专题5 形容词和副词（讲义）-2026版湖北省（技能高考）二轮复习《英语考纲专题练》

编写说明：2026版湖北省（技能高考）二轮复习《英语考纲专题练》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、《中职升学考试复习指导》及历年高考真题进行编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，共覆盖包括各类语法和题型的17个专题，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版湖北省（技能高考）二轮复习《英语考纲专题练》的第5个专题，内容为形容词和副词。 2026版湖北省（技能高考）二轮复习《英语考纲专题练》 专题5 形容词和副词（讲义） 真题分析 考点 目标要求 考题统计及展示 考情分析 形容词基本考点 掌握形容词比较等级的变化规律和要求 (2024·1)I wrote （） article for the writing competition. A. a 800 words B. an 800 words C. an 800 - word D. a - 800 - words’ 湖北省技能高考英语单项选择题对于形容词的考察主要聚焦在形容词和副词的语法和词义两个方面，形容词和副词部分内容较广，历年真题重点在考察两大词性各个部分语法规则应用以及常见形容词和副词用法辨析。例如2018年考察物主代词；2023年（湖北9月联考）考察反身代词；2020考察不定代词。 副词基本考点 掌握副词基本词义、比较等级的变化规律和要求 (2025·4)湖北交通职业技术学院高职单招英语试题Although he lived____in a____ mountain village, he didn’t feel____at all. A. alone; alone; lonely B. alone; lonely; lonely C. lonely; lonely; alone D. lonely; alone; alone 形容词和副词词义辨析 能够熟练辨析形容词和副词各类辨析 (2025·5湖北城市建设职业技术学院单招笔试) The new policy will ______ affect the construction industry next year. A. specially B. especially C. specifically D. particularly 考点预测 · 形容词基本考点 · 副词基本考点 · 形容词和副词词义辨析考点 必考点清单 1、 形容词基本考点 形容词用于修饰名词或代词，描述人或事物的性质、状态、特征，常见标志是： 多数形容词可直接修饰名词（如 a tall boy）。 部分形容词以特定后缀结尾，如 - ful（careful）、-less（homeless）、-ly（friendly，注意：虽以 ly 结尾，但为形容词）、-ous（dangerous）等，可作为词性判断的辅助依据 考点1：形容词的句法功能（在句中充当的成分） 形容词的核心功能是作定语和表语，这是单招考试的基础考点。 作定语：直接修饰名词，位于名词前（前置定语）；少数形容词（如 alone、asleep、afraid）需位于名词后（后置定语）。 例：She bought a beautiful dress.（beautiful 修饰 dress，作前置定语） 作表语：位于系动词（be、look、feel、sound、taste、smell、become、get 等）后，说明主语的状态或特征。 例：The food tastes delicious.（delicious 位于系动词 tastes 后，作表语） 作宾语补足语：位于宾语后，补充说明宾语的状态，常见于 “make/keep/find + 宾语 + 形容词” 结构。 例：We should keep our classroom clean.（clean 补充说明 classroom 的状态，作宾语补足语） 考点2：复合形容词的构成与用法 由两个或多个词通过连字符连接构成的形容词，多作前置定语，是单招考试的高频考点: 常见构成形式： 数词 + 连字符 + 名词（单数）：a 5-year-old boy（一个 5 岁的男孩）、an 800-word article（一篇 800 词的文章）。 注意：此处名词必须用单数，不能写成 “800-words”，这是真题中易出错的点。 形容词 + 连字符 + 名词（单数）：a high-quality product（一个高质量的产品）。 副词 + 连字符 + 现在分词 / 过去分词：a well-known singer（一位著名的歌手）、a newly-built house（一栋新建的房子）。 解题关键：复合形容词中，中间的名词用单数形式，且整体作定语修饰后面的名词，不能单独使用。 考点3：形容词的比较等级（原级、比较级、最高级） 比较等级是形容词的核心难点，主要考查比较级和最高级的构成及常用句型。 