第三单元 物质构成的奥秘 知识清单-2025-2026学年九年级化学人教版(2024)上册

2025-10-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 物质构成的奥秘
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-11-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

摘要:

该初中化学单元知识清单系统梳理了“物质构成的奥秘”单元内容,涵盖分子原子构成、原子结构与离子、元素及周期表三大知识范畴,搭建了从微观粒子认识到元素宏观表征的递进式学习支架。 清单采用“填空设问-答案解析”双栏设计,通过微观(如分子运动)与宏观(如元素含量)关联呈现知识体系,标注“元素符号书写规范”等易错点,培养化学观念和科学思维。如“水分子由氢氧原子构成”的微观描述,帮助学生系统复习,教师可据此设计分层教学,提升课堂效率。

内容正文:

第三单元 物质构成的奥秘 知识清单 课题1 分子和原子 (一)物质由微观粒子构成 1. 构成物质的基本微粒有______、和。 2. 由分子构成的物质中,是保持其化学性质的最小粒子;由原子构成的物质中,保持其化学性质的最小粒子是。 3. 金属、金刚石等物质直接由______构成,氯化钠则由______构成。 4. 分子的质量和体积都______。 5. 分子总是在不断______,且温度越高,分子的运动速率越______,“酒香不怕巷子深”体现了这一性质。 6. 分子之间存在______,加压或降温能使分子间的间隔______,“热胀冷缩”现象就是因分子间______改变引起的,而非分子本身大小改变。 7. 同种分子的化学性质______,不同种分子的化学性质______,例如水和另一种物质的分子构成不同,化学性质就存在差异。 8. 在分子运动现象的探究实验中,浓氨水具有______性,其挥发出的氨气分子运动到酚酞溶液中,使溶液变为______色。 9. 实验中A烧杯酚酞溶液变红而B烧杯无明显变化,直接证明了______。 10. 给自行车胎打气时,空气能被压缩,是因为气体分子之间的______较大,容易被压缩。 (二)分子可以分为原子 1. 分子和原子的基本性质相似,都具有体积质量小、不断运动、微粒之间有______的特点。 2. 分子与原子的本质区别是:在______中分子可分,而原子不可分。 3. 分子和原子的联系是:分子可以分成______,______可以互相结合成分子。 4. 从宏观角度看,物理变化的特点是没有______生成;从微观角度看,物理变化中分子的______没有改变。 5. 化学变化的宏观特征是有______生成,微观实质是分子分裂为______,______重新组合成新的分子。 6. 混合物在宏观上含有______种物质,在微观上含有______种分子;纯净物在宏观上只含有______种物质,在微观上只含有______种分子。 7. 从微粒构成角度描述物质时,水是由______构成的,而其构成粒子本身又是由______和______构成的。 8. 一个水分子是由______个氢原子和______个氧原子构成的。 9. 在化学反应前后,原子的种类和数目______发生改变,这是化学反应遵循质量守恒定律的微观基础。 10. 氢气燃烧生成水的反应中,发生变化的粒子是______,保持不变的粒子是______,新生成的粒子是______。 课题2 原子结构 (一)原子的构成 1. 原子是由居于原子中心的______和核外______构成的。 2. 原子核一般由______和______两种粒子构成,其中______带正电,______不带电。 3. 核外电子带______电,原子核所带的正电荷数等于核内______数,也等于核外______数,因此整个原子不显电性。 4. 特殊的是,______原子的原子核中只有一个质子,没有中子。 5. 同一原子中,质子数和中子数______相等(填“一定”或“不一定”)。 6. 原子的质量主要集中在______上,因为电子的质量很小,可忽略不计。 7. 质子和中子的质量都约等于一种碳原子质量的1/12,而电子的质量约为质子质量的1/1836。 8. 不同种类原子的本质区别是______不同。 9. 原子核的体积很小,仅占原子体积的极小部分,核外有很大的______供电子运动。 10. 尽管原子很小,但它仍然具有一定的______和体积。 (二)原子核外电子的排布 1. 核外电子是分层排布的,能量低的电子优先排在离核______的电子层中,能量高的电子排在离核______的电子层中。 2. 原子结构示意图中,小圆圈表示______,圆圈内的数字表示______,弧线表示______,弧线上的数字表示该层的______。 3. 原子核外电子层排布有一定规律,第一层最多容纳______个电子,第二层最多容纳______个电子。 4. 最外层电子数最多不超过______个,只有一层电子层的,电子数不超过______个。 5. 原子的______电子数与元素的化学性质密切相关。 6. 稀有气体原子的最外层电子数一般为______个(氦为______个),属于相对稳定结构,既不易得电子也不易失电子。 7. 金属原子的最外层电子数一般______4个,在化学反应中易______电子,形成阳离子。 8. 非金属原子的最外层电子数一般______4个,在化学反应中易______电子,形成阴离子。 9. 氦原子最外层有2个电子,但其化学性质与最外层8个电子的稀有气体原子相似,而与最外层2个电子的其他原子(如镁原子)化学性质______相似。 10. 原子得失电子后,其核内的______数不变,原子的种类也不会改变。 (三)离子 1. 带电的______(或______)叫做离子。 2. 离子分为两类,带正电的离子叫做______,带负电的离子叫做______。 3. 阳离子是原子______电子形成的,此时质子数______电子数;阴离子是原子______电子形成的,此时质子数______电子数。 4. 离子符号的书写规则是:在元素符号或原子团的______标明所带电荷数和电性,数字在前,符号在后,当电荷数为1时,1可省略。 5. 原子呈电中性,是因为其质子数______电子数;而离子带电,是因为质子数与电子数______。 6. 原子通过______电子形成离子,离子也可以通过得失电子再转化为原子。 7. 同种元素的原子和离子,其核内______相同,因此属于同种元素,但它们的化学性质______,因为最外层电子数不同。 8. 氯化钠是由______和______通过静电作用结合形成的,其构成微粒是离子而非原子。 9. 离子符号不仅能表示一个离子,还能表示离子所带的______,例如某个离子符号表示一个该离子以及该离子带1个单位负电荷。 10. 多个离子的表示方法是:在离子符号______加上相应的数字,例如3个某种阳离子表示为3后面跟该阳离子符号。 (四)相对原子质量 1. 相对原子质量是以一种______的质量的1/12作为标准,其他原子的质量与它相比较所得的比。 2. 相对原子质量的单位是______,通常省略不写。 3. 相对原子质量是一个______,它不等于原子的实际质量,但原子的实际质量越大,其相对原子质量也越______。 4. 相对原子质量的近似计算式为:相对原子质量≈______数 + ______数。 5. 作为相对原子质量标准的碳原子,其核内有______个质子和______个中子。 6. 原子的实际质量很小,使用起来很不方便,因此化学上采用______来表示原子的质量关系。 7. 两种原子的实际质量比等于它们的______比。 8. 已知一种原子的实际质量和相对原子质量标准,可通过______计算出该原子的相对原子质量。 9. 相对原子质量没有单位是因为它是两个质量的______,单位被约去。 10. 某原子的相对原子质量为23,其核内有11个质子,则核内中子数为______,核外电子数为______。 课题3 元素 (一)元素 1. 元素是______(即核电荷数)相同的一类原子的总称。 2. 元素是宏观概念,只讲______,不讲______;原子、分子等是微观概念,既讲种类,也讲个数。 3. 不同元素的本质区别是______不同。 4. 具有相同质子数的微粒______属于同种元素(填“一定”或“不一定”),例如水分子和氖原子都有10个质子,但不属于同种元素。 5. 地壳中含量居前四位的元素依次是______、_____、_____、_____,其中含量最多的金属元素是_____。 6. 生物细胞中含量最多的元素是______,人体中含量最多的金属元素是______。 7. 海水中含量最多的元素是______,含量最多的金属元素是______。 8. 物质在发生化学变化时,反应物和生成物中元素的______保持不变。 9. 元素可分为三类,即______元素、______元素和稀有气体元素。 10. 金属元素的名称通常带有“_____”字旁(汞除外),非金属元素的名称通常带有“石”“气”或“_____”字旁。 (二)元素符号 1. 元素符号的书写规则是“一大二小”,即第一个字母______,第二个字母______。 2. 元素符号具有双重意义:宏观上表示______,微观上表示该元素的______。 3. 