精品解析：四川省雅安市名山区车岭初中2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

初中生物（八上）半期考试 （满分120分；A卷100分；B卷20分） A卷（100分） 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ） A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称 2. 在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的（ ） A. 运动 B. 消化 C. 呼吸 D. 生殖 3. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（　　） A. 皮肤 B. 外骨骼 C. 细胞膜 D. 细胞壁 4. 以下各项中不属于四大家鱼的是 ( ) A. 青鱼 B. 鲢鱼 C. 鳙鱼 D. 鲫鱼 5. 下列动物中不属于软体动物的是（ ） A. 海螺 B. 海葵 C. 石鳖 D. 乌贼 6. 身体表面有外套膜的动物是（　　） A. 水螅 B. 螃蟹 C. 河蚌 D. 水蛭 7. 下列关于两栖动物的描述中不正确的是（　　） A. 变温动物 B. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 C. 脊椎动物 D. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸 8. 蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于（ ） A. 减少体内水分蒸发 B. 协助呼吸 C. 自由运动 D. 保持体温恒定 9. 下列动物都具有外骨骼的一组是（　　） A. 果蝇和蝗虫 B. 蚯蚓和蜈蚣 C. 河蚌和瓢虫 D. 石鳖和鼠妇 10. 中华鲟和白鳍豚都生活在水中，中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于（ ） A. 鱼类、鱼类 B. 哺乳类、哺乳类 C. 哺乳类、鱼类 D. 鱼类、哺乳类 11. 哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（ ） A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经 12. 鸟类完成飞行动作的肌肉主要着生在（　　） A. 前肢 B. 龙骨突 C. 肋骨 D. 脊柱 13. 下列生物中，属于无脊椎动物的一组是 A. 家鸽、壁虎 B. 蝗虫、 蚯蚓 C. 鲫鱼、家兔 D. 海马、中华鲟 14. 扬子鳄比青蛙更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片 ②幼体用鳃呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 15. 水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（　　） ①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤比目鱼⑥中华鲟⑦带鱼⑧鲸鱼 A. ①②③ B. ③⑥⑦⑧ C. ③⑤⑥⑦ D. ②④⑧⑦ 16. 能正确表示动物与其气体交换部位的是 ①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤ 17. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（　　） A. 蛇体表覆盖角质的鳞片，利于贴地面迅速爬行 B. 鸟类身体呈流线型，可以减小飞行时空气阻力 C. 鱼的鳃中密布毛细血管，利于进行气体交换 D. 蛏体表有贝壳，利于保护内部柔软的器官 18. 关于家鸽气囊的作用，下列叙述不正确的是 （ ） A. 减轻体重 B. 辅助呼吸 C. 储存食物 D. 散热降温 19. 如图为哺乳动物的牙齿的结构，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是（　　） A. 甲，乙均为植食性动物 B. 甲、乙均为肉食性动物 C. 甲为肉食性动物，乙为植食性动物 D. 甲为植食性动物，乙为肉食性动物 20. 下列有关家鸽骨骼和肌肉的说法中，不科学的是: A. 有的骨很薄，有的骨愈合在一起 B. 胸骨发达，形成高耸的龙骨突 C. 龙骨突两侧生有发达的胸肌 D. 与飞行相适应，两翼的肌肉最发达 21. 下列动物中学习能力最强的是（ ） A. 蚯蚓 B. 老鼠 C. 牛 D. 黑猩猩 22. 动物越高等， “学习” 能力越强，这有利于（ ） A. 获得食物 B. 找到配偶 C. 判断行为 D. 适应复杂环境 23. 把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于 A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 防御行为 24. 下列关于运动的说法错误的是( ) A. 端起水杯喝水时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官 C. 一块骨骼肌就可独立完成某个动作 D. 运动是以关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的 25. 如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（　　） A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C. 骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D. 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 二、判断题（每题1分，共10分） 26. 软体动物大多具有贝壳。（ ） 27. 蛔虫的消化系统发达，有利于吸收人体的营养。（ ） 28. 青蛙既可以在陆地生活，又可以下水游泳，因此是两栖动物。 （） 29. 鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。（ ） 30. 在“捕食、静立”中，“静立”不属于动物的行为。（） 31. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多.（ ） 32. 昆虫属于节肢动物，胸部有2对足和3对翅。（ ） 33. 环节动物和节肢动物的分节是一样的。（ ） 34. 在动物界，同种动物为了争夺配偶而发生争斗的行为叫繁殖行为。（ ） 35. 我们把体内都有脊椎骨组成的脊柱的动物称为脊椎动物，如蝗虫，蝙蝠等。（ ） 三、综合题 36. 下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题: （1）上述动物的受精作用在水中完成的有_____，能保持体温恒定的有_____（均填代号）。 （2）A的身体可分为_____、_____、_____三部分，足和触角_____，它的身体覆盖有_____，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （3）E的牙齿分化为_____和_____，与它的植食性生活相适应。 （4）B生活在水中，靠_____进行呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳。 37. 明代《农政全书》中记载：“水旱为灾，尚多幸免之处，唯旱极而蝗，数千里间，草木皆尽……”自公元前707年起，到新中国成立之前的两千多年间，见诸史籍的重大蝗灾就在中国发生过800余次。19世纪，河南、山东的一群飞蝗危害面积就达5800km2；过境时遮天蔽日，太阳为之失色，危害惨重。如图，是蝗虫的形态图，请回答： （1）蝗虫的身体分为[一]_____部、[二]胸部、[三]____部。 （2）体表的外骨骼有保护和防止_____的作用。 （3）蝗虫共有_____对足，____对翅。 （4）防治蝗虫的最佳时期是在其____龄以前。 （5）将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中，结果是______。 A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 38. 读图，填出以下部分的名称：图（a）是人体屈肘和伸肘动作图，图（b）是甲图⑤的放大，请据图回答下面问题。 （1）人的运动系统是由______、______和______三部分组成的； （2）人伸肘时，③______的状态是______，④_____的状态是_____。在这个过程中这两块骨骼肌接受了神经传来的刺激而产生上述现象，进而牵动骨绕关节活动，产生伸肘运动。说明了人做伸肘动作，不仅需要运动系统来完成，还需要_____系统的控制和调节； （3）（b）图是⑤的模式图，请根据图填出它的结构名称：⑥______⑧______⑩_____其中⑪_____有______，能减少关节面之间的摩擦。 （4）关节受伤后，关节头从关节窝中脱落出来的现象叫做________。 39. 探究题：先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计： 提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？ 作出假设：_____ 制定计划： （1）实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕．②去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕．请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是_____（填序号）你的理由是_____ （2）实验的变量： 你认为这个实验的变量是什么？_____ 你打算选择哪两种植物的叶子？①_____②_____ （3）每一组蚕的数量为_____（填序号）． ①用1只蚕 ②用10只蚕，你的理由是_____． B卷（20分） 四、多选题（每题3分，答错一个不得分） 40. 下列关于鸟类适于飞行特点的分析，不正确的是（　　） A. 胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作 B. 体表被覆羽毛，可以扇动空气，利于飞行 C. 体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应 D. 消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重，利于飞行 41. 下列有关动物特征的描述，说法正确的是（　　） A. 水螅、海葵——消化腔有口无肛门，身体辐射对称 B. 蜗牛、河蚌——体表有贝壳，且不能随身体的生长而增大 C. 青蛙、蟾蜍——幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 鲷鱼、乌鱼——体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸 五、识图分析题（每空1分，共14分） 42. 如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，请据图回答下列问题：（在[ ]内填序号，横线上填文字） （1）从图中可以看出家鸽的身体呈________，可以减少飞行中空气的阻力。 （2）图中③周围有与其相通的[ ]________。 （3）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过肺，这种呼吸方式叫做________。 （4）家鸽呼气时，体内气流的流动方向是________（用数字标号和箭头表示）。 （5）家鸽胸骨上高耸的突起叫________，附着发达的胸肌。 （6）家鸽的骨骼________________长骨中空，可减轻体重。 43. 动物行为多种多样，下图表示四种动物的行为，据图回答问题： （1）从获得途径上来看，属于先天性行为的是______，属于学习行为的是______（填序号）。 （2）A中的大山雀的行为是在______的基础上，通过环境因素的作用，由______而获得的行为。 （3）有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲地扇动两翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者迅速逃生。 ①鸟群内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，所以这种行为属于________行为。这种行为对于维持动物个体的________和种族的________是十分重要的。 ②鸟群内部各成员之间的信息交流是通过_______等方式进行的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中生物（八上）半期考试 （满分120分；A卷100分；B卷20分） A卷（100分） 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1. 下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（ ） A. 体表有刺细胞 B. 有口无肛门 C. 身体呈辐射对称 D. 身体呈两侧对称 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。扁形动物的身体背腹扁平、左右对称，有口无肛门。 【详解】腔肠动物的主要特征：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。通过比较可以看出：腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门，因此ACD错误，B正确。 故选B。 2. 在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的（ ） A. 运动 B. 消化 C. 呼吸 D. 生殖 【答案】C 【解析】 【分析】蚯蚓的身体由许多环形体节构成，属于环节动物；蚯蚓没有专门的呼吸器官，通过湿润的体壁完成呼吸。 【详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。 【点睛】理解掌握环节动物的特征是解答此题的关键。 3. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（　　） A. 