第九单元 课题2 溶解度-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年新教材九年级化学下册(人教版2024)

2025-11-06
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题2 溶解度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.11 MB
发布时间 2025-11-06
更新时间 2025-11-06
作者 天津市恒真文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

同步训练九年级化学下册 一冲天 课题2溶解度 ;10.C 11.(1)BA 第1课时饱和溶液 (2)NaCI溶液具有稳定性 (3)CD 1.AA.5℃时,A溶液中有少量蔗糖晶体存在,故A溶液一定是 饱和溶液;B.在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,B溶 第2课时溶解度 液可能恰好饱和,也可能是不饱和溶液;C,D.从5℃到室温,温 1.A影响固体物质溶解度的因素内因是溶质、溶剂的性质,外因 度升高,晶体消失说明晶体已经溶解了,B溶液中溶质质量较 是温度:影响气体物质溶解度的因素:内因是溶质、溶剂的性质, 多,溶液B的质量较大。 外因是温度和压强。 2.DA、B、D.溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系,浓溶液 2.CA、B.溶解度是在一定温度下,某固体溶质在100g溶剂里 不一定是饱和溶液,也可能是稀溶液:不饱和溶液不一定是稀溶 达到饱和状态所溶解的溶质质量,溶解度不受溶剂和溶质质量 液,也可能是浓溶液,有时某物质的溶液是稀溶液,同时也是饱 多少的影响:C.硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,升高 和溶液:C.由于没有指明温度、溶液的质量,同一种物质的饱和 溶液的温度,硝酸钾的溶解度增大;D.把硝酸钾粉碎,在溶解过 溶液不一定比它的不饱和溶液所含的溶质多。 程中不断搅拌,能加快溶解速率,不能使硝酸钾在水中的溶解度 3.(1)CD(2)溶解 增大。 (3)NaCl Na、CI-和H2O 3.C4.C5.A (4)AB 6.D由于题中描述的是A和B在不同的溶剂中的溶解度,因此 4.(1)AB(2)CDE(3)A(4)F 无法比较。 5.D 6.CA、B.温度会影响溶解度,但大多数物质溶解度随温度的升7.D8.D 高而增大,也有少数物质溶解度随温度的升高而降低,如氢氧化9AA:℃物质的溶解度随温度的升高而降低,所以1,℃时,将c 钙,所以将不饱和溶液转变为饱和溶液,对于不同的溶质改变温 的不饱和溶液升高温度可变为饱和溶液;B.t,℃时,a物质的溶 度的方式不一样。若溶质的溶解度随温度的升高而增大,则需 解度为50g:C.t2℃时,a、c物质的溶解度相等,a、b物质的溶 要降温:若溶质的溶解度随温度的升高而降低,则需要升温;: 解度不相等:D.℃物质的溶解度随温度的升高而减小。 C.增加溶质一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液,将一定温度10.硝酸钾氯化铵氯化钠氢氧化钙 下的不饱和溶液变成饱和溶液,操作最简便且最可靠的方法是 1L.(1)NaC1(2)3.6(3)②④ 加入溶质:D.对于溶液来说减少溶剂一般采用蒸发的方式,可 12.(1)小于(2)20℃时,甲、乙两物质的溶解度相等且都为40g 以让不饱和溶液变成饱和溶液,但操作较为复杂,不是最简便的 (3)不饱和(4)A 方法。 13.(1)20(2)AC(3)<(4)40 7.B检验溶液是否为饱和溶液,最简单最可靠的方法就是向溶 解析:(3)40℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,等质 液里加入做溶质的固体物质,如果不再溶解,溶液为饱和溶液, 量的甲、乙饱和溶液中乙溶液中的溶剂较多,降温至20℃,不 还能继续溶解,则溶液为不饱和溶液。 会影响溶剂的质量,所以所得溶液中溶剂的质量甲<乙: 8.B (4)40℃时,甲物质的溶解度是50g,设40℃时甲的该饱和溶 9.DA.由丙物质未溶解固体的质量为0可知,丙溶液可能为饱: 液中水和甲的质量为m*1、m1,m水1十m甲1=300g, 甲1 m水1 和溶液,也可能为不饱和溶液;B.一般情况下,升高温度可以使 物质的饱和溶液转化为不饱和溶液,但也有的物质升高温度,饱 50g,则m本=200g,m1=100g。将30g甲的饱和溶液降 100g 和溶液中溶解的固体会减少,综上所述,甲中溶解的固体“一定 温至20℃时,甲物质的溶解度变为30g,设20℃时溶液中水 减少”的说法是错误的;C.