第二单元 维护社会秩序 复习课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

维护社会秩序 八年级上册道德与法治第二单元复习课件 维护 社会秩序 维护社会秩序 03 知识 梳理 MID-AUTUMN FESTIVAL 03|知识梳理 第四课 遵守社会规则 4.1维护秩序靠规则 4.2遵守规则 社会秩序的含义、种类、作用 维护社会秩序 社会规则的含义、种类、作用 社会规则与社会秩序的关系 ①遵守规则，需要增强规则意识。 ②遵守规则，需要他律与自律。 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。 ④遵守规则，还需要积极完善规则。 女子骑车横穿马路被撞 交警判其“全责”引热议 引入任务： 1.骑车横穿马路会影响哪方面的秩序？社会秩序有何作用？ 2.女子被判全责说明维护秩序需要靠什么？ 3.社会规则有何作用？社会规则与社会秩序又有何关系？ 4.我们应如何遵守规则？ 知识梳理—4.1维护秩序靠规则 社会秩序 含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。 1.社会秩序的含义和种类? 2.社会秩序的作用? ①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 以高铁为“媒介”，我们可以看到这些画面 01 高铁为“媒”，见秩序之美 去高铁站的路上 看到车辆有序出行 售票大厅内 人们有序排队购票 高铁配件工厂里 工人按操作规程工作 交通秩序 公共场所秩序 生产秩序 任务：悟规则之“意” ①你认同以上画面中的行为吗？ 你认为要恢复上述画面中的秩序需要靠哪些方面的规则去维护？ 公共场合行为不得体；靠道德 工作态度不规范衣着不得体； 靠工作劳动纪律 违法行为； 靠法律 知识梳理—4.1维护秩序靠规则 社会规则 （1）含义：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 （2）种类：社会规则有很多种，如道德、纪律、法律等。其中，道德和法律是两种主要社会规则。 （3）作用： ①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 ②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 3.社会规则的含义、种类、作用？ 知识梳理—4.1维护秩序靠规则 社会规则 与 社会秩序 ①社会秩序离不开社会规则的维系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 4.★社会规则与社会秩序的关系? 社会秩序 社会规则 离不开 保障 观点辨析： 社会秩序保障社会规则？ ×，社会规则保障社会秩序 观点辨析： 违反规则必然会受到法律的制裁？ ×，违反法律受到法律的制裁， 违反规则会受到道德的谴责， 甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁 知识梳理—4.2遵守规则 做法 ①遵守规则，需要增强规则意识。 我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 ②遵守规则，需要他律与自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。 自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 知识梳理—4.2遵守规则 做法 ③遵守规则，需要坚定地维护规则。 一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 ④遵守规则，还需要积极完善规则。 规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 ①原来没有的规则 制定 （eg.公园法的出台） ②失去合理性 废除 （eg.景区预约制） ③不能完全适应社会生活的变化 调整与改进 （eg.购票限身高到限年龄） 04|典题精练—考点1：遵守社会规则 1.根据下列材料,你能悟出的道理是(        ) ◇在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后” 的规则有序撤离。 ◇劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权 利与义务。 ◇企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法,不得以不正当 手段获取他人的商业秘密。 A.有了规则,人们就会自觉遵守 B.违反规则就必须承担法律责任 C.社会秩序维护社会规则 D.社会规则保障社会秩序的实现 D 解析：本题考查社会规则与社会秩序的关系。题干材料说明了社会规则保障社会秩序的实现,D正确;A错误,“就会”说法绝对;B错误,违反法律才需要承担法律责任;C错误,社会规则维护社会秩序。故选D。 04|典题精练—考点1：遵守社会规则 2见贤思齐,见善则迁。品读《元史·许衡传》节选,汲取中华优秀传统文化力量。 许衡做官前,一年夏天外出,因天热口渴难耐,行人纷纷到路边的一棵梨树下摘梨解渴,他却不去摘。有人问他,如今兵荒马乱的,这棵梨树已经没有主人了,你为什么不去摘梨吃呢?许衡回答说:“梨虽无主,我心有主。” 从规则的角度感悟许衡所说的“梨虽无主,我心有主”,下列 理解正确的是(        ) A.遵守规则,需要监督提醒 B.自律与他律相互补充 C.遵守道德是人们行为的底线 D.遵守规则需要严格自我约束 解析：本题考查遵守规则需要自律的知识。题干中,“梨虽无主,我心有主”说明遵守社会规则需要严格自我约束,加强自律,D正确;A体现遵守规则需要他律,与题意不符;题干并未体现自律与他律相互补充,B不符合题意;不违法是人们行 为的底线,C错误。故选D。 