第19卷 其他相关技能 湖南省对口招生考试旅游类《餐饮服务与管理》考点双析卷
2025-11-03
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编写说明:湖南省旅游类对口招生考试《餐饮服务与管理》考点双析卷,依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲旅游类》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第19、第20卷精准对标《湖南省普通高校招生职业技能考试大纲旅游类》
知识模块4.餐饮服务与管理
10.其他相关技能
(1)识记中西餐服务基本技能——其他相关技能。
湖南省旅游类对口招生考试
《餐饮服务与管理》考点双析卷 第19卷
其他相关技能 老师讲解卷
时间:60分钟 总分:100分
班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________
一、单选题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
1.餐饮服务质量评估中,“SERVQUAL 模型” 的核心维度不包括( )
A.可靠性(Reliability) B.响应性(Responsiveness)
C.移情性(Empathy) D.经济性(Economy)
2.宴会服务中 “分菜技能” 的考核要点不包括( )
A.每份菜品分量均匀 B.刀具使用符合食品安全
C.分菜顺序遵循礼仪规范 D.分菜时与宾客聊天互动
3.在餐饮成本控制中,“ABC 分类法” 对食材管理的应用是指( )
A.按采购价格高低分类管控 B.按库存周转率划分管理重点
C.按营养成分类别制定菜单 D.按供应商评级分配采购量
4.餐饮服务中处理 “醉酒顾客” 时,错误的技能是( )
A.提供蜂蜜水缓解不适 B.记录顾客消费明细
C.劝阻其继续点购酒精饮品 D.安排靠窗座位便于通风
5.在餐饮服务礼仪中,引领宾客时正确的体态技能是( )
A.保持 1.5 米距离在前方侧行
B.用手指向目标方位
C.行走速度与宾客保持一致
D.讲解时面对宾客倒退行走
6.餐厅推行 “绿色餐饮” 认证时,属于 “资源循环利用技能” 的考核指标是( )
A.厨房油烟净化设备的功率
B.外卖包装的可降解比例
C.食品废弃物堆肥处理量
D.员工节能培训的课时数
7.下列关于小毛巾服务说法正确的有( )
A.只在客人入座时,提供小毛巾服务,其他时间不用提供
B.小毛巾应折叠好放在毛巾托内,用手递上,并道“请用毛巾”
C.小毛巾必须摆放在客人餐具的右侧,以方便客人用餐
D.客人用过后,将小毛巾撤走或换掉
8.关于信用卡结账,现在下列说法错误的有( )
A.客人示意结账时,准备账单,仔细核对
B.客人使用外币信用卡结账时,首先检查持卡人姓名、信用卡有效期、持卡人本人身份证
C.请客人确认账单金额,并在签购单持卡人签名处签名
D.将持卡人存根联、信用卡、身份证和发票交还客人并礼貌致谢
9.关于接听订座电话,下列说法错误的是( )
A.电话铃响三声以内接听,问好并报餐厅名称
B.重复客人的预订内容
C.不能告知客人餐桌号或包间名
D.需要告知客人保留餐位到何时间
10.茶艺表演中的“闻香”步骤是为了( )
A.检查茶叶是否新鲜
B.享受茶香,增强品茶体验
C.展示茶具的优美
D.评估茶水的浓淡
11.关于红茶的特点,以下哪项是正确的?( )
A.茶汤清澈,味道清淡 B.茶汤浓郁,口感厚重
C.未经发酵 D.适合冷泡
12.下列哪项是泡茶时的错误操作?( )
A.水温控制在适宜范围内 B.茶叶投放量过多
C.按顺序冲泡茶叶 D.茶具保持干净整洁
13.茶席布置时,应该注意以下哪项?( )
A.茶具要整齐有序摆放 B.茶席可以随意设计
C.茶具放得越多越好 D.茶具颜色要统一
14.用茶壶斟茶时,一般站在客人 ,右手持壶把、左手轻按壶盖;先给主宾或长辈或女士斟倒 ,再依次服务其他客人。( )