对于由原子构成的物质(如金属、稀有气体等),其元素符号还能表示______,例如铁的元素符号既表示铁元素、一个铁原子,还表示铁这种物质。 4. 当元素符号前面加上数字时,该符号只具有______意义,表示几个该元素的原子,例如“5O”表示______。 5. 铝的元素符号是______,该符号不能写成“AI”或“Ai”,这不符合书写规则。 6. 元素符号“Ne”的意义有:表示______、表示一个氖原子、表示______。 7. 元素符号“Cu”所表示的宏观意义是______,微观意义是______。 8. “3Fe”表示的含义是______,它不具有宏观意义,不能表示铁元素或铁这种物质。 9. 书写元素符号时要注意规范,避免因大小写错误导致意义不同,例如“Co”表示钴元素,而“CO”表示一种化合物。 10. 国际上统一采用元素的______名称的第一个大写字母或再加一个小写字母来表示元素符号。 (三)元素周期表简介 1. 俄国科学家______发现了元素周期律并编制出元素周期表。 2. 元素周期表中,原子序数与元素原子的______数、______数和核外电子数相等。 3. 元素周期表有______个横行,每个横行叫做一个______,同一周期元素的原子______数相同。 4. 元素周期表有______个纵列,每个纵列叫做一个______(8、9、10三个纵列合并为一个族),同一族元素的原子______数相同,化学性质相似。 5. 元素周期表中,原子的电子层数等于该元素所在的______数,最外层电子数等于该元素所在的______数(主族)。 6. 元素周期表每一格通常包含______、______、______和相对原子质量等信息。 7. 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量,例如氮元素的相对原子质量为14.01。 8. 元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编号,这个编号叫做______。 9. 同一周期的元素,从左到右,原子的最外层电子数逐渐______,元素的性质也呈现规律性变化。 10. 元素周期表的编制为化学研究提供了极大便利,它反映了元素之间的______关系。 参考答案 课题1 分子和原子 (一)物质由微观粒子构成 1. 分子;原子;离子 2. 分子;原子 3. 原子;离子 4. 很小 5. 运动;快 6. 间隔;变小;间隔 7. 相同;不同 8. 挥发;红 9. 分子在不断地运动 10. 间隔 (二)分子可以分为原子 1. 间隔 2. 化学变化 3. 原子;原子 4. 其他物质;种类 5. 其他物质;原子;原子 6. 两或多;多;一;一 7. 水分子;氢原子;氧原子 8. 2;1 9. 不 10. 氢分子、氧分子;氢原子、氧原子;水分子 课题2 原子结构 (一)原子的构成 1. 原子核;电子 2. 质子;中子;质子;中子 3. 负;质子;电子 4. 氢 5. 不一定 6. 原子核 7. (无需填空) 8. 质子数(或核电荷数) 9. 空间 10. 质量 (二)原子核外电子的排布 1. 最近;较远 2. 原子核;质子数;电子层;电子数 3. 2;8 4. 8;2 5. 最外层 6. 8;2 7. 少于;失去 8. 多于;得到 9. 不 10. 质子 (三)离子 1. 原子;原子团 2. 阳离子;阴离子 3. 失去;大于;得到;小于 4. 右上角 5. 等于;不相等 6. 得失 7. 质子数;不同 8. 钠离子;氯离子 9. 电荷数 10. 前面 (四)相对原子质量 1. 碳原子 2. 1 3. 比值;大 4. 质子;中子 5. 6;6 6. 相对原子质量 7. 相对原子质量 8. 比较 9. 比值 10. 12;11 课题3 元素 (一)元素 1. 质子数 2. 种类;个数 3. 质子数(或核电荷数) 4. 不一定 5. 氧;硅;铝;铁;铝 6. 氧;钙 7. 氧;钠 8. 种类 9. 金属;非金属 10. 钅;氵 (二)元素符号 1. 大写;小写 2. 一种元素;一个原子 3. 该物质 4. 微观;5个氧原子 5. Al 6. 氖元素;氖气 7. 铜元素;一个铜原子 8. 3个铁原子 9. (无需填空) 10. 拉丁文 (三)元素周期表简介 1. 门捷列夫 2. 质子;核电荷 3. 7;周期;电子层 4. 18;族;最外层电子 5. 周期;主族 6. 原子序数;元素符号;元素名称 7. (无需填空) 8. 原子序数 9. 增多 10. 内在联系 学科网(北京)股份有限公司 $

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