三 1. 除法的初步认识-【一本•同步训练】2025-2026学年新教材二年级上册数学(人教版2024)

第10课时练习课（第8、9课时） 三、7.1543626 1.(1)4+2=6(节) 126305 口答：她一天要上6节课。 8.244 (2)6×5=30(节) 334 口答：她这周一共要上30节课。 四、9.5×4+3=23（个） 2.(1)4×2=8(块) 口答：《静夜思》这首古诗一共有23个 口答：搭2个跷跷板需要8块积木。 汉字。 (2)6×3+8=26(块) 10.(1)2+3=5(人) 口答：搭3只火烈鸟和1只蜗牛需要26块 口答：一共可以坐5人。 积木。 3.翎子：2×3=6（根） (2)3×2=6(人) 靠旗：4×3=12（面） 口答：一共可以坐6人。 口答：一共需要准备6根翎子和12面 11.(1)乐乐一家四口一起坐过山车，一共 靠旗。 要花多少钱 4.(1)36 (2)答案不唯一，示例： (2)48 乐乐一家四口一起坐旋转木马，一共要花 解析要求小本一共买了多少个 多少钱？ 蛋挞，就是求8个6的和是多少，可以把8 2×4=8(元) 个6拆分成6个6和2个6，用乘法可以算 口答：一共要花8元。 出6个6的和是36,2个6的和是12，再把 三16的表内除法 36和12相加，就能求出8个6的和是48， 即小本一共买了48个蛋挞。 1.除法的初步认识 整理和复习 第1课时平均分（1) 1.()()(/)(/) 单元重难专练 -、1.2×4=8(或4×2=8)25 2.⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕水⊕⊕ 2.18 (圈法不唯一)5 3.81012 3.(1)6 二、4.② (2)4 5.② (3)3 6.③ 4.2045 9D08 5.画法不唯一，示例： 第3课时 练习课（第1、2课时） 1.③ 小本： 2.(1)1025 (2)1052 3.(1)③ 依依： 牛奶 (2)②③④ 4. 聪聪： 易错提示要想平均分，每份就要分得同样 (画法不唯一) 多，即每人分到的牛奶数量要同样多。 6-1=5(名) 第2课时 平均分（2) 口答：还要再找5名同学来帮忙。 1.2 易错提示依依自己也能画牡丹花，所以要 2.4 用总人数减去1得到还要再找的同学人数。 3.312 6 5.36 4. 平均分给多少只小兔 解析把风筝平均分给了二年级 3 6 9 18 的6个班，也就是每个班分得的 每只小兔分得多少朵 9 63 2 1 风筝同样多。由题图可知，二(1)班分到了 多 少（或少多） 6只风筝，所以学校一共买了6X6= 5.摆法一 36(只)风筝。 第4课时 除法(1) 摆法二： @@ 人人 (圈法不唯一) 186 解析本题的解题思路如下。 18÷3=618除以3等于6 摆法一：把10盆花平均分成5份，每份是2 2.(1)510÷2=5 盆，所以每条边上可以摆2盆，此时这10 (2)210÷5=2 盆花都不摆在角上。 3.2464 摆法二：先在每个角上各摆1盆，用去了5 4.5×3=15(或3×5=15) 盆，还剩10一5=5（盆），再在每条边上各 15÷3=5 摆1盆。 15÷5=3 D09 5.8 (2) (画法不唯一) (画法不唯一) 612÷2=6 解析 2.(1)3 39÷3=3 (2)4520÷4=5 如图，先横着切第一刀，西瓜被切成2块； 3.(1)4 24÷6=4 再竖着切第二刀，西瓜被切成4块；最后按 (2)5 15÷3=5 第3幅图的线切第三刀，西瓜被切成了 4.答案不唯一，示例： 8块，此种切法下切成的西瓜块数最多。 12÷2=612÷3=4 将8块西瓜平均分给师徒4人，8÷4= 12÷4=312÷6=2 2(块)，师徒4人平均每人能分到2块。 三步法解题 第5课时除法（2) 提取信息：平均分下面的羽毛球， 并用算式表示出4种不同的 1.1234 分法。 12÷3=4 1234 四四罗四四四 2.39÷3=3 罗呼旷罗罗7 3.② 解题思路： 4.20÷5=424÷6=46÷3=2 如图，可以先按份数平均分，再根据分 5.答案不唯一，示例： 得的结果列出除法算式。 小刺猬青青出门寻找食物，在一 ①平均分成2份。 ②平均分成3份。 棵苹果树下发现了18个掉落的 777777 臀7 苹果，青青想要把这些苹果都运回家，它每 四四四四四啊 雪77罗 次只能运3个，运了6次才把这18个苹果 都运回家。 12÷2=6 12÷3=4 ③平均分成4份。 ④平均分成6份。 第6课时 练习课（第4、5课时） 罗罗罗罗7 1.(1) 罗罗77罗7 12÷4=3 12÷6=2 40… 方法归纳：平均分时可以按份数分，也可 (圈法不唯一) 以按每份数分。 312÷4=3 9D1016的表内除法 1.