四杯溶液中溶剂的质量都为50g, 的质量为m*2,溶液中甲的质量为m甲2,此时的m本2=m水1 甲、乙、丙、丁四种溶液中溶质质量的大小关系为丙>乙>甲> 200g,则m甲2=60g,所以析出晶体的质量为100g一60g= 丁,所以20℃时四种物质溶液的质量关系为:丙>乙>甲>丁;: 40g。 D.由上述分析可知,溶液中所含溶质最多的为丙。 同步训练九年级化学下册 一冲天 14.(1)②(2)甲(3)25.6(4)降温结晶 15.(1)不是(2)131.6(3)AB(4)18.1 16.(1)D(2)B(3)①升高温度②丙>乙>甲③c、e 解析:(3)②由溶解度曲线可知:1℃→11℃时,甲,乙的溶解度 逐渐减小,要析出晶体,溶液的质量比降温前减小,丙的溶解度 逐渐增大,由饱和溶液变为不饱和溶液,溶液的质量与降温前 相等,t,℃时甲的溶解度大于乙的溶解度,t,℃时甲的溶解度 小于乙的溶解度,甲析出溶质质量较多,因此所得溶液的质量 由大到小的顺序为丙>乙>甲;③1,℃时,甲物质的溶解度为 80g,乙物质的溶解度为60g,所以表中a~e所得溶液属于饱 和溶液的是c、e。同步训练九年级化学 下册 冲天 课题2 溶解度 第1课时 饱和溶液 (4)欲证明烧杯中20℃海水样品是NaCl的不 基础知识练 饱和溶液,下列操作可行的是 A.加氯化钠B.恒温蒸发水C.加水 知识点1 饱和溶液和不饱和溶液 1.在炎热的夏天,小金从5℃冰箱冷藏室里拿出 知识点2饱和溶液和不饱和溶液的相互转化 一杯蔗糖溶液A,发现杯底有少量蔗糖未溶 4.关于溶液的状态或溶解有以下选项: 解,在室温下放置一段时间后晶体消失,得到 A.蒸发溶剂 B.增加溶质 B溶液,则有 C.升高温度 D.加速搅拌 A.5℃时,A溶液一定是饱和溶液 E.把块状固体粉碎 F.增加溶剂 B.室温下,B溶液一定是饱和溶液 根据要求填空: C.A溶液和B溶液质量相等 (1)一定能使不饱和溶液转变为饱和溶液的 D.A溶液和B溶液溶质质量相等 是 2.下列说法正确的是 (2)能加快溶质的溶解速度的是 A.浓溶液一定是饱和溶液 (3)一定会使溶液中溶质结晶的是 B.不饱和溶液一定是稀溶液 (4)一定能使饱和溶液转变为不饱和溶液的 C.同一种物质的饱和溶液一定比它的不饱和 是 溶液所含的溶质多 5.已知:随温度升高溶解的氢氧化钙的质量减 D.有时某物质的溶液是稀溶液,同时也是饱和 小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和, 溶液 具体措施有:①加入氢氧化钙②升高温度 3.溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们 ③降低温度 ④加入水⑤蒸发水⑥加入 的生活密不可分。 氧化钙。其中措施正确的是 (1)下列选项中,属于溶液且溶剂是水的是 A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②⑤ D.①②⑤⑥ A.液氮 B.碘酒 C.医用酒精 D.浓硫酸 综合知识练 (2)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因为 汽油能 油污。 6.其他条件不变的情况下,将不饱和溶液变为饱 (3)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶 和溶液,操作最简便且最可靠的方法是() 质是 溶液里存在的微粒是 A.升高温度 B.降低温度 (用符号表示)。 C.加入溶质 D.恒温蒸发水 一冲天 第九单元喀液 7.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的 方法是 ( 真题改编练 A.向20℃时该溶液中加入少量水,溶液变稀 10.(天津一模)下列是对一瓶饱和氢氧化钠溶液 B.向该溶液里加入少量硝酸钾固体,搅拌、过 的叙述,说法不正确的是 滤并称量,固体的质量不变 A.该溶液可以导电 C.取少量溶液降温,有固体析出 B.外界条件不改变,氢氧化钠不会从溶液中 D.取少量溶液升高温度,无固体析出 分离出来 8.已知20℃时100gH20最多溶解34g的氯 C.溶液均一、稳定是因为钠离子和氢氧根离 化钾。下列是四位同学在20℃时配制的氯化 子均匀分散在水中静止不动 钾溶液,其中一定达到饱和的是 D.改变条件,能够使氢氧化钠的饱和溶液与 不饱和溶液相互转化 10g氯化钾 17g氯化钾 11.水和溶液在生产生活中有着广泛的应用。 (1)机场、车站等公共场所设有许多直饮水 机,其处理水的过程如下图所示。 50g水 60g溶液 50g水 67g溶液 A B 直饮水机 ①炭罐 ②超 饮水台 自来水 (内含颗粒 ③紫外灯 20g氯化钾 33g氯化钾 活性炭) 滤膜 管照射 饮用水 图中①对应的作用是 (填写字 母,下同),③对应的作用是 100g水 120g溶液 100g水 133g溶液 A.杀菌消毒 B.