皮肤 B. 外骨骼 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物体表具有外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大。 【详解】蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上。蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，适应陆地干燥的环境，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。B正确，ACD错误。 故选B。 4. 以下各项中不属于四大家鱼的是 ( ) A. 青鱼 B. 鲢鱼 C. 鳙鱼 D. 鲫鱼 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的知识点是“四大家鱼”，解答时可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来切入。 【详解】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种，鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。所以鲫鱼不属于四大家鱼。 【点睛】本题主要考查鱼类资源的利用和保护。理解掌握四大家鱼的栖息水层和食性特点是解答此题的关键。 5. 下列动物中不属于软体动物的是（ ） A. 海螺 B. 海葵 C. 石鳖 D. 乌贼 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。 【详解】海螺、石鳖、乌贼的身体柔软，具有贝壳，身体不分节，分为头、足、内脏团三部分，有肉质的足，属于软体动物； 海葵属于腔肠动物。故ACD不符合题意。B符合题意。 【点睛】解答此题的关键是知道软体动物的主要特征。 6. 身体表面有外套膜的动物是（　　） A. 水螅 B. 螃蟹 C. 河蚌 D. 水蛭 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，一般具有贝壳；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分；体外有外套膜，常常分泌有贝壳；一般用鳃呼吸；足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。因此，身体表面有外套膜的动物是软体动物。 【详解】A．水螅属于腔肠动物，身体表面没有外套膜，A错误。 B．螃蟹属于节肢动物，体表有外骨骼，没有外套膜，B错误。 C．河蚌属于软体动物，身体柔软，体外有外套膜，C正确。 D．水蛭属于环节动物，体表没有外套膜，D错误。 故选C。 7. 下列关于两栖动物的描述中不正确的是（　　） A. 变温动物 B. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物 C. 脊椎动物 D. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，两栖动物是变温动物，A正确。 B．鳄鱼既能在水中生活，又能在陆地生活，但鳄鱼属于爬行动物，不是两栖动物，B错误。 C．根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，两栖动物是脊椎动物，C正确。 D．结合分析可知，两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸，D正确。 故选B。 8. 蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于（ ） A. 减少体内水分蒸发 B. 协助呼吸 C. 自由运动 D. 保持体温恒定 【答案】A 【解析】 【分析】（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物与环境的相适应的特点。 【详解】A．蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲，这有利于减少体内水分蒸发，适应干燥的陆地生活，A符合题意。 B．爬行动物一般是利用肺呼吸，蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲不能协助呼吸，B不符合题意。 C．爬行动物体表具有角质的鳞片或甲不是用来运动，蜥蜴四肢比较短小，不能跳跃，只会在地面爬行，蛇类生物没有足部，而是利用腹鳞及肌肉的缩放产生移动力，意指伏在地上，爬着前进，C不符合题意。 D．爬行动物是变温动物，不能保持体温恒定，D不符合题意。 故选A。 9. 下列动物都具有外骨骼的一组是（　　） A. 果蝇和蝗虫 B. 蚯蚓和蜈蚣 C. 河蚌和瓢虫 D. 石鳖和鼠妇 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节。根据节肢动物的特征可知，具有外骨骼的是节肢动物。 【详解】A．果蝇和蝗虫属于节肢动物门中的昆虫纲，具有外骨骼，A正确。 B．蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为节肢动物的多足纲；蚯蚓属于环节动物，没有外骨骼，B错误。 C．河蚌属于软体动物，不具有外骨骼，C错误。 D．石鳖属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，没有外骨骼，D错误。 故选A。 10. 中华鲟和白鳍豚都生活在水中，中华鲟用鳃呼吸，用鳍游泳；白鳍豚用肺呼吸，胎生。它们分别属于（ ） A. 鱼类、鱼类 B. 哺乳类、哺乳类 C. 哺乳类、鱼类 D. 鱼类、哺乳类 【答案】D 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （2）哺乳动物的特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定等。 【详解】中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，因此属于鱼类；白鳍豚用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物。故D正确，ABC不正确。 故选D。 11. 哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（ ） A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物运动系统由骨骼（骨和骨连结）和肌肉组成，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动的骨连接和不活动的骨连接，关节是能活动的骨连接。骨在运动中起到杠杆的作用，关节在运动中起到支点的作用，骨骼肌的收缩提供动力，神经在运动中起调节作用，属于神经系统，不属于运动系统，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 鸟类完成飞行动作的肌肉主要着生在（　　） A. 前肢 B. 龙骨突 C. 肋骨 D. 脊柱 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，分析作答。 