内容正文:
一冲天
第三单元走向未来的少年
第七课
从这里出发
第一课时
回望成长
4.(红桥区结课)初中毕业,我们的人生将进入一
基础过关
个新的阶段,现在,我们面临人生的重要选择,
我们要
(
知识点一
收获的季节
①思考并决定自己的目标和方向
1.(河西区结课)“知人者智,自知者明。胜人者
有力,自胜者强”启示我们,成为真正的强
②系好人生的第一粒扣子
者,要
③为了便于实现,选择最简单的目标
A.做好关键性的选择
④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
B.珍惜当下,立足现实
A.①②③
B.②③④
C.正确认识自己,勇于战胜自己
C.①③④
D.①②④
D.提高法治意识,与法同行
5.九年级,我们站在一个“交汇点”上,相聚与别
2.在初三毕业晚会上,同学们回望成长,畅谈未
离、升学与就业、学校与社会、过去与未来…
来。下列同学的说法,正确的
(
)
现在,我们面临着重要的选择。在这个“交汇
①小琴:我不仅身体长高长壮了,心理也成熟
多了
点”上,面对“选择”,我们应该
②小婉:不管作出什么样的选择,都需要坚持
A.一切听从老师安排,按照家长意愿作好抉择
到底
B.把考取重点高中,作为自己唯一的奋斗目标
③小晓:毕业后我要去读普高,因为读职高没
C.进行职业选择时,只需考虑自己的兴趣爱好
有用
D.理性分析主客观条件,思考决定目标和方向
④小冰:我很多时候都迷茫彷徨,但我要超越
自己
综合提升
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
知识点二结束与开始
1.
位同学在作文中写道:“三年的初中生活很
3.面临毕业,九年级学生不免为当下的人生选择
快就过去了。收获了很多,自己也在不断成
焦虑,为未来担心。对此,下列观点他们可以
长。但是,我们还有很多不懂的地方…”回
采纳的是
首我们成长的初中历程,会发现我们(
A.理性分析主客观条件,全凭个人喜好作出
①还有很多不足,需要不断改进和完善
选择
②学到的知识和能力能满足人生所需
B.畅想未来,只有完美无缺的人生才是有意义
的人生
③收获了很多,虽有些幼稚,但在不断成长
C.焦虑很正常,不用去管它
④进一步懂得了亲情、友情、师生情
D.对未来既要有美好的憧憬,更要有脚踏实地
A.①②③
B.①②④
的行动
C.②③④
D.①③④
同步训练九年级道德与法治下册
冲天
2.今朝莘莘学子,明朝各奔东西。回顾即将结束的:6.“人生整个过程就像一次航行,要使自己的扁舟
初中学习生活,下列属于我们的收获的是(
轻快地行驶,务必要有所放弃,使它承载的仅限
①只重结果,忽视过程
于必不可少之物。”这句话告诉我们
②学会反思
A.人的一生充满了选择
③逐渐认识自己
B.要根据自己的真实需要进行选择
④发现自己的长处
C.什么都不要放弃,做一个坚强的人
A.①②③
B.①③④
D.有舍才有得,先放弃,再选择
C.①②④
D.②③④
7.有位哲人说过,人生的道路上有很多“开关”,
3.以下小强与朋友们的聊天记录中,能够体现正
轻轻一按,便把人带进黑暗或光明两种境界。
确认识自我的是
这句话给我们的启示是
(
A.小宇:我身上只有优点,没有缺点
A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易
B.小刚:我的意见都对
B.我们要系好人生的第一粒扣子,用勤劳和汗
C.小强:要正确认识自己,勇于战胜自己
水开辟人生和事业的美好前程
D.小明:长得帅最重要,不学习没关系
C.只要在人生的关键时刻奋发努力,就能实现
4.《荀子·劝学》中强调:“不积跬步,无以至千
人生目标
里;不积小流,无以成江海。”这句话给我们的
D.人生的发展面临很多选择,在关键时刻作出
启示是
正确的选择才更接近成功
A.没有具体目标,成功无从谈起
8.“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅
B.目标的制定应力求高远和宏大
途处处有美景!”这句话启示我们
C.要善于分解目标,一步步实现
①结果很重要,过程同样重要
D.要适时调整自己的目标和行动
②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都
5.(红桥区结课)“世上没有从天而降的英雄,只
是我们成长的重要积累
有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有
难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出
意义的学习收获
青春激昂的风采,展现出中华民族的希望!让
④在谋求本国发展中促进人类社会共同发展
我们一起为他们点赞!”这告诉我们(
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
①青年要发扬实干精神,担负起历史重任
9.对我们来说,过程中的种种经历,无论顺利还
②青春是多姿多彩的,青年人要敢于打破常规
是曲折,都是
(
③青春是用来奋斗的,青年是国家和民族的
①成长的重要积累
②人生的宝贵财富
希望
③成长中的绊脚石
④终生难忘的
④青春要有梦想,只能创造伟大,不能甘于
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
平凡
10,初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的
A.①②
B.①③
阶段。未来,无论身在何处、走向何方,我们
C.②④
D.③④
都需要
(
)
一冲天
第三单元走向未来的少年□
A.自我休闲,游乐人生
(1)谈谈初中三年我们的收获有哪些。(列举
B.努力奋斗,实现自己的人生价值
三点即可)
C.树立终身学习的理念,不必实践
D.认清现实,向困难低头
11.下列有关升学与就业的认识错误的是(
A.如果不能升入重点中学,我们就不可能铸
就人生的辉煌
B.不管是升学还是就业,都同样有发展、有
前途
C.无论升学还是就业,我们都需要努力奋斗
D.只要把握机会,不断进取,努力向上,每个
人都有可能实现自己的价值
(2)依据材料二谈谈我们应该如何超越自我。
12.中国梦是历史的、现实的,也是未来的,终将
在一代代青年的接力奋斗中变为现实。习近
平总书记勉励广大青年“努力在实现中华民
族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春
梦想”。为此,新时代的青年应
①锤炼品德提升修为,善于从传统道德中汲
取营养
②勇于追梦、圆梦,努力将中国梦融入到个人
梦中
14,三年时间弹指一挥间,我们马上就要毕业了,
③坚定理想信念,志存高远,勇做时代的弄
每个面临初中毕业的学生,都有着对未来的
潮儿
选择。
④增长才干、练就本领,以真才实学服务于
站在人生的十字路口,初中生应怎样
人民
选择?
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
13.阅读材料,回答问题。
材料一日月如梭,我们即将完成义务教育
阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三
年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。
三年来,我们一直在努力,也不断有收获。
材料二“知人者智,自知者明。胜人者有
力,自胜者强。”同步训练九年级道德与法治下册
一冲天
第七课从这里出发
的重要积累、人生的宝贵财富,①②符合题意;③错
误:④说法太绝对。故选A。
第一课时回望成长
10.B面对未来,我们要努力奋斗,实现自己的人生价
【基础过关】
值。故选B。
1.C“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”启
11.A升入重点中学,并不是铸就人生的辉煌的决定性
示我们要正确认识自己,勇于战胜自己,C正确;A、B、
因素,A认识错误,符合题意;B、C、D认识正确,不符
D不符合题意。
合题意。
2.B①④正确;排除②,小婉的观点不符合题意;③错
12.D③④正确;青年应锤炼品德、提升修为,善于从传
误,职高为我国培养技术人才,读职高也是社会的
统美德中汲取营养,①错误;青年应敢于勇于追梦、
需要。
圆梦,努力将个人梦融入到中国梦之中,②错误。
3.DD正确;A错误,不能全凭个人喜好作选择;B错
13.(1)①掌握越来越多的知识;②参加丰富多彩的实践
误,完美无缺的人生是不存在的,认真生活、为社会作
活动,学会做人,学会做事;③结交一群志同道合的
出贡献的人生都是有意义的;C错误,我们要理性分
朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;④不断修
析、认真选择,克服过度焦虑。
炼自己的道德操守,提高自己的法治意识和道德修
4.D①②④是我们在面临重要的选择时应该做到的;:
养;⑤逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命
“最简单”说法错误,排除③,D正确。
运:⑥逐渐认识自己,发现自己的长处和潜能,实现
5.D面对人生道路上的重要选择,要理性分析主客观
自我超越;等等。
条件,思考并决定自己的目标和方向,D正确。
(2)①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,
【综合提升】
每天都在进步。②在学习和探索的道路上,逐渐认
1.D①③④符合题意;②错误,我们还需要不断学习以
识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自
提升自己的知识和能力。故选D。
我超越。
2.D在初中生活中我们学会反思、逐渐认识自己、发现
14.①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标
自己的长处,②③④符合题意;我们既要重结果,又要
和方向。②要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社
重过程,①错误。故选D。
会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗
3.CA、B、D错误,均属于对自己的错误认识;C正确。
水开辟人生和事业的美好前程。
4.C题干中的句子告诉我们要善于分解目标,一步步
实现。故选C。
5.B①③正确;排除②,材料不涉及“打破常规”;④错
误,平凡也能创造伟大。
6.B题干中的话告诉我们要根据自己的真实需要进行
选择。故选B。
7.D人生道路上的“开关”代表着一种选择,只有在关
键时刻作出正确的选择才更接近成功,使人迈向光
明。故选D。
8.A①②③符合题意;④不符合题意,题干并未体现在
谋求本国发展中促进人类社会共同发展。故选A。
9.A过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是成长