精品解析：河南省南阳市六校2025-2026学年高一上学期期中考试历史试卷

绝密★后用刖 2025—2026学年(上)南阳六校高一年级历史期中考试 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 红山文化牛河梁遗址坛庙冢出土的玉雕猪头龙具有很高的工艺水平，在它之前千余年的赵宝沟—小山类型文化中已出现达到神化境界的陶器刻画麟与龙在云端遨游的图案(如下图所示)。甲骨文中龙字的多种形态，也可大致追溯到距今5000—3000年的龙形变化过程。这些可用来说明，中华文明（ ） A. 多元一体特征明显 B. 源远流长生生不息 C. 星罗棋布多姿多彩 D. 开放包容魅力独特 2. 战国时期商鞅推行的“什伍制”完成了对基层社会的重组，相应的授田、赋税制度发生改变，甚至新型的封赏制度都以城邑户数为准。这表明，当时（ ） A. 秦逐渐实现了富国强兵 B. 基层社会的稳定性增强 C. 血缘宗法观念趋于弱化 D. 中央对地方的管控加强 3. 先秦文献中曾提到“秦夏”的概念。“夏”有“西”之义，“秦”“夏”连称，其意最初指“西方之秦”。随着统一势态形成，秦人将“夏”解释成为华夏。对“夏”这一概念认识的变化，反映出秦人（ ） A. 着手统一战争准备 B. 深受儒家礼仪文化的影响 C. 强烈的华夏认同观念 D. 渴望建立多民族封建国家 4. 西周中叶以来开始有谥法。当时，王及诸侯国的君臣等死后，后人依据其生前行为与表现，给予相应的谥号。由于行迹有是非之分，谥号也有善恶褒贬之别。秦始皇建立秦朝后，明确宣布：“自今以来，除谥法，朕以始皇帝，后世以计数。”秦始皇的做法主要基于（ ） A. 维护专制皇权的无上尊严 B. 巩固“家天下”的统治原则 C. 建立足以主宰一切的权力 D. 与西周政制体系的彻底决裂 5. 刘邦建立汉朝后，虽基本上继承了秦朝的制度，但也采取了一些权宜政策，这些权宜政策在他和吕后统治时期，勉强起些作用。到汉文帝和汉景帝时期，这些政策日益不合时宜，甚至起到消极作用。能用来证实上述观点的是（ ） A. 摒弃法家学说尊奉黄老无为 B. 推行郡国并行的地方行政体系 C. 确立察举制为代表的选官制 D. 削弱丞相的权力构建内朝制度 6. 据史书记载，太学生在西汉末达到了万人以上，各个郡国也广置学官。大夫、议郎和博士任用儒生并参与朝议，为大政献策。孔子逐渐被尊为“素王”，“以经义断事”成了通行的做法。这些现象表明（ ） A. 重文轻武治国方略确立 B. 西汉王朝对文化教育高度重视 C. 儒学正统地位的不断强化 D. 儒学律令化呈现出增强的趋势 7. 下图为《剑桥插图中国史》对“永嘉南渡”一事描述。这一事件造成的历史影响是（ ） A. 促进了江南地区的开发 B. 为南北朝的对峙创造了条件 C. 激化了民族之间的矛盾 D. 推动了经济重心南移的完成 8. 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中写道：“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。”词中的“寄奴”就是南朝宋的开国皇帝刘裕，公元420年，他以低级士族武将的身份夺取了东晋司马氏的皇位。这可用来说明（ ） A. 汉魏六朝时期政局的动荡 B. 高门士族势力逐渐衰落 C. 新兴地主阶级力量的崛起 D. 门阀政治退出历史舞台 9. 《中华文明史》描述：隋唐时期选官制度的创新为正在悄悄发展的民间知识分子提供了入仕通道，逐渐形成的文士集团在政坛再度承担主角，在这时候，帝国政治就真正回归于常态了。隋唐时期的这一制度（ ） A. 维护了世家大族的特权 B. 造成了官僚集团的门阀化 C. 扩大了政权的统治基础 D. 特别重视家世人品和修养 10. 丁身可逃，户可逃，而资产不易隐避，土地田亩比起其他资产，更不易隐避。为了保证政府赋税收入，舍人丁税而征土地税，是一种必然趋势。随着田庄经济的发展，舍人税地，使大土地所有者分担起一部分赋税，这对强化中央集权也是必要的。这可用来说明（ ） A. 唐朝推行两税法的理由 B. 庄园经济形成的条件 C. 地税对中央集权的意义 D. 租庸调制实行的原因 11. 下图是故宫博物院收藏的王羲之《兰亭序》的局部图。有关王羲之书法艺术的说法正确的是（ ） A. 融汇了南朝的秀美和北朝的雄健 B. 博采众长诸体兼精 C. 推动书法在魏晋时成为一种艺术 D. 以形写神栩栩如生 12. 宋太祖“令选儒臣干事者百余，分治大藩”；宋太宗“兴文教、抑武事”，明言“王者虽以武功克定，终须用文德致治”。这些做法（ ） A 推动了文化教育事业全面普及 B. 避免了武人专权局面重现 C. 打破了门阀士族对官场的垄断 D. 提高了士大夫的文化素养 13. 元朝对边疆的控制在以前朝代的基础上更为强化。很多过去大一统王朝的“羁縻之州”，到元朝“皆赋役之，比于内地”。这说明元朝（ ） A. 统一多民族封建国家的确立 B. 全国赋税制度的大规模变革 C. 边疆管理与内地一体化加强 D. 行省制度在地方上广泛推行 14. 