【详解】家鸽体内的骨有的很薄，有的愈合在一起，长骨大都是中空的，骨的这些特点都适于减轻体重，利于飞行。家鸽体内胸骨发达，长有龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌；胸肌发达，收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。因此牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在龙骨突上。B正确，ACD错误。 故选B。 【点睛】 13. 下列生物中，属于无脊椎动物的一组是 A. 家鸽、壁虎 B. 蝗虫、 蚯蚓 C. 鲫鱼、家兔 D. 海马、中华鲟 【答案】B 【解析】 【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 【详解】家鸽、壁虎的体内都有脊柱，属于脊椎动物，A不符合题意。蝗虫、蚯蚓的体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，B符合题意；鲫鱼和家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物，C不符合题意；海马、中华鲟都属于鱼类，体内有脊柱，属于脊椎动物，D不符合题意。 【点睛】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。 14. 扬子鳄比青蛙更适应陆地生活的原因是（　　） ①体表覆盖角质鳞片 ②幼体用鳃呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④皮肤裸露 ⑤完全用肺呼吸 A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。 【详解】①爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，①正确； ②爬行动物终生用肺呼吸，故爬行类的幼体也用肺呼吸，②错误； ③爬行动物体内受精，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，适于陆生环境，③正确； ④爬行类的体表覆盖角质鳞片或甲，而不是皮肤裸露，④错误； ⑤爬行动物具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，终生完全用肺呼吸，适于陆生环境，⑤正确。 因此B正确，ACD错误。 选B。 15. 水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（　　） ①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤比目鱼⑥中华鲟⑦带鱼⑧鲸鱼 A. ①②③ B. ③⑥⑦⑧ C. ③⑤⑥⑦ D. ②④⑧⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】①娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，娃娃鱼属于两栖动物； ②鲍鱼身体柔软，属于软体动物； ③海马终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，海马属于鱼类； ④章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物； ⑤比目鱼栖息于海底，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类； ⑥中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一； ⑦带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类； ⑧鲸鱼具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物； 由此可知，是真正的鱼类有：③海马、⑤比目鱼、⑥中华鲟和⑦带鱼，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 能正确表示动物与其气体交换部位的是 ①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，③家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而没有气囊，④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，⑤家兔用肺呼吸，故选C。 考点：本题考查的是蚯蚓、鲫鱼、家鸽、青蛙、家兔与气体交换的部位。 17. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（　　） A. 蛇体表覆盖角质的鳞片，利于贴地面迅速爬行 B. 鸟类身体呈流线型，可以减小飞行时空气阻力 C. 鱼的鳃中密布毛细血管，利于进行气体交换 D. 蛏体表有贝壳，利于保护内部柔软的器官 【答案】A 【解析】 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力等。 【详解】A．蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，能减少体内水分的蒸发，A符合题意。 B．鸟类身体呈流线型，可以减小飞行时空气阻力，B不符合题意。 C．鱼鳃的鳃丝中密布毛细血管，利于进行气体交换。C不符合题意。 D．蛏属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体，D不符合题意。 故选A。 18. 关于家鸽气囊的作用，下列叙述不正确的是 （ ） A. 减轻体重 B. 辅助呼吸 C. 储存食物 D. 散热降温 【答案】C 【解析】 【详解】 鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时气囊还有减轻身体比重和散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。故选C。 19. 如图为哺乳动物的牙齿的结构，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是（　　） A. 甲，乙均为植食性动物 B. 甲、乙均为肉食性动物 C. 甲为肉食性动物，乙为植食性动物 D. 甲为植食性动物，乙为肉食性动物 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。图中，图甲是植食性动物，图乙是肉食性动物，A门齿，B臼齿，C犬齿。 【详解】植食性动物的食物一般是植物，植物细胞有细胞壁，质地相对较软，但含有较多的纤维素等，所以植食性动物需要发达的门齿和臼齿来切断和磨碎植物，一般没有犬齿或者犬齿不发达。甲图中动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿，符合植食性动物牙齿的特点，所以甲为植食性动物。 肉食性动物以其他动物为食，需要撕裂猎物，所以它们有发达的犬齿，同时也有门齿和臼齿。乙图中动物的牙齿有门齿、臼齿和发达的犬齿，犬齿尖锐锋利，可用于撕裂食物，符合肉食性动物牙齿的特点，所以乙为肉食性动物。 综上，甲为植食性动物，乙为肉食性动物，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20. 下列有关家鸽骨骼和肌肉的说法中，不科学的是: A. 有的骨很薄，有的骨愈合在一起 B. 胸骨发达，形成高耸的龙骨突 C. 龙骨突两侧生有发达的胸肌 D. 与飞行相适应，两翼的肌肉最发达 【答案】D 【解析】 【分析】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点。 【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，薄而轻，减轻体重，有的骨愈合，胸骨发达，有龙骨突，附着肌肉，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，而选项D两翼的肌肉最发达与飞行生活没有直接关系。 【点睛】家鸽的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。 21. 下列动物中学习能力最强的是（ ） A. 蚯蚓 B. 老鼠 C. 牛 D. 黑猩猩 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查的知识点是动物学习行为。解答时可以从动物的学习行为的特征和动物的进化别方面来切入。 【详解】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与的神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。在题干中的四种动物中，蚯蚓是环节动物，老鼠、牛和黑猩猩是哺乳动物，其中黑猩猩最高等，因此学习能力最强，学习行为也越复杂，利用经验解决问题能力也越强。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等，学习能力就越强。 22. 动物越高等， “学习” 能力越强，这有利于（ ） A. 获得食物 B. 找到配偶 C. 判断行为 D. 适应复杂环境 【答案】D 【解析】 【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义，可以从动物的学习行为的特征、意义方面来分析。 【详解】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程，动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。 【点睛】本题考查的是知识点是动物学习行为的意义。理解掌握动物学习行为的概念和意义是解题的关键。 23. 把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。母鸡的孵卵行为属于 A. 先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 防御行为 【答案】A 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为等；按获得途径可分为先天性行为和学习行为。 【详解】母鸡孵卵的行为是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，A正确。 故选A。 24. 下列关于运动的说法错误的是( ) A. 端起水杯喝水时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官 C. 一块骨骼肌就可独立完成某个动作 D. 运动是以关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A、伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。端起水杯喝水时，屈肘，因此肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确。B、一块骨、一块骨骼肌和一个关节都是一个器官，B正确；C、一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，因此一块骨骼肌不能独立完成某个动作，C错误；D、在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．因此运动是以关节为支点，以骨骼肌收缩为动力形成的，D正确；故A、B、D正确，C错误，故选C。 考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生 25. 如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，有关叙述不正确的是（　　） A. 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B. 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C. 骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D. 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 【答案】A 【解析】 【详解】A、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．A错误； B、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），B正确； C、骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨绕关节活动．C正确； D、运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌组成，能够活动的骨连接叫做关节，关节是骨连接的主要形式，D正确。 故选A。 二、判断题（每题1分，共10分） 26. 软体动物大多具有贝壳。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。故说法正确。 【点睛】本题考查软体动物的特点，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 27. 蛔虫的消化系统发达，有利于吸收人体的营养。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】试题分析：蛔虫在人的肠道中吸收人体完全消化的营养物质，没有专门的消化器官，容易使人造成营养不良。 考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 28. 青蛙既可以在陆地生活，又可以下水游泳，因此是两栖动物。 （） 【答案】错误 【解析】 【详解】两栖动物并不是指既可以在陆地又可以在水中的动物。而是生殖和幼体的发育都必须在水中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，营水陆两栖生活。故题干说法错误。 29. 鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】试题分析：鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是鸟类具有气囊，能帮助肺进行双重呼吸，提高了气体交换的效率。 考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。 