构成规则： 单音节词和部分双音节词：直接加 - er（比较级）、-est（最高级），如 tall→taller→tallest；以 e 结尾加 - r/-st，如 nice→nicer→nicest；重读闭音节双写尾字母加 - er/-est，如 big→bigger→biggest。 部分双音节词和多音节词：在词前加 more（比较级）、most（最高级），如 beautiful→more beautiful→most beautiful；important→more important→most important。 不规则变化（需特殊记忆）：good/well→better→best；bad/ill→worse→worst；many/much→more→most；little→less→least；far→farther/further→farthest/furthest。 常用句型： 原级比较：“as + 形容词原级 + as”（和…… 一样）、“not as/so + 形容词原级 + as”（不如……）。 例句：This book is as interesting as that one.（这本书和那本一样有趣。） 比较级：“形容词比较级 + than”（比…… 更）；“much/a little/even + 比较级”（…… 得多 / 一点 / 甚至更），表程度。 例句：My room is much bigger than yours.（我的房间比你的大得多。） 最高级：“the + 形容词最高级 + in/of + 范围”（在…… 中最……）。 例句：She is the tallest girl in our class.（她是我们班最高的女孩。） 2、 副词基本考点 副词是湖北技能单招英语的高频考点，核心考察方向集中在词性识别、句法功能、比较等级及常见易混副词辨析，以下是结合真题的具体考点讲解： 副词用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，描述动作的方式、时间、地点、程度、频率等，常见标志是： 多数副词由形容词加后缀 “”-ly” 构成（如 quick→quickly、careful→carefully），可作为词性判断的辅助依据（但注意：部分以 - ly 结尾的词是形容词，如 friendly、lonely，需结合功能区分）。 少数副词无词形变化（如 here、now、often、very），需通过语境和句法功能判断词性。 考点1：副词的句法功能 副词的核心功能是作状语，修饰不同成分时位置不同，这是单招考试的基础考点。 修饰动词：说明动作的方式、时间、地点等，可位于动词前、后或句末（句末最常见）。 例：She sang beautifully.（beautifully 修饰动词 sang，说明 “唱” 的方式） 修饰形容词：位于形容词前，说明形容词的程度，常见副词有 very、so、too、quite、rather 等。 例：The movie is very interesting.（very 修饰形容词 interesting，表程度 “非常”） 修饰其他副词：位于被修饰的副词前，说明其程度。例句：He runs very fast.（very 修饰副词 fast，表程度 “非常快”） 修饰整个句子：多位于句首或句末，说明说话人的态度、观点或句子的背景（如 fortunately、luckily、however、maybe）。 例：Fortunately，he passed the exam.（fortunately 修饰整个句子，表 “幸运的是”） 考点2：副词的比较等级 与形容词类似，副词也有比较等级，主要考查构成规则及常用句型，但难度低于形容词。 构成规则： 单音节副词和部分双音节副词：加 - er（比较级）、-est（最高级），如 fast→faster→fastest；hard→harder→hardest。 多音节副词（以 - ly 结尾的居多）：在词前加 more（比较级）、most（最高级），如 carefully→more carefully→most carefully；quickly→more quickly→most quickly。 不规则变化（需特殊记忆）：well→better→best；badly→worse→worst；much→more→most；little→less→least；far→farther/further→farthest/furthest。 常用句型： 原级比较：“as + 副词原级 + as”（和…… 一样）、“not as/so + 副词原级 + as”（不如……）。 例：He runs as fast as his brother.（他跑得和他哥哥一样快。） 比较级：“副词比较级 + than”（比…… 更）；“much/a little/even + 比较级”（…… 得多 / 一点 / 甚至更），表程度。 例：She sings much better than me.