宋元时期，一些大城市里出现了比较集中的游艺场所，称瓦舍或瓦子。说话是瓦舍伎艺中受人欢迎的一种，话本就是说话艺人的底本，说话的听众大多是下层民众，而话本的人物有许多是手工业者、中小商人、婢女。这反映出，宋元时期（ ） A. 小说和戏曲的成就突出 B. 文化知识逐步普及 C. 社会娱乐活动相当丰富 D. 市民文化趋于繁荣 15. 明朝中期，货币史上发生了一件划时代的大事———唐、五代以来一直流行于民间的白银，终于取代了明朝政府原来法定的“大明宝钞”，成为通行的主要货币，市场上的商品，无论大小，都以银两作为计价的标准。这（ ） A. 有利于商业资本的集聚 B. 促进了海外白银的大量流入 C. 导致小农经济优势丧失 D. 推动了中国传统社会的转型 16. 清前中期朝廷曾数次纂修全国性地图。康熙后期绘成的《皇舆全览图》，包括一幅全国总图和32幅分省(区)图，山川城镇、靡不毕载，还首次对台湾、西藏进行了测绘。乾隆时期，对《皇舆全览图》进行补充、修订，绘成更为详细的全国地图《乾隆内府舆图》。清廷的这些举措（ ） A. 适应了大一统国家政治需要 B. 有助于国家秩序的重建 C. 保证了清王朝的政局稳定 D. 强化了民族国家的认同 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国的青铜时代延续时间绵长，青铜工业发达、铜器数量众多且大多是具有实用功能的容器。夏商周王朝对于祭祀和战争所需青铜的追求，真可谓倾尽全力。从商王朝青铜器使用相当普遍、青铜器制作已经非常精美等情况来看，当时的统治阶级应当是相当关注青铜器的生产，并控制着大部分青铜器原料和青铜器。但青铜容器是只与地位高贵的人相关联，而在祭仪中所使用的容器的数目和种类是要依照这些人在贵族政治中的地位而有所分别的。……在高度发达的青铜工业的推动下，商周时期其他部门的手工业生产也都有显著的发展，尤以王室和各级贵族掌控的部门为最，这主要涉及陶瓷、玉石、漆木、丝绸和造车等方面。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括夏商周时期青铜工业的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析夏商周时期青铜工业发达的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自六朝至唐流行使用对句的骈体文，从唐中期开始，韩、柳诸家起，复兴了所谓古文体，凡文均超于散文体，即由重形式的文体改变为自由表达的文体。由六朝至唐，盛行五言诗，至盛唐时，其风一变，李、杜以下，大家辈出，称为七言歌的自由长诗，日见增多。无论诗与文，自唐迄宋，由重形式日益走向重内容。从唐末起，在诗之外，又发展起“诗余”，即词，打破了原来五言、七言的形式，变成颇为自由的形式。从这时起，已逐步兴起今天的白话，即口语体的小说。 ——摘编自[日]内藤湖南《中国史通论》 材料二 六朝文学在中唐以后受到批判，有一个根本的原因：诗歌，尽管有人会强调它的政治和伦理作用，但它的艺术性、抒情性总是不可否认，它具有某种特殊形式、特殊要求，也似乎是无可非议；文章不同，作为一切文化最基本的语言载体，形式上的过分束缚会使它的多种功能受到妨害；从政教需要的角度来看，骈文更显不切实用。因此，古文运动是要改革文体，一方面，古文家企图以此来恢复散文宣扬正统思想的功能、以挽救唐王朝的衰亡；另一方面，他们需要以此来更好地表达个人在实际生活中的思想感情。 ——摘编自章培恒、骆玉明《中国文学史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐中期以后文学上的变化。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明唐中期以后文学上变化的历史背景。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝中后期，农业和手工业都发展到前所未有的水平。农业中各种经济作物迅速发展；手工业部门日益增多，生产规模更加扩大。随着社会生产力的提高，商品经济空前繁荣起来，工商业城镇不断兴起。封建社会内这种商品经济的发展，为产生新的生产关系奠定了基础，它标志着中国封建社会从此发展到一个新阶段。 ——摘编自南炳文、汤纲《明史》 材料二 明朝中后期，追求个性自由为主的社会思潮开始逐渐趋向革新、活跃。传统理学“存天理，灭人欲”的观念，逐渐被个性解放和人文主义思潮取代。李贽抗议并否定权威，政治家们反对传统“重本抑末”的思想，王守仁强调四民异业而同道，张居正主张农商并重，黄宗羲提出“工商皆本”的主张。茶肆、酒馆、戏台、书场等文化娱乐场所散杂于城市各处，文人士大夫创作出一批优秀的小说、话本、戏剧作品。市民竞逐奢华风气渐趋流行。王学风行，市民思想解放，新义利观、情爱观甚至是西方传教士带来的西方伦理，都慢慢改变了人们的伦理道德观念。 ——摘编自《中国通史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析明朝中后期商品经济繁荣的条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明朝中后期思想变革产生的主要影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史上的边境冲突和民族征服战争使得内地汉族农业文明受到了沉重的打击和破坏，但与此同时，少数民族政权又在开拓边疆、推动民族融合和民族文化发展、活跃中外文化交流等方面起到了汉族王朝难以替代的积极作用，对中华文明的整体发展作出了重要贡献。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 根据材料并结合所学知识，对材料中的观点予以论证。(要求：观点明确，史论结合，论述恰当) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★后用刖 2025—2026学年(上)南阳六校高一年级历史期中考试 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 红山文化牛河梁遗址坛庙冢出土的玉雕猪头龙具有很高的工艺水平，在它之前千余年的赵宝沟—小山类型文化中已出现达到神化境界的陶器刻画麟与龙在云端遨游的图案(如下图所示)。甲骨文中龙字的多种形态，也可大致追溯到距今5000—3000年的龙形变化过程。这些可用来说明，中华文明（ ） A. 多元一体特征明显 B. 源远流长生生不息 C. 星罗棋布多姿多彩 D. 开放包容魅力独特 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。材料“红山文化牛河梁遗址玉雕猪头龙”“赵宝沟—小山类型文化陶器刻画麟与龙”“甲骨文中龙字的多种形态”等信息，体现了“龙”这一文化符号从史前时期（距今5000—3000年）到商代的延续性发展，反映出中华文明源远流长、生生不息的特征，B项正确；“多元一体”强调的是不同文化融合为统一整体，但材料并未体现不同文化的融合，排除A项；“星罗棋布多姿多彩”强调文化分布广泛、形态多样，但材料强调是文化传承，排除C项；“开放包容魅力独特”强调对外来文化的吸收，在材料中未体现，排除D项。故选B项。 2. 战国时期商鞅推行“什伍制”完成了对基层社会的重组，相应的授田、赋税制度发生改变，甚至新型的封赏制度都以城邑户数为准。这表明，当时（ ） A. 秦逐渐实现了富国强兵 B. 基层社会的稳定性增强 C. 血缘宗法观念趋于弱化 D. 中央对地方的管控加强 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的中国。根据所学可知，商鞅推行的“什伍制”是基层户籍与军事编制合一的制度，结合材料中“授田、赋税制度发生改变”“封赏制度都以城邑户数为准”可知，这些变革的本质是国家打破原有基层治理模式，将人口、土地、赋税、军功等核心资源纳入中央统一管控，D项正确；材料并未涉及“富国强兵”的相关信息，排除A项；材料主要描述的是“什伍制”对基层社会的重组，授田、赋税制度以及封赏制度的改变，并没有直接体现基层社会的稳定性增强，排除B项；材料未提及“宗法观念”的变化，且“什伍制”的核心目标是国家管控，而非弱化宗法观念，排除C项。故选D项。 3. 先秦文献中曾提到“秦夏”的概念。“夏”有“西”之义，“秦”“夏”连称，其意最初指“西方之秦”。随着统一势态形成，秦人将“夏”解释成为华夏。对“夏”这一概念认识的变化，反映出秦人（ ） A. 着手统一战争的准备 B. 深受儒家礼仪文化的影响 C. 强烈的华夏认同观念 D. 渴望建立多民族封建国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是战国时期（中国）。根据材料可知，起初“秦”“夏”连称指“西方之秦”，后来随着统一形势的发展，秦人将“夏”解释为华夏，这一变化充分体现出秦人对华夏的认同感在不断增强，有着强烈的华夏认同观念，C项正确；材料主要阐述的是秦人对“夏”概念认识的变化，并未提及统一战争的准备工作相关内容，排除A项；“儒家影响”不符合史实，秦以法家为主，排除B项；材料仅仅围绕秦人对“夏”概念的认识变化展开，没有涉及到秦人渴望建立多民族封建国家的相关表述，排除D项。故选C项。 4. 西周中叶以来开始有谥法。当时，王及诸侯国的君臣等死后，后人依据其生前行为与表现，给予相应的谥号。由于行迹有是非之分，谥号也有善恶褒贬之别。秦始皇建立秦朝后，明确宣布：“自今以来，除谥法，朕以始皇帝，后世以计数。”秦始皇的做法主要基于（ ） A. 维护专制皇权的无上尊严 B. 巩固“家天下”的统治原则 C. 建立足以主宰一切的权力 D. 与西周政制体系的彻底决裂 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期中国。