D 04|典题精练—考点1：遵守社会规则 3.2024年8月,民政部在官网公布《婚姻登记条例(修订草案征求意见稿)》(以下简称草案),征求社会各界意见。草案对于婚姻登记中所需出具的证件进行了修改,取消当事人需要出示户口簿的规定,这主要是从人口流动客观规律出发,推动相关公共服务随人走。这表明(        ) ①社会秩序明确社会规则的内容 ②遵守社会规则只需要自律 ③征求社会意见能让规则更完善 ④社会规则不是一成不变的 A.①②　 B.①④　　 C.②③　 D.③④ 解析： 本题考查积极完善规则。《婚姻登记条例(修订草案征求意见稿)》征求社会各界意见,修改有关规定,体现了③④;社会规则明确社会秩序的内容,①错误;遵守社会规则不仅需要自律,还需要他律,②错误。故选D。 D 04|典题精练—考点1：遵守社会规则 4.自11月4日起，阜新市全面实施了义务教育学校课间10分钟调整为15分钟的新规定。为全面落实15分钟的课间时长，各地各校调整了学生在校作息时间，丰富课间活动，课间由原来的10分钟调整为15分钟，从规则的角度来看，体现了（　　） A．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 B．规则不是一成不变的，可以根据自身需要来调整规则 C．作为青少年，我们可以直接参与规则的制定与完善 D．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 D 解析： 本题考查积极完善规则。A不属于失去合理性；B根据实际需要。C青少年间接参与规则的完善。故选D。 04|典题精练—考点1：遵守社会规则 4.自11月4日起，阜新市全面实施了义务教育学校课间10分钟调整为15分钟的新规定。为全面落实15分钟的课间时长，各地各校调整了学生在校作息时间，丰富课间活动，课间由原来的10分钟调整为15分钟，从规则的角度来看，体现了（　　） A．一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 B．规则不是一成不变的，可以根据自身需要来调整规则 C．作为青少年，我们可以直接参与规则的制定与完善 D．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 D 解析： 本题考查积极完善规则。A不属于失去合理性；B根据实际需要。C青少年间接参与规则的完善。故选D。 下图关系正确的（　　） A． B． C． D． A【规则包含道德、法律、纪律， 道德又包括文明、诚信、友善等】 03|知识梳理 第五课 社会生活讲道德 5.1文明有礼 重要性 维护社会秩序 做法 ①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。 ③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。 ①言谈文明、举止端庄。 ②着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 ②不断学习、观察、思考和践行。 03|知识梳理 第五课 社会生活讲道德 5.2诚实守信 维护社会秩序 5.3友善待人 内涵、地位 重要性 做法 ①对个人：人以诚信立身。 ②对社会：诚信促进社会文明。 ③对企业：企业的无形资产。 ①真诚待人，积极履行承诺。 ②讲究策略，注重方式方法。 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 内涵、地位 重要性 做法 ①宽容他人。 ②换位思考。 ③助人为乐。 传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任， 营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 03|知识梳理 第六课 提升法治素养 6.1树立法治观念 6.2学会依法办事 法律的基本内涵、重要作用、要求 维护社会秩序 法治观念的表现 树立法治观念的原因 原因 树立法治观念的做法 ①敬畏和信仰法律。 ②积极主动地学习法律。 ③树立守法光荣、违法可耻的观念。 做法 ①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 →提供法律服务的组织和机构 →诉讼的重要性和类型 爱的双向奔赴！公交司机和行人的这一互动获点赞 今年3月末，青岛城运公交崂山巴士公司314路驾驶员秦玉美在营运过程中，用一次次斑马线前的暖心等待，与行人上演了爱的双向奔赴。当公交车稳稳停在斑马线前时，行人回以微笑和点赞，这简单的互动成为城市街头最美的风景。 议学任务： 1.在公交司机和行人的互动中你感受到了何种道德品质？ 2.为什么要做到文明有礼？我们如何做到文明有礼？ 知识梳理—5.1文明有礼 重要性 总述：文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 ①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 ②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。 文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 ③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。 文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严，展现国家形象。 知识梳理—5.1文明有礼 做法 ①要言谈文明、举止端庄。 与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人。 ②要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。 ③要不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。 