簧的劲度系数为_______N/m。 【答案】（1）D （2） ①. A ②. 10 【解析】 小问1详解】 A．用刻度尺测得弹簧的长度不是弹簧的伸长量，弹簧的伸长量等于用刻度尺测得的弹簧的长度减去弹簧的原长，故A错误； B．悬挂钩码后应等示数稳定后再读数，故B错误； C．应在弹簧的弹性限度范围内进行测量，所挂钩码重力不能超过弹性限度，钩码的数量不可以任意增减，故C错误； D．安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态，故D正确。 故选D。 【小问2详解】 [1]由胡克定律有 则可知A弹簧的劲度系数大于B弹簧的劲度系数。 [2]B弹簧的劲度系数为 三、计算题（本大题共3小题，13题8分，14题12分，15题16分，共36分） 13. 如图所示，子弹初速度大小，足球的初速度大小，方向均水平向右。设它们与木板作用的时间均为。 （1）若子弹击穿木板后瞬间的速度大小变为、方向不变，求子弹击穿木板过程中的平均加速度大小及方向； （2）若足球与木板作用后反向弹回的速度大小，求足球与木板碰撞反弹过程中的平均加速度大小及方向。 【答案】（1），水平向左 （2），水平向左 【解析】 【小问1详解】 以水平向右为正方向，有 解得 即加速度大小为，为负值，说明的方向水平向左。 【小问2详解】 以水平向右为正方向，有 解得 即加速度的大小为，为负值，说明的方向水平向左。 14. 如图甲，滑板运动深受部分年轻人的喜爱，他们在斜坡上冲上、滑下，享受着运动的乐趣。为研究此运动过程，可以建立如图乙所示物理模型。物体由底端D点以v0＝4m/s的初速度滑上固定的光滑斜面，途经A、B两点，已知xAB＝xBC，由B点再经过0.5 s物体滑到斜面最高点C时速度恰好为零。设斜面长度为4m，求：(物体在光滑斜面上上滑与下滑的加速度大小相等) （1）物体运动的加速度； （2）物体经过B点时的速度大小； （3）物体两次经过A点的时间间隔。 【答案】（1）2m/s2，方向沿斜面向下 （2）1m/s （3） 【解析】 【小问1详解】 设物体运动的加速度大小为a，斜面长度为L，根据运动学公式可得 解得 方向沿斜面向下。 【小问2详解】 将物体的匀减速上滑过程逆向看作初速度为零的匀加速下滑过程，则物体经过B点时的速度大小为 【小问3详解】 xAB和xBC的长度为 根据 可得物体从C到A的时间为 根据运动的对称性可知物体两次经过A点的时间间隔为 15. 现有两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车甲、乙进行实验：甲、乙两车开始时处于同一直线上相距一定距离的、两点，同时向右做匀加速运动，以乙车所在位置为坐标原点，沿运动方向建立坐标轴，从开始运动时计时，甲、乙两车速度的平方随x的变化图像分别如图乙、丙所示。已知当两车间距超过时，两车无法实现通信，忽略信号传递的时间。求： （1）甲、乙两车运动的加速度大小a1、a2； （2）甲、乙两车在相遇前的最大距离； （3）甲、乙两车在相遇前能保持通信的时间。 【答案】（1）2m/s2，4m/s2 （2）30.25m （3）7s 【解析】 【小问1详解】 由图可知v²随x的变化关系成一次函数变化，故甲、乙两车均做匀变速直线运动。根据 分别代入数据可得，甲车在 O1点的初速度为 甲车的加速度为 乙车从O2点由静止开始运动，其加速度为 【小问2详解】 当两车速度相等时相距最大，设经过时间两车速度相等，则有 由运动学规律有 最大距离为 由图可知，甲、乙两车开始时相距 联立以上各式解得 【小问3详解】 设经过时间乙车追上甲车，由运动学规律有 相遇时满足 解得 设经过时间t两车间距等于，则有 即 解得， 即中间无法通信的时间为 所以两车相遇前能保持通信的时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $