内容正文:
9.1.3 会話+文章
授業の目標:1.会話文と文章表現を理解して、簡単に述べられること。
復習:授受関係「あげる・もらう・くれる」
一、请在空白处填入合适的助词。
①張さんは弟( )面白い小説( )くれました。
②医者さんは病人( )薬( )あげました。
③これは子供の日に母( )もらったのです。
二、把「あげる」「もらう」「くれる」改成适当的形式,填写在横线上。
1.昨日はバトルさんの誕生日でした。ぼくたちはバトルさんにサッカーボールを__________。
2.李さんは夏休みに内モンゴルへ帰りました。李さんは私に内モンゴルのお土産を__________。
3.日本ではお正月に、子供は両親からお年玉を__________。
4.これは母が私に____人形ですから、大切にしています。
5.これは去年私の誕生日に、父に__________時計です。
予習
一、预习p2会话文请将下列汉语短语翻译成日语。
我是主持人王文
例:私は司会の王文です
开始交流会
建筑物很高大
摆放着珍奇水果
练习真的好难啊
请借给我一下
很擅长玩剑球
请再来中国玩
二、预习p4文章,把下列句子翻译成中文
(1) 学校で少し中国語を勉強しましたが、ほとんど分かりませんでした。
_____________________________________________________________
(2) 日本ではギョーザはおかずですが、中国では主食だと聞いて、びっくりしました。
_____________________________________________________________
(3) 2日間だけでしたが、このホームステイのことが今も心に残っています。
_____________________________________________________________
授業中の練習
一、p2会話を読んで次の質問に答えてください。
1、バトル君は中国に何回来ましたか。
A. 1 B. 2 C. 3 D.4
2、李佳さんは何が難しいと思っていますか。
A.水泳 B. けん玉 C.ピアノ D.交流会
3、李佳さんと松本さんと何を交換しましたか。
A.おもちゃ B.けん玉 C.葉書 D.電話番号とメールアドレス
4、健太君は今もけん玉が上手ですか。
A.はい、上手ではありません B.いいえ、前より下手になりました。
C.はい、前より下手になりました。 D.いいえ、上手です。
二、主持稿。
【开场白】日本の中学生のみなさん、 。私は です。よろしくお願いします。では、 。みなさん、お菓子を食べながら話しましょう。
【结束语】みなさん、 。今日の交流会は 。
日本のみなさん、また 。
三、p4文章を読んで次の質問に答えてください。
①修学旅行は何日ですか。
A.二日 B.四日 C. 五日 D.七日
②美咲さんはどうして不安でしたか。
A.初めて外国に行きますから B.お金がありませんから
C.中国語を勉強しませんから D.ホームステイがありますから
③美咲さんはどうして心配は要りませんでしたか。
A.英珠さんが日本語を話すことができたから B.中国語ができますから
④美咲さんは英珠さんの家で何をしましたか。
A.買い物しました B.日本語を勉強しました
C.テレビを見ました D.ギョーザを作りました
四、p4文章缩写练习
私は中国語を___________が、分かりませんでした。修学旅行に______________もありました。ずっと_______でした。でも、__________はいりませんでした。英珠さんが____________________ことができたからです。私は__________________を紹介して、みんなと一緒に__________も作りました。別れる時、英珠さんのお母さんの________________を忘れることができません。私はうれしくて、__________しまいました。そして、パンダのぬいぐるみを_________ました。二日間でしたが、このホームステイのことが今も_______________________。
授業後の練習
一、从方框中选择合适的词,以适当的形式填入横线处。(每个词只能选用一次)聞く 見る 静かだ 取る 小さい
①声が__________て聞こえません。
②この部屋は__________で勉強がよくできます。
③授業中メモを__________ながら、先生の話を聞きました。
④テレビを__________ながら、食事をしてはいけません(不可以)。
⑤この問題は私もよく分かりません。先生に__________てください。
二、助词
(1) 工場を見学して、みなさんの苦労_______わかりました。
(2) 秘密基地はとても涼しいです。大きい木の下にある_______です。
(3) 私は父______プレゼント_______もらいました。
(4) このカメラは日本____買うことができます。
(5) 私はジュースを1週間_______3回作ります。
(6) 僕はドラえもん_______ピカチュウなどのアニメが好きです。
(7) 今日の授業はこれ_______終わります。
(8) 年に一回学校_______バスケットボールの試合があります。
(9) いろいろなものをさまざまな角度_______見てみましょう。
(10) 日本語の勉強はおもしろい_______思います。
(11) ごみ袋はごみ_______入れる袋です。
(12) 高校三年の運動会の思い出は今も心___残っています。
三、选出与例句内容相符的句子。
①私は日本の友達にプレゼントをもらいました。( )
A. 私は日本の友達にプレゼントをあげました。
B. 日本の友達は私にプレゼントをもらいました。
C. 日本の友達は私にプレゼントをくれました。
D. 私は日本の友達にプレゼントをくれました。
②そろそろ会議が始まる時間です。( )
A. 会議が始まりました。 B.会議が終わりました。
C.会議が今すぐ始まります。 D.今会議中です。
③田中:このお菓子を一口食べてみませんか。( )
友子:はい。......わあ、おいしい。
A. 田中さんはお菓子を食べてみました。 B.友子さんはお菓子を食べてみました。
C.このお菓子は友子が作りました。 D.友子さんはお菓子を食べませんでした。
四、完形填空
田中さんの町では、ごみの 1 ルールを決めました。プラスチックや食べ物のごみは火曜日と木曜日に捨てます。新聞、びん、缶などリサイクルができるごみは水曜日に捨てます。ごみを 2 場所には大きな板があって、 3 にいろいろなことが書いてあります。例えば、「ル-ルを 4 ましょう。」と 5 書いてあります。
それから、スーパーの入り口には大きな箱があります。買い物の人は、 6 フラスチックの皿や牛乳の箱を持ってきて、その大きな箱 7 入れます。これでプラスチックや紙もリサイクル 8 できます。リサイクルの方法 9 ごみを少なくする方法などをもっと 10 てみましょう。
1.A.新しく B. 新しくて C.新しい D.新しいの
2. A.集めるの B. 集める C. 集めて D.集めた
3. A.この B.その C.そこ D.これ
4. A.守って B.守り C.守った D.守
5. A.大きい B. 大きく C.大きいに D.大きくて
6. A.洗って B.洗った C. 洗い D.洗うの
7. A.で B.に C.の D.が
8. A.で B.に C.が D.を
9. A.を B.も C.が D.や
10. A.考えた B.考えっ C.考え D. 考えり
五、翻译
1、小李给了我一个美味的苹果。
2、这本书在任何地方都能买到。
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