04|典题精练—考点2：社会生活讲道德 解析：本题考查文明有礼。题干中的人们做到了文明有礼、相互礼让,促进了社会和谐,B正确;A应该是女士和孕妇没关系。D仪表整洁在题干中未体现。C中“法律意识”在材料中未体现。故选B。 1.小细节,彰显大文明。西安一家医院监控摄像头拍下了这样感人的一幕:一位正在医院收费处窗口前排队的女士礼让孕妇后退到队尾重新排队。随后,其他排队群众纷纷退到这位女士后面,又把她“让”回了原位。网友们纷纷为他们点赞!你认为点赞的理由是(        ) A.孕妇彰显了尊重他人、与人为善的良好品质 B.他们做到了文明有礼,促进了社会和谐 C.这位女士礼让他人,具有很强的法律意识 D.做文明有礼的人,需要仪表整洁、举止端庄 B 04|典题精练—考点2：社会生活讲道德 解析：本题考查文明有礼。文明有礼需要给后天在社会重不断学习、观察、思考和践行。 2.当国歌响起，升旗仪式开始的时候，无论你处于何种状态，都应原地站立面向国旗。在天安门观看升国旗仪式，你应当主动收好自拍杆，停止拍照，面向国旗站直，在心中唤起庄重的爱国情绪。以下有关文明有礼的说法正确的有（　　） ①文明有礼体现国家形象 ②文明有礼不仅仅是个人的事情 ③文明有礼促进社会和谐 ④一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ D 罗永浩西贝预制菜争议引发风波 近日，预制菜再次站上“风口浪尖”。关于预制菜的讨论引发广泛关注。 不少消费者在采访中表示，自己不抵触餐厅使用预制菜，但必须给预制菜“亮明身份”，充分保障消费者的知情权和选择权。 议学任务： 1.从消费者的采访中你感受到了消费者对哪一道德品质的重视？ 2.请你根据所学知识总结诚实守信的内涵、地位，重要性和做法。 知识梳理—5.2 诚实守信 内涵和地位 内涵： 诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 地位【评析题写在WHY这部分】： ①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。 知识梳理—5.2 诚实守信 重要性 ①对个人：人以诚信立身。 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。 一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 ②对社会：诚信促进社会文明。 社会成员之间只有以诚相待、以信为本，才能增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。 ③对企业：诚信是企业的无形资产。 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能获得持久的效益，长盛不衰。 易错易混： 一个人立身处世的前提是？ 文明有礼。 人以诚信立身，这俩个定位不同注意区别 知识梳理—5.2 诚实守信 做法 ①真诚待人，积极履行承诺。 我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。 作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。 ②讲究策略，注重方式方法。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。例如，直接告知事情真相会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。 这时我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。 知识梳理—5.2 诚实守信 做法 ③遵纪守法，珍惜诚信记录。 当今，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 04|典题精练—考点2：社会生活讲道德 1.民以食为天,对于任何一个国家来说,粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全,厉行节约、反对食品浪费是每个公民义不容辞的责任。为避免出现下面漫画中的现象,我们要 (        ) ①文明餐饮,反对浪费 ②恪守诚信,实事求是 ③合理选择,运用诚信智慧 ④换位思考,学会友善待人 A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④ A 解析：本题考查社会生活讲道德。题中漫画的行为是弄虚作假、浪费粮食的表现,启示我们应文明餐饮,反对浪费;恪守诚信,实事求是。①②符合题意。③④在题干中未体现。故选A。 04|典题精练—考点2：社会生活讲道德 2.在以下表彰大会上,小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”,请你从中选出合适的颁奖词,为他颁奖(        ) A.颁奖词一和颁奖词四 B.颁奖词二和颁奖词三 C.颁奖词一和颁奖词三 D.颁奖词二和颁奖词四   B 解析：本题考查文明有礼和诚实守信等。人而无礼,焉以为德,意思是一个人如果没有礼,那么他就无法树立德行,体现了文明有礼的重要性;对人态度谦恭,举止优雅可亲,体现的是文明有礼的要求。因此,颁奖词二符合“礼仪之星”。人而无信,不知其可也,意思是一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以做成事,强调诚实守信的重要性;真诚老实,笃守诺言,是诚信的要求。因此,颁奖词三符合“诚信之星”。颁奖词一体现的是友善待人,颁奖词四体现的是志向和勤奋的重要性。故选B。 04|典题精练—考点2：社会生活讲道德 3.如图漫画对我们的启示是（　　） A．个人不良信用记录不必小题大做 B．不讲诚信会付出高昂的代价 C．招聘查信用记录会错失人才 D．个人信用记录不良不可避免 B 04|典题精练—考点2：社会生活讲道德 4.