根据材料可知，秦始皇废除谥法的主要原因是防止后人（臣子）议论和评价先帝，避免“子议父、臣议君”，以维护皇帝至高无上的权威和尊严，符合其加强皇权的思想，A项正确；虽然秦朝实行皇位世袭，但秦始皇废除谥法并非直接为了巩固“家天下”的统治原则，而是侧重于维护皇帝个人权威，排除B项；“主宰一切的权力”虽符合秦始皇的集权思想，但材料强调的是废除谥法的直接目的，排除C项；秦始皇虽然在许多制度上与西周决裂，但废除谥法主要是为了防止对君主的评价，而非单纯为了与西周制度划清界限，排除D项。故选A项。 5. 刘邦建立汉朝后，虽基本上继承了秦朝制度，但也采取了一些权宜政策，这些权宜政策在他和吕后统治时期，勉强起些作用。到汉文帝和汉景帝时期，这些政策日益不合时宜，甚至起到消极作用。能用来证实上述观点的是（ ） A. 摒弃法家学说尊奉黄老无为 B. 推行郡国并行的地方行政体系 C. 确立察举制为代表的选官制 D. 削弱丞相的权力构建内朝制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：秦汉时期的中国。根据材料及所学可知，刘邦建立汉朝后推行郡国并行制，分封同姓诸侯王以巩固统治，此为“权宜政策”。但到汉文帝、汉景帝时期，王国势力膨胀，威胁中央集权，如汉景帝时爆发“七国之乱”，印证了郡国并行制从“勉强起作用”到“消极作用”的转变，B项正确；汉初尊奉黄老无为是适应战后恢复的积极政策，文景时期“休养生息”仍以此为指导，并非“不合时宜”，排除A项；察举制确立于汉武帝时期，与刘邦、文景时期无关，排除C项；“削弱丞相权力构建内朝”是汉武帝时期的措施，排除D项。故选B项。 6. 据史书记载，太学生在西汉末达到了万人以上，各个郡国也广置学官。大夫、议郎和博士任用儒生并参与朝议，为大政献策。孔子逐渐被尊为“素王”，“以经义断事”成了通行的做法。这些现象表明（ ） A. 重文轻武治国方略的确立 B. 西汉王朝对文化教育高度重视 C. 儒学正统地位的不断强化 D. 儒学律令化呈现出增强的趋势 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据材料可知，西汉末年太学生数量众多，郡国广置学官、儒生参政、以经义断事，体现出儒学正统地位的强化，C项正确；“重文轻武”的说法错误，汉代并未形成重文轻武治国方略，排除A项；太学生规模扩大、 郡国置学官体现了西汉重视“儒学教育”，而非泛泛的“文化教育”，排除B项；“儒学律令化”仅对应材料“以经义断事”，选项属于以偏概全，排除D项。故选C项。 7. 下图为《剑桥插图中国史》对“永嘉南渡”一事的描述。这一事件造成的历史影响是（ ） A. 促进了江南地区的开发 B. 为南北朝的对峙创造了条件 C. 激化了民族之间的矛盾 D. 推动了经济重心南移的完成 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，北方人口大量南迁，给江南地区带来了劳动力、先进的生产技术和工具， 从而促进了江南地区的开发。这与“永嘉南渡”后北方移民对江南的影响相契合，A项正确；“永嘉南渡”主要是人口的迁移，它并不是南北朝对峙局面形成的直接原因。南北朝对峙是政治、军事等多种因素长期作用的结果，排除B项；“永嘉南渡”更多是人口迁移带来的人口结构和经济开发等方面的变化，并非民族矛盾激化的体现，排除C项；经济重心南移完成是在南宋时期，而“永嘉南渡”发生在西晋末年，时间上相差甚远，排除D项。故选A项。 8. 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中写道：“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。”词中的“寄奴”就是南朝宋的开国皇帝刘裕，公元420年，他以低级士族武将的身份夺取了东晋司马氏的皇位。这可用来说明（ ） A. 汉魏六朝时期政局的动荡 B. 高门士族势力逐渐衰落 C. 新兴地主阶级力量的崛起 D. 门阀政治退出历史舞台 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：东晋南朝时期的中国。根据材料及所学可知，刘裕以“低级士族武将”身份夺取东晋皇位，反映了魏晋南北朝时期门阀政治的松动。东晋时期高门士族（如王、谢家族）垄断政权，皇权衰弱；而刘裕的崛起打破了高门士族对皇位的垄断，说明高门士族势力逐渐衰落，低级士族及寒门武将开始进入权力核心，B项正确；“政局动荡”是六朝的总体特征，但未揭示材料中“低级士族夺权”的本质变化，排除A项；“新兴地主阶级”与当时社会结构不符，刘裕仍属士族阶层，非地主阶级范畴，排除C项；门阀政治在南朝仍有残余，直至唐代才逐渐退出，排除D项。故选B项。 9. 《中华文明史》描述：隋唐时期选官制度的创新为正在悄悄发展的民间知识分子提供了入仕通道，逐渐形成的文士集团在政坛再度承担主角，在这时候，帝国政治就真正回归于常态了。隋唐时期的这一制度（ ） A. 维护了世家大族的特权 B. 造成了官僚集团的门阀化 C. 扩大了政权的统治基础 D. 特别重视家世人品和修养 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：隋唐时期的中国。