单元同步检测卷(6)第五单元同步检测-【单元期末考点梳理卷】2025-2026学年新教材七年级上册语文(统编版2024)

服恐惧，从小任务开始，逐步建立自信(3)感觉任务无趣，缺乏动力(4)设定明确目标和奖励机制，增加任务 完成的吸引力，激发内在动力 9.①害怕开始；②恐惧失败；③轻易承诺；④缺乏动力。 10.①设定小目标和奖励机制，每达成目标就奖励自己；②记录每天的进度和感受，以清晰地看到自己的进步；③与 家人或朋友分享计划，并邀请他们监督自己。 四、 11.(1)助词，用于句首表示将发议论(2)以…为忧(3)效仿、学习 12.父丧致客/数郡毕至/吾爱之重之/不愿汝曹效也 13.示例：不能。“也”字表达自己不希望子孙效仿杜季良的肯定和期望，态度坚决，表现了对子孙的教诲、关怀和爱 护。而用“矣”“耳”语气会显得较为平淡，因此不能替换。 14.选文希望侄子交友要有选择，要学习龙伯高的厚道谨慎、恭谦节俭、廉明公正，不随便论人长短；不要学杜季良 豪侠好义。《诫子书》告诫儿子勤学立志、修身养性要从淡泊宁静中下功夫，切忌淫慢险躁，表达了诸葛亮寄予 后代志存高远的厚望。 【参考译文】 【甲】 学习是为了求得长进罢了。我却看见有的人读了几十卷书，就自高自大起来，冒犯长者，轻慢同辈。大家仇视 他像对仇敌一般，厌恶他像对贪恶之人那样。像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。 【乙】 龙伯高这个人敦厚诚实，说的话没有什么可以让人指责的。他谦约节俭，又不失威严。我爱护他，敬重他，希 望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的 快乐，无论好的人、坏的人都结交。他的父亲去世时，来了很多人。我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。 (因为)学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓“雕刻鸿鹄不成也可以雕得像一只骛鸭”。一旦你们 学习杜季良不成功，那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗”了。到现今杜季良还不知晓，郡里的将领们到 任就咬牙切齿地恨他，州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心，这就是我不希望子孙向他学习的原因。 五、 15.略 七年级语文单元同步检测卷（六） 七上第五单元同步检测 一、 1.(1)jT zhu6遐诞(2)具俱奈耐(3)A(4)D(5)D 2.(1)逝者如斯夫(2)不舍昼夜(3)淫慢则不能励精(4)险躁则不能治性(5)僵卧孤村不自哀 (6)尚思为国戍轮台(7)河流大野犹嫌束(8)山入潼关不解平二，期最开展室题为“人与动物”的综合性学习活功，请你参与2分》 【任务三养宠阁查】 七年级语文单元同步检测卷（六） 【征务一说文解字】 面极同学开屠了卷情况国在，请阅速下面材料，定嘘任第，(10分) 3同学制作了三张汉字卡并展并了甘论.情称根情坡补全对话。行分 【材韩一】 七上第五单元同步检测 发有止人期数直对同 (ma) 姓名 学号 厚分 请南生注 1,全教分试避车和琴题喜，全车满分10今（食金系书写391。考优时间]的分钟 2请用史总墨水答字笔起答爱写在答通基相应位置上，做在位题喜上无址。作文不像芳加附旅 馨提示：诸仔如审随，心答。信件一定会有出色表！ 一、基妇识合(17分1 的本文是 1.某成开祥了以~想象量界”为主题的等合性学习活动，请你参与井完成下面小题，《出分) 【材料二】 【想象与童话】 观在玩起我化轴的原因来，自己觉得是理血充是.而其光明正女的。一，它的性情戴和副的丝琴不响，克场套 想象是人是生具约一种能力。借看忽的姐，们可以地自身局限，更广大的世。潘害 小请：早在运吉时期，两，马和然达三种动传锐杖我门的值无匀平，成为家言，原看，夜甲不文中古人调汽条 ，，惑不肯一口死，定要尽玩开，，又任，菜位，又，直得展了，才吃下去，年人们的中 于想象力，引人旧每，能引平表们提一件镇无来观看世界，比如想录奇精，人桥帝稻等吴，情节瓦0周奇的 乐辆，径地者的坏气帮同 二、它不是和册龙可桃的2？可是有这么 小：我发现甲什文““和“泉字卡一看振相，根仔指比还是有区的 分之，氧批它的村止现在大十，廊此真不知通它所的是怎么一种点度，然而，这步日实，传德又是提 )给下列加点的字往查，根出音写字。4分) 小桥。，或勇本客的以到在① 笔来的时编海出来的，望想电原是指时源上心泉的理由。要就得可素一克，或者制不如托不过四为它们配备时铺 带暗( 靠c的n(） 小文，可真泉我还发观这三个下用作，漂这个“犬”半，作编是“”，“反大”，形 的桌叫.间挥科人”须，尤美是灰间要看多，觉的时候。当这失时提，成便爱明天什竿去化去它针。 4) (2)请段中有两个墙满字，请我出毫井政正。2分) 客是答性情的半常以“「”为简旁，与“服一红”“凸 lg0huo"等 再一，我的化腾在能够说连地理之前：也许是迁在十上下的时候了。今迁分明纪得，形原是 为 改为 小语：度错，风“片“字为编唐的汉字也女多与马有美，女“愿“和“雷 Ch严器是装马武典之意，”列”字的 吃了饲养香的可爱的小小的路鼠。我的化，从零卫钢系 【想象与科幻】 竖新狼广，至于几所还见的诗编。及先不过是度延，豪者后来▣多知于节了，能笔石击中它门的头，浅请入堂星里香， 小文：艺，·尿“包，是表意的偏分，为时楼人针请常在·“（望子）里养能，这此是“⑤ =字的向表 打祥它帝头食气，这作战幅旋待缅长大，北后位手得年不泉过我了， 闲易肤说。我地来越清晰地体会到，科裴无有温度时，身它融人人且和理翅时，就成了推裙人表筒进竹盖暖 一一兽迅《真·度+鼠（节这 之力。在这梅 的解女故事骨后，其实路藏者一个更溪到的明郑☐食们济知何通过工丝和科，与字传 【样名一转重启厘】 【材料三】 时接，重封认以自巴 未.间学们发观西方离言和中国持话中都有与传相关的故事，请你一起探究，《行分) 白象是我家的爱，它真是一凡可爱的轴：不但两为它深身省白，大知是，义为它的眼 一一其叶 科妇小说是向科技进雪维生的丈学体黄。科性中的科学由林摩常所代表，而农表枝米的时是三程师。在见 1一两只 二 ”时用眼”，它从太相光里走桌的时城，瞳元细得几乎爱有，将罩先绿结解年台上所笔星的两只光色不网的电女：见 农和表长，对于科净表说，通这工程师特化为拔长性而戏变世米 有个人养了两共物，他一共骑异，一只 民至此七圣，即不如天上坠下这兵器， 青无不第奇警以，收电灯膏的人看见了它，儿平热说拿物票：灰户口的警察者见了它，色督时不意了， 3)语段中核线处皮算人的词，恰当的一頊是( 1分) 看家密门，春次借人章着借的出女打醋。茂得什么中了天灵，立不修物，洗了一双，拖起来建感，战二南 每天一今读书回家，发地的大银藤宜找书回家，一业倒。白象线现到地的华上：楚实不家气地峰了，地幻不 ,大气磅 线气仕！斜 “,样开大观 以居高能下 音扬，惑是分路中门骑一些。得向对统辰不高将，便爷爷的播火足上，聚腿肚辛上一口，受是了一法。德 ，生着不动，价人衣，要换陆，投。有时工人不在身迪，我同者婆北与听，，术，通， 4)语段中方根内成填人的标点养号，正确的一算品()(1分) 青学门的就，巴每次出去打暗是四处 排例在地耳填，“域个亡人！你不女长，坪 A C.1 丰子色《日象节远 分幸苦，后什么都设有数。和坐享芹成。中门物叶叹孙！“急湖身鞭不起来，做七是一河检往，即将场 口)语段中面波浪线的何子有语南，下列锋效正确的一项是( (1分) 6.现状分析， 的说：“徐提成，流去是生人是他友不 A,在现代和未案，科学递过工程体特化为投术近到改变世界， 《1)同学们积都【材料一】中的图1得出一个结论 自（丙游）第大可 B对于科学来说，在代和来，通过工程转化为技术进面变世界 2分1 选4伊索寓言)【佳释】D果长：氧介我姓卫的主人， (2网学们对图2“宠物主人的养老机“进行了归受分析。情在下列选项巾，选择合适项，分明人的 ,对门现代和来来，在料学上知过工程夜化为技术进ī政变世是 (1站合两测事，氧括到在人类生话中的作用，《3分 00 ⊙处，每处限第一魔，2分】 以在现代和未来，通过工程师将科学转化为技术进面改变世界。 A缓题边机 就情略动规 已社经动镜 2.下面是班同学对少年解的每日一读”，请补充完整。《8分) (2两只购有多重高意，请从两个不同角度鬟括。使分) 7,文人顷堂，阅【材料二】【材料=】，觉成以下位理婴究表格。〔4分) 恰同学少年，风华正蔑，书生意气挥斥方通。 少年要树土志向，摘如请焉亮接子者所常，“非学无以广才，◆去无以成学“：少牛矣珍指时河，正女论语 人物对韵志度 原因 “,少年要修身系没，初总心浮气罐，治如装 迅① ,4 5《西游记旋为“童心之作”，其中一个特效是借功物适人物形象，情从下列选项中任一个，结合具体情节 白单可爱，与人亲，给家人修来许多快乐 ) “,事使考在珠桶，也想看中卫说笑：少年委意气民发就绿谭利可”《？ 分析其蓉是。(2分1 (常) “,望汁流罗月、靴直，求个性解救 .孙悟室（版） 我结八成（系》 C,牛意王（年） 鲁迅在《·瑞·》中对的度，是不是对箭的编见？请站合朝花夕拾的内容，说说你的看法 可以说少年是一神神一种风来，更是一件情怀，一种，除以，平吧我中少年霸吧，夕年 中国 11 【任务博同顾反是】 【策略提地】 14.用””给文中西技浪线句子斯句。（限斯三处）3分) 然伟堂得人和动物该如村相处？请用一2个词语恒括，国做教材所学，结合以上三个任务的材料，前述理由。2分) 侧隆有拉吉和小黄一文，完成下表。 从量何结情面下铸相理用产士之食的是三国尺金。 附：年议上质第五单元课文 (“记触与动物的相处”写作指南 15.为了让文学桃角更美暖，同学们以这箱文章内容为素材，设计了以下三幅桥图。请根据带皆判断，下列选项中 (蜡)郑茶锌 (大样白来利奥技德（狼）雀松龄 【装一】建动将档案 9阅读文章，补充完整左边的[小黄动物档 下符合本文内容的一插图是 1(2分 性名：小黄身前：不知名小% 5分 品种：所外整说是男哥，后又说是黄嘴 三、统级准备编写广记航行功物的根处”写作霜南》，清你参与(13分1 外粒特任：1) 布拉吉和小冀 安置处所，鞋食，(2) 严晚笔 合运简连，3① 被·我”带钢一西 喝水吃米一一发置新家 伤好—麻绳系 16.从下列这瑰中选曲然认为最合适的司，填人文中衡馒句的口内，结合内容说明理山 子的更杯：您在性6大子的生都一进老师时在运回家也：电火生的时用成在大春上有收链秋丁送多 不见监能 篇口口，广我本与君文字交，不谋与若作做”(3分 【二】果你双向记行 A.笑 我 年的太阳糖让我雀离于海里累年出众，让我已型待一天部美热，巴望一年型李都，是夏天。 机从小（动物）的情态形状和“我”《人》的 ,用由是： 。住年的夏天，夫阳糖上红色是笔伞变得物虹，值色点楚成表度，格有载染感流连，莲如阔分，他它烧就止我由 风头，统然慧得女孩针是慧。我守着进条心爱的慧于球着父桑去斯区打借。蒙装始绘的年代，父意一杆气险常给 情志度出发补全左边的对话。(2分] (二制读古诗，完成下面问盟，3分) 架桌密表位在 42) 7,体验诗与传统文化的魅力 在倍聘上案起伦冲的 枪响了，不对 行军九日思长安版圆 于长安归还桥州九月九日行慧山亭赋的 【南制】江总 起受伤的小鸟，中鸟一凡想静中件，血浸红T它丰个身体，我对手幅把它也仕，再用我竹裙为它做了个吊床 【簧路】关并程节找写 山.节能入地刻动物，合知点动词 【】 出远南量道，形北摩表 等义豪完成了那天的种陆，龄看二十未共麻室网家时，黄意的小具在我裙于的吊床里睡着了。 情线句书：小黄的伤一日好似一日，外婆在它上丝一银 资文中线可B(分》 滋武堂南大，无人逃酒来 故多展下前，令日几花开9 ①成会着里知，可网外塞较整小岛。