（她唱得比我好得多。） 最高级：“the + 副词最高级 + in/of + 范围”（在…… 中最……）。 例：He works the hardest in his company.（他在公司里工作最努力。） 3、 形容词和副词词义辨析 考点1：形容词词义辨析 alone 与 lonely alone：形容词 / 副词，意为 “单独的 / 地”，强调 “独自一人” 的状态，无感情色彩。如 “live alone”（独自居住）。 lonely：形容词，意为 “孤独的；偏僻的”，强调 “内心孤独” 或 “地点偏僻”，有感情色彩。如 “a lonely village”（一个偏僻的村庄）、“feel lonely”（感到孤独）。 interesting 与 interested： interesting：意为 “有趣的”，修饰事物，表示事物本身具有吸引力。如 “an interesting story”（一个有趣的故事）。 interested：意为 “感兴趣的”，修饰人，表示人对事物的态度。如 “be interested in English”（对英语感兴趣）。 good 与 well： good：形容词，只能作定语或表语，修饰名词。如 “a good student”（一个好学生）、“The film is good”（这部电影很好）。 well：副词，修饰动词；也可作形容词，仅表示 “身体好”。如 “sing well”（唱歌好）、“—How are you?—I’m well.”（—— 你好吗？—— 我身体很好。） 单招考试常考查含义相近但用法不同的副词，需结合语境和搭配区分，如： 考点2：副词词义辨析 specially 与 especially specially：意为 “专门地、特地”，强调 “为了某个目的”。如：She came here specially to see you.（她特地来这儿看你。） especially：意为 “尤其、特别”，强调 “在众多中突出某一个”，后可接名词、介词短语或从句。如：I like fruits, especially apples.（我喜欢水果，尤其是苹果。） too、also 与 either（“也” 的用法区分）： too：用于肯定句末，前可加逗号。 如：I like coffee, too.（我也喜欢咖啡。） also：用于肯定句中（be 动词 / 助动词后，实义动词前）。 如：I also like coffee. either：用于否定句末。 如：I don’t like coffee, either.（我也不喜欢咖啡。） 10分钟小测 1.The little girl has a _______ voice. Everyone likes listening to her sing. A. sweet B. sweetly C. sweeter D. sweetness 【答案】A 【解析】考查形容词作定语。空格后是名词 voice，需用形容词修饰；sweet 是形容词，意为 “甜美的”；sweetly 是副词，sweeter 是比较级（无比较语境），sweetness 是名词。句意为 “这个小女孩有一副甜美的嗓音，大家都喜欢听她唱歌。” 2.Tom runs _______ than any other student in his class. He’s the fastest. A. fast B. faster C. fastest D. more fast 【答案】B 【解析】考查副词比较级。由 than 可知，此处需用比较级；fast 是单音节副词，比较级直接加 - er，无需加 more；fastest 是最高级（需搭配范围）。句意为 “汤姆比班上其他任何学生都跑得快，他是最快的。” 3.This is a _______ story. It makes all of us laugh loudly. A. boring B. funny C. slowly D. quietly 【答案】B 【解析】考查形容词词义辨析。空格后是名词 story，需用形容词修饰，排除副词 slowly 和 quietly；boring 意为 “无聊的”，与 “让人笑” 矛盾；funny 意为 “有趣的”，符合语境。句意为 “这是个有趣的故事，让我们所有人都大声笑了。” 4. My mother cooks _______. The food she makes always tastes delicious. A. good B. well C. bad D. badly 【答案】B 【解析】考查副词修饰动词。cooks 是动词，需用副词修饰；good 和 bad 是形容词，排除；由 “food tastes delicious” 可知，烹饪得好，well 是副词 “好地”，badly 意为 “糟糕地”。句意为 “我妈妈做饭很好，她做的食物总是很美味。” 5.—How _______ is the new bridge?—It’s about 500 meters long. A. long B. wide C. tall D. heavy 【答案】A 【解析】考查形容词词义辨析。由答语 “500 meters long” 可知，问句询问 “长度”；long 意为 “长的”，wide “宽的”，tall “高的”，heavy “重的”。句意为 “—— 这座新桥有多长？—— 大约 500 米长。” 6.Lisa is _______ careful when she does her homework. She never makes mistakes. A. always B. never C. sometimes D. hardly 【答案】A 【解析】考查频率副词。由 “never makes mistakes” 可知，莉萨做作业 “总是” 很认真；always “总是”，never “从不”，sometimes “有时”，hardly “几乎不”。句意为 “莉萨做作业时总是很认真，她从不犯错。” 7.This book is _______ than that one. I prefer reading the thinner one. A. thick B. thicker C. thickest D. more thick 【答案】B 【解析】考查形容词比较级。由 than 可知用比较级；thick 是单音节形容词，比较级为 thicker，无需加 more；thickest 是最高级（需范围）。句意为 “这本书比那本厚，我更喜欢读薄的那本。” 8. The music sounds _______. Let’s turn it off. A. beautiful B. beautifully C. terrible D. terribly 【答案】C 【解析】考查形容词作表语。sounds 是系动词，后接形容词作表语，排除副词 beautifully 和 terribly；由 “turn it off” 可知，音乐不好听，terrible 意为 “糟糕的”，beautiful “美妙的” 与语境矛盾。句意为 “这音乐听起来很糟糕，我们把它关了吧。” 9.Jack speaks English _______. He studied in England for three years. A. fluent B. fluently C. more fluent D. most fluently 【答案】B 【解析】考查副词修饰动词。speaks 是动词，需用副词修饰；fluent 是形容词，排除；无比较或最高级语境，排除 more fluent 和 most fluently；fluently 是副词 “流利地”。句意为 “杰克英语说得很流利，他在英国学习了三年。” 10.—Which season do you like _______, spring or autumn?—I like autumn better. A. well B. better C. best D. good 【答案】B【解析】考查副词比较级。由 “spring or autumn”（两者）可知，用比较级；well 的比较级是 better，best 是最高级（三者及以上），good 是形容词。句意为 “—— 春天和秋天，你更喜欢哪个季节？—— 我更喜欢秋天。” 11.It’s _______ today. You don’t need to wear a thick coat. A. cold B. warm C. coldly D. warmly 【答案】B 【解析】考查形容词作表语。It’s 后接形容词描述天气，排除副词 coldly 和 warmly；由 “don’t need thick coat” 可知，天气 “暖和”，warm 意为 “暖和的”，cold “冷的” 与语境矛盾。句意为 “今天很暖和，你不需要穿厚外套。” 12.My grandma walks _______ because she is 80 years old. A. slow B. slowly C. slower D. slowest 【答案】B 【解析】考查副词修饰动词。walks 是动词，需用副词修饰；slow 是形容词，排除；无比较语境，排除 slower（比较级）和 slowest（最高级）；slowly 是副词 “慢慢地”。句意为 “我奶奶走得很慢，因为她 80 岁了。” 13.This is the _______ movie I’ve ever seen. I cried three times while watching it. A. interesting B. more interesting C. most moving D. moving 【答案】C 【解析】考查形容词最高级。由 “the” 和 “I’ve ever seen”（范围）可知，用最高级；interesting 和 moving 是原级，more interesting 是比较级，均不符合；most moving 意为 “最感人的”，符合 “哭了三次” 的语境。