30. 在“捕食、静立”中，“静立”不属于动物的行为。（） 【答案】错误 【解析】 【详解】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等，可见题中叙述的静立不动是动物的行为。故题干说法错误。 31. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多.（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】水螅属于腔肠动物，有内胚层和外胚层两层细胞结构，其中外胚层中有刺细胞，能够麻醉小动物，帮助取食或防御敌害，内胚层没有这种细胞。故题干描述错误。 32. 昆虫属于节肢动物，胸部有2对足和3对翅。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】昆虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，身体分为头，胸腹三部分。胸部含有三对足，两对翅。题干说法错误。 33. 环节动物和节肢动物的分节是一样的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 【详解】环节动物和节肢动物的分节不一样。它们的区别主要体现在身体分节和附肢结构上： 环节动物的身体分节是同律分节，即每个体节在形态和功能上基本相同，附肢也不分节。 节肢动物的身体分节是异律分节，即身体不同部位的体节发生了功能和外形的分化，形成了头、胸、腹等部分，并且附肢（如足、触角等）也分节。 故题干说法错误。 34. 在动物界，同种动物为了争夺配偶而发生争斗的行为叫繁殖行为。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】在动物界，同种动物为争配偶而发生争斗的行为是攻击行为，因此题干的表述是错误的。 35. 我们把体内都有脊椎骨组成的脊柱的动物称为脊椎动物，如蝗虫，蝙蝠等。（ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。 【详解】根据动物体内有无脊柱骨构成的脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，蝗虫身体中无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；蝙蝠的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。故题干说法错误。 三、综合题 36. 下图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题: （1）上述动物的受精作用在水中完成的有_____，能保持体温恒定的有_____（均填代号）。 （2）A的身体可分为_____、_____、_____三部分，足和触角_____，它的身体覆盖有_____，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （3）E的牙齿分化为_____和_____，与它的植食性生活相适应。 （4）B生活在水中，靠_____进行呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳。 【答案】（1） ①. BC ②. DE （2） ①. 头 ②. 胸 ③. 腹 ④. 分节 ⑤. 外骨骼 （3） ①. 门齿 ②. 臼齿 （4） ①. 鳃 ②. 鳍 【解析】 【分析】图中A是蝗虫，属于节肢动物；B鲫鱼，属于鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D是鸟；E家兔，属于哺乳动物。 【小问1详解】 A是蝗虫，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用，适于生活在陆地上，其产卵、受精都脱离了水的限制，变温动物；B是鱼类，生活在水中，产卵和受精都在水中进行，变温动物；C是两栖动物，水中产卵，水中受精，是变温动物；D是鸟类，都生活在陆地上，其产卵、受精都脱离了水的限制，恒温动物；E是哺乳动物，恒温动物。因此，上述动物的受精作用在水中完成的有B鲫鱼、C青蛙，能保持体温恒定的有D鸟、E家兔。 【小问2详解】 A是蝗虫，属于节肢动物，身体分为头、胸、腹三部分，足和触角分节，体表有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 【小问3详解】 E家兔的牙齿有门齿和臼齿，无犬齿，门齿可切断食物，臼齿可磨碎食物，这与它的食草生活相适应。 【小问4详解】 鱼类大都生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。因此，B鲫鱼生活在水中，靠鳃进行呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 37. 明代《农政全书》中记载：“水旱为灾，尚多幸免之处，唯旱极而蝗，数千里间，草木皆尽……”自公元前707年起，到新中国成立之前的两千多年间，见诸史籍的重大蝗灾就在中国发生过800余次。19世纪，河南、山东的一群飞蝗危害面积就达5800km2；过境时遮天蔽日，太阳为之失色，危害惨重。如图，是蝗虫的形态图，请回答： （1）蝗虫的身体分为[一]_____部、[二]胸部、[三]____部。 （2）体表的外骨骼有保护和防止_____的作用。 （3）蝗虫共有_____对足，____对翅。 （4）防治蝗虫的最佳时期是在其____龄以前。 （5）将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中，结果是______。 A. 甲先死 B. 乙先死 C. 同时死 【答案】（1） ①. 头 ②. 腹 （2）水分蒸发 （3） ①. 3##三 ②. 2##二##两 （4）3##三 （5）B 【解析】 【分析】蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部：头部为感觉中心；胸部为运动中心，具有一对触角（感觉器官）、三对足（能跳跃）、两对翅（能飞行）；腹部集中容纳内脏器官。蝗虫的胸腹部有气门，气门与体内的气管相通，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。蝗虫的身体和附肢都分节，其体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，外骨骼不能随着身体长大，因此蝗虫有蜕皮现象。 【小问1详解】 从蝗虫形态图可知，蝗虫身体明显分为 [一] 头部，这部分集中了感觉器官，如触角等；[二] 胸部，是运动中心；[三] 腹部，容纳众多内脏器官。 【小问2详解】 蝗虫生活在陆地上，体表的外骨骼可以保护它内部相对柔软的器官，同时由于陆地环境相对干燥，外骨骼还能防止体内水分蒸发，以适应陆地生活。 【小问3详解】 蝗虫胸部具有三对足，前足和中足适于爬行，后足发达，适于跳跃；还有两对翅，前翅革质、狭长，起保护作用，后翅薄膜状、柔软宽大，适于飞行。 【小问4详解】 蝗虫的发育过程中，若虫时期翅还没有发育完全，活动范围相对较小，且在3龄以前，若虫的抗药性等相对较弱，此时进行防治更容易控制蝗虫数量，所以防治蝗虫的最佳时期是在其3龄以前。 【小问5详解】 蝗虫进行气体交换的结构是气管，气管与胸腹部的气门相通，气门是气体进出蝗虫身体的门户。