4.1陆地水体间的相互补给第一课时 课件-地理湘教版选择性必修1

该高中地理课件围绕陆地水体相互关系及河流补给展开，以“井水不犯河水”俗语辨析导入，结合必修一水圈知识回顾，系统梳理陆地水体分类及运动转化关系，为河流补给类型学习构建认知支架。 其特色在于通过区域案例分析（如东北季节性积雪融水、河西走廊冰川融水）和问题链设计（不同气候区河流径流量对比），渗透综合思维与区域认知。强调示意图绘制培养地理实践力，课堂练习巩固核心知识，助力学生深化理解，教师教学更具针对性。

陆地水体间的相互补给 4.1 课程标准:绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 01 相互联系的陆地水体 学习目标 1.绘制示意图，说明陆地上水体之间的相互关系。(地理实践力) 2.结合示意图，分析河流的补给特点和变化规律。(综合思维) 3.结合示意图，分析特定区域河流水量的运动变化规律。(区域认知) 02 河流的补给 俗话说 请分析这种说法是否科学 陆地各水体之间存在水源相互补给的关系。井水是地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法是不科学的 必修一知识回顾 水在地理环境中以气态、固态、和液态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。 水圈定义： 存在形态 气态水 液态水 固态水 数量最少，分布最广 数量最多，分布次之 高纬高山，特殊条件 存在空间 海洋 陆地 大气 一、相互联系的陆地上的水体 阅读教材P89至90页，找出陆地水定义及其分类： 1.定义：分布在陆地上（包括地上和地下）各种水体的总称。 陆地水体的主体是冰川 因空间分布不同，分为地表水和地下水 因盐度不同，分为咸水和淡水 陆地水占比：约占全球水储量的3.47%（陆地咸水0.94%,陆地淡水2.53%） 5 冰川水 湖泊水 河流水 生物水 沼泽水 地表水 长江中下游地区 西藏岗不冰川 贝加尔湖（淡水湖、构造湖） 气候湿润的地区河网密度大，水量丰富。 气候寒冷的高海拔、高纬度地区冰川发育 地势较低的地区容易积水形成湖泊或沼泽 断陷凹地可形成较大湖泊 长江中下游地区 一、相互联系的陆地上的水体 地下水 概念：指埋藏于地表以下的水。 来源： ①大气降水和地表水下渗到地下的土层和岩石空隙中。 ②空气中水汽进入地下凝结而成(土层和岩石空隙中)。 一、相互联系的陆地上的水体 思考：陆地上的各类水体呈现怎样的关系？ 陆地水体之间的运动、转化及其水源补给关系 大气水 地下水 地表水 海洋水 水量最大，目前人类利用较少 冰川水 陆地水 淡水储量最大，分布于高纬度、高海拔地区，利用少 河流水 湖沼水 更新快，用途广 储量大，埋藏深、利用较少 融 化 互补 蒸 发 降水 渗出 下渗 一、相互联系的陆地上的水体 9 (1)自然界的水处在永不停息的循环运动之中。(　　) (2)各类陆地水体是可以相互转化的。(　　) (3)井水不犯河水是有科学道理的。(　　) (4)湖泊水、地下水都是淡水。(　　) × √ × √ 课堂练习 10 二、河流的补给 陆地水体之间存在水的交换和转化。 河流呈线状且流动性好，是连接其他水体的纽带。 湖泊接纳了大气降水、地表水和地下水，并暂时存储起来。 12 二、河流的补给 雨水 (大气降水)补给 永久性冰川 融水补给 季节性积雪 融水补给 湖泊水和沼泽水补给 地下水补给 阅读教材P90至95页，找出河流补给类型： 二、河流的补给 中国三大自然区区域示意图 补给季节： 影响因素： 降水量的多少， 降水量的季节变化 降水量的年际变化 主要特征： 我国主要分布：普遍，东部季风区醉典型 时间集中 不连续 水量变化大 雨水补给 雨季 1.读上图，说明我国东部河流流量变化与流域降水量之间的关系。 长江、西江位于我国南方地区，流域内降水量大，河流径流量大，雨季长，夏汛长； 黄河和松花江位于我国北方地区，流域内降水量少，河流流量小，雨季短（集中7、8月），夏汛短。 河流流量受降水量的多少、降水的季节变化影响 活动 气候区 热带雨林气候 温带海洋性气候 热带草原气候 温带季风气候 河流径流量季节变化特点 原因 季节变化小 季节变化小 季节变化大 季节变化大 全年高温多雨，降水季节变化小 全年湿润，降雨季节变化小 有明显干湿季 降水季节变化大 活动 以雨水补给为主的河流，其汛期一定在夏季。 这种说法是错误的。