根据材料及所学可知，隋唐时期的选官制度创新指的是科举制的创立，该制度打破了魏晋南北朝以来世家大族对官场的垄断，使民间知识分子通过考试入仕，扩大了政权的统治基础，C项正确；科举制冲击了世家大族特权，而非维护，排除A项；“官僚集团门阀化”是九品中正制的结果，与科举制无关，排除B项；“重视家世人品”是九品中正制的特点，科举制以考试成绩为主要选拔标准，排除D项。故选C项。 10. 丁身可逃，户可逃，而资产不易隐避，土地田亩比起其他资产，更不易隐避。为了保证政府的赋税收入，舍人丁税而征土地税，是一种必然趋势。随着田庄经济的发展，舍人税地，使大土地所有者分担起一部分赋税，这对强化中央集权也是必要的。这可用来说明（ ） A. 唐朝推行两税法的理由 B. 庄园经济形成的条件 C. 地税对中央集权的意义 D. 租庸调制实行的原因 【答案】A 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。材料中明确提到政府为了保证赋税收入，从征收人丁税转向征收土地税，以及这种转变对强化中央集权的必要性，这与唐朝推行的两税法“以资产为宗，不以丁身为本”的原则相符，A项正确；材料中并未提及庄园经济形成的社会条件，而是强调随着田庄经济的发展，政府税收制度转变，排除B项；“地税对中央集权的意义”是材料的部分内容，与主旨不符，排除C项；材料中并未提及租庸调制实行的原因，而是解释了政府税收制度从人丁税转向土地税的原因，排除D项。故选A项。 11. 下图是故宫博物院收藏的王羲之《兰亭序》的局部图。有关王羲之书法艺术的说法正确的是（ ） A. 融汇了南朝的秀美和北朝的雄健 B. 博采众长诸体兼精 C. 推动书法在魏晋时成一种艺术 D. 以形写神栩栩如生 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是东晋时期（中国）。根据材料可知，王羲之博采众长，对各种书体都有深入研究且精通。他的书法风格多样，既擅长楷书、行书，也在草书等方面有很高造诣，其书法艺术融合了多种书体的优点，形成了独特的艺术风格，B项正确；王羲之生活在东晋时期，并非融合了南朝的秀美和北朝的雄健。南朝和北朝是在东晋之后才出现的历史阶段划分，排除A项；书法在东汉时期就已经开始成为一种艺术，而不是王羲之推动其在魏晋时成为一种艺术，王羲之是将书法艺术推向了新的高峰，排除C项；“以形写神，栩栩如生”更多地是用于形容绘画艺术中通过外在形象来表现人物精神气质的特点，并不适用于描述王羲之的书法艺术特点，排除D项。故选B项。 12. 宋太祖“令选儒臣干事者百余，分治大藩”；宋太宗“兴文教、抑武事”，明言“王者虽以武功克定，终须用文德致治”。这些做法（ ） A. 推动了文化教育事业全面普及 B. 避免了武人专权局面重现 C. 打破了门阀士族对官场的垄断 D. 提高了士大夫的文化素养 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料可知，宋太祖、宋太宗从制度上重用文人，抑制武人势力，终宋一代，虽有外患，但未再出现“武人割据、兵变篡权”的局面，B项正确；“文化教育事业全面普及”的说法过于绝对，且与史实不符，排除A项；科举制打破了门阀士族对官场的垄断局面，排除C项；统治者的举措是利用士大夫的素养治理国家，而非提升其文化素养，排除D项。故选B项。 13. 元朝对边疆的控制在以前朝代的基础上更为强化。很多过去大一统王朝的“羁縻之州”，到元朝“皆赋役之，比于内地”。这说明元朝（ ） A. 统一多民族封建国家的确立 B. 全国赋税制度的大规模变革 C. 边疆管理与内地一体化加强 D. 行省制度在地方上广泛推行 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料可知，元朝将过去的“羁縻之州”改为“皆赋役之，比于内地”，表明边疆地区与内地一样承担赋役，管理方式从间接统治转向直接控制，体现了边疆管理与内地一体化加强，C项正确；统一多民族封建国家在秦朝已确立，元朝是在此基础上的进一步巩固与发展，排除A项；材料仅涉及边疆赋役制度的调整，未体现“全国赋税制度大规模变革”，排除B项；行省制度是元朝地方行政制度，但材料未提及行省，核心是边疆与内地管理政策的统一，排除D项。故选C项。 14. 宋元时期，一些大城市里出现了比较集中的游艺场所，称瓦舍或瓦子。说话是瓦舍伎艺中受人欢迎的一种，话本就是说话艺人的底本，说话的听众大多是下层民众，而话本的人物有许多是手工业者、中小商人、婢女。这反映出，宋元时期（ ） A. 小说和戏曲的成就突出 B. 文化知识逐步普及 C. 社会娱乐活动相当丰富 D. 市民文化趋于繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋元时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，宋元时期瓦舍、话本兴起，受众多是下层民众，这反映出宋元时期市民文化趋于繁荣，D项正确；材料仅涉及话本，未涉及戏曲，排除A项；材料未体现“文化知识逐步普及”的相关信息，排除B项；材料仅涉及大城市瓦舍中的说话技艺这一种娱乐形式，选项中“相当丰富”与材料信息不符，排除C项。