A.右侧 六七分满 B.左侧 六七分满
C.右侧 七八分满 D.左侧 七八分满
15.下列说法错误的是( )
A.接听订座电话要了解就餐人数、就餐时间、订餐人姓名、联络方式和特别要求等事项。
B.引领客人时走在客人左前方一米处
C.为客人冲泡乌龙茶时,茶量占茶壶容量的五六分满
D.为客人展示菜单时,应根据客人人数,拿取相应数量的菜单
二、多选题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
16.餐饮服务中处理顾客投诉的 “3F 原则” 包括( )
A.Fact(事实):核实事件经过
B.Feeling(感受):理解顾客情绪
C.Focus(聚焦):聚焦解决方案
D.Farewell(告别):送别时重申歉意
E.Future(未来):承诺改进措施
17.宴会桌花摆台设计需考虑的关键要素是( )
A.花材颜色与餐布的搭配协调性
B.花艺高度对宾客视线的影响
C.花卉香气对菜品风味的干扰
D.花材保鲜技术的实施难度
E.桌花造型与餐饮主题的契合度
18.餐饮成本核算中,影响 “边际贡献率” 的因素包括( )
A.菜品销售单价
B.食材采购成本
C.餐厅租金费用
D.服务员计件工资
E.餐具破损率
19.餐厅引入智能点餐系统时,服务员需掌握的跨技能包括( )
A.系统故障时的手工点单替代流程
B.顾客人脸识别支付的操作指引
C.菜品营养成分的智能查询方法
D.设备简单故障的排查与重启
E.线上订单与后厨系统的对接协调
20.“神秘顾客” 调研方法在餐饮服务质量检查中的优势包括( )
A.发现常规检查中被忽视的细节服务
B.获取顾客真实消费体验数据
C.评估员工在压力场景下的应变能力
D.测试新服务流程的执行效果
E.降低企业质量管理成本
三、填空题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
21.餐饮成本控制中,ABC 分类法将库存食材按 和周转率划分为三类管理。
22.处理顾客投诉的 “3F 原则” 包括 Fact(事实)、Feeling(感受)和 (未来)。
23.应急救护中,海姆立克急救法对成人施救时,应在 部位施加冲击力。
24.标准成本卡中,某菜品规定牛肉净用量 200g,加工损耗率 15%,则其用量标准应为 g。
25.危机公关中,企业在事件发生后 小时内发布初步声明,被称为 “黄金响应期”。
四、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
26.6S 管理中的 “素养(Shitsuke)” 环节主要培养员工哪些习惯?
27.餐饮服务中为过敏宾客提供服务时,应注意哪些关键要点?
五、操作程序题(本大题共1小题,共15分)
28.请写出餐饮服务中应对顾客醉酒的操作程序。
六、案例分析题(本大题共1小题,共15分)
29.案例:某餐饮企业引入神秘顾客调研后,发现服务员在顾客结账时普遍未主动提供发票,导致部分顾客投诉“偷税漏税”。
问题:说明神秘顾客调研在此案例中的价值,并提出改进措施。
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编写说明:湖南省旅游类对口招生考试《餐饮服务与管理》考点双析卷,依据《湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求和考试大纲旅游类》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第19、第20卷精准对标《湖南省普通高校招生职业技能考试大纲旅游类》
知识模块4.餐饮服务与管理
10.其他相关技能
(1)识记中西餐服务基本技能——其他相关技能。
湖南省旅游类对口招生考试
《餐饮服务与管理》考点双析卷 第19卷
其他相关技能 老师讲解卷
时间:60分钟 总分:100分
班级__________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________