除法的初步认识 第1课时平均分（1) 答案D08 2） 基础训练 1.下面哪些分法是平均分？在( )里画“/”。 2.圈一圈，填一填。 ⊕⊕⑧⊕⊕⊕母⊕ 10个面包，每2个装一袋，能装( )袋。 3.有12只小恐龙。 (1)每个小朋友分2只，能分给( )个小朋友。 (2)每个小朋友分3只，能分给( )个小朋友。 (3)每个小朋友分4只，能分给( )个小朋友。 4.如图，一共有( )颗山楂，可以制成( )串 或者制成()串 思维训练 5.(逻辑推理)要想将下面的牛奶平均分，小本和依依分别要给聪聪几瓶牛奶？ 请你移一移，画一画。 月月 小本：样 依依：年 聪聪： 026 第2课时 平均分（2) 答案D09 基础训练 1.把下面这6盏灯笼平均分给3户人家，每户人家分到( )盏。 中中中中 2.平均每个鸟窝里住()只小燕子。 少 3.把下面的每种书平均分给2个小朋友。 每个小朋友能分到( )本《童话故事》、( )本《作文大全》和( )本 《趣味数学》。每个小朋友一共能分到( )本书。 4.把18朵平均分给一些小兔，填一填。（至少分给2只小兔） 平牛牛牛平孕华牛牛华平华平平牛平牛牛 平均分给多少只小免 2 每只小兔分得多少朵 我发现：平均分给的小免只数越( ),每只小兔分得的朵数就越( q①p 思维训练 5。(逻辑推理)把10盆花平均摆在五边形花坛的每条边上，可以怎样摆？用○ 表示花，画出两种摆法。 摆法一： 摆法二： 27@ 小学数学二年级上册RJ版 第3课时练习课（第1、2课时) 答案D0g 基础训练 1.把12颗永泰李干平均分成3份，下面分法正确的是( )。(填序号) ●●●● ●●：●●● ●●●● ●●●● 6● ① ② ●● ●●● ③●● 2.两人三足比赛。 昌88 酒区卤 区8石月 (1)一共有( )人，每( )人一组，可以分成( )组。 (2)一共有( )人，平均分成( )组，每组有()人。 3.分一分，剪一剪。 ☆☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆☆ (1)要想平均分成2份，应沿虚线( )剪开。 ☆☆口☆口(2)要想每份有6颗星星，应沿虚线( )剪开。 ①②③ ④ 4.依依在画黑板报，需要画24朵牡丹花。一名同学一天能画4朵，依依想要 今天画完，还要再找几名同学来帮忙？画一画，算一算。 ①思维训练 5.(逆向思维)学校买了一些风筝，平均分给了二年级的6个班，下面是二(1) 班分到的风筝。学校一共买了( )只风筝。 028 第4课时 除法（1) 答案D09 基础训练 1.圈一圈，填一填。 一共有( )块心，每碗装3块，可以装( )碗。 ÷= 读作： 2. 3 3 03 (1)每只小狗分2根骨头，可以分给( )只小狗。 (2)每只小狗分5根骨头，可以分给（■ )只小狗。 ☑□= 3.如图，算式24÷6=4表示一共有( )枚鸡蛋，每( )枚装1盒，可以装 满( )盒。 4.看图写出一个乘法算式和两个除法算式。 □x□=■ □□=□□□=☐ 思维训练 5.(空间思维)猪八戒在一个西瓜上切了3刀，西瓜最多被切成了()块，在 西瓜上画一画。当切成的西瓜块数最多时，师徒4人平均每人能分到 ()块。 291 小学数学二年级上册RJ版 第5课时除法（2) 答案D10 基础训练 1.一共有( )块桂花糕，平均放到( )个 ©○9©9e 笼屉中，每个笼屉放( )块。 9C○©©9○e □□=□ 其中被除数是( ),除数是( ),商 是( ）。 2.要让每只松鼠分得同样多，每只应分( )个橡果。 3.算式12÷2=6可以解决的问题是( )。(填序号) ①一共有多少朵智 湿游海形湘形 @平均每只来几朵 游源谗福谗海 ③1只家来6朵，有几只 4。写出除法算式。 20除以5等于4。 被除数是24，商是 把6盆盆栽平均分给 4,除数是6。 3人，每人分得2盆。 思维训练 5.(创新思维)在“数学真奇妙”活动课上，老师让同学们用算式18÷3=6编一 个数学故事，请你帮一帮聪聪吧！ 030 第6课时练习课（第4、5课时) 答案D10 基础训练 1.一共有12块糖。 (1)圈一圈，填一填。 (2)用○表示糖，画一画，填一填。 ○为 ○为 2k O1O0d 每周吃4块糖，能吃( )周。 平均分给2人，每人分()块 □÷□=□ □÷☑=■ 2.(1)摆-个需要( )根，9根T能摆( )个独立的 (2)摆- 需要( )根，20根能摆( )个独立的 3.二年级组织大扫除活动。 (1)要把 平均分给6个班，每个班能分到( )个。 □☐=☐ 24个 15块 (2)每个班分3块八 可以分给( )个班。 思维训练 4。(数形结合)平均分下面的羽毛球，并用算式表示出4种不同的分法。 罗雪罗野7鸭 醇罗雪曾野曾口口-口口口-口 31@