以雨水补给为主的河流，其汛期不一定在夏季，如地中海气候区的河流，雨季在冬季，汛期也在冬季。 具有夏汛特征的河流一定位于季风气候区。 这种说法是错误的。具有夏汛特征的河流不一定位于季风气候区，如热带草原气候区、温带大陆性气候区的河流，甚至可能是以冰川融水补给为主的河流，要结合河流所处的自然环境特征具体分析。 易错点拨 二、河流的补给 补给季节： 影响因素： 主要特征： 我国分布地区：东北 季节性积雪融水补给 春汛 夏汛 春季 积雪厚度、气温、地形 ①水量变化较和缓 ②具有连续性和日变化的特征 有人认为，最冷月平均气温低于0°C且有降雪，是季节性积雪融水补给的必要条件。针对这一观点，谈一天你的看法 我认为该观点不准确，季节性积雪融水补给不仅需要最冷月平均气温低于0°C且有降雪，还需要春季气温回升快，积雪大量融化，否则积雪不融化，不能形成季节性积雪融水补给 活动 19 比较东北地区、黄河中下游地区和四川盆地，指出季节性积雪融水补给占年径流量比例最大的是哪一个地区，并解释原因。 东北地区季节性积雪融水补给占年径流量比例最大，因为东北地区冬季平均气温更低且有大量积雪，春季气温回升快，积雪大量融化，形成春汛；并且夏季降水比黄河中下游和四川盆地少，雨水补给所占比例相对较小。 活动 20 山区与平原相比，季节性积雪融水补给在时间上是提前还是滞后，为什么？ 山区季节性积雪融水补给在时间上滞后 因为在山区气温较平原低，且阳坡与阴坡积雪融化不同步，致使山区积雪融化面积比平原的小、融化速度比平原的慢。 活动 21 二、河流的补给 补给季节： 影响因素： 主要特征： 我国分布地区： 冰川融水补给 夏汛 西北和青藏地区 冬季断流 补给在夏季，冬季断流 有明显的日变化 水量较稳定 径流量小 夏季 气温高低 从多年平均来看，冰川融水对河流径流的丰枯具有调节作用，为什么？ 在降水较少的年份，晴天较多，气温较高，冰川融水补给河流的水量较多； 在多阴雨天的年份，热量相对较少，冰川融水补给河流的水量较少。 活动 24 1、描述河流的分布状况，分析其主要补给类型、径流量年变化特征。 河流较少且分布不均，主要分布在山谷地区，多为内流河。 河流主要以冰川融水补给为主，径流量具有明显的季节变化，夏季流量大，为夏汛。 4、冰川融水性洪灾是我国西北内陆地区的自然灾害之一，通常其在什么情况下发生?主要发生在什么季节？ 主要发生在夏季。若夏季（ 7、8月份）出现较强的高温天气过程，高空0℃层高度迅速抬升，高山积雪或冰川快速融化，形成河流洪水。 图4-6 河西走廊地形分布 读图4-6，描述河流的分布状况，分析其主要补给类型、径流量年变化特征。 河流较少且分布不均，主要分布在山谷地区，多为内流河。河流主要以冰川融水补给为主，径流量具有明显的季节变化，夏季流量大，为夏汛。 活动 26 为什么我国以冰川融水补给的河流主要分布在西部地区？ 西部地区深居内陆，降水较少，雨水对河流补给少。 西部地区山地较高，存在山地冰川，夏季温度急剧升高，冰川大量融化，形成汛期。 素材来源©星球研究所 新疆 西藏 青海 甘肃 四川 云南 我国西北和 青藏高原地区 活动 3. 季节性积雪融水补给与冰川融水补给的河流，径流量季节变化有何异同？为什么？ 相同点：季节性积雪融水补给与冰川融水补给的河流径流量都受气温变化的影响，存在明显的季节变化 不同点： 季节性积雪融水补给的河流，春初时节，气温升高，积雪融化，河流形成春汛 冰川融水补给的河流，在夏季，气温急剧升高，冰川大量融化，河流形成夏汛 活动 图4-6 河西走廊地形分布 主要发生在夏季。若夏季(7、8月份)出现较强的高温天气过程，高空0 °C层高度迅速拾升，高山积雪或冰川快速融化，形成河流洪水。 4.冰川融水性洪灾是我国西北内陆地区的自然灾害之一，通常其在什么情况下发生？主要发生在什么季节？ 活动 29 西北地区也会有春汛，因为冬季有积雪，但也有积雪量较少的，在流量过程线中的表现不明显的 西北地区的冰川融水量较青藏地区更大，夏汛更明显 夏汛 冬季断流 二、河流的补给 冰川融水补给 意义： 从多年平均来看，冰川融水对河流径流的丰枯具有调节作用 在降水较少的年份，晴天较多，气温较高，冰川融水补给河流的水量较多 在多阴雨天的年份，热量相对较少，冰川融水补给河流的水量较少 在我国，每年4-5月西北灌溉期，由于气温较低，冰川消融量小导致缺水；但到6月中旬以后，冰川消融常与雨水叠加，易造成洪涝灾害。 由于冰川融化量有限，加之蒸发强烈和下渗量大，故该地区河流流量一般不超过250m³/s 30 Lavf60.17.100 $