故选D项。 15. 明朝中期，货币史上发生了一件划时代的大事———唐、五代以来一直流行于民间的白银，终于取代了明朝政府原来法定的“大明宝钞”，成为通行的主要货币，市场上的商品，无论大小，都以银两作为计价的标准。这（ ） A. 有利于商业资本的集聚 B. 促进了海外白银的大量流入 C. 导致小农经济优势丧失 D. 推动了中国传统社会的转型 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料及所学可知， 明朝中期白银取代“大明宝钞”成为主要货币，白银作为贵金属货币具有价值稳定、便于携带和储存的特点，有利于商业交易的扩大和商业资本的集聚，A项正确；海外白银大量流入是白银货币化的重要原因（如新航路开辟后美洲白银通过贸易流入中国），而非结果，题干问的是白银成为主要货币的影响，因果关系颠倒，排除B项；明朝中期小农经济仍占主导地位，白银货币化推动商品经济发展，但并未导致小农经济优势丧失，排除C项；“传统社会转型”（如向资本主义社会转型）在明朝并未实现，白银货币化虽促进资本主义萌芽，但未突破传统经济模式和社会结构，排除D项。故选A项。 16. 清前中期朝廷曾数次纂修全国性地图。康熙后期绘成的《皇舆全览图》，包括一幅全国总图和32幅分省(区)图，山川城镇、靡不毕载，还首次对台湾、西藏进行了测绘。乾隆时期，对《皇舆全览图》进行补充、修订，绘成更为详细的全国地图《乾隆内府舆图》。清廷的这些举措（ ） A. 适应了大一统国家政治需要 B. 有助于国家秩序的重建 C. 保证了清王朝的政局稳定 D. 强化了民族国家的认同 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是清朝（中国）。根据材料可知，清朝前中期纂修详细且涵盖台湾、西藏等地区的全国性地图，通过这种方式明确国家的疆域范围、行政区划等信息，这与大一统国家在政治上对疆域管控、行政管理的需求相契合，适应了大一统国家政治需要，A项正确；清朝前中期国家秩序相对稳定，并不存在“重建”的情况。这些地图绘制举措主要目的并非重建国家秩序，排除B项；虽然地图绘制等举措有一定积极意义，但“保证了”表述过于绝对。清王朝的政局稳定受到多种复杂因素影响，如政治制度、阶级矛盾、外部侵扰等，仅靠地图绘制无法完全保证政局稳定，排除C项；“民族国家认同”属近代概念，与清朝传统王朝认同不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国的青铜时代延续时间绵长，青铜工业发达、铜器数量众多且大多是具有实用功能的容器。夏商周王朝对于祭祀和战争所需青铜的追求，真可谓倾尽全力。从商王朝青铜器使用相当普遍、青铜器制作已经非常精美等情况来看，当时的统治阶级应当是相当关注青铜器的生产，并控制着大部分青铜器原料和青铜器。但青铜容器是只与地位高贵的人相关联，而在祭仪中所使用的容器的数目和种类是要依照这些人在贵族政治中的地位而有所分别的。……在高度发达的青铜工业的推动下，商周时期其他部门的手工业生产也都有显著的发展，尤以王室和各级贵族掌控的部门为最，这主要涉及陶瓷、玉石、漆木、丝绸和造车等方面。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括夏商周时期青铜工业的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析夏商周时期青铜工业发达的原因。 【答案】（1）特点：延续时间长；以实用礼器容器为主；生产由统治阶级垄断；对其他手工业部门影响大；服务于国家核心事务；发展水平高(或产品精美)。 （2）原因：政治与宗教需求的驱动；统治者的高度重视；手工业技术的积累；手工业者的辛勤劳作；贵族经济的支持。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是夏商周时期（中国）。特点：由材料“中国青铜时代延续时间绵长”可得出，延续时间长；由材料“青铜工业发达、铜器数量众多且大多是具有实用功能的容器”可得出，以实用礼器容器为主；由材料“当时的统治阶级应当是相当关注青铜器的生产，并控制着大部分青铜器原料和青铜器；由材料“商周时期其他部门的手工业生产也都有显著的发展”可得出，对其他手工业部门影响大；由材料“尤以王室和各级贵族掌控的部门为最”可得出，服务于国家核心事务；由材料“这主要涉及陶瓷、玉石、漆木、丝绸和造车等方面”及所学可得出，发展水平高(或产品精美)。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是夏商周时期（中国）。