一、单选题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
1.餐饮服务质量评估中,“SERVQUAL 模型” 的核心维度不包括( )
A.可靠性(Reliability) B.响应性(Responsiveness)
C.移情性(Empathy) D.经济性(Economy)
【答案】D
2.宴会服务中 “分菜技能” 的考核要点不包括( )
A.每份菜品分量均匀 B.刀具使用符合食品安全
C.分菜顺序遵循礼仪规范 D.分菜时与宾客聊天互动
【答案】D
3.在餐饮成本控制中,“ABC 分类法” 对食材管理的应用是指( )
A.按采购价格高低分类管控 B.按库存周转率划分管理重点
C.按营养成分类别制定菜单 D.按供应商评级分配采购量
【答案】B
4.餐饮服务中处理 “醉酒顾客” 时,错误的技能是( )
A.提供蜂蜜水缓解不适 B.记录顾客消费明细
C.劝阻其继续点购酒精饮品 D.安排靠窗座位便于通风
【答案】D
5.在餐饮服务礼仪中,引领宾客时正确的体态技能是( )
A.保持 1.5 米距离在前方侧行
B.用手指向目标方位
C.行走速度与宾客保持一致
D.讲解时面对宾客倒退行走
【答案】C
6.餐厅推行 “绿色餐饮” 认证时,属于 “资源循环利用技能” 的考核指标是( )
A.厨房油烟净化设备的功率
B.外卖包装的可降解比例
C.食品废弃物堆肥处理量
D.员工节能培训的课时数
【答案】C
7.下列关于小毛巾服务说法正确的有( )
A.只在客人入座时,提供小毛巾服务,其他时间不用提供
B.小毛巾应折叠好放在毛巾托内,用手递上,并道“请用毛巾”
C.小毛巾必须摆放在客人餐具的右侧,以方便客人用餐
D.客人用过后,将小毛巾撤走或换掉
【答案】D
8.关于信用卡结账,现在下列说法错误的有( )
A.客人示意结账时,准备账单,仔细核对
B.客人使用外币信用卡结账时,首先检查持卡人姓名、信用卡有效期、持卡人本人身份证
C.请客人确认账单金额,并在签购单持卡人签名处签名
D.将持卡人存根联、信用卡、身份证和发票交还客人并礼貌致谢
【答案】B
9.关于接听订座电话,下列说法错误的是( )
A.电话铃响三声以内接听,问好并报餐厅名称
B.重复客人的预订内容
C.不能告知客人餐桌号或包间名
D.需要告知客人保留餐位到何时间
【答案】C
10.茶艺表演中的“闻香”步骤是为了( )
A.检查茶叶是否新鲜
B.享受茶香,增强品茶体验
C.展示茶具的优美
D.评估茶水的浓淡
【答案】B
11.关于红茶的特点,以下哪项是正确的?( )
A.茶汤清澈,味道清淡 B.茶汤浓郁,口感厚重
C.未经发酵 D.适合冷泡
【答案】B
12.下列哪项是泡茶时的错误操作?( )
A.水温控制在适宜范围内 B.茶叶投放量过多
C.按顺序冲泡茶叶 D.茶具保持干净整洁
【答案】B
13.茶席布置时,应该注意以下哪项?( )
A.茶具要整齐有序摆放 B.茶席可以随意设计
C.茶具放得越多越好 D.茶具颜色要统一
【答案】A
14.用茶壶斟茶时,一般站在客人 ,右手持壶把、左手轻按壶盖;先给主宾或长辈或女士斟倒 ,再依次服务其他客人。( )
A.右侧 六七分满 B.左侧 六七分满
C.右侧 七八分满 D.左侧 七八分满
【答案】C
15.下列说法错误的是( )
A.接听订座电话要了解就餐人数、就餐时间、订餐人姓名、联络方式和特别要求等事项。
B.引领客人时走在客人左前方一米处
C.为客人冲泡乌龙茶时,茶量占茶壶容量的五六分满
D.为客人展示菜单时,应根据客人人数,拿取相应数量的菜单
【答案】C
二、多选题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
16.餐饮服务中处理顾客投诉的 “3F 原则” 包括( )
A.Fact(事实):核实事件经过
B.Feeling(感受):理解顾客情绪
C.Focus(聚焦):聚焦解决方案
D.Farewell(告别):送别时重申歉意