当蝗虫乙的胸腹部浸入水中时，气门被水堵塞，气体无法进入气管，蝗虫乙会因无法呼吸而很快死亡；而蝗虫甲头部浸入水中，胸腹部的气门仍可正常工作，能进行呼吸，所以乙先死，B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 38. 读图，填出以下部分的名称：图（a）是人体屈肘和伸肘动作图，图（b）是甲图⑤的放大，请据图回答下面问题。 （1）人的运动系统是由______、______和______三部分组成的； （2）人伸肘时，③______的状态是______，④_____的状态是_____。在这个过程中这两块骨骼肌接受了神经传来的刺激而产生上述现象，进而牵动骨绕关节活动，产生伸肘运动。说明了人做伸肘动作，不仅需要运动系统来完成，还需要_____系统的控制和调节； （3）（b）图是⑤的模式图，请根据图填出它的结构名称：⑥______⑧______⑩_____其中⑪_____有______，能减少关节面之间的摩擦。 （4）关节受伤后，关节头从关节窝中脱落出来的现象叫做________。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 关节 ③. 骨骼肌 （2） ①. 肱二头肌 ②. 舒张 ③. 肱三头肌 ④. 收缩 ⑤. 神经 （3） ①. 关节头 ②. 关节窝 ③. 关节囊 ④. 关节腔 ⑤. 滑液 （4）脱臼 【解析】 【分析】图中，①肌腱，②肌腹，③肱二头肌，④肱三头肌，⑤关节，⑥关节头，⑦关节软骨，⑧关节窝，⑨关节面，⑩关节囊， ⑪关节腔。 【小问1详解】 人的运动系统由骨、关节和骨骼肌三部分组成。骨构成人体的支架，关节连接骨并使骨能活动，骨骼肌附着在骨上，通过收缩舒张产生动力。 【小问2详解】 人伸肘时，③肱二头肌舒张，④肱三头肌收缩。原因是在伸肘这个动作中，肱二头肌需放松以不妨碍手臂伸直，而肱三头肌收缩产生使手臂伸直的动力，二者相互配合完成伸肘动作。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当它接受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动。运动的完成不仅依赖运动系统，神经系统起到控制和调节作用，让肌肉协调配合，准确完成动作。 【小问3详解】 图中⑤是关节，其中⑥是关节头，⑧是关节窝，它们共同构成关节面；⑩是关节囊，包裹关节，增强关节的牢固性；⑪是关节腔，里面有滑液，滑液能减少关节面之间的摩擦，使关节活动灵活。 【小问4详解】 关节受伤后，关节头从关节窝中脱落出来的现象就是脱臼，脱臼会影响关节正常活动。 39. 探究题：先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于蚕的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计： 提出问题：蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子，这是先天性行为吗？ 作出假设：_____ 制定计划： （1）实验用蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕．②去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕．请你选择以上两种获得蚕的方式，你的选择是_____（填序号）你的理由是_____ （2）实验的变量： 你认为这个实验的变量是什么？_____ 你打算选择哪两种植物的叶子？①_____②_____ （3）每一组蚕的数量为_____（填序号）． ①用1只蚕 ②用10只蚕，你的理由是_____． 【答案】 ①. 蚕只吃桑叶是先天性行为 ②. ② ③. 先天性行为是动物生来就有的行为，选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好，才能说明蚕只吃桑叶的行为是否属于先天性行为；如果选用已生长多日的大蚕，无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果 ④. 是否以桑叶为食物 ⑤. 桑叶 ⑥. 竹叶 ⑦. ② ⑧. 用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差 【解析】 【详解】试题分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。 作出假设：蚕只吃桑叶是先天性行为；制定计划：设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等；（1）实验用蚕的来源：去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕，而不能是向别人要来已经生长数天的大蚕，理由是：先天性行为是动物生来就有的行为，只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好，才能说明蚕只吃桑叶的行为是否属于先天性行为，如果选用已生长多日的大蚕，无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效；（2）实验的变量：在“假设”中，对研究对象有影响的因素就是变量，这个实验的变量是：否以桑叶为食物，选择①桑叶、②竹叶；（3）每一组蚕的数量用10只蚕而不用用1只蚕，理由是：用10只蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差．通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性。 点睛：本题以探究蚕只吃桑叶是先天性行为实验为知识背景，考查了学生探究性实验的设计能力、实验设计的对照原则和控制单一变量原则以及通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性。 B卷（20分） 四、多选题（每题3分，答错一个不得分） 40. 下列关于鸟类适于飞行特点的分析，不正确的是（　　） A. 胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作 B. 体表被覆羽毛，可以扇动空气，利于飞行 C. 体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应 D. 消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重，利于飞行 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类飞行所需能量主要来自于鸟类高效的呼吸作用（双重呼吸）以及消化系统对食物的快速消化吸收，为飞行提供足够的能量物质（如糖类等）。 【详解】A．鸟类胸肌特别发达，其一端附着在胸骨上，另一端附着在翅膀骨骼上。当胸肌收缩时，能产生强大力量，有力地牵动两翼上下扇动，从而完成飞行动作，为飞行提供动力，A不符合题意。 B．鸟类体表被覆羽毛，其中翼上的正羽排列紧密，在飞行时通过翼的上下扇动，借助羽毛之间的相互作用，能够有效扇动空气，产生升力和推进力，利于飞行，B不符合题意。 C．鸟类体温高而恒定，这是因为鸟类具有完善的产热和散热机制。但体温恒定主要是为了维持鸟类体内各种酶的活性，保证体内各种生理活动在稳定的环境中进行，并非直接保证飞行时所需能量的供应，C符合题意。 