原因：由材料“夏商周王朝对于祭祀和战争所需青铜的追求，真可谓倾尽全力”可得出，政治与宗教需求的驱动；由材料“当时的统治阶级应当是相当关注青铜器的生产，并控制着大部分青铜器原料和青铜器”可得出，统治者的高度重视；由材料“商周时期其他部门的手工业生产也都有显著的发展”及所学可得出，手工业技术的积累；由材料“而在祭仪中所使用的容器的数目和种类是要依照这些人在贵族政治中的地位而有所分别的”可得出，手工业者的辛勤劳作；由材料“中国的青铜时代延续时间绵长，青铜工业发达、铜器数量众多且大多是具有实用功能的容器。夏商周王朝对于祭祀和战争所需青铜的追求，真可谓倾尽全力”可得出，贵族经济的支持。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自六朝至唐流行使用对句的骈体文，从唐中期开始，韩、柳诸家起，复兴了所谓古文体，凡文均超于散文体，即由重形式的文体改变为自由表达的文体。由六朝至唐，盛行五言诗，至盛唐时，其风一变，李、杜以下，大家辈出，称为七言歌的自由长诗，日见增多。无论诗与文，自唐迄宋，由重形式日益走向重内容。从唐末起，在诗之外，又发展起“诗余”，即词，打破了原来五言、七言的形式，变成颇为自由的形式。从这时起，已逐步兴起今天的白话，即口语体的小说。 ——摘编自[日]内藤湖南《中国史通论》 材料二 六朝文学在中唐以后受到批判，有一个根本的原因：诗歌，尽管有人会强调它的政治和伦理作用，但它的艺术性、抒情性总是不可否认，它具有某种特殊形式、特殊要求，也似乎是无可非议；文章不同，作为一切文化最基本的语言载体，形式上的过分束缚会使它的多种功能受到妨害；从政教需要的角度来看，骈文更显不切实用。因此，古文运动是要改革文体，一方面，古文家企图以此来恢复散文宣扬正统思想的功能、以挽救唐王朝的衰亡；另一方面，他们需要以此来更好地表达个人在实际生活中的思想感情。 ——摘编自章培恒、骆玉明《中国文学史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出唐中期以后文学上的变化。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明唐中期以后文学上变化的历史背景。 【答案】（1）变化：骈体文衰落，散文成为主流，文体由形式束缚转向自由表达；“词”兴起；从重形式转向重内容；白话小说兴起。 （2）背景：安史之乱后唐王朝衰落，士人试图复兴儒学以挽救统治危机；骈文浮华不切实用，古文运动应运而生，强调散文的政教功能；商品经济活跃，市民阶层壮大，对通俗文学(如词、白话小说)需求增加，推动文体自由化与口语化；唐朝开放包容的社会环境，文人追求自由表达个人思想情感。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是唐中期以后（中国）。变化：由材料“自六朝至唐流行使用对句的骈体文，从唐中期开始，韩、柳诸家起，复兴了所谓古文体”可得出，骈体文衰落，散文成为主流，文体由形式束缚转向自由表达；由材料“即词，打破了原来五言、七言的形式，变成颇为自由的形式”可得出，“词”兴起；由材料“由重形式日益走向重内容”及所学可得出，从重形式转向重内容；由材料“已逐步兴起今天的白话，即口语体的小说”可得出，白话小说兴起。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是唐中期以后（中国）。背景：由材料“从唐中期开始，韩、柳诸家起，复兴了所谓古文体，凡文均超于散文体”可得出，安史之乱后唐王朝衰落，士人试图复兴儒学以挽救统治危机；由材料“文章不同，作为一切文化最基本的语言载体，形式上的过分束缚会使它的多种功能受到妨害”可得出，骈文浮华不切实用，古文运动应运而生，强调散文的政教功能；由材料“古文家企图以此来恢复散文宣扬正统思想的功能、以挽救唐王朝的衰亡”可得出，唐朝开放包容的社会环境，文人追求自由表达个人思想情感。结合所学，可从商品经济发展和市民阶层壮大角度分析，商品经济活跃，市民阶层壮大，对通俗文学(如词、白话小说)需求增加，推动文体自由化与口语化。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明朝中后期，农业和手工业都发展到前所未有的水平。农业中各种经济作物迅速发展；手工业部门日益增多，生产规模更加扩大。随着社会生产力的提高，商品经济空前繁荣起来，工商业城镇不断兴起。封建社会内这种商品经济的发展，为产生新的生产关系奠定了基础，它标志着中国封建社会从此发展到一个新阶段。 ——摘编自南炳文、汤纲《明史》 材料二 明朝中后期，追求个性自由为主的社会思潮开始逐渐趋向革新、活跃。传统理学“存天理，灭人欲”的观念，逐渐被个性解放和人文主义思潮取代。李贽抗议并否定权威，政治家们反对传统“重本抑末”的思想，王守仁强调四民异业而同道，张居正主张农商并重，黄宗羲提出“工商皆本”的主张。茶肆、酒馆、戏台、书场等文化娱乐场所散杂于城市各处，文人士大夫创作出一批优秀的小说、话本、戏剧作品。市民竞逐奢华风气渐趋流行。王学风行，市民思想解放，新义利观、情爱观甚至是西方传教士带来的西方伦理，都慢慢改变了人们的伦理道德观念。 ——摘编自《中国通史纲要》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析明朝中后期商品经济繁荣的条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括明朝中后期思想变革产生的主要影响。 【答案】（1）条件：农业与手工业的发展；商品化生产扩大；长途贩运业的发展；工商业城镇兴起；白银货币化与市场体系完善；人口增长与消费需求扩大。 （2）影响：冲击传统观念，推动社会思想的解放；促进市民文化与世俗生活繁荣；引发社会风气转变与伦理冲突；对后世反封建思想的发展产生深远影响。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是明朝中后期（中国）。条件：由材料“明朝中后期，农业和手工业都发展到前所未有的水平”可得出，农业与手工业的发展；由材料“农业中各种经济作物迅速发展；手工业部门日益增多，生产规模更加扩大”可得出，商品化生产扩大；由材料“工商业城镇不断兴起”可得出，工商业城镇兴起；由材料“封建社会内这种商品经济的发展”可得出，白银货币化与市场体系完善；结合所学，可从运输业发展和人口增长角度分析，长途贩运业的发展；人口增长与消费需求扩大。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是明朝中后期（中国）。影响：由材料“明朝中后期，追求个性自由为主的社会思潮开始逐渐趋向革新、活跃”可得出，冲击传统观念，推动社会思想的解放；由材料“逐渐被个性解放和人文主义思潮取代”可得出，促进市民文化与世俗生活繁荣；由材料“王学风行，市民思想解放，新义利观、情爱观甚至是西方传教士带来的西方伦理，都慢慢改变了人们的伦理道德观念”及所学可得出，引发社会风气转变与伦理冲突；由材料“李贽抗议并否定权威，政治家们反对传统”可得出，对后世反封建思想的发展产生深远影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代史上的边境冲突和民族征服战争使得内地汉族农业文明受到了沉重的打击和破坏，但与此同时，少数民族政权又在开拓边疆、推动民族融合和民族文化发展、活跃中外文化交流等方面起到了汉族王朝难以替代的积极作用，对中华文明的整体发展作出了重要贡献。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 根据材料并结合所学知识，对材料中的观点予以论证。(要求：观点明确，史论结合，论述恰当) 【答案】观点：少数民族政权对民族与文化交融的深远影响。论证：少数民族政权在与中原互动的过程中，通过不同治理策略，推动了民族与文化交融。北魏孝文帝改革通过迁都洛阳、改汉姓、易服装、说汉语、通婚姻等，打破了鲜卑族与汉族的文化壁垒，加快了北方各族人民的交融，成为隋唐盛世在民族根基与文化传承上的重要铺垫。辽朝推行“因俗而治”的南、北面官制，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，这一制度保障了汉文化的延续与发展，形成游牧文化与农耕文化共存互鉴的格局。元朝统治者将大量色目人引入中原，促进了西域、中亚文化与中原汉文化、蒙古文化的空前交流(如回族的形成、伊斯兰教传播、科技艺术交流)。综上所述，少数民族政权在不同程度上加速了民族与文化交融的进程，为中华文明的多元发展注入新的力量。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是古代（中国）。首先，根据题干要求“根据材料并结合所学知识，对材料中的观点予以论证”，结合所学史实，可以拟定题目为：少数民族政权对民族与文化交融的深远影响，其次，论述，由材料“中国古代史上的边境冲突和民族征服战争使得内地汉族农业文明受到了沉重的打击和破坏”可得出，可从北魏孝文帝改革的内容和影响角度分析，少数民族政权在与中原互动的过程中，通过不同治理策略，推动了民族与文化交融。北魏孝文帝改革通过迁都洛阳、改汉姓、易服装、说汉语、通婚姻等，打破了鲜卑族与汉族的文化壁垒，加快了北方各族人民的交融，成为隋唐盛世在民族根基与文化传承上的重要铺垫；由材料“但与此同时，少数民族政权又在开拓边疆、推动民族融合和民族文化发展”及所学可得出，可从辽南北面官制的内容和影响角度分析，辽朝推行“因俗而治”的南、北面官制，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，这一制度保障了汉文化的延续与发展，形成游牧文化与农耕文化共存互鉴的格局；由材料“活跃中外文化交流等方面起到了汉族王朝难以替代的积极作用，对中华文明的整体发展作出了重要贡献”可得出，可从元朝时期民族融合角度分析，元朝统治者将大量色目人引入中原，促进了西域、中亚文化与中原汉文化、蒙古文化的空前交流(如回族的形成、伊斯兰教传播、科技艺术交流)；最后进行总结概括，综上所述，少数民族政权在不同程度上加速了民族与文化交融的进程，为中华文明的多元发展注入新的力量。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $