12.《词四首》之《秋思》（课件）-2025-2026学年九年级语文下学期同步精品课件

该初中语文课件聚焦部编版九年级下册范仲淹《渔家傲·秋思》，涵盖诗意理解、意象分析及情感探究，通过作者戍边背景导入，结合注释、提示与问题示例，搭建从字面翻译到情感深化的学习支架。 亮点在于“诗人诗心”模块链接作者经历与诗歌情感，增强文化自信，以“异”字分析、情思探究等问题链培养思维能力，画面描绘示例提升审美创造。学生能深化理解，教师可高效开展教学。

渔家傲 范仲淹 秋思 部编版语文九年级下册 作者作品 范仲淹（989—1052），字希文，北宋政治家、军事家、文学家。谥号“文正”，世称“范文正公”。有《范文正公文集》传世。 宋仁宗即位后，国家积贫积弱之势越发明显，表面一片升平，实际危机四伏。康定元年（1040），宋与西夏交兵，范仲淹奉命担任起西北边防的重任。范仲淹到延州后，加强军队训练，构筑防御工事，不轻易出击，局势得以稳定。但就整体形势而言，延州仍处于孤立状态，此情景下，范仲淹心有所感，写下《渔家傲·秋思》 2 朗读诗歌，读准字音，划分节奏。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 朗读诗歌 3 1.结合注释，用自己的话说说该词的意思。 【提示】理解诗歌的意思，也要逐字理解，但不能像文言文一样严苛。由于诗歌有字数、格式的限制，用字用词非常凝练，很多时候需要发挥我们的联想与想象，添加一些缺失的成分，如连词、主语等。 【注】“燕然未勒”：改自典故“燕然勒功”，东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山，把记功文字刻在石上返回，后代指建立或成就功勋。 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 诗意·意境 2.刚才我们对诗歌的意思进行了字面的翻译。现在请从横线句中任选一句，发挥想象，用自己的话描绘诗句的画面。 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 示例： “须晴日，看红装素裹，分外妖娆”：等到雪后天晴，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红天边的白云，映照皑皑的白雪。云海茫茫，雪山巍巍，红日白雪交相辉映，祖国山河就像意味打扮得恰到好处的少女，格外娇艳美好。 【技巧】根据诗句的意象，细致描绘；画面拓展为动态过程；用上修辞。 诗意·意境 5 1.该词上阙侧重 ，下阙侧重 。 2.词人用“异”字来表现边塞秋景，请说说“异”在什么地方？ 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ①异事：雁去无留意 ②异声：边声四起，羌管悠悠 ③异景：千嶂里，长烟落日 ④异势：孤城紧闭 ⑤异寒：霜满地 独特的边塞风光； 环境荒凉恶劣； 战事吃紧，戒备森严。 写景 抒情 内容·语言 6 3.词人取题为“秋思”，那看见眼前的异景，词人肯定产生了情思。词人想抒发什么情思？又是如何写出这情思的？结合具体字词句分析。 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 抒发边塞将士不能归家的思乡之情，以及功业未成、壮志难酬的感伤之情。 表达边塞将士对局势紧张、边塞未定的苦闷、担忧。 表达边塞将士渴望建功立业、保卫边关的决心。 内容·语言 7 1040年，宋与西夏交兵，范仲淹开始戍边西北。期间，范仲淹加强军队训练，修筑防御工事，团结民族力量，由于措施得当，所以他的防区在宋夏战争期间稳如泰山。李元昊带着如狼似虎的西夏大军到处横冲直撞，但却从来不敢贸然攻入范仲淹的地盘。 1042年，宋军在“定川寨之战”遭遇大败。随后李元昊带着十余万大军突入内地，关中震动。正在此千钧一发之际，范仲淹仅仅率六千人向西夏军主力逼近，李元昊听闻来者是范仲淹，直接选择了撤军。以至当时边塞流行着“军中有一范，西贼闻之惊破胆”的话。 直到1043年，李元昊请求议和，西方边事稍宁，仁宗才召范仲淹回京，不久，任其为参知政事（副宰相）。为改变国家积贫积弱的局面，范仲淹又开始领导政治改革（庆历新政），他提出十项政治改革方案，但为守旧派所不容，一年多便以失败告终，遂外各地任知州。 诗人·诗心 在地方为官期间，依旧励精图治，让当地百姓安居乐业，1046年，写下千古名篇《岳阳楼记》，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”展现政治抱负。 回顾半生，无论是军事上，还是政治上，范仲淹一直在追求“燕然勒功”，建功立业。对个人而言，是实现人生价值，展现英雄气概；对国家而言，是平祸患于边关，图富强于国家。 范仲淹的将军泪，是思念家乡的泪，是功业未成的泪，是边塞未定的泪，是国家未强的泪，更是责任与担当的体现，是“先天下之忧而忧”的具象化。 诗人·诗心 超链接部分 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 拟人：“大雁南飞”是一种自然现象，可是在这里词人却用了“无留意”，赋予大雁以人的情感。 大雁向衡阳飞去，没有丝毫的留恋之意，连鸟也不愿久留，反衬出边地的荒凉，将士们戍边条件的艰苦。 也衬托出雁去而人却不得去的悲伤无奈。 11 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 意象：“边声”“角”“千嶂”“长烟”“落日”“孤城”等一系列边塞地区的典型意象，视听结合，营造出一种肃杀孤寂、苍凉悲壮的意境。 对比：“千嶂里”“孤城闭”， 前句画面雄浑壮阔，后句画面孤独伶仃，两相对比，更凸显环境之苍凉、战事之紧张、戒备之森严，增添一种悲壮紧张之感。 修饰词：“边声”以“四面”来修饰，显得苍凉之声无所不在，充塞天地之间，虽不想听却做不到；“嶂”以“千”修饰，“烟”以“长”修饰，“城”以“孤”修饰，凸显边塞的壮阔，战事的紧张。 12 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 对比：“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比，本想借酒消愁，可想到多年戍守边疆，离家千万里，无法归家的乡愁更加浓烈，造语雄浑有力。 字词：“浊”字也可见边塞条件的艰苦，让人感伤。 用典： 化用“燕然勒功”的典故，写出了长期戍边而破敌无功的现状，所以产生“归无计”的慨叹。既有无法归家的乡愁，也有功业未建、边塞未定的苦闷担忧，还有渴望建功立业、保卫边关的报国之情。 13 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 意象：一系列边塞地区的典型意象，既写景也写人，景苍凉肃杀，人痛苦无眠，相得益彰，突出将士们思念家乡的悲情和边塞未定、功业未成、壮志难酬的愁情。 字词： “悠悠”运用叠音词，写出了羌管之音的悠扬婉转、不绝如缕；“满”这一修饰词，突出秋霜之深重。都给人哀伤之感，更能衬托守边将士的思乡情结。 14 $