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公共基础课考纲专题练
醇A职教
》
编写说明:2026版山东省(春季高考)二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等】
职业学校数学课程标准》及山东省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试}
动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每1
个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版山东省(春季高考)二轮复习《数学考纲专题练》的第3个专题,}
、内容为函数的概念和性质。-一---一一
2026版山东省(春季高考)《数学考纲专题练》
专题03函数的概念和性质
(A卷·基础巩固)
班级
姓名
学号
成绩
一、单项选择题
1.下列图象不能表示函数f(x)的图象的是()
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2.已知f(x)=V+3+1
,则f(x)定义域为()
x+2
A.R
B.{xx≥-3}
C.{xx≥-3且x≠-2
D.{xx>-3且x≠-2
3x+1,x>2
3.已知函数f(x)=
f(x+3),x≤2'f(0)=()
A.-2
B.4
C.10
D.16
4.下列表示函数图象的是()
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1og2x,x≥2
5.已知函数f(x)=
lx2+x+2,x<2
则f(f)=()
A.1
B.2
C.3
D.4
2小-eia列-)
A.2
B.-2
C.15
D.-15
7.下列各组函数是同一函数的是()
A.f(x)=-x(x+1,g(x)=-x2+x
B.f()=x-l,gx)=-1
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C.f(x)=Vx2-4,g(x)=Vx+2.Vx-2
D.f(x)=vx,g(x)=
x
8.函数f(x)=
的定义域为()
Vx+2
A.{x☐x>2}
B.{xx0-2}
C.{x-2x<0或x>0}
D.{x-2gx<0或x>0}
9.若函数f(2x-3到的定义域是2,,则函数y=-2x-3
f(x刘
的定义域是()
A.(3,4
B.(3,7]
C.(3,4)
D.(3,7
10.下列各选项中的两个函数为同一函数的是()
A.f(x)=Vx2和g(x)=(NF)月
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B.f(x)=V3和g(x)=()月
C.f(x)=Vx2-1g(x)=vx+1.Vx-1
D.fx=和gx)=x-1
x+1
11,下列图形可以表示函数图象的是()
A
B.
x+2,x>0
12.设f(x={π,x=0,则f[f(-1)]=()
0,x<0
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A.π+2
B.0
C.π
D.-1
13.函数f=9-t的定文域是()
x-2
A.[-3,3]
B.(-3,3)C.[-3,2)U(2,3]
D.(-3,2)U(2,3)
-x2-ax-5(x≤1),
14.已知函数fx)=
a(x>D)
是R上的增函数,则a的取值范围是
()
A.-3≤a<0
B.-3≤a≤-2
C.a≤-2
D.a<0
15.
设函数f()=
A.10
B.7
C.5
D.3
二、填空题
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16.已知函数f(x)=
3+9,x20,则f2=
x+7,x<0,
R3指-2着侧4,则m-
18.已知函数f(x)满足f(2x-1)=x,则f(3)=
三、解答题
19.若函数y=lgx2+ax+1的定义域为R,求a的取值范围.
20.求函数y=
2*+1
的值域。
1-2H
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编写说明:2026版山东省(春季高考)二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及山东省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版山东省(春季高考)二轮复习《数学考纲专题练》的第3个专题,内容为函数的概念和性质。
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专题03 函数的概念和性质
(A卷·基础巩固)
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题
1.下列图象不能表示函数的图象的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据函数的定义判断.
【详解】对于A,由图可知,对于的每一个取值都有唯一的值与之对应,故A能表示函数的图象;
对于B,由图可知,对于的每一个取值都有唯一的值与之对应,故B能表示函数的图象;
对于C,由图可知,对于的每一个取值都有唯一的值与之对应,故C能表示函数的图象;
对于D,由图,时,有两个不同的值与之对应,故D不能表示函数的图象.
故选:D.
2.已知,则定义域为( )
A.R B.
C.且 D.且
【答案】C
【分析】根据不等式的具体形式,列不等式,即可求解.
【详解】由条件可知,得,且.
所以函数的定义域为,且.
故选:C
3.已知函数( )
A. B.4 C.10 D.16
【答案】C
【分析】利用代入法进行求解即可.
【详解】,
故选:C
4.下列表示函数图象的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】结合各个选项,利用函数的定义,即可求解.
【详解】由A、B、C选项的图知,存在的值,不止一个与之对应,
由函数的定义知A,B,C选项对应的图形不表示函数,
对于D,由图知,每一个的值,有且只有一个值与之对应,所以D正确.
故选:D.
5.已知函数则( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】根据分段函数解析式即可求得函数值.
【详解】因为,
所以.
故选:B.
6.已知函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用函数的解析式可求出的值.
【详解】因为,所以,
故.
故选:A.
7.下列各组函数是同一函数的是( )
A.,
B.,
C.,
D.,
【答案】D
【分析】分别判断各函数定义域并化简函数解析式.
【详解】A选项:,,,,两函数不是同一函数,A选项错误;
B选项:,,,,两函数不是同一函数,B选项错误;
C选项:,则,即,
,则,即,两函数不是同一函数,C选项错误;
D选项:,,,,两函数为同一函数,D选项正确;
故选:D.
8.函数的定义域为( )
A. B.
C.或 D.或
【答案】D
【分析】根据题意得到不等式组,解出即可.
【详解】由题意得,解得或,
则其定义域为或.
故选:D.
9.若函数的定义域是,则函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】首先根据抽象函数定义域问题得的定义域为,再结合,解出即可.
【详解】因为,则,
则的定义域为,则,解得,
则函数的定义域为.
故选:B.
10.下列各选项中的两个函数为同一函数的是( )
A.和
B.和
C.和
D.和
【答案】B
【分析】利用函数三要素:定义域,对应关系,值域,可判断.
【详解】对于选项 A:的定义域为,而的定义域为 ,
因两函数定义域不同,故不是同一函数,故A错误;
对于选项 B:,由,得 ,故定义域为 则(当 ),
而,显然函数定义域为 ,则,
因两函数的定义域均为 ,且对任意 ,均有 .
故两函数是同一函数,即B正确;
对于选项 C:,由 ,得 或 ,即 定义域为 ,
而,由 且 ,可得 ,即 定义域为 ,
两函数定义域不同,故不是同一函数,即C错误;
对于选项 D:,由 ,得 ,即定义域为 ,
而的定义域为,即两函数的定义域不同,故不是同一函数,即D错误.
故选:B
11.下列图形可以表示函数图象的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据函数概念一个只能对应一个,逐项判断即可.
【详解】由图象可知C符合,ABD都出现一个对应多个的情况,
所以C对,ABD错误.
故选:C
12.设则( )
A. B.0 C. D.
【答案】C
【分析】由函数解析式及分段函数的定义可求解.
【详解】当时,,故,当时,.
故.
故选:C.
13.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】依据根号下的数非负以及分母不为零即可求出.
【详解】由题意得,则,故的定义域为,
故选:C.
14.已知函数是上的增函数,则的取值范围是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】设,,根据分段函数的单调性,结合二次函数和反比例函数的单调性得到不等式,解得范围.
【详解】设,,
由题意得函数在上单调递增,
函数在上单调递增,
.
故选:B.
15.设函数,则( )
A.10 B.7 C.5 D.3
【答案】A
【分析】根据分段函数,代入求值.
【详解】.
故选:A
二、填空题
16.已知函数,则= .
【答案】18
【分析】根据解析式直接求解.
【详解】由题意知.
故答案为:18
17.已知,若,,则
【答案】或
【分析】根据分段函数进行分类讨论
【详解】当时,.
若,则,解得.
若,则,解得或(舍去).
故答案为:或.
18.已知函数满足,则
【答案】2
【分析】令,代入计算即可.
【详解】令,所以.
故答案为:2
三、解答题
19.若函数的定义域为,求的取值范围.
【答案】
【分析】转化为一元二次不等式恒成立问题解得.
【详解】由已知得的定义域为,即取任何实数都有成立,
所以,解得.
故的取值范围为.
20.求函数的值域.
【答案】
【分析】利用已知指数函数的值域来求所求函数的值域.
【详解】
所以,即,得或.
故函数的值域为.
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