22.陈涉世家（课件）-2025-2026学年九年级语文下学期同步精品课件

秦始皇统一中国后，建立了封建专制主义的中央集权国家。他对农民进行了残酷的剥削、压迫，还焚书坑儒，又花费大量人力、物力修长城，造阿房宫，筑骊山墓。秦始皇死后，其小儿子胡亥勾结宦官赵高、丞相李斯，伪造诏书令秦始皇长子扶苏自杀。 沉重的徭役、繁重的赋税、残酷的刑法，使老百姓贫苦不堪，统治阶级与农民阶级的矛盾日益尖锐。到公元前209年，终于爆发了以陈胜、吴广为首的大泽乡农民起义。 课堂导入 1 陈 世 《史记》 涉 家 部编版语文九年级下册 作者作品 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的历史。全书共一百三十篇，包括本纪十二篇，世家三十篇，列传七十篇，表十篇，书八篇。 《史记》的创作以人物为中心，语言生动，塑造了许多形象鲜明、个性丰富的历史人物，有很高的文学地位，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 本纪：记载历代帝王政迹。 世家：主要记载诸侯王国兴亡的历史。 列传：记载人臣和各方面代表人物的事迹。 书：关于典章制度、天文现象、政治措施和社会经济生活的记录。 表：大事年表，按编年方式记载历史上的重大事件。 作者作品 司马迁 司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉历史学家、文学家和思想家。被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。 早年游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。后因替李陵辩解，得罪下狱，受宫刑，狱中坚持编著史书。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为《太史公书》，后称《史记》。 朗读古文 疏通文意 壹 5 陈涉世家 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏(jiǎ)人也，字叔。陈涉/少(shào)时，尝/与人佣耕，辍耕/之垄(lǒnɡ)上，怅(chànɡ)恨/久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者/笑而应曰：“若为(wéi)佣耕，何富贵也？”陈涉/太息曰：“嗟乎！燕雀/安知鸿鹄(hú)之志哉！” 二世元年七月，发闾(lǘ)左/適(zhé)戍渔阳，九百人/屯大泽乡。陈胜、吴广/皆次当行(hánɡ)，为/屯长。会天大雨，道不通，度(duó)/已失期。失期，法/皆斩。陈胜、吴广/乃谋曰：“今/亡亦死，举大计亦死；等死，死国/可乎？”陈胜曰：“天下/苦秦久矣。吾闻/二世少子也，不当立，当立者/乃公子扶苏。扶苏/以数(shuò)谏故，上/使外将(jiànɡ)兵。今/或闻无罪，二世杀之。百姓/多闻其贤，未知其/死也。项燕/为楚将，数(shuò)有功，爱士卒，楚人/怜之。或/以为死，或/以为亡。今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕，为(wèi)天下唱，宜多应者。” 朗读古文 自由朗读：1. 读准字音。 2. 划分节奏。 吴广/以为然。乃行卜。卜者/知其/指意，曰：“足下/事皆成，有功。然/足下/卜之鬼乎？”陈胜、吴广/喜，念鬼，曰：“此/教我/先威众耳。”乃/丹书帛(bó)曰“陈胜王(wànɡ)”，置人所罾(zēnɡ)/鱼腹中。卒/买鱼烹(pēnɡ)食，得/鱼腹中书，固以怪之矣。又间(jiàn)令吴广/之次所旁/丛祠中，夜篝(ɡōu)火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆/夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆/指目/陈胜。 吴广/素爱人，士卒/多为(wéi)用者。将尉醉，广/故/数(shuò)言欲亡，忿恚(fèn huì)尉，令辱之，以/激怒其众。尉/果笞(chī)广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜/佐之，并杀/两尉。召令徒属曰：“公等/遇雨，皆已失期，失期当斩。藉(jiè)第令/毋(wú)斩，而/戍死者/固十六七。且/壮士/不死即已，死/即举大名耳，王侯将相/宁(nìnɡ)有种乎！”徒属/皆曰：“敬受命。” 朗读古文 乃/诈称/公子扶苏、项燕，从民欲也。袒(tǎn)右，称大楚。为坛/而盟，祭/以尉首。陈胜/自立为将军，吴广/为都尉。攻大泽乡，收/而攻蕲(qí)。蕲下，乃令/符离人葛婴/将兵/徇(xùn)蕲以东。攻铚(zhì)、酂(cuó)、苦(hù)、柘(zhè)、谯(qiáo)/皆下之。行收兵。比至陈，车/六七百乘(shènɡ)，骑/千余，卒/数万人。攻陈，陈守令/皆不在，独守丞/与战谯门中。弗胜，守丞死，乃/入据陈。数日，号令/召三老、豪杰/与皆来会(huì)计事。三老、豪杰皆曰：“将军/身/被(pī)坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立/楚国之社稷(jì)，功宜为王。”陈涉/乃立为王，号为/张楚。当此时，诸郡县/苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之/以应陈涉。 朗读古文 8 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏(jiǎ)人也，字叔。 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕 之垄上，怅恨久之， 曰：“苟富贵，无相忘。” 去、往 惆怅，极端不满 （对同伴们）说:“如果（有朝一日）富贵了，一定不要互相忘记。” 陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。 如果 表字 曾经 雇佣耕作 停止 判断句 陈胜年轻的时候，曾经同别人一道受雇佣耕作。(有一天,他)停止耕作走到田埂上，惆怅了好长时间后， 疏通文意 佣者笑而应曰：“若 为（wéi）佣耕，何富贵也？” 陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄(hú)之志哉！” 二世元年七月，发 闾(lǘ)左 適(zhé)戍渔阳，九百人屯大泽乡。 你 长叹 同伴们笑着回答说:“你被人雇佣耕作，哪里谈得上富贵啊？” 泛指小鸟，比喻庸人 天鹅，比喻志向远大的人 表修饰 被 哪里 叹词，可译为“唉” 疏通文意 代指代贫苦人民 同“谪”，贬官降职或流放 秦二世皇帝元年七月，（朝廷）征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。 停驻 征发 陈胜长叹说:“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!” 10 陈胜﹑吴广皆次 当行(háng)，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？” 编次。 恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误期。误期，按照（秦王朝的）军法都要被斩首。 在征发之列。 适逢，恰巧遇到。 推测，估计。 误期。 名作状，按照军法 疏通文意 古：逃跑。 今：死亡。 为国事而死。 陈胜、吴广于是商量说:“如今逃跑(被抓回来)也是死，起义也是死，同样是死，（倒不如）为国事而死，可以吗?” 发动大事，指起义。 同样。 商量 陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，并担任戍守队伍的小头目。 11 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以 数(shuò)谏故，上使 外 将(jiànɡ)兵。今或闻无罪，二世杀之。 陈胜说:“全国人民苦于秦（的统治）已经很久了。我听说二世是(秦始皇的)小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。 苦于秦（的统治）。 指立为国君。 秦始皇的长子 判断句 疏通文意 屡次。 扶苏因为屡次劝谏（秦始皇）的缘故，皇上派（他）在外面带兵。最近有人听说（他）没什么罪，二世就将他杀害。 有人。 因为。 缘故，原因 派遣 名作状，在外面 带领 省略句，“上使(之) 外将兵” 百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒， 楚人怜之。或以为死，或以为亡。 今诚 以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。” 老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，(曾)多次立功，又爱护士卒， 哀怜，怜悯。 逃走。 疏通文意 如今如果把我们的人冒充成公子扶苏和项燕的队伍，向全国首发出号召，应当（有）很多响应的人。” 如果。 同“倡”，倡导、发起 把 向 应该 楚国人很哀怜他，有人认为（他）战死了，有人认为（他）逃走了。 吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意， 曰：“足下事皆成，有功。然足下卜 之鬼乎？” 陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。” 意图。 指:同“旨”。 古代下称上或同辈相称的敬词，可译为“你们” 说：“你们的事都能办成，能建功立业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧!” 正确 占卜 能建功立业 卜问 代指这件事 省略句，“然足下卜之（于）鬼乎” 疏通文意 陈胜、吴广很高兴，(又)考虑卜鬼的事，说:“这是教我们先震慑众人，使他们畏惧服从啊。” 念：考虑、思索。 震慑众人，使他们畏惧服从。 吴广认为(这个见解)很正确。（二人）就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图， 乃丹 书帛曰“陈胜王(wànɡ)”，置人所罾(zēnɡ)鱼腹中。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固 以 怪之矣。 又间(jiàn)令吴广之 次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。” 名作状，用丹砂 写 称王。 鱼网，这里名作动，用网捕。 就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里。 士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的丝帛，本来已经对这件事感到奇怪了。 同“已”，已经 形容词的意动用法，对…感到奇怪 发现 本来 疏通文意 (陈胜)又私下派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜晚用竹笼罩着火，模仿狐狸嗥叫的声音，大喊道：“大楚复兴，陈胜为王。” 古：私下。 今：间隔。 用竹笼罩着火。 篝：笼。 军队驻扎 建在丛林中的神庙 模仿狐狸嗥叫的声音。 动词，去、往 卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 吴广素爱人，士卒多为(wéi)用者。 将尉醉，广故数言欲亡，忿恚(huì)尉，令辱之，以激怒其众。 (那天)(两个)押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走，使军官恼怒，使（军官）责辱他，借此来激怒士兵。 吴广平时很关心周围的人，戍卒多愿听吴广的差遣。 押送戍卒的军官。 恼怒。动词的使动用法，使…恼怒。 指吴广。 向来，平素 被 故意 疏通文意 到处谈论。 手指目视。意思是大家都对陈胜有所注意。 目：名作动，目视 士兵们一整夜既惊且怕。第二天，大家到处读论这件事，都手指目视陈胜。 第二天 16 尉果笞(chī)广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。 藉第令毋斩，而戍死者固十六七。 （陈胜）召集并号令所属的人，说:“你们诸位(在这里)遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的期限，误期就要杀头。 一起。 十分之六七。 都是“即使、假若”的意思。 即使能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。 你们诸位。 公：对对方的敬称。 所属的人。 疏通文意 剑拔出鞘。 用鞭、杖或竹板打。 那军官果然鞭打了吴广。(众士兵愤愤不平，)军官将剑拔出鞘(来威吓士兵)，吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广，一起杀了两个军官。 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁(nìng) 有种乎！” 徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。 袒右，称大楚。为(wéi)坛而盟，祭以尉首。 众戍卒齐声应道:“一定听从（你的）号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从人民的愿望。 况且，大丈夫不死则已，死就要成就尊崇的名号啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?” 成就尊崇的名号。 听从（你的）号令。 难道。 大家露出右臂(作为起义的标志)，号称大楚旗号。又（用土）筑台，并（在台上）起誓，用两尉的头祭天。 愿望。 盟誓。 况且 有天生的贵种 顺从 露出右臂（作为起义的标志） 做，这里指修筑、修建 状语后置，“以尉首祭” 疏通文意 18 陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲(qí)。 蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 攻铚(zhì)、酂(cuó)、苦、柘(zhè)、谯(qiáo)皆下之。行收兵。 陈胜自立为将军，吴广任都尉。(起义军首先)进攻大泽乡，招收大泽乡的军队，攻打蕲县。 攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。 略低于将军的武官。 招抚。 攻下，攻克。 (陈胜自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、谯等县，都攻克下来了。行军中沿途招收士兵。 招收。 带领 行军中沿途招收士兵 疏通文意 19 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 攻陈，陈守令皆不在，独守丞 与战 谯门中。 弗胜，守丞死，乃入据陈。 等到打到陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。 进攻陈县时，郡守、县令都不在，只有守丞带兵在谯门中应战。 古：等到。 今：比较。 建有瞭望楼的城门。 辅助郡守、县令的主要官吏。 起义军(一时)不能战胜，(不久)守丞（被人杀）死，（大军）才进入占据陈县。 郡守、县令 应战 占据 疏通文意 数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。 三老、豪杰皆曰：“将军身被 坚 执 锐，伐无道，诛暴秦， 复立楚国之社稷(jì)，功宜为王。” 几天后，陈胜召集当地的掌管教化的乡官和当地有势力有地位的人一起来集会议事。 掌管教化的乡官。 同“披”，穿着。 这里指当地有势力有地位的人。 这些人都说:“将军您身穿着铠甲、拿着武器，讨伐残暴无道的秦国， 形作名，指铠甲。 紧握着。 形作名，指武器。 国家。 社：土地神。稷，谷神。 古：集会谋划 今：一种职业 名作状，论功劳。 疏通文意 恢复楚国的国家，论功应当称王。” 陈涉乃立为王，号为张楚。 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 陈胜于是自立为王，对外宣称要复兴楚国。 宣称。 惩处。 这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人（纷纷起事），都惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。 张大楚国，即复兴楚国。 苦于秦吏，即受秦朝官吏压迫 响应。 疏通文意 回顾课文，仿照示例，用四字短语概括文中所写事件的发展过程。 少有大志 理清情节 谪受咸阳 因雨失期 并杀两尉 召令徒属 共谋大计 行卜威众 置书鱼腹 起义收兵 自号张楚 梳理身份 探究逆袭 贰 24 世家：主要记载诸侯王国兴亡的历史。 读课文，从身份角度说说陈涉能列入“世家”的原因。 三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。 梳理身份变化 陈涉并不是生于帝王之家，称王全靠自己一路努力，再读课文，梳理陈涉的身份变化。 梳理身份变化 ①陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” ②二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 ③袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 ④三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。 佣耕者 戍卒屯长 起义军将军 陈王 26 结合原文相关语句，分析陈涉的人生三级跳是怎样实现的？ 探究逆袭秘密 第一级：从佣耕者到屯长 第二级：从屯长到将军 第三级：从将军到陈王 27 探究逆袭秘密 从佣耕者到屯长 第一级： ①尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。 思考能力：在痛苦中思考，在思考中突破。 ②苟富贵，无相忘。 不甘现状：渴望富贵，渴望改变被奴役的命运。 ③嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！ 志存高远：他有非凡的抱负，远大的志向。 28 探究逆袭秘密 从屯长到将军 第二级： ①会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？” 过人胆识，敢于斗争：不安于现状，根据情况分析利弊，果断作出反抗的决定。（起义直接原因） ②天下苦秦久矣。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 客观上，秦横征暴敛、严刑峻法，失去了民心。（起义根本原因） 洞察时局，远见卓识，富于谋略，利用人心所向：能看清如今秦失去民心的时局，利用秦王朝的内部矛盾和楚人的复国决心，提出了“诈自称公子扶苏项燕”的谋略，以此来争取民众支持。（分析形势） ③乃行卜。乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。” 富于谋略，行动力和组织领导能力强：想出天授神权的方法，利用鬼神之说，进行舆论造势，争取民众支持。（舆论造势） 29 探究逆袭秘密 从屯长到将军 第二级： ④吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。 客观上，有队友的助力：吴广宽厚有威望，机智有谋略，故意激怒军官，上演苦肉计，并果断杀掉军官。 勇敢果断：与吴广配合，果断出击，杀掉两尉。（扫除直接障碍） ⑤召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 富有谋略，有卓越的宣传鼓动能力：发表演说时，先用尊称表示敬意，然后分析实际情况，理清利害关系，接着直抒胸臆，激发民众起义信念，最后反问，激发民众改变地位的豪情。（发表演说，建立军队） 30 探究逆袭秘密 从将军到陈王 第三级： ①攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。 组织、领导能力强：起义军势如破竹、所向披靡、发展迅猛；善于团结吸收力量：沿途吸收士兵，扩大队伍力量。 客观上，起义获得了人民支持，成功是人心所向。（顺利进军） ②数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。 善于团结吸收力量：陈涉召集三老、豪杰这类有威望、有势力的人，借助其宗族之力，成就自己的大业；有反抗到底的决心：自立为王，反抗暴秦到底。（自立为王） 31 品析手法 感知情感 叁 32 司马迁是怎样塑造陈胜这一人物形象的？结合文章简要分析。 品析塑造手法 ①事件塑造 通过具体生动地记叙陈胜年轻时经历、起义前准备、发动起义、胜利进军、建立政权的过程，来塑造陈胜形象。 ②正面描写 神态描写，语言描写。 ③侧面烘托 吴广的机智勇敢、富有谋略、坚定支持，正衬陈胜的领导能力强、策略正确。 佣耕者的无知嘲笑，反衬陈胜的志向远大。 士兵们在鱼腹书、狐鸣叫后的惊恐，“指目陈胜”，说明舆论准备达到预期效果，侧面烘托陈胜的富于谋略。 三老、豪杰、诸郡县苦秦吏者的支持与响应，印证了陈胜之前所言，“天下苦秦久矣”，侧面烘托陈胜的远见卓识。 33 “不虚美，不隐恶”，实录史事，是《史记》的特点。但于记事、评论中也包含了作者的褒贬。本文字里行间隐藏了作者对陈胜怎样的情感态度？从哪里看出来？ 感知情感态度 文中对陈胜语言、神态、行动的描写，虽没有议论，但能感受到字里行间暗含着司马迁对陈胜的赞赏。 陈胜被列入“世家”部分，本身就隐藏了司马迁对陈胜特殊历史贡献的肯定。严格来说，陈胜并不是真正意义上的王后“世家”，他出身低微，起义后虽自立为王，但为时仅六个月就以失败身死告终。作者有意将他列入“世家”行列，是因为他在秦王朝的严酷统治下首先发难，鼓舞了千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，从根本上动摇了秦王朝统治，为尔后项羽、刘邦灭秦创造了有利条件，建立了非常之功。 34 感知情感态度 “陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。” ——《史记·陈涉世家》 司马迁看重的是功业，不以成败论英雄。 35 $