吸附杂质 D (2)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶 9.20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分 质是 (填写化学式)。一瓶合格 别加入四个各盛有50g水的烧杯中,充分溶 的生理盐水密封放置一段时间后,不会出 解,其溶解情况如下表(温度保持在20℃): 现浑浊现象,原因是 物质 甲 乙 丙 丁 (3)下图是利用海水提取粗盐的过程。 未溶解固体 粗盐氯化钠 4.2 0 9.2 的质量/g 海水储水池一蒸发池结晶池 多种化 母液 工产品 下列说法正确的是 根据海水晒盐的原理,下列说法正确的是 A.所得四杯溶液都是饱和溶液 (填写字母)。 B.升高温度后,甲中溶解的固体一定减少 A.海水进入贮水池,其中氯化钠的质量减少 C.所得四种溶液的质量关系为:甲=乙= B.在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加 丙=丁 C.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐减少 D.溶液中所含溶质最多的为丙 D.析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液 同步训练九年级化学 下册 冲天 第2课时 溶解度 7.关于溶解度的说法中,正确的是 基础知识练 A.10℃时,50g水中溶解了60g硝酸铵,则 知识点1 溶解度的概念及影响因素 10℃时硝酸铵的溶解度是120g 1.不能影响物质溶解度大小的因素是 B.一定温度下,向一定量的水中加入硝酸钾至 A.溶质、溶剂的质量B.温度高低 有固体剩余,再向其中加足量的水后,剩余 C.溶剂的性质 D.溶质的性质 2.下列方法能使KNO,固体在水中溶解度增大的 固体全部溶解,是因为增大了硝酸钾的溶 是 ( 解度 A.增加水的质量 B.增加硝酸钾的质量 C.打开碳酸饮料瓶盖会有大量气泡冒出是因 C.升高溶液的温度 D.将硝酸钾固体粉碎 为气体的溶解度随温度的升高而减小 3.60℃时,KNO3的溶解度为110g,该温度下 KNO3饱和溶液中有关质量关系正确的是 D.20℃时,某物质在水中的溶解度是2.15g, ( 该物质的溶解性是可溶 A.m(溶质)·m(溶剂)=1:10 知识点2溶解度曲线 B.m(溶质):m(溶液)=20:21 8.甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如 C.m(溶质):m(溶剂)=11:10 D.m(溶液):m(溶质)=21:10 下图所示,下列叙述正确的是 4.t℃时,12.5gKNO3溶于50g水中,恰好饱 溶解度/g 和,则KNO3在t℃时的溶解度是 ( 50 A.100g B.75gC.25g D.12.5g 5.20℃时,取氯酸钾、硝酸钾、氯化钠、蔗糖各 10g,分别加入50g水中(相关溶解度数据见 表),充分溶解后有固体剩余的是 ( 0 12温度/℃ 物质 氯酸钾硝酸钾 氯化钠 蔗糖 A.甲和乙的溶解度相等且均为30g 20℃时溶解度/g 7.4 31.6 36.0 203.9 B.甲物质中混有少量的乙,用蒸发结晶的方法 A.氯酸钾 B.硝酸钾 C.氯化钠 D.蔗糖 进行提纯 6.20℃时,50g水中最多溶解10gA物质,10g C.t,℃时,乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量 酒精中最多能溶解4gB物质,A和B的溶解 比为3:7 度相比 A.2A=B B.A>B D.将t2℃150g甲的饱和溶液降温到t1℃,有 C.A<B D.无法比较 20g固体析出 一冲天 第九单元陪液 ■■ ■■■ 9.如图是三种固体物质的溶解度曲线。下列说12.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,请回 法正确的是 答下列问题: 溶解度g 50 0 2040温度/℃ 一乙溶液 042 6温度/℃ 图1 图2 A.t,℃时,将c的不饱和溶液升高温度可变为 (1)10℃时,甲物质的溶解度 (填“大于” 饱和溶液 “小于”或“等于”)乙物质的溶解度。 B.t3℃时,a物质的溶解度为50 (2)图1中交点的含义 C.t2℃时,a、b物质的溶解度相等 D.a、b、c三种物质的溶解度均随着温度的升 (3)40℃时,把40g甲物质放入100g水中, 高而增大 所得的是 (填“饱和”或“不饱 和”)溶液。 10.大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而 (4)如图2所示,20℃时,将盛有乙物质饱和 增大,例如 等;少数固体 溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中 物质的溶解度受温度的变化影响不大,例如 加人某物质后,试管中有晶体析出。