如图中保健品生产公司的行为（　　） A．属于商业宣传手段，无可厚非 B．体现了对生命的尊重和爱护 C．说明诚信是企业的有形资产 D．违背诚信原则，不利于践行社会主义核心价值观 D 解析：本题考查诚实守信等。A不对；B虚假宣传不尊重生命；C无形资产。 爱心冰箱“火”出圈 今夏，各地的“爱心冰箱”上线，为在高温天气中的工作者带去一丝清凉。杭州市临安区的一处“网红”爱心冰箱曾引发全网关注。如今3年过去了，这台爱心冰箱仍在正常运转，还有不少爱心人士自发捐助水和饮料到这台冰箱，获得网友的点赞。 议学任务： 1.为户外工作者设立爱心冰箱，自发捐助水和饮料...你在这一幕幕间感受到了什么？ 2.请你说说友善待人的内涵和地位？ 3.友善待人有何意义？我们应该如何做到友善待人？ 知识梳理—5.3 友善待人 内涵和 地位 内涵：友善，就是待人热情友好，与人为善。 地位：友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。 意义 在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。 知识梳理—5.3 友善待人 做法 （1）宽容他人。 做法：①我们要学会体谅和包容他人，不苛求他人，做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。 ②当然，宽容是有原则的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让步、不迁就。 （2）换位思考。 做法：我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 （3）助人为乐。 做法：①我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。 ②当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。 9月3日，湖北襄阳网警工作中掌握，网民孟某某（男，47岁）在朋友圈网友转发“抗日战争胜利80周年纪念活动直播”的评论中针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论。且在其他网民表达爱国言论时，孟某某进行侮辱嘲讽并散布谣言，引发网民强烈愤慨。 公安机关立即展开调查，孟某某到案后对其违法行为供认不讳。9月4日，公安机关依法对违法行为人孟某某处以行政拘留。 孟某某发布诋毁“九三阅兵”言论，网警依法查处 议学任务 近年来，随着互联网的快速发展，网络空间已成为人们表达观点、交流信息的重要平台。然而，却有个别不法分子漠视历史，侮辱英烈，挑战法律底线。 ①这反映了孟某某之流的什么观念淡薄？ ②根据孟某某被拘留这一处罚说说法律的基本内涵、重要作用及要求是什么？ ③请你说说法治观念的表现，树立法治观念的原因和做法。 知识梳理—6.1 树立法治观念 法律 1.法律的基本内涵和重要作用及要求？ 法治观念 （1）基本内涵和重要作用：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 （2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。 2.法治观念的表现? 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 知识梳理—6.1 树立法治观念 3.树立法治观念的原因？ 法治观念 ①我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。 ②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。只有当法律真正铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。 知识梳理—6.1 树立法治观念 4.★如何树立法治观念？ 法治观念 （1）敬畏和信仰法律。 做法：我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 （2）积极主动地学习法律。 做法：①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律； ②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。 知识梳理—6.1 树立法治观念 4.★如何树立法治观念？ 法治观念 （3）树立守法光荣、违法可耻的观念。 做法：①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等； ②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。 西安警方通报“8.3汉服馆涉消费纠纷冲突案” 议学任务： ①“冲突双方被拘留”，从这一处罚结果中你得到何种启示？ ②请你说说为什么要依法办事，如何学会依法办事？ 知识梳理—6.2 学会依法办事 原因 做法 建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 （1）自觉守法。 原因：遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 做法：在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 知识梳理—6.2 学会依法办事 做法 （2）遇事找法。 做法：在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等（能够提供法律服务的组织和机构有哪些？），获得及时有效的法律帮助。 （3）解决问题靠法。 做法：①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 知识梳理—6.2 学会依法办事 诉讼 重要性：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 行政诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。 刑事诉讼：是国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 提升法治素养 在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 04 典题 精练 MID-AUTUMN FESTIVAL 04|典题精练—考点2：社会生活讲道德 1.某社区为解决双职工家庭接送孩子的烦恼,成立了“共享奶奶志愿服务团队”。每个上学日,“共享奶奶”轮班接孩子。奶奶们接到孩子后,陪孩子写作业、做游戏、观看红色电影。看着孩子们开心地学习、玩耍,奶奶们也收获了满满的成就感。“共享奶奶”的出现(        ) ①是在履行赡养老人的法定义务 ②体现友善的社会主义核心价值观 ③传承了助人为乐的中华传统美德 ④从根本上解决了人口老龄化问题 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ C 解析：本题考查友善待人。“共享奶奶”的出现体现友善的社会主义核心价值观,传承了助人为乐的中华传统美德,②③说法正确;材料未体现赡养老人,①排除;④排除,“根本上”说法绝对。故选C。 04|典题精练—考点3：提升法治素养 解析：本题考查提升法治素养。图中两个词条共同指向的大单元主题是树立法治观念,B正确;材料没有体现传统美德、友善待人、文明有礼,排除A、C、D。故选B。 2.道德与法治课上,老师出示了图中的两个词条。图中两个词条共同指向的大单元主题是(       ) ※做守法的公民 ※敬畏和信仰法律 A.弘扬传统美德　　　　B.树立法治观念 C.学会友善待人　　　　D.做到文明有礼 B 04|典题精练—考点3：提升法治素养 解析：本题考查法律服务机构的知识。法律服务所、律师事务所、法律援助中心均可以为小亮爸爸提供法律服务,②③④正确;①不符合题意。故选D。 3.王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时间,小亮爸爸多次与王某沟通,都未索回欠款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务的有(        ) ①人民代表大会　　　　 ②法律服务所 ③律师事务所　　　 　 ④法律援助中心 A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　 D.②③④ D 04|典题精练—考点3：提升法治素养 4.针对漫画中的侵权现象,以下建议,你不赞同的是(      ) B A.要敢于依法维护自己的合法权益 B.向所在的居民委员会起诉 C.向人民法院提起民事诉讼 D.要有遇事找法、解决问题靠法的意识和行动 解析：本题考查依法维权。面对健身房老板“跑路”、房顶漏雨等问题,要敢于依法维护自己的合法权益,依靠法律解决问题,如向人民法院提起民事诉讼,A、C、D做法正确;应该向人民法院起诉,B错误。本题是逆向选择题,故选B。 04|典题精练—综合运用 解析： 他是外卖小哥,每天穿梭于大街小巷,为我们带来便利和温暖。他拾金不昧、坚守约定,用最朴实的行动兑现承诺,闪耀着诚实守信、友善待人、助人为乐的光芒,感谢他用自己的力量默默守护这个城市的美好。 5.【崇德向善　文明和谐】 外卖员小飞在一次送餐过程中,发现路边掉落一部手机,联系到失主后,他在约定地点等待失主近一个小时。其间,为了不耽误客户的用餐,他把手里的部分订单转给同事。失主领回手机后拿出500元现金表示感谢,他婉言谢绝。 请你写一段关于小飞的赞美词。(80字左右) 04|典题精练—综合运用 6.为丰富同学们的法律知识,强化法治观念,某校决定开展以“善用法律,呵护青春”为主题的学习活动,请你参与。 【素材搜集】同学们搜集有关素材,小琳和小军对以下内容印象深刻。 中学生小海自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖,但小海并未接到获奖通知书。经调查发现,参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了张某,小海要求对方返还获奖证书并赔偿损失,无果。于是,小海一纸诉状将李某和张某告到人民法院,状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结,小海获得1.7万元赔偿。 04|典题精练—综合运用 6.【法治宣讲】小琳和小军被推选为学校“法治讲坛”的宣讲员,他们交流了各自的看法。 小琳: 遇到侵害,青少年要学会依法求助。 小军: 日常生活中,我们要做到自觉守法。 (1)小海是通过哪种方式依法维权的? (2)请你对【法治宣讲】中小琳和小军的观点进行简要评析。 解析：  (1)诉讼。  (2)小琳和小军的观点都是正确的。 小琳:①遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等,获得及时有效的法律帮助。②解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济,依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报,必要时可以直接向人民法院提起诉讼。 小军:①遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中,我们要经常想一想,自己的行为是否合法,如果违反法律会有什么后果;在行动上以法律为准绳,自觉遵守法律的各项规定。②在社会生活中,我们应敬畏和信仰法律,积极主动地学习法律,树立守法光荣、违法可耻的观念。我们要树立法治观念,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 $