E.Future(未来):承诺改进措施
【答案】ABE
17.宴会桌花摆台设计需考虑的关键要素是( )
A.花材颜色与餐布的搭配协调性
B.花艺高度对宾客视线的影响
C.花卉香气对菜品风味的干扰
D.花材保鲜技术的实施难度
E.桌花造型与餐饮主题的契合度
【答案】ABCE
18.餐饮成本核算中,影响 “边际贡献率” 的因素包括( )
A.菜品销售单价
B.食材采购成本
C.餐厅租金费用
D.服务员计件工资
E.餐具破损率
【答案】ABD
19.餐厅引入智能点餐系统时,服务员需掌握的跨技能包括( )
A.系统故障时的手工点单替代流程
B.顾客人脸识别支付的操作指引
C.菜品营养成分的智能查询方法
D.设备简单故障的排查与重启
E.线上订单与后厨系统的对接协调
【答案】ADE
20.“神秘顾客” 调研方法在餐饮服务质量检查中的优势包括( )
A.发现常规检查中被忽视的细节服务
B.获取顾客真实消费体验数据
C.评估员工在压力场景下的应变能力
D.测试新服务流程的执行效果
E.降低企业质量管理成本
【答案】ABD
三、填空题(本大题共5小题,每题3分,共15分)
21.餐饮成本控制中,ABC 分类法将库存食材按 和周转率划分为三类管理。
【答案】价值高低
22.处理顾客投诉的 “3F 原则” 包括 Fact(事实)、Feeling(感受)和 (未来)。
【答案】Future
23.应急救护中,海姆立克急救法对成人施救时,应在 部位施加冲击力。
【答案】脐上两横指(或上腹部)
24.标准成本卡中,某菜品规定牛肉净用量 200g,加工损耗率 15%,则其用量标准应为 g。
【答案】235
25.危机公关中,企业在事件发生后 小时内发布初步声明,被称为 “黄金响应期”。
【答案】4
四、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
26.6S 管理中的 “素养(Shitsuke)” 环节主要培养员工哪些习惯?
【答案】素养环节主要培养员工:
遵守规范的习惯:严格执行企业制定的服务流程与卫生标准;
自主维护的习惯:主动保持工作区域整洁,而非依赖专人清扫;
持续改进的习惯:通过定期培训提升服务技能与职业素养。
27.餐饮服务中为过敏宾客提供服务时,应注意哪些关键要点?
【答案】关键要点包括:
主动询问过敏史:点餐时确认宾客对花生、海鲜等八大过敏原的禁忌;
清晰标注菜品:在菜单或上菜时明确告知菜品含有的过敏原;
单独处理餐食:避免交叉污染,如使用专用厨具制作过敏宾客餐食。
五、操作程序题(本大题共1小题,共15分)
28.请写出餐饮服务中应对顾客醉酒的操作程序。
【答案】① 识别状态:观察顾客言行,判断是否已醉酒(如言语含糊、动作不稳);② 劝阻续酒:礼貌提醒 “您已饮酒较多,需要为您换些饮品吗”;③ 提供帮助:送上蜂蜜水或温水,调整座椅让顾客保持舒适坐姿;④ 安全防护:安排顾客坐在角落等安全位置,避免靠近通道;⑤ 协助离场:如需离开,帮助联系亲友或出租车,确保其安全到家。
六、案例分析题(本大题共1小题,共15分)
29.案例:某餐饮企业引入神秘顾客调研后,发现服务员在顾客结账时普遍未主动提供发票,导致部分顾客投诉“偷税漏税”。
问题:说明神秘顾客调研在此案例中的价值,并提出改进措施。
【答案】调研价值:① 发现了常规检查中未注意的细节问题(发票提供属于服务流程末端,内部检查易忽视);② 以顾客视角验证了服务规范的执行漏洞(企业规定 “结账时主动问是否需要发票”,但员工未落实);③ 为管理层提供了客观数据支持(如调研显示 85% 的结账场景未主动提供发票)。
改进措施:① 培训强化:开展 “发票服务专项培训”,模拟结账场景练习话术:“请问需要为您开具发票吗?”;② 流程优化: 在收银系统中设置强制弹窗 “是否已提供发票”,未操作则无法完成结账;③ 激励机制: 将发票提供率纳入服务员绩效考核,每月评选 “发票服务之星”。
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