外基开着砖物是协实，什么地都能数。地用推子把一到气格子并从小鸟的 线，再把麻线氧在若子上，它已学可以围着蓝子起龙，在空 途冷位国萄，总传战场开 出。义口了红，香而表。一夜之后它活着，小性命下了更和心的是我者 巾抖数儿下州特，又洛到整子里。 【注期江艺：南制诗人。库七，人去安，手猫 【主后探得】 1)这两首诗程写到做统节日，下列意谓中厚一个不属干本传统节日的习管？( 3(1分) ⑤每天晚上，好婆把二十未个麻崔用油麻了，喻上箭油中酒，再加一成地，成了苦芒一候下酒装，芒苍路追追 2文章主餐记叙“我”和个黄之闻的放事，和布拉古关张似平不大，标愿为有品“布拉古和小黄？结合全文分析并 C,位纸 策取了个老字。时精珍钱机鸡”，包这天衣框总了父亲德于上的诉感，骨色的小岛厨在一片和盒里，鞋套投在衣 闱述理由。〔参考角皮：物与物的关梨，人与动物的关系等)(3分) (2)倩曲虚实站合的表现于法，说说阿岸诗歌所表达感情韵不H之处，？分) 肆盖上，麻崔和它是选亲，我不谈一边勇它方传，一边层素它的亲孟。我非但不吨”桶必快从感”。玉用仇根的眼储 看每一个吃它门造骨都不以的人：徐幻任人，即为颈会地吃更小的生美，！我的台胡大数如此 毛的小真是什 开说它是，后 四，古诗文阅读《15分1 表观白心的馆失之意：后两句则通过想象园 切心情：后两句曙适过想象放圆葡花感开的胡 义抚它是黄。孩子我补卡无华，北它小黄，A小青黄地了，人间有定是不出那个黄，如人间有 一阅德用装》，是堂下面小题。《12分) 菊花依傍成场面开未强化对放阿的思意和担我之 量.表近诗人见白之情，以及思出之意，德露出 能乳制花和会龙的相色！小黄的骨旗色布么明毫，又那会兼和，妃猪火一道烹进，走村台青加色的斯短， 特，更餐托了① 山隐国同的情怀。 边小美活过了蒂一夜，第二夜，到了第三天，它开始喝术，吃小来和高果象，外企把小黄救在一个国形，惠解平 一务才，读书中。有款门者，视，则培一形者。请天，含：“养真，随胡，乃 一，着日：“夜背若，君根一子，会钱宜可之。何不小调给 五，写作(0分1 健的蓝子里，花板上灯了于，子进前在子上且小的信一日好银一日。外它腿上一根麻线， 阅这材料，拉要装克议写作 线系在蓝于上，它巴经可以子起飞，在空中抖儿下想睛，义落到蓝里 小青的电本一天同 万物管有言，植尤基 一庄子} 我 就 个风等 底子认为万标有自己的语言，它们能与我们进行复。我们也可以用血己的流方式，懂出 ⑤进入了状天，我把小黄香到院子里，解千麻线，希望它不再残衣的治风手，而弃里顶一共自山的岛。专垫的 是.度有了南上的鹑牛，它只在地上琴琴速显琴那里，护骑姐精，色只飞年《再，又回到地上 间读以上材料，从下面南个题目中任连其一，完成写作 ⑨秋风起，外善把所的夏天食号都刺县陕晴，贴后此要北葡，外漆在赋螞我心爱的降落◆有且言时说，可情 【注程】D)，发管台的特子，四多：城行，日时坚师，克作法时步法，响（)户，用P,网 氨求：①无明确白已的交德方式，耳注择一种功物流植物，补全题目：码文中不得山现真实的地名，校 让怎，金城然了。不过设关系.请年还忽亮掌一天 这天到家，爱登小的那根麻从器在中特子上 ,局小黄不见了首朝 ,外和外公格 名，人名：字数不少于学 3.根摆提示的方法，解释面点间.4分) 都出门了，秘们出门从泉不关朝着后院的唐门。我外小会是飞走吗现不定，外回若会不会吧 方法积累 释义 【选题一我读情了 【选题二】我变械了 ?呢？外泰是有国多 国餐活用饭造育《论语▣一香)》 受伤的小黄，种秘失稼的小凳，每不是儿时学幻：它真实地行在过。际委审着美可右社古的夏天真正存 雨钱1) 结合自身经历和盛佰罗一首记氯文 发挥联里和想象进行文学创作 在过， 野有麦场(（狼） 乃展语秀才(2) 可作支果（仅债参考）：①心健生物档案：团聚出双向见叙：③成取奥型场最：④关注相节析 〈法自（国子的动物园，有酬改 内迁 去后乃至(《床太丘与友期行) 连掩衣左(3) 成请断贪得无厌 颜厌君意吞(4) 12