加入 ;极少数固体物质的溶解度随温度 的物质可能是 (填字母)。 的升高而减小,例如 A.氢氧化钠 B.氯化钠◆C.硝酸铵 13.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图2所 综合知识练 示。20℃时,进行了如图1所示的实验,请 回答下列问题: 11.下表是NaCl、NHCl在不同温度时的溶解度 20℃ 加入甲 A 加入甲, 加热至日加入甲回 温度/℃ 0 20 40 60 80 100g水 20g 20g 40℃ 20g 降温至 溶解 NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 20℃ 度/g NH.CI 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 图1 (1)甲和乙的溶解度相等 (1)以上两种物质溶解度的变化受温度影响 溶 时的温度为℃; 较小的是 (填化学式)。 (2)上述实验过程中,属 (2)20℃时,将136gNaC1的饱和溶液蒸发10g 50 于不饱和溶液的是 40 水后,再降温到20℃,可析出NaCl晶体的 (填字母); 质量为 go (3)将40℃时,等质量的 0 20 40温度/ (3)40℃时,使接近饱和的NH,CI溶液变为饱 甲、乙饱和溶液降温 图2 和溶液,下列方法中能达到目的是 至20℃,所得溶液中溶剂的质量甲 (填“<”“>”或“=”)乙; ①升高温度 ②加溶质NH,CI (4)将40℃时,300g甲的饱和溶液降温至 ③加水 ④恒温蒸发水 20℃时,析出晶体的质量为 g。 ■■ 同步训练九年级化学下册 冲天 ■■■ 14.25℃时,将20g固体A加人盛有50g水的 (1)①中溶液 (填“是”或“不是”)饱 烧杯中,充分搅拌后如图一中①;再加入20g 和溶液。 固体A,现象如图一中②;升温至80℃,现象 (2)②中溶液的质量为 g。 如图一中③。甲、乙两种物质的溶解度曲线如 (3)②~③变化过程中,溶剂的质量 图二所示。请结合图示回答下列问题: (填序号,下同),溶质的质量 溶解度1g 再加 A.不变 B.变大 b/甲 C.变小 加20gA20gA 169.0------- (4)⑤中析出晶体的质量为 g。 25℃ 25℃ 80℃ 65.6 選剩余匪 16.(南开区一模)溶液在日常生活、工农业生产 40.0- ① ②周体③ 0 25 80温度/℃ 和科学研究中具有广泛的用途。 图 图二 (1)可以作为溶质的是 (填字母)。 (1)图一中, (填序号)烧杯中的液体 A.只有固体 B.只有液体 定是饱和溶液。 C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以 (2)若固体A是甲乙两种物质中的一种,则 (2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成 固体A是(填“甲”或“乙”)。 (3)80℃时,将165.6g乙物质的饱和溶液降 溶液后,温度下降。这种物质可能是 温至25℃,析出固体的质量是 g A.氯化钠 B.硝酸铵 (4)若甲物质中混有少量乙物质,可采用 C.氢氧化钠 D.蔗糖 (填“降温结晶”或“蒸发结 (3)如图为将下列物质 溶 分 晶”)的方法提纯甲物质。 分别加入足量水中 质80 60 甲、乙、丙三种固体 35 真题改编练 物质的溶解度曲 温度/℃ 15.(河东区一模)硝酸钾的溶解度曲线如图1所 线,请回答有关 示。向100g水中加入硝酸钾固体或改变温度, 问题。 得到相应如图2所示的混合物体系①~⑤。 ①将一瓶接近饱和的丙溶液变成饱和溶 4溶解度g 液,除通过增加溶质、蒸发溶剂使其达到 硝酸钾 饱和外,还可采取的方法 63.9 78 ②将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质 的饱和溶液降温至t,℃,所得溶液的质量 0 203040 温度/℃ 图1 由大到小的顺序为 ③t3℃时,取甲、乙两物质配制溶液。 加KNO3 加KNO3 序号 a 30g,20元 c e 30g 固体种类 冬 甲 甲 乙 乙 100g水 ① ② 固体的质量/g 30 60 90 30 60 升温 加KNO 降温 至30℃ 水的质量/g 100100100 100 100 至40℃ 3.9g ③ ⑤ 上述a~e所得溶液属于饱和溶液的是 图2 (填字母)。

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第九单元 课题2 溶解度-【一飞冲天·同步训练】2024-2025学年新教材九年级化学下册(人教版2024)
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