句意为 “这是我看过的最感人的电影，我看的时候哭了三次。” 14. —Did you finish your homework _______?—Yes, I finished it an hour ago. A. already B. yet C. still D. just 【答案】B 【解析】考查副词词义辨析。问句是现在完成时的一般疑问句，“已经” 用 yet；already 用于肯定句，still “仍然”，just “刚刚” 均不符合语境。句意为 “—— 你已经做完作业了吗？—— 是的，我一小时前就做完了。” 15.The teacher asked us to read the text _______ so that we could understand it better. A. careful B. carefully C. more careful D. most carefully 【答案】B 【解析】考查副词修饰动词。read 是动词，需用副词修饰；careful 是形容词，排除；无比较或最高级语境，排除 more careful 和 most carefully；carefully 是副词 “仔细地”。句意为 “老师让我们仔细读课文，以便更好地理解它。” 经典试题解析 1. （2025 年湖北省技能单招英语模拟题）The little girl sings with a _______ voice. All the audience love her performance. A. sweet B. sweetly C. sweetness D. sweeter 【答案】A 【知识点分析】考查形容词作定语的用法。空格后为名词 voice，需用形容词修饰；sweet 是形容词，意为 “甜美的”，可修饰 voice；sweetly 是副词（修饰动词），sweetness 是名词（甜），sweeter 是比较级（无比较语境）。 【易错分析】易误选 B，混淆形容词与副词的功能，将修饰名词的词错用为副词；或误选 D，未注意题干无比较对象，滥用比较级。 【命题创新点】通过 “唱歌表演” 的场景，考查形容词修饰名词的基础用法，突出词性与句法功能的匹配，贴近艺术展示的生活情境。 【解题关键】判断空格后是否为名词，修饰名词需用形容词，排除副词、名词及无依据的比较级选项。 2. （2024 年湖北省技能单招英语真题改编）Tom runs _______ than his brother. He always wins the race in their family. A. fast B. faster C. fastest D. more fast 【答案】B 【知识点分析】考查副词比较级的用法。由标志词 than 可知，此处需用比较级；fast 是单音节副词，比较级直接加 - er（faster），无需加 more；fast 是原级（无比较），fastest 是最高级（需三者及以上范围）。 【易错分析】易误选 D，错误认为双音节词才加 more，忽略单音节副词比较级的规则；或误选 C，未注意比较范围是两者（Tom 和 his brother），滥用最高级。 【命题创新点】结合 “家庭赛跑” 的日常场景，考查副词比较级的构成规则，强调根据比较对象数量选择正确等级。 【解题关键】看到 than 直接锁定比较级，单音节副词比较级直接加 - er，排除原级、最高级及错误构成的选项。 3. （2025 年湖北省技能单招英语预测题）—How _______ is the red sweater?—It’s 80 yuan. I think it’s cheap. A. much B. many C. long D. tall 【答案】A 【知识点分析】考查形容词词义辨析。由答语 “80 yuan” 可知，问句询问价格；询问价格用 “How much...”；many 用于询问可数名词数量（How many + 复数名词），long 询问长度，tall 询问高度。 【易错分析】易误选 B，混淆 How much（问价格 / 不可数名词数量）与 How many（问可数名词数量）的用法，未注意答语是价格而非数量。 【命题创新点】通过 “购物问价” 的场景，考查特殊疑问词与形容词的搭配，体现语言在消费场景中的实际应用。 【解题关键】根据答语判断询问对象，价格对应 How much，数量对应 How many，长度 / 高度对应 How long/How tall。 4. （2024 年湖北职业技术学院单招模拟题）My grandma cooks _______. All of us like eating at home. A. good B. well C. bad D. badly 【答案】B 【知识点分析】考查副词修饰动词的用法。cooks 是动词，需用副词修饰；well 是副词，意为 “好地”，可修饰 cooks；good 是形容词（修饰名词），bad（形容词，糟糕的）和 badly（副词，糟糕地）与 “ All of us like eating at home” 语境矛盾。 