D．鸟类的消化系统消化能力强，能快速摄取、消化食物，从中获取足够的能量以满足飞行的高能量需求。同时，鸟类直肠短，粪便形成后能及时排出体外，这样就有效减轻了体重，使得飞行更加轻松，D不符合题意。 故选C。 41. 下列有关动物特征的描述，说法正确的是（　　） A. 水螅、海葵——消化腔有口无肛门，身体辐射对称 B. 蜗牛、河蚌——体表有贝壳，且不能随身体的生长而增大 C. 青蛙、蟾蜍——幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 鲷鱼、乌鱼——体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸 【答案】AC 【解析】 【分析】腔肠（刺胞）动物特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，水螅、海葵属于腔肠动物。 软体动物特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，贝壳会随身体生长而生长。 两栖动物特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，青蛙、蟾蜍属于两栖动物。 鱼类特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．水螅、海葵都属于腔肠（刺胞）动物。腔肠动物的主要特征就是身体呈辐射对称，这样的体型便于它们感知来自各个方向的刺激；消化腔有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍从口排出，A正确。 B．蜗牛、河蚌都属于软体动物，它们体表大多有贝壳。贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，会随着动物身体的生长而逐渐增大，并非不能随身体生长而增大，B错误。 C．青蛙、蟾蜍属于两栖动物。两栖动物的幼体像蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，这是适应水生环境的呼吸方式，C正确。 D．鲷鱼、乌鱼都属于鱼类。鱼类体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，从水中获取氧气。而体表覆盖着角质鳞片或甲，用肺呼吸是爬行动物的特征，D错误。 故选AC。 五、识图分析题（每空1分，共14分） 42. 如图为家鸽的呼吸系统结构示意图，请据图回答下列问题：（在[ ]内填序号，横线上填文字） （1）从图中可以看出家鸽的身体呈________，可以减少飞行中空气的阻力。 （2）图中③周围有与其相通的[ ]________。 （3）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过肺，这种呼吸方式叫做________。 （4）家鸽呼气时，体内气流的流动方向是________（用数字标号和箭头表示）。 （5）家鸽胸骨上高耸的突起叫________，附着发达的胸肌。 （6）家鸽的骨骼________________长骨中空，可减轻体重。 【答案】（1）流线型 （2）②气囊 （3）双重呼吸 （4）②→③→① （5）龙骨突 （6）轻、薄、坚固 【解析】 【分析】家鸽的呼吸系统图示中的结构为①气管②气囊③肺。 【小问1详解】 鸟类的体型呈流线型，体表覆羽，能够减小飞行时空气的阻力。 【小问2详解】 鸟类的气囊是伸出肺外、分布于内脏间的膨大的膜质囊，有的气囊还通入肌肉间、皮肤下面和骨腔内。图中③为肺，周围与其相通的就是气囊。 【小问3详解】 家鸽在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外。所以每呼吸一次，气体两次经过肺，进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率，双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气。 【小问4详解】 当家鸽呼气时，两翼下垂，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，完成第二次气体交换后排出体外，气流的流动方向是：②气囊→③肺→①气管。 【小问5详解】 鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的胸肌，胸肌发达收缩力量大，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 【小问6详解】 家鸽骨骼的重量约为体重的二十分之一，比全身羽毛的总重量还轻。鸟类的骨骼中有一部分是空洞型的，因而重量轻、强度大。家鸽的上腕骨、胫骨、大腿骨等较长的骨骼基本上是中空的，减轻了体重，适于飞行。 43. 动物行为多种多样，下图表示四种动物的行为，据图回答问题： （1）从获得途径上来看，属于先天性行为的是______，属于学习行为的是______（填序号）。 （2）A中的大山雀的行为是在______的基础上，通过环境因素的作用，由______而获得的行为。 （3）有些鸟类在迁徙的途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲地扇动两翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者迅速逃生。 ①鸟群内部形成一定的组织，成员之间有明确的分工，所以这种行为属于________行为。这种行为对于维持动物个体的________和种族的________是十分重要的。 ②鸟群内部各成员之间的信息交流是通过_______等方式进行的。 【答案】（1） ①. B ②. ACD （2） ①. 遗传因素 ②. 生活经验和学习 （3） ①. 社会 ②. 生存 ③. 延续 ④. 动作、声音 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，通过生活经验的积累和“学习”逐渐建立起来的行为。 （3）具有社会行为的动物，内部成员之间有明确的分工，形成一定的组织，有的还形成等级制度。 【小问1详解】 B图中鸟儿育雏（把鱼当成雏鸟），是鸟类生来就有的繁殖行为，由体内遗传物质决定，属于先天性行为。A图大山雀偷喝牛奶、C图公鸡绕道获取食物、D图黑猩猩用树枝钓取白蚁，这些行为都不是动物生来就会的，而是在后天的生活过程中，通过环境因素影响，由生活经验和学习获得，属于学习行为。所以从获得途径上来看，属于先天性行为的是B，属于学习行为的是ACD。 【小问2详解】 A中的大山雀偷喝牛奶的行为，是在遗传因素的基础上，因为大山雀本身具备一定的神经系统和学习能力等遗传基础，然后通过环境因素，比如看到人类喝牛奶等，再由生活经验和学习而获得这种新的行为。 【小问3详解】 鸟群的这种行为属于社会行为，社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为。社会行为对于维持动物个体的生存很重要，比如站岗放哨的个体能及时发现敌害，保护其他个体；同时对种族的延续也十分关键，有利于整个种族更好地应对环境变化，繁衍后代。 动物的声音、动作等起到传递信息的作用，发现敌害时，鸟大声鸣叫、狂奔、使劲扇动两翼做起飞状，起到了传递信息的作用，鸟群内部各成员之间的信息交流主要是通过动作、声音等方式进行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $