学生实验10 探究平面镜成像的特点-2025-2026学年新教材八年级上册物理优化课堂7分钟(北师大版2024)

2025-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2026-01-04
作者 沈阳刷考点教辅图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

(3)远离相等 实践活动12光的直线传播 学生实验10探究平面镜成像的特点 1.(1)直线传播能量 1.(1)相等(2)12(3)如图(4)折射 (2)北顺先变短后变长 (3)夏至 2.(1)明亮②实像 (2)变大A 2.(1)垂直像 学生实验13:探究凸透镜成像的规律 (2)相等虚(3)A 1.(1)缩小(2)凹 3.(1)平面镜(2)远离(3)B 2.(1)C(2)右变大(3)前调 4.(1)透明玻璃板竖直 3.(1)10.0(2)不在 (2)平面镜成的像的大小与物体大小相等 (3)照相机右大 (3)像与物体到平面镜的距离相等 (4)远视眼 (4)直接虚 4.(1)发散近视眼 5.(1)位置薄(2)不变(3)不变(4)小于L (2)50mm<u<100mm 实验探究11研究光的折射规律 (3)近视眼靠近 1.(1)液面的高度改变,入射角、折射角的大小不变, (4)虚 “偏折比”不变 5.(1)8.0(2)放大能(3)近视 (2)小于 (3)正确绿1.25 2.(1)80°(2)> (3)让入射光逆着光路2射入折射光逆着光路1 射出 3.(1)大于增大(2)光路可逆 30物理。八年级·上册BS 学生实验10 探究平面镜成像的特点 1.小明积极响应学校规范仪容仪表的号召。有一次当他走近平面镜时,他发现自己的像“变 大”了,于是他提出:像的大小与物体的大小有什么关系呢?他用图甲的实验装置来探究平 面镜成像特点。根据所学知识回答下列问题。 N 纸板A纸板B B 玻璃板 E 玻璃板 SS5SSS53555355355335353533538535 甲 乙 丙 1题图 (1)他把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前,用一支外形与A完全相同但不点燃的蜡烛B,在玻 璃板后面移动,直到与A的像完全重合,说明像与物体的大小 (2)实验中他测得蜡烛A到玻璃板的距离为12cm,则蜡烛A的像到玻璃板的距离为 cm (3)他做完平面镜成像实验后,找来白色硬纸板、量角器和激光笔等,用这个实验的玻璃板代 替平面镜完成光的反射定律实验,装置如图乙所示。图丙是其实验过程中的一条入射光 线,请你根据光的反射定律在图丙中做出反射光线。(保留作图痕迹) (4)细心的小明发现用玻璃板做实验有一个不足:反射光的亮度明显比人射光暗了许多,这 是因为光斜射到玻璃板上发生反射的同时也发生了一。 2.某同学探究平面镜成像的特点。 (1)如图甲,在水平桌面上铺一张纸,纸上 放置一块手机钢化膜(薄透明板)作为平 面镜。沿着钢化膜在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。选取手机钢化膜作为平面 镜,这样做便于确定 的位置。 B 乙 丙 2题图 (2)将一个蓝色长尾票夹(型号:5#)放在钢化膜前,将另一个相同型号的粉色长尾票夹放在 钢化膜的后面并移动其位置,若看到粉色票夹与蓝色票夹的像完全重合,则说明平面镜 所成的像与物的大小 一。在像的位置放一个光屏,若光屏承接不到像,则说明所 成的是 像。 (3)如图乙,将蓝色票夹放在纸上,在蓝色票夹一侧通过钢化膜看到的是图丙中的 3.小明在探究“平面镜成像的特点”时,有以下操作: E 丙 3题图 19 (1)如图甲所示,将一张白纸平铺在水平桌面上,并将一块薄玻璃板竖立在白纸中间位置,沿 着玻璃板在纸上画一条直线,代表 的位置; (2)如图乙所示,此时蜡烛2与蜡烛1的像已完全重合。接下来使蜡烛1向远离玻璃板方向 移动到某一位置,蜡烛2应向 玻璃板方向移动,才能与蜡烛1的像再次重合; (3)三次实验物和像的位置记录如图丙所示。他在探究像和物的连线与平面镜的位置关系 时,用直线连接图丙中物点A与像点 ,完成三次连线后找到了规律。 4.小华探究“平面镜成像特点”。 B 甲 乙 4题图 (1)实验装置如图甲所示,为顺利完成实验,MN应选择 (选填“透明玻璃板”或 “平面镜”),并将其 放置在水平桌面上。 (2)将点燃的蜡烛A放置在MN前面,将外形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移动,直至 与A的像完全重合,重合现象说明 。此时,蜡烛B所处的位置 即为像的位置。 (3)改变蜡烛A的位置,重复步骤(2),可得三组像与物的位置,如图乙所示,由此可知平面镜 成像时, (4)为判断平面镜成像的虚实,用光屏替代蜡烛B,然后 (选填“直接”或“隔着 MW”)观察光屏上有无像,根据实验现象可得平面镜所成的像是 像。 5.为了探究平面镜成像特点,小华同学准备了透明玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两支大小相同 的蜡烛,如图所示。 玻璃板 5题图 (1)用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的 ,用玻璃板代替平面镜实验时, 应选用 (选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板; (2)当蜡烛A远离玻璃板时,它的像大小会 (选填“变小”“不变”或“变大”); (3)实验中若只将玻璃板水平向左平移,蜡烛所成像的位置 (选填“向左移”“向右 移”或“不变”); (4)小华同学在实验中将透明玻璃板与水平桌面垂直方向成30°角放置,然后将蜡烛沿水平 桌面向玻璃板方向移动一段距离L,如图所示。则蜡烛所成像的像距变化量为 (选填“等于L”“小于L”或“大于L”) 20

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