【易错分析】易误选 A，混淆形容词与副词的功能，将修饰动词的词错用为形容词；或误选 D，未结合后文语境判断烹饪水平的好坏。 【命题创新点】结合 “家庭烹饪” 的生活场景，考查副词修饰动词的核心用法，强调语境对词义选择的影响。 【解题关键】动词后需接副词，先排除形容词选项（A、C），再根据后文语境（食物美味）锁定表 “好地” 的副词 well。 5. （2025 年武汉职业技术学院单招真题）This is the _______ book I’ve ever read. I couldn’t put it down until the end. A. interesting B. more interesting C. most interesting D. interested 【答案】C 【知识点分析】考查形容词最高级的用法。由 “the” 和 “I’ve ever read”（三者及以上范围）可知，需用最高级；interesting 的最高级为 the most interesting（多音节词加 most）；interesting 是原级，more interesting 是比较级，interested 修饰人（意为 “感兴趣的”）。【易错分析】 易误选 B，未注意范围是 “我读过的所有书”（三者及以上），错用比较级；或误选 D，混淆 interesting（修饰事物）与 interested（修饰人）的用法。 【命题创新点】通过 “阅读体验” 的场景，考查多音节形容词最高级的构成及修饰对象，体现对复杂形容词等级变化的掌握。 【解题关键】看到 “the + 范围”（如 I’ve ever read）直接锁定最高级，多音节形容词最高级前加 most，且修饰事物用 interesting。 6. （2024 年湖北交通职业技术学院单招真题）—Which season do you like _______, spring or winter?—I like spring better because it’s warm. A. well B. better C. best D. good 【答案】B 【知识点分析】考查副词比较级的用法。由 “spring or winter”（两者比较）可知，需用比较级；well 的比较级是 better，best 是最高级（三者及以上），good 是形容词（修饰名词）。【易错分析】易误选 C，未注意比较范围是两者，滥用最高级；或误选 D，混淆形容词与副词的功能，将修饰动词 like 的词错用为形容词。 【命题创新点】通过 “季节偏好” 的场景，考查两者比较时比较级的使用，强调根据比较对象数量选择正确等级。 【解题关键】两者比较用比较级，like 是动词需用副词比较级 better，排除原级、最高级及形容词选项。 7. （2025 年湖北城市建设职业技术学院单招模拟题）It’s _______ today. You’d better take an umbrella with you. A. rainy B. rain C. raining D. rains 【答案】A 【知识点分析】考查形容词作表语的用法。It’s 后接形容词描述天气；rainy 是形容词，意为 “下雨的”；rain 是名词（雨）或动词原形，raining 是动词现在分词（表正在下雨），rains 是动词第三人称单数，均不能直接作表语描述天气状态。 【易错分析】易误选 C，混淆 “天气状态”（rainy）与 “动作进行”（raining）的区别，未注意题干是描述天气特征而非正在发生的动作。 【命题创新点】结合 “天气提示” 的生活场景，考查形容词在天气描述中的用法，体现语言的实用性。 【解题关键】It’s 后接形容词描述天气特征（如 rainy/sunny），接现在分词（如 raining）表动作正在进行，根据 “带伞” 的提示判断是描述天气状态，选 rainy。 8. （2024 年湖北工程职业学院单招真题）Lisa speaks English _______. She studied in England for two years. A. fluent B. fluently C. more fluent D. most fluently 【答案】B 【知识点分析】考查副词修饰动词的用法。speaks 是动词，需用副词修饰；fluently 是副词，意为 “流利地”；fluent 是形容词（修饰名词），more fluent 是形容词比较级，most fluently 是副词最高级（无范围）。 【易错分析】易误选 A，混淆形容词与副词的功能，将修饰动词的词错用为形容词；或误选 D，未注意题干无最高级范围，滥用最高级。 【命题创新点】通过 “海外学习” 的场景，考查副词修饰动词的用法，强调语言学习背景对动作程度的影响。 【解题关键】动词后需接副词，先排除形容词选项（A、C），再根据无范围提示排除最高级（D），锁定原级副词 fluently。 9.（2025 年湖北技能单招英语预测题）The music sounds _______. Let’s listen to it again. A. beautifully B. beautiful C. terrible D. terribly 【答案】B 【知识点分析】考查形容词作表语的用法。sounds 是系动词，后接形容词作表语；beautiful 是形容词，意为 “美妙的”；beautifully 和 terribly 是副词，terrible（形容词，糟糕的）与 “listen to it again” 语境矛盾。 【易错分析】易误选 A，混淆系动词后接形容词的规则，将表语错用为副词；或误选 C，未结合后文语境（想再听一遍）判断音乐的好坏。 【命题创新点】通过 “听音乐” 的场景，考查系动词与形容词的搭配，体现感官动词的特殊用法。 【解题关键】系动词（sound/look/feel 等）后接形容词作表语，先排除副词选项（A、D），再根据语境（想再听）锁定表 “美妙的” 的 beautiful。 10.（2025 年湖北轻工职业技术学院单招模拟题）—Has your father come back from work _______?—No, he told me he would be late today. A. already B. yet C. still D. just 【答案】B 【知识点分析】考查副词词义辨析。问句是现在完成时的一般疑问句，询问动作是否 “已经” 发生，用 yet；already 用于现在完成时的肯定句（表动作已完成），still 意为 “仍然”（表动作持续未结束，多用于肯定句或否定句），just 意为 “刚刚”（表动作发生时间极短，用于肯定句）。 【易错分析】易误选 A，混淆 already（肯定句）与 yet（否定句 / 疑问句）的用法，未注意题干是一般疑问句，且询问 “是否已回来” 的不确定状态，需用 yet；或误选 C，忽略 still 侧重 “动作持续”，而题干是询问 “动作是否完成”。 【命题创新点】通过 “询问家人下班回家” 的日常场景，考查现在完成时中不同副词的句式适配性，突出对时态与副词搭配的综合考查。 【解题关键】先判断句式（一般疑问句）和时态（现在完成时），询问 “动作是否已发生” 的疑问句用 yet；肯定句表 “已完成” 用 already，表 “持续” 用 still，表 “刚发生” 用 just。 专题归纳小结 1.命题规律 在湖北省近 5 年技能高考英语科目的真题中，形容词和副词每年至少考查 1 道单项选择题，分值至少为 2 分。 考查方向 比较等级的用法：这是形容词和副词考查的重点，包括原级比较、比较级和最高级的用法。例如，考查 “the + 形容词 / 副词的最高级 + 比较范围” 的结构，或者考查含有否定意义的词与比较级连用表达最高级含义的情况。 句法功能：形容词主要考查作定语、表语和宾语补足语的用法，副词主要考查修饰动词、形容词、其他副词或全句的用法。比如，形容词作定语时，要注意其位置，一般放在被修饰词之前，但当修饰复合不定代词时，要放在后面。 词义辨析及固定搭配：对形容词和副词词义的辨析也是考查趋势之一，同时也会涉及一些固定搭配的考查。 2.解题技巧 明确修饰对象：首先要判断空格处的词是用来修饰名词还是动词、形容词或其他副词。如果是修饰名词，一般用形容词；如果是修饰动词、形容词或其他副词，则用副词。例如，“She has a ______ (happy/happily) child.” 中，空格处修饰名词 “child”，所以要用形容词 “happy”。 注意词形变化：对于形容词和副词的比较级和最高级，要根据句子的语境和比较范围来确定使用哪种形式。如果是两者比较，用比较级；如果是三者或三者以上比较，用最高级。同时，要注意一些不规则变化的形容词和副词，如 “good - well”“bad - badly - worse” 等。 分析句子结构：通过分析句子结构，确定空格处在句中所充当的成分，从而选择合适的形容词或副词。例如，“The basketball match was so ______ (exciting/excited) that everyone got ______ (exciting/excited).” 中，第一个空格处作表语，修饰物 “basketball match”，要用 “exciting”；第二个空格处作表语，修饰人 “everyone”，要用 “excited”。 结合语境辨析词义：在一些考查词义辨析的题目中，要结合句子的语境来理解每个选项的含义，选择最符合语境的词。例如，“He runs very ______ (fast/quickly).” 中，“fast” 和 “quickly” 都有 “快” 的意思，但 “fast” 更强调速度本身，“quickly” 更强调动作的敏捷性，根据语境，这里用 “fast” 或 “quickly” 都可以，但如果有更具体的语境提示，就需要根据具体情况选择更合适的词。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $