期中复习测试卷(A)2025-2026学年七年级科学上学期期中冲刺复习(新教材浙教版)

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精品解析文字版答案
2025-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.15 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 鼎优理化
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

7年级科学上册单元期中期末冲刺复习方案 期中测试卷(A) 时间:100分钟 总分:120分 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.做“观察蚯蚓的外形”实验时,为更仔细地观察它,你借助的工具是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】托盘天平是称量物体质量的仪器;望远镜是一种观测遥远物体的光学仪器;显微镜和放大镜属于观察仪器。蚯蚓较大不需要放大很多就能观察,因此可以借助放大镜观察蚯蚓,而显微镜观察的材料必须是薄而透明的,因此不能使用显微镜观察蚯蚓。 2.在台州首次发现的中国瘰螈(如图),幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断中国瘰螈属于( ) A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类 【答案】B 【解析】中国瘰螈幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸,因此其属于两栖类。 3.胶头滴管是一种常用的仪器。下列操作正确的是( ) A.吸取液体 B.转移液体 C.搅拌液体 D.使用后归位 【答案】D 【解析】A选项吸取液体时胶头滴管不能伸入容器内;B选项转移液体时胶头滴管应垂直悬空于容器口上方;C选项胶头滴管不能用于搅拌,搅拌需用玻璃棒;D选项使用后洗净归位,操作正确。 4.实验要有安全意识。下列行为正确的是( ) A.穿实验服和戴护目镜 B.品尝试剂的味道 C.凑近瓶口闻试剂的气味 D.实验结束后将废液倒入下水道 【答案】A 【解析】B选项品尝试剂味道会危害健康;C选项凑近瓶口闻气味可能吸入有毒气体,正确方法是“扇闻”;D选项废液倒入下水道会污染环境,应倒入指定容器;A选项穿实验服、戴护目镜可保护自身安全,操作正确。 5.小科对一些人体的数据进行了估测,下列估测错误的是( ) A.初中生身高约为160厘米 B.成年人的脚印面积约为100平方分米 C.初中生身体体积约为50立方分米 D.人体正常体温约为37 ℃ 【答案】B 【解析】成年人脚印长度约25-30cm,宽度约8-10cm,面积约200-300cm²(即2-3dm²),100平方分米(1m²)远超实际,估测错误。 6.我国科学家新发现了一种长着恐龙头骨的白垩纪鸟类化石——“朱氏克拉通鸷(zhì)”,如图为其化石复原图。据此可推测与鸟类亲缘关系较近的动物类群是( ) A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类 【答案】B 【解析】科学家新发现的一种白垩纪鸟类化石长着恐龙头骨,而恐龙属于爬行动物,可推测与鸟类亲缘关系较近的动物类群是爬行类。本题应选B。 7.某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片,绘制其结构简图并标注名称。下列简图正确且符合生物绘图基本要求的是( ) A B C D 【答案】D 【解析】人口腔上皮细胞无细胞壁、液泡,A(有细胞壁)、B(有液泡)错误;生物绘图需用铅笔,标注清晰,C绘图不规范;D细胞结构正确(有细胞膜、细胞质等),符合绘图要求。 8.图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中不正确的是( ) 葫芦藓 蕨 银杏 睡莲 A.葫芦藓没有真正的根,生长在潮湿的环境中 B.蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中 C.银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被 D.睡莲生长在水中,所以属于藻类植物 【答案】D 【解析】葫芦藓属于苔藓植物,没有真正的根,生殖离不开水,适于生活在潮湿的环境中,A正确。蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中,B正确。银杏属于裸子植物,用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被,C正确。睡莲能开花结果,属于被子植物,D错误。 9.中国科学院胡光万研究团队在2023年2月命名了新物种——武陵腹水草。该植物会在顶端开紫红色小花,并可借助种子繁殖。如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物,下列说法正确的是( ) A.武陵腹水草与车前草的共同点最多 B.武陵腹水草与爬岩红亲缘关系最近 C.该分类表中,最小的分类等级是科 D.三者共同的分类等级是界、门、纲、目 【答案】B 【解析】武陵腹水草与车前草同科不同属,武陵腹水草与爬岩红同属,因此武陵腹水草与爬岩红共同点最多、亲缘关系最近,A错误、B正确。生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、、科、属、种,该分类表中,最大的分类等级是科,最小的分类等级是种,C错误。由分类表可知,车前草、武陵腹水草、爬岩红的共同分类等级是界、门、纲、目、科,D错误。 10.如图所示长度测量中常用的几种特殊测量方法,其中测量过程有误的是( ) A.测圆的直径 B.测圆锥的高 C.测细铜丝的直径 D.测曲线的长 【答案】B 【解析】A、测直径用到了平移法,三角板的直角边保证了垂直,使直径平移到刻度尺上进行测量,故A正确;B、刻度尺的零刻度线没对准桌面,即没有对准圆锥的底面,故B错误;C、测铜丝直径、头发丝直径、纸张厚度等用到了累积法,故C正确;D、测两点间曲线的长度,可以借助无弹性的棉线,故D正确。故选:B。 11.以下操作导致的结果分析不正确的是( ) A.在用量筒测量液体的体积时,若俯视读数.则测得的体积比液体的真实体积要大 B.用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数,则测量值比真实值小 C.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线不紧密,则测量值比真实值要大 D.用一把易热胀冷缩的钢直尺在冬天和夏天分别测某一热胀冷缩不明显的物体的长度时,夏天的测量值比冬天要大 【答案】D 【解析】在用量筒测量液体的体积时,若俯视读数,视线对准液面上方的刻度,则测得的体积比液体的真实体积要大,A项正确;环境温度低于沸水的温度,将温度计移出沸水读数,温度计示数会下降,则测量值比真实值小,B项正确;用累积法测细金属丝的直径时,若绕线不紧密,中间有空隙,绕线的圈数比正常要少,则测量值比真实值要大,C项正确;长度测量实质是拿长度标准即刻度尺与物体的长度进行比较,易热胀冷缩的钢直尺在夏天要比冬天的长度更长,而物体变化不明显,则夏天的测量值比冬天要小,D项错误。本题应选D。 12.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出眼镜蛇应该属于下表中的哪一类( ) A.P B.Q C.R D.S 【答案】B 【解析】对照题述的检索表可知,眼镜蛇符合的特征是:体外没有皮毛,卵生;体外没有羽毛,体温不恒定;表皮干燥,在陆地上产卵。因此眼镜蛇属于Q类。可见B符合题意。 13.2024年3月6日,《新英格兰医学杂志》首次报告了微塑料广泛存在于患者的动脉粥样斑块中,使心脑血管病风险提高数倍。“微塑料”是直径小于5毫米的塑料颗粒,在塑料制品生产和使用中会大量产生。纳米级微塑料能被植物根部吸收,也易被蚯蚓等土壤动物摄人。因其在生物体内难以被分解,从而会影响动植物生长及人类健康。如图为某地微塑料的迁移示意图。 图中微塑料迁移到人体内通过的食物链条数有( ) A.3条 B.4条 C.6条 D.8条 【答案】A 【解析】由图可知,土壤中的微塑料可以通过植物的根吸收进入植物体内,然后通过食物链进入人体。图中微塑料迁移到人体内通过的食物链有:植物→人类,植物→昆虫→家禽→人类,植物→家禽→人类,共3条,A符合题意。 14.如图阴影部分表示四种植物的共同特征。这一特征是( ) A.能进行光合作用 B.种子外无果皮包被 C.有根、茎、叶的分化 D.依靠种子繁殖 【答案】A 【解析】海带属于藻类植物,用孢子繁殖,没有根、茎、叶的分化;肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,有输导组织,靠孢子繁殖后代,是孢子植物;墙藓属于苔藓植物,有茎、叶,但没有真正的根,用孢子繁殖;水稻属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官,种子外有果皮包被。四种植物都有叶绿体,其共同特征是都能进行光合作用。本题应选A。 15.用光学显微镜观察洋葱细胞分裂,下列有关叙述正确的是( ) A.显微镜对光时,应调节图甲中的④ B.使图丙中的细胞①移到视野中央,应将装片向右移 C.图乙中眼睛注视物镜与装片的距离,防止物镜下降过程中压到装片 D.显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】C 【解析】A选项显微镜对光时调节反光镜和遮光器,④若为细准焦螺旋,无需调节;B选项显微镜成倒像,细胞①在视野左侧,需向左移装片才能移到中央;C选项图乙中眼睛注视物镜与装片距离,可防止物镜压坏装片,操作正确;D选项光学显微镜下难以清晰看到细胞膜。 二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共27分) 16.如图A~E为五种常见的植物,请据图回答: A.蕨 B.葫芦藓 C.黑松 D.水绵 E.玉米 (1)图中玉米和黑松都能产生种子,它们的主要区别是__________________。 (2)图中A、B、D三种植物的共同特点是不能产生种子,都用_________进行繁殖。 【答案】(1)玉米的种子外有果皮包被,而黑松的种子是裸露的 (2)孢子 【解析】(1)图中玉米和黑松都能产生种子,都属于种子植物。玉米的种子外有果皮包被,属于被子植物;而黑松的种子裸露,属于裸子植物。(2)图中A蕨、B葫芦藓、D水绵三种植物的共同特点是不能产生种子,都用孢子进行繁殖。 17.如图所示为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题: (1)甲、乙两图中,可能是大熊猫体细胞的是___________(填“甲”或“乙”)图。 (2)图中含有遗传物质的细胞结构是[________]___________(填字母和细胞结构的名称),西瓜汁来自植物细胞的___________(填细胞结构的名称)。 (3)松树之所以长得高大而不倒塌,这与细胞结构中的___________(填字母)有关。 (4)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,说明生物具___________的基本特征。 【答案】(1)甲 (2)C;细胞核;液泡 (3)A (4)遗传 【解析】(1)大熊猫是动物,动物细胞无细胞壁、液泡,甲图无这些结构,故为动物细胞。 (2)细胞核(C)含遗传物质;西瓜汁来自植物细胞的液泡(储存细胞液)。 (3)松树高大不倒塌,依赖细胞壁(A)的支持作用。 (4) “龙生龙,凤生凤”体现生物亲子代间的相似性,即遗传特征。 18.从细胞的发现到“细胞学说”的建立经历了几代科学家的坚持与努力。 (1)如图所示是胡克利用自制显微镜观察到的“细胞”,其实是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有___________的功能。 (2)小文同学说:一切生物都是由细胞构成的。你认为他的说法正确吗?___________,请说明理由:_________________________________。 (3)下列关于细胞的发现到“细胞学说”的建立的说法中,正确的是___________(填字母)。 A.细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 B.人们对细胞的认识借助于科学技术的进步 C.组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的 D.细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 【答案】(1)保护和支持细胞 (2)不正确;病毒没有细胞结构 (3)ABD 【解析】(1)植物细胞壁的主要功能是维持细胞形态,保护和支持细胞。 (2)细胞学说指出“一切动植物由细胞构成”,但病毒无细胞结构,故该说法错误。 (3)A(细胞是相对独立单位)、B(科技进步推动细胞认识)、D(细胞学说不断完善)正确;C(不同生物细胞结构不完全相同,如植物有细胞壁,动物没有)错误。 19.如图是制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的实验步骤。 (1)以上实验步骤中,第_________ (填序号)步有明显错误。 (2)盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样操作的目的是防止__________________。 (3)在观察制作好的洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时,发现有严重重叠现象,原因可能是___________________。 (4)人口腔上皮细胞与洋葱鳞片内表皮细胞相比,在结构上不同的是__________。 【答案】(1) (2)产生气泡 (3)洋葱内表皮撕得太厚(或洋葱内表皮没有展平) (4)人口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡等结构 【解析】(1)制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴清水,以维持细胞的正常形态。故第①步错误。(2)盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样操作的目的是防止产生气泡。(3)在观察制作好的洋葱鳞片内表皮细胞的临时装片时,发现有严重重叠现象,原因可能是洋葱内表皮撕得太厚或洋葱内表皮没有展平。(4)人口腔上皮细胞与洋葱鳞片内表皮细胞相比,在结构上不同的是人口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡等结构。 20. 2023年9月22日,一年一度的西溪“火柿节”在西溪国家湿地公园开幕。湿地公园内动植物种类繁多,请回答下列问题: (1)湿地的柿子属于_______ (填“裸子”或“被子”)植物。 (2)小明将湿地公园内某些动物分为甲、乙两类,如表甲所示,他是依据__________的特征来分类的。 类别 动物名称 甲 燕子、田鼠、草鱼、青蛙 乙 蜜蜂、蚯蚓、虾 甲 1a有种子…………P 1b无种子………… 2 2a有叶…………… 3 2b无叶…………… Q 3a有根…………… R 3b无根…………… S 乙 (3)小明在湿地公园内采集了P、Q、R、S四种植物,并设计了一张如表乙所示的二歧分类检索表来辨别这些植物,这些植物中有一种是蕨类植物,它是_______ (填字母),请列举一种Q所包含的植物:_______ (写出具体的植物名称)。 (4)湿地内有几种濒临灭绝的国家珍稀保护动物,下列不是造成这些动物濒临灭绝的主要原因的是_______ (填序号)。 ①人类活动对环境的破坏    ②出台《湿地保护与管理规范》 ③向河流排放污水       ④成立珍稀动物研究所 【答案】(1)被子 (2)有无脊椎骨 (3)R;海带(合理即可) (4)②④ 【解析】(1)柿子有果皮包被种子,属于被子植物。 (2)甲类(燕子、田鼠等)为脊椎动物,乙类(蜜蜂、蚯蚓等)为无脊椎动物,分类依据是有无脊椎骨。 (3)蕨类植物有根、茎、叶,无种子,对应检索表中1b→2a→3a,即R;Q无种子、无叶,为藻类植物,如海带。 (4)①(环境破坏)、③(污水排放)会导致动物濒危;②(保护规范)、④(成立研究所)是保护措施,不会造成濒危。 21.三垟湿地有着“浙南威尼斯”“百墩之乡”的美称。湿地内河道开阔,生物种类繁多,还有濒临灭绝的黑嘴鸥、黑脸琵鹭等国家珍稀鸟类。小九对湿地中的黑嘴鸥、松鼠、鲤鱼、蟹、瓯柑等生物进行分类,编制了一张分类检索表(如图1),请结合检索表回答下列问题: (1)图1中D代表的生物是__________。 (2)图2是小九同学将四种动物分类的结果,你认为他的分类依据是_______________。 (3)为保护湿地内濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物,下列做法可行的是__________(多选,填序号)。 ①在湿地内填河造房 ②建立湿地保护公约 ③向河道排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所 【答案】(1)鲤鱼 (2)体温是否恒定 (3)②④ 【解析】(1)D属于脊椎动物,用鳃呼吸,鲤鱼符合该特征,所以D代表鲤鱼。(2)图2中甲类黑嘴鸥、松鼠体温恒定,属于恒温动物;乙类鲤鱼、蟹体温不恒定,属于变温动物。根据动物的体温是否恒定,可将动物分为恒温动物和变温动物两大类。(3)②建立湿地保护公约和④成立珍稀鸟类研究所都有利于保护生物的多样性,故选②④。 22.根据《2022中国生物多样性红色名录》,科学家对4357种脊椎动物、3.5万余种野生高等植物、9302种大型真菌进行了全面评估,结果不容乐观(如图所示)。请回答下列问题。 (1)图中受到威胁的物种占比最高的是__________。 (2)保护生物多样性最为有效的措施是________________________________________。 (3)作为中学生,你能为保护濒危动物做些什么?______________________________(写出一点)。 【答案】(1)两栖动物 (2)建立自然保护区(或就地保护) (3)保护动物的生存环境(或不乱砍滥伐、不破坏草坪和森林;不随意堆放垃圾等) 【解析】(1)根据题图分析:受到威胁的物种占比最高的是两栖动物。(2)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。(3)为保护濒危动物我们应该:保护动物的生存环境;不乱砍滥伐、不破坏草坪和森林;不随意堆放垃圾;不滥用农药和杀虫剂;保护动物栖息地的水源和空气;对于珍稀野生动物制品坚决抵制;不参与捕猎、贩卖、购买国家保护动物等。 三、实验探究题(本大题共7小题,共41分) 23.(3分)科学就是发现规律,解决自然和人类遇到的各种问题。要准确知道物体的冷热程度,需要使用温度计来测量温度。 (1)如图甲所示,用温度计测量水的温度时,要把玻璃泡浸没在水中,这样做的目的是____________________________________;如图乙所示是温度计稳定后的示数,则此时水的温度为_________℃。 (2)丙是体温计,某同学将示数为36.8 ℃的体温计插入冰水混合物中,待示数稳定后读数为_________℃。 【答案】(1)保证水的热量均匀传递给温度计;17 (2)36.8 【解析】(1)玻璃泡浸没水中可使温度计与水充分接触,测量准确;图乙温度计分度值1℃,示数为17℃。 (2)体温计有缩口,示数下降时不会自动回落,插入冰水混合物后示数仍为36.8℃。 24. (6分)小明注意到荷叶表面总保持干净。为探究叶面保持干净的原因,他查阅资料并设计实验进行探究。 【查阅资料】 ①荷叶表面有一层蜡质,有助于水珠的形成。 ②显微镜下发现荷叶上表皮有凸起,如图甲,有助于水珠的形成。 ③荷叶表面上的水会自动聚集成水珠,水珠滚落会带走表面的灰尘,保持叶片干净。 【探究】 将一片荷叶分为A、B、C三个区域,如图乙,实验方案和记录如表所示。 实验方案和记录表 荷叶区域 A区域 B区域 C区域 处理方法 去除荷叶表面蜡质,并滴加清水 不对叶片进行处理,并滴加清水 实验现象 较多灰尘残留 无灰尘线留 (1)荷叶B区域不进行处理的目的是__________。 (2)分析A、B区域的实验现象,小明得出的结论是__________________________。 【再探究】 (3)小明还想知道荷叶叶面保持干净是否与荷叶表面凸起有关。请你对C区域进行处理,帮他完成探究:__________________________________。 【答案】(1)进行对照 (2)叶面保持干净与荷叶表面的蜡质有关 (3)去除荷叶表面凸起 【解析】(1)A、B两个区域处理方法不同,A区域处理完后无蜡质,B区域有蜡质,B区域起对照作用。(2)实验现象为A区域较多灰尘残留,B区域无灰尘残留,可见叶面保持干净与荷叶表面的蜡质有关。(3)若想知道荷叶叶面保持干净是否与荷叶表面凸起有关。设计C区域去除荷叶表面凸起,可与B区域对照,通过观察实验现象得出结论。 25. (10分)某研究小组对大鲵进行观察和实验,发现它栖息于溪涧、池塘,一般体形扁长,体表光滑布满黏液,四肢很短,幼体用鳃呼吸,成体鳃孔退化,用肺兼皮肤呼吸。 (1)研究小组收集的信息中,能支持大鲵是两栖动物的是__________。 (2)大鲵的下列结构特征使其适于生活在水中或水域附近的是__________(多选)。 A.牙齿小、尖且密,猎物一旦被咬住很难逃脱 B.肺发育不完善,需借助湿润的皮肤辅助呼吸 C.尾比较发达,可以依靠尾的摆动在水中前进 D.体表散布有小疣粒,能分泌出黏液抵抗天敌 (3)研究小组还想了解大鲵体温是否恒定,请你帮研究小组填写实验计划表。 实验的方法 要准备的器材 实验的结果 ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ (4)由于近年来长江污染严重,野生大鲵成为濒危动物。为保护大鲵,促进生物多样性,下列措施最合理的是__________。 A.建立自然保护区 B.多引进外来物种 C.消灭大鲵的天敌 D.将其移入动物园 【答案】(1)幼体用鳃呼吸,成体用肺兼皮肤呼吸 (2)B、C (3) 实验的方法 要准备的器材 实验的结果 测量在不同水温中大鲵的体温(或在不同时间点测量大鲵的体温;测量在不同气温中大鲵的体温;测量在不同季节时大鲵的体温等) 温度计、体温计等具体测量温度的仪器 (4)A 【解析】(1)“幼体用鳃呼吸,成体鳃孔退化,用肺兼皮肤呼吸”,这属于两栖动物的特征,根据这一特征能判断大鲵是两栖动物。(2)大鲵牙齿小、尖且密,猎物一旦被咬住很难逃脱,这与它们适于生活在水中或水域附近没有关系,A不符合题意;大鲵肺发育不完善,其皮肤裸露,有丰富的毛细血管,有利于辅助肺进行气体交换,这一特征使其适于生活在水中或水域附近,B符合题意;大鲵的尾比较发达,可以依靠尾的摆动在水中前进,这一特征使其适于生活在水中或水域附近,C符合题意;大鲵体表散布有小疣粒,能分泌出黏液抵抗天敌,与它们适于生活在水中或水域附近没有关系,D不符合题意。故选B、C。(3)根据实验目的“了解大鲵体温是否恒定”,采用的实验方法有:①测量在不同水温中大鲵的体温;②在不同时间点测量大鲵的体温;③测量在不同气温中大鲵的体温;④测量在不同季节时大鲵的体温。需要准备的实验器材有:温度计、体温计等具体测量温度的仪器,温度计用来测量不同环境的温度,体温计用来测量大鲵体温的变化。(4)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,A符合题意;外来物种侵人适宜生长的新区后,其种群会迅速繁殖,并逐渐发展成为当地新的“优势种”,严重破坏当地的生态安全,B不符合题意;消灭大鲵的天敌会破坏生态平衡,C不符合题意;将其移人动物园是对建立自然保护区等保护措施的补充,D不符合题意。故选A。 26. (8分)某学习小组的同学自制了一个简易温度计,如图所示,A为塑料瓶,B为吸管,B通过软木塞与A相连,B的下端插入水槽中,使B的内外水面有高度差h。在不同温度下分别测出对应的高度差h,记录数据如表: 温度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 (1)此温度计的测温原理是__________________。 (2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的_________部分。 (3)用此温度计_________ (填“能”或“不能”)测出29 ℃及以上的温度。 (4)若将此装置放在室内,液柱向上移动,说明室内温度_________ (填“升高”或“降低”)。 【答案】(1)气体的热胀冷缩 (2)玻璃泡 (3)不能 (4)降低 【解析】(1)简易温度计中,瓶内空气受热膨胀,吸管内水面下降;遇冷收缩,水面上升,原理是气体热胀冷缩。 (2)常用温度计的玻璃泡用于感受温度变化,该装置中塑料瓶(A)功能类似玻璃泡。 (3)由数据可知,温度每升高2℃,h约减小5.1-5.2cm;27℃时h=4.2cm,小于5.1cm,故无法测量29℃及以上温度(h会变为负数,超出量程)。 (4)液柱向上移动,说明瓶内空气收缩,体积变小,即室内温度降低。 27.(6分)图1是显微镜的结构图,图2是显微镜下观察洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的几个视野,据图回答下列问题: (1)图1中若光线过强,需要调节的结构是遮光器上的光圈和_________。 (2)某同学按规范操作,就图2看到的视野推测合理的操作顺序依次是_________。 (3)C图中的像没有在视野的正中央,需要将装片向______(填“左”或“右”)移动。 【答案】(1)反光镜 (2)CABD (3)左 【解析】(1)光线过强时,需用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜调节,减弱光线。 (2)显微镜观察顺序为:先看到模糊视野(C)→调节粗准焦螺旋找到清晰视野(A)→移动装片将目标移到中央(B)→调节细准焦螺旋使视野更清晰(D)。 (3)显微镜成倒像,C图中像在左侧,需向左移装片,使像移到视野中央。 28.(8分)小德同学发现家里有个废弃的小灯泡,于是突发奇想,想测出小灯泡的体积。小灯泡不能沉入水中,为测量它的体积,小德同学采用了如图所示的方法。 (1)如图所示的测量过程中,没有必要进行的操作是_________ (填字母)。 (2)小灯泡的体积是_________cm3。 (3)量筒中水的多少对实验有没有影响?并说明理由:___________________________ ___________________________________________________________________________________________________。 (4)若测得的小灯泡的体积偏小,试分析造成误差的可能原因:__________________ (写出一点即可)。 【答案】(1)A、C (2)20 (3)有影响,水过少,则无法使小灯泡全部浸没,水过多,则放入小灯泡后可能使水、铁块和小灯泡的体积超过量筒的量程,无法读数 (4)小灯泡有漏水的地方(合理即可) 【解析】(1)测量小灯泡体积的方法是“排水法+助沉法”:先测水和铁块的体积(B),再测水、铁块和小灯泡的总体积(D),差值即为小灯泡体积,A(测空量筒)、C(测水的体积)无必要。 (2)由图可知,水和铁块体积为40mL,总体积为60mL,小灯泡体积=60-40=20cm³(1mL=1cm³)。 (3)水的量需适中,既要保证小灯泡完全浸没,又不能超出量筒量程。 (4)若小灯泡漏水,会导致总体积测量偏小,计算出的小灯泡体积也偏小。 四、分析计算题(本大题共3小题,共22分) 29.(6分)如图甲所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的__________性质制成的。如图乙所示是气体温度计的简易原理图,球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水;若发现液面由A上升到B位置,则表明气温__________(选填“升高”或“降低”)。图丙是小明同学仿照实验室使用的液体温度计的原理,设计而成的一个简易的气体温度计,烧瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱;若周围温度升高,液柱将向__________(选填“左”或“右”)边移动;为了提高此温度计的灵敏度以便于读数,可采取的措施有很多,请写出其中一种:____________________。 【答案】热胀冷缩 降低 左 细弯管再细一点(合理即可) 【解析】常用体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。题图乙中,液面由A上升到B位置,说明容器内气体受冷收缩,体积减小,说明球形容器内气体温度降低了。题图丙中,当温度升高时,瓶内的气体受热膨胀挤压细弯管中的液柱,液柱会向左移动,要想提高温度计的灵敏度,可采取的措施是细弯管再细一点等。 30. (10分)阅读材料,回答下列问题。 为加强生物多样性保护,我国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系,逐步把自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。我国正式设立了三江源、东北虎豹等第一批国家公园,保护面积达23万平方千米,涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。 黑龙江省通过强化野外巡护和监测,野生动植物生存环境得到持续改善。据统计,国家级保护野生动植物如东北虎、东北豹、梅花鹿、马鹿、狼、黑熊、丹顶鹤、中华秋沙鸭、东方白鹳、团花锦蛇、东北红豆杉、红松、水曲柳等,得到了有效的保护和恢复,种群数量呈现恢复性增长,越来越多的野生动植物选择在龙江大地上繁衍生息、安家落户,扮靓了龙江多彩的生态空间。 (1)团花锦蛇、丹顶鹤、梅花鹿体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属于__________动物。 (2)小明同学为了弄清部分生物之间的__________关系,将材料中部分动物按照形态结构、生理功能等特征进行了分类,如图所示。那么,此图中最大的分类单位是__________,其中与东北豹共同特征最多的动物是__________。 (3)设立国家公园自然保护地体系的目的是__________。 【答案】(1)脊椎 (2)亲缘 目 东北虎 (3)保护生物多样性 【解析】(1)团花锦蛇、丹顶鹤、梅花鹿体内都有由脊椎骨组成的脊柱,因此都属于脊椎动物。(2)小明同学为了弄清部分生物之间的亲缘关系,将材料中部分动物按照形态结构、生理功能等特征进行了分类,题图中最大的分类单位是目,东北豹与东北虎同科,二者在题图中共同的分类单位最小,它们的共同特征最多。(3)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区对我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故设立国家公园自然保护地体系的目的是保护生物多样性。 31. (6分)科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动,活动包括制作细胞模型、评价模型作品等环节。 (1)小明用绿豆种子、橡皮泥、细棉线等材料制作了动物细胞模型,请指出该模型存在的一处错误:___________________________________。 (2)下表为某小组制作的评价表。 动物细胞模型评价表(部分) 评价指标 优秀 良好 待改进 1-结构完整性 结构完整,无缺失 结构不够完整,有1处缺失或错误 结构不够完整,有2处及以上缺失或错误 2-材料匹配度 能选择与其功能相匹配的材料 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与功能不匹配 3-环保与成本 材料环保,成本低 材料环保,成本较高 材料不环保,成本较高 小丽根据评价指标2,建议小明制作细胞膜时,应选择细纱网(带有很小的网眼)来代替细棉线。小丽的建议合理吗?请说明理由:________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】 (1)多了叶绿体 (2)合理。因为细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出细胞的功能 【解析】(1)动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、细胞质等。图中多了叶绿体。(2)细胞膜是一层透明且极薄的膜,具有保护和控制物质进出细胞的作用,能使有用的物质不能任意地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。用网眼很小的细纱网代表细胞膜可以更好地展示出细胞膜能够控制物质进出细胞的功能。因此,小丽的建议合理。 20 / 20 学科网(北京)股份有限公司 $ 7年级科学上册单元期中期末冲刺复习方案 期中测试卷(A) 时间:100分钟 总分:120分 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.做“观察蚯蚓的外形”实验时,为更仔细地观察它,你借助的工具是( ) A. B. C. D. 2.在台州首次发现的中国瘰螈(如图),幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在山溪石头间,用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸。据此判断中国瘰螈属于( ) A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类 3.胶头滴管是一种常用的仪器。下列操作正确的是( ) A.吸取液体 B.转移液体 C.搅拌液体 D.使用后归位 4.实验要有安全意识。下列行为正确的是( ) A.穿实验服和戴护目镜 B.品尝试剂的味道 C.凑近瓶口闻试剂的气味 D.实验结束后将废液倒入下水道 5.小科对一些人体的数据进行了估测,下列估测错误的是( ) A.初中生身高约为160厘米 B.成年人的脚印面积约为100平方分米 C.初中生身体体积约为50立方分米 D.人体正常体温约为37 ℃ 6.我国科学家新发现了一种长着恐龙头骨的白垩纪鸟类化石——“朱氏克拉通鸷(zhì)”,如图为其化石复原图。据此可推测与鸟类亲缘关系较近的动物类群是( ) A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类 7.某小组四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞临时装片,绘制其结构简图并标注名称。下列简图正确且符合生物绘图基本要求的是( ) A B C D 8.图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中不正确的是( ) 葫芦藓 蕨 银杏 睡莲 A.葫芦藓没有真正的根,生长在潮湿的环境中 B.蕨用孢子繁殖,孢子长在孢子囊中 C.银杏用种子繁殖,所结的种子没有果皮包被 D.睡莲生长在水中,所以属于藻类植物 9.中国科学院胡光万研究团队在2023年2月命名了新物种——武陵腹水草。该植物会在顶端开紫红色小花,并可借助种子繁殖。如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物,下列说法正确的是( ) A.武陵腹水草与车前草的共同点最多 B.武陵腹水草与爬岩红亲缘关系最近 C.该分类表中,最小的分类等级是科 D.三者共同的分类等级是界、门、纲、目 10.如图所示长度测量中常用的几种特殊测量方法,其中测量过程有误的是( ) A.测圆的直径 B.测圆锥的高 C.测细铜丝的直径 D.测曲线的长 11.以下操作导致的结果分析不正确的是( ) A.在用量筒测量液体的体积时,若俯视读数.则测得的体积比液体的真实体积要大 B.用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数,则测量值比真实值小 C.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线不紧密,则测量值比真实值要大 D.用一把易热胀冷缩的钢直尺在冬天和夏天分别测某一热胀冷缩不明显的物体的长度时,夏天的测量值比冬天要大 12.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出眼镜蛇应该属于下表中的哪一类( ) A.P B.Q C.R D.S 13.2024年3月6日,《新英格兰医学杂志》首次报告了微塑料广泛存在于患者的动脉粥样斑块中,使心脑血管病风险提高数倍。“微塑料”是直径小于5毫米的塑料颗粒,在塑料制品生产和使用中会大量产生。纳米级微塑料能被植物根部吸收,也易被蚯蚓等土壤动物摄人。因其在生物体内难以被分解,从而会影响动植物生长及人类健康。如图为某地微塑料的迁移示意图。 图中微塑料迁移到人体内通过的食物链条数有( ) A.3条 B.4条 C.6条 D.8条 14.如图阴影部分表示四种植物的共同特征。这一特征是( ) A.能进行光合作用 B.种子外无果皮包被 C.有根、茎、叶的分化 D.依靠种子繁殖 15.用光学显微镜观察洋葱细胞分裂,下列有关叙述正确的是( ) A.显微镜对光时,应调节图甲中的④ B.使图丙中的细胞①移到视野中央,应将装片向右移 C.图乙中眼睛注视物镜与装片的距离,防止物镜下降过程中压到装片 D.显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核 二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共27分) 16.如图A~E为五种常见的植物,请据图回答: A.蕨 B.葫芦藓 C.黑松 D.水绵 E.玉米 (1)图中玉米和黑松都能产生种子,它们的主要区别是__________________。 (2)图中A、B、D三种植物的共同特点是不能产生种子,都用_________进行繁殖。 17.如图所示为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答下列问题: (1)甲、乙两图中,可能是大熊猫体细胞的是___________(填“甲”或“乙”)图。 (2)图中含有遗传物质的细胞结构是[________]___________(填字母和细胞结构的名称),西瓜汁来自植物细胞的___________(填细胞结构的名称)。 (3)松树之所以长得高大而不倒塌,这与细胞结构中的___________(填字母)有关。 (4)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”,说明生物具___________的基本特征。 18.从细胞的发现到“细胞学说”的建立经历了几代科学家的坚持与努力。 (1)如图所示是胡克利用自制显微镜观察到的“细胞”,其实是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有___________的功能。 (2)小文同学说:一切生物都是由细胞构成的。你认为他的说法正确吗?___________,请说明理由:_________________________________。 (3)下列关于细胞的发现到“细胞学说”的建立的说法中,正确的是___________(填字母)。 A.细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 B.人们对细胞的认识借助于科学技术的进步 C.组成不同生物的细胞在基本结构上是完全相同的 D.细胞学说的建立是一个不断修正、不断完善的过程 19.如图是制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的实验步骤。 (1)以上实验步骤中,第_________ (填序号)步有明显错误。 (2)盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样操作的目的是防止__________________。 (3)在观察制作好的洋葱鳞片内表皮细胞临时装片时,发现有严重重叠现象,原因可能是___________________。 (4)人口腔上皮细胞与洋葱鳞片内表皮细胞相比,在结构上不同的是__________。 20. 2023年9月22日,一年一度的西溪“火柿节”在西溪国家湿地公园开幕。湿地公园内动植物种类繁多,请回答下列问题: (1)湿地的柿子属于_______ (填“裸子”或“被子”)植物。 (2)小明将湿地公园内某些动物分为甲、乙两类,如表甲所示,他是依据__________的特征来分类的。 类别 动物名称 甲 燕子、田鼠、草鱼、青蛙 乙 蜜蜂、蚯蚓、虾 甲 1a有种子…………P 1b无种子………… 2 2a有叶…………… 3 2b无叶…………… Q 3a有根…………… R 3b无根…………… S 乙 (3)小明在湿地公园内采集了P、Q、R、S四种植物,并设计了一张如表乙所示的二歧分类检索表来辨别这些植物,这些植物中有一种是蕨类植物,它是_______ (填字母),请列举一种Q所包含的植物:_______ (写出具体的植物名称)。 (4)湿地内有几种濒临灭绝的国家珍稀保护动物,下列不是造成这些动物濒临灭绝的主要原因的是_______ (填序号)。 ①人类活动对环境的破坏    ②出台《湿地保护与管理规范》 ③向河流排放污水       ④成立珍稀动物研究所 21.三垟湿地有着“浙南威尼斯”“百墩之乡”的美称。湿地内河道开阔,生物种类繁多,还有濒临灭绝的黑嘴鸥、黑脸琵鹭等国家珍稀鸟类。小九对湿地中的黑嘴鸥、松鼠、鲤鱼、蟹、瓯柑等生物进行分类,编制了一张分类检索表(如图1),请结合检索表回答下列问题: (1)图1中D代表的生物是__________。 (2)图2是小九同学将四种动物分类的结果,你认为他的分类依据是_______________。 (3)为保护湿地内濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物,下列做法可行的是__________(多选,填序号)。 ①在湿地内填河造房 ②建立湿地保护公约 ③向河道排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所 22.根据《2022中国生物多样性红色名录》,科学家对4357种脊椎动物、3.5万余种野生高等植物、9302种大型真菌进行了全面评估,结果不容乐观(如图所示)。请回答下列问题。 (1)图中受到威胁的物种占比最高的是__________。 (2)保护生物多样性最为有效的措施是________________________________________。 (3)作为中学生,你能为保护濒危动物做些什么?______________________________(写出一点)。 三、实验探究题(本大题共7小题,共41分) 23.(3分)科学就是发现规律,解决自然和人类遇到的各种问题。要准确知道物体的冷热程度,需要使用温度计来测量温度。 (1)如图甲所示,用温度计测量水的温度时,要把玻璃泡浸没在水中,这样做的目的是____________________________________;如图乙所示是温度计稳定后的示数,则此时水的温度为_________℃。 (2)丙是体温计,某同学将示数为36.8 ℃的体温计插入冰水混合物中,待示数稳定后读数为_________℃。 24. (6分)小明注意到荷叶表面总保持干净。为探究叶面保持干净的原因,他查阅资料并设计实验进行探究。 【查阅资料】 ①荷叶表面有一层蜡质,有助于水珠的形成。 ②显微镜下发现荷叶上表皮有凸起,如图甲,有助于水珠的形成。 ③荷叶表面上的水会自动聚集成水珠,水珠滚落会带走表面的灰尘,保持叶片干净。 【探究】 将一片荷叶分为A、B、C三个区域,如图乙,实验方案和记录如表所示。 实验方案和记录表 荷叶区域 A区域 B区域 C区域 处理方法 去除荷叶表面蜡质,并滴加清水 不对叶片进行处理,并滴加清水 实验现象 较多灰尘残留 无灰尘线留 (1)荷叶B区域不进行处理的目的是__________。 (2)分析A、B区域的实验现象,小明得出的结论是__________________________。 【再探究】 (3)小明还想知道荷叶叶面保持干净是否与荷叶表面凸起有关。请你对C区域进行处理,帮他完成探究:__________________________________。 25. (10分)某研究小组对大鲵进行观察和实验,发现它栖息于溪涧、池塘,一般体形扁长,体表光滑布满黏液,四肢很短,幼体用鳃呼吸,成体鳃孔退化,用肺兼皮肤呼吸。 (1)研究小组收集的信息中,能支持大鲵是两栖动物的是__________。 (2)大鲵的下列结构特征使其适于生活在水中或水域附近的是__________(多选)。 A.牙齿小、尖且密,猎物一旦被咬住很难逃脱 B.肺发育不完善,需借助湿润的皮肤辅助呼吸 C.尾比较发达,可以依靠尾的摆动在水中前进 D.体表散布有小疣粒,能分泌出黏液抵抗天敌 (3)研究小组还想了解大鲵体温是否恒定,请你帮研究小组填写实验计划表。 实验的方法 要准备的器材 实验的结果 ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ (4)由于近年来长江污染严重,野生大鲵成为濒危动物。为保护大鲵,促进生物多样性,下列措施最合理的是__________。 A.建立自然保护区 B.多引进外来物种 C.消灭大鲵的天敌 D.将其移入动物园 26. (8分)某学习小组的同学自制了一个简易温度计,如图所示,A为塑料瓶,B为吸管,B通过软木塞与A相连,B的下端插入水槽中,使B的内外水面有高度差h。在不同温度下分别测出对应的高度差h,记录数据如表: 温度/℃ 17 19 21 23 25 27 h/cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2 (1)此温度计的测温原理是__________________。 (2)这个温度计的塑料瓶部分(图中的A)相当于常用温度计的_________部分。 (3)用此温度计_________ (填“能”或“不能”)测出29 ℃及以上的温度。 (4)若将此装置放在室内,液柱向上移动,说明室内温度_________ (填“升高”或“降低”)。 27.(6分)图1是显微镜的结构图,图2是显微镜下观察洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的几个视野,据图回答下列问题: (1)图1中若光线过强,需要调节的结构是遮光器上的光圈和_________。 (2)某同学按规范操作,就图2看到的视野推测合理的操作顺序依次是_________。 (3)C图中的像没有在视野的正中央,需要将装片向______(填“左”或“右”)移动。 28.(8分)小德同学发现家里有个废弃的小灯泡,于是突发奇想,想测出小灯泡的体积。小灯泡不能沉入水中,为测量它的体积,小德同学采用了如图所示的方法。 (1)如图所示的测量过程中,没有必要进行的操作是_________ (填字母)。 (2)小灯泡的体积是_________cm3。 (3)量筒中水的多少对实验有没有影响?并说明理由:___________________________ ___________________________________________________________________________________________________。 (4)若测得的小灯泡的体积偏小,试分析造成误差的可能原因:__________________ (写出一点即可)。 四、分析计算题(本大题共3小题,共22分) 29.(6分)如图甲所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的__________性质制成的。如图乙所示是气体温度计的简易原理图,球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水;若发现液面由A上升到B位置,则表明气温__________(选填“升高”或“降低”)。图丙是小明同学仿照实验室使用的液体温度计的原理,设计而成的一个简易的气体温度计,烧瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱;若周围温度升高,液柱将向__________(选填“左”或“右”)边移动;为了提高此温度计的灵敏度以便于读数,可采取的措施有很多,请写出其中一种:____________________。 30. (10分)阅读材料,回答下列问题。 为加强生物多样性保护,我国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系,逐步把自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。我国正式设立了三江源、东北虎豹等第一批国家公园,保护面积达23万平方千米,涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。 黑龙江省通过强化野外巡护和监测,野生动植物生存环境得到持续改善。据统计,国家级保护野生动植物如东北虎、东北豹、梅花鹿、马鹿、狼、黑熊、丹顶鹤、中华秋沙鸭、东方白鹳、团花锦蛇、东北红豆杉、红松、水曲柳等,得到了有效的保护和恢复,种群数量呈现恢复性增长,越来越多的野生动植物选择在龙江大地上繁衍生息、安家落户,扮靓了龙江多彩的生态空间。 (1)团花锦蛇、丹顶鹤、梅花鹿体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属于__________动物。 (2)小明同学为了弄清部分生物之间的__________关系,将材料中部分动物按照形态结构、生理功能等特征进行了分类,如图所示。那么,此图中最大的分类单位是__________,其中与东北豹共同特征最多的动物是__________。 (3)设立国家公园自然保护地体系的目的是__________。 31. (6分)科学课上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动,活动包括制作细胞模型、评价模型作品等环节。 (1)小明用绿豆种子、橡皮泥、细棉线等材料制作了动物细胞模型,请指出该模型存在的一处错误:___________________________________。 (2)下表为某小组制作的评价表。 动物细胞模型评价表(部分) 评价指标 优秀 良好 待改进 1-结构完整性 结构完整,无缺失 结构不够完整,有1处缺失或错误 结构不够完整,有2处及以上缺失或错误 2-材料匹配度 能选择与其功能相匹配的材料 选择的材料与其功能匹配度一般 选择的材料与功能不匹配 3-环保与成本 材料环保,成本低 材料环保,成本较高 材料不环保,成本较高 小丽根据评价指标2,建议小明制作细胞膜时,应选择细纱网(带有很小的网眼)来代替细棉线。小丽的建议合理吗?请说明理由:________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________。 13 / 13 学科网(北京)股份有限公司 $

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期中复习测试卷(A)2025-2026学年七年级科学上学期期中冲刺复习(新教材浙教版)
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期中复习测试卷(A)2025-2026学年七年级科学上学期期中冲刺复习(新教材浙教版)
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