内容正文:
探究与实践一环保小卫士(选做)
答案D0配
活动目标
每个人每天都会制造出垃圾,垃圾无害化处理的费用是非常高的,为了提
高垃圾资源的利用价值和经济价值,减少垃圾处理总量,实施垃圾分类就变得
十分重要了。
活动过程
活动一:画一画,写一写。
你在生活中见过哪些垃圾,请在下面的框内画一画或写一写。
本图
活动二:猜一猜,填一填。
下面的垃圾通常是在哪个场所产生的?请你填一填。(填序号)
通
废弃毛巾废弃鞋子鸡蛋壳
香蕉皮
牙刷废弃衣服
鱼骨头
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
厨房
浴室
7@
小学数学二年级上册RJ版
活动三:读一读,学一学。
垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从
而转变成公共资源的一系列活动的总称。我国垃圾分类主要分为下面4个大类。
对人体健康或自然环
☒
易腐烂的、含有有机
境造成直接或潜在危
质的生活垃圾。
害的物质。
垃圾
适宜回收利用的生活
不能归类于前面三类
垃圾。
的其他生活垃圾。
羞货
活动四:查一查,分一分。
下面的垃圾应该怎样分类呢?请你根据上面的资料和自己查找的资料进
行分类,并连一连吧!
厨余
可回
收物
垃圾
蛋货
活动五:问一问,想一想。
通过这次实践活动,你有什么感悟?写一写。
608(3)
①
⑨①⑦
②
1个三角形和1个圆组成的,所以把
⑧
②③⑧
④
圈起来。
⑥⑩⑤
⑤③1④6
⑦
2.②
整理和复习
解析题目中的分类结果是按卡
单元重难专练
片颜色和汉字拼音声调两个标准逐层分类
1.①③⑦
④⑥⑨
②⑤⑧
得到的,观察表格可知“?”处的卡片颜色
2.(1)7
52
是绿色,卡片上的汉字拼音声调是三声,下
(2)()()(×)
面的3个选项中只有②符合要求,所以
(3)答案不唯一,示例:
选②。
还可以按是否开花了继续分。
第4课时
练习课(第13课时)
①⑧⑨
⑦①
⑤
1.7454
④⑥②④
③⑩③
②
(1)20编程
探究与实践
环保小卫士(选做)
(2)音乐口才
活动一
2.(1)69
答案不唯一,示例:
(2)还可以按颜色继续分。
苹果核、矿泉水瓶、易拉罐、塑料袋等。
③03
④⑦
⑨
活动二
⑤⑥①⑤
②⑧②
①④
答案不唯一,示例:
(3)③03
③④⑦
①⑤②⑥
活动四
解析题目中的五组图案都是由2个图形
活动五
组成的,并且其他四组图案都是由1个正
在生活中,我们要提高垃圾分类意识,积极
参加学校或社区举办的垃圾分类活动。(合理
方形和1个圆组成的,只有
是由
即可)
9D02