精品解析：吉林省延边朝鲜族自治州延吉市延边第二中学2025-2026学年高三上学期10月月考物理试题

延边二中2023级高三年级第一次阶段性检测 物理试卷 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题为只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。） 1. 如图所示为中国乒乓球队员孙颖莎在比赛中的瞬间。下列说法正确的是（　　） A. 研究发球技术时，不能将球视为质点 B. 乒乓球飞行轨迹的长度就是它的位移的大小 C. 乒乓球速度逐渐减小时，其惯性也逐渐变小 D. 击球时球拍对球的弹力大于球对球拍的弹力 【答案】A 【解析】 【详解】A．研究发球技术时，不能忽略球的大小和形状，不能将球视为质点，故A正确； B．乒乓球飞行轨迹的长度就是它的路程，不是位移的大小，故B错误； C．乒乓球的惯性只与乒乓球的质量有关，与速度无关，故C错误； D．球拍对球的弹力与球对球拍的弹力是一对相互作用力，大小相等，故D错误。 故选A。 2. 多功能道路检测车是一套模块化的数据采集平台，由一辆特别改装的汽车底盘和各种数据采集子系统组成，用于在高速公路和一般公路上即时收集公路的信息资料，由计算机即时处理或后期处理。现在某个测试场的一平直公路上行驶的两辆多功能道路检测车和，其位移一时间图像分别如图中直线和曲线所示，时直线和曲线刚好相切，下列说法正确的是（　　） A. 在时间内，车的位移等于车的位移 B. 车做匀速运动，车做加速运动 C. 在时间内，车和车的平均速度相等 D. 在时间内，车的速度始终大于车的速度 【答案】D 【解析】 【详解】AC．由图可得，在时间内，车的位移等于 车的位移等于 显然二者位移不等；根据平均速度等于位移与所用时间的比值，可知在时间内，车和车的平均速度分别为，，故AC错误。 BD．根据图像的斜率表示速度可知，直线a的斜率恒定，说明a车速度恒定，做匀速运动；曲线b的斜率随时间减小，说明b车速度逐渐减小，做减速运动；由图像斜率可知，之前，车的速度始终大于车的速度，故B错误，D正确。 故选D。 3. 如图所示，光滑水平桌面上一小铁球沿直线运动。若在铁球运动的正前方A处或旁边B处固定一磁体，下列关于小铁球运动的说法正确的是（　　） A. 磁体固定在A处时，小铁球做直线运动，加速度不变 B. 磁体固定在A处时，小铁球做曲线运动 C. 磁体固定在B处时，小铁球做曲线运动，加速度大小不变 D. 磁体固定在B处时，小铁球做曲线运动，加速度大小和方向都变 【答案】D 【解析】 【详解】AB．磁体固定在处时，小铁球受磁体的引力方向与速度方向共线，且引力逐渐变大，可知小铁球做加速度增大的变加速直线运动，故AB错误； CD．磁体固定在处时，小铁球受磁体的引力方向与速度方向不共线，小铁球做曲线运动，随引力的变化，加速度大小和方向都变，故C错误，D正确。 故选D。 4. 某兴趣小组用频闪摄影的方法研究自由落体运动，实验中把一高中物理课本竖直放置，将一小钢球从与书上边沿等高处静止释放，忽略空气阻力，结合实际，频闪频率约为（　　） A. 30Hz B. 9Hz C. 12Hz D. 34Hz 【答案】C 【解析】 【详解】物理课本长度约为 由题图可知，设闪光周期为T，钢球从物理书上边沿到下边沿经过4次闪光，可知钢球下落时间为 钢球做自由落体运动 又 解得 故选C。 5. 2025年3月，中国航天科工集团完成了全球首条超级高铁全尺寸测试。若推进器从静止开始做匀加速直线运动，第1个2km内速度的增加量为，第2个2km内速度的增加量为，令，则k满足（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】匀加速直线运动中，速度平方与位移成正比。设加速度为a，第一个2km末速度v1= 第二个2km末速度v2= 速度增量Δv1= v1-0 = Δv2=v2-v1 = = 比值k== 故选D。 6. 两列火车A和B在同一水平直轨道上同向匀速行驶，A车在后，速度大小为2v0，B车在前，速度大小为。为了避免发生追尾事故，时刻，车以大小为的加速度做匀减速直线运动，同时B车以大小为的加速度做匀加速直线运动。要使两车不发生追尾事故，则时刻A、B两车间的距离应满足的条件是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】两车速度相等时是避免追尾的临界点。 A车速度公式 B车速度公式 当两车速度相等时， 解得 此时A车位移 B车位移 位移差为 因此，初始距离需满足 故选D。 7. 如图所示，光滑定滑轮通过一根斜短细线OP系于天花板上的点，轻绳绕过定滑轮，一端竖直悬挂物块，另一端连接物块，物块放置在物块上，整个系统处于静止状态。已知，细线与水平方向夹角为，重力加速度大小，不计滑轮的重力，下列说法正确的是（　　） A. 的拉力为 B. 地面对物块的支持力为 C. 地面对物块的摩擦力为 D. 物块对物块的摩擦力为 【答案】B 【解析】 【详解】A．绳子的拉力 对O点受力分析，如图所示 由几何关系可得 细线的拉力为。故A错误； BC．对b、c整体受力分析，如图所示 由几何关系可得 由题可知，地面对物块的摩擦力为 地面对物块的支持力为。故C错误，B正确； D．由题知b、c处于静止状态，且b、c之间没有相对运动的趋势，因此物块对物块的摩擦力为0。故D错误。 故选B。 8. 要判断一个物理关系式是否成立，有时不必作复杂的推导，只需分析式中各量的单位，就可判定有些表达式是错误的。例如，光滑水平面上有一质量为M、倾角为的光滑斜面体，它的斜面上有另一质量为m的物块沿斜面下滑。关于下滑过程中物块对斜面压力N、斜面的加速度及滑块加速度，下列关系式中一定错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【详解】A．等式右边的、没有单位，M、m的单位是kg，g的单位是，代入后等式右边单位是；等式左边的单位是N，故A错误； B．等式右边的、没有单位，M、m的单位是kg，g的单位是，代入后等式右边单位是即N；等式左边的单位是N，故B可能正确； CD．等式右边的、没有单位，M、m的单位是kg，g的单位是，代入后等式右边单位是；等式左边的单位是；而D选项分母单位不一致无法做减法，故C可能正确、D错误。 本题选错误的，故选AD。 9. 如图甲所示，一足够长的传送带倾斜放置，倾角为，以恒定速率顺时针转动，一煤块以初速度从A端冲上传送带，煤块的速度随时间变化的图像如图乙所示，取。下列说法正确的是（　　） A. 传送带的速率是2m/s B. 传送带与水平方向夹角的正切值 C. 煤块从最高点下滑到A端所用的时间为2s D. 煤块在传送带上留下的痕迹长为m 【答案】AD 【解析】 【详解】A．根据图乙可知，煤块先向上做匀减速直线运动，速度减为2m/s时，向上减速的加速度发生变化，可知，传送带的速率是2m/s，故A正确； B．0~1s内的加速度大小 根据牛顿第二定律有 1~2s内的加速度大小 根据牛顿第二定律有 解得，，，故B错误； C．图像与时间轴所围几何图形的面积表示位移，根据图乙可知，煤块向上运动的位移大小 煤块从最高点下滑到A端过程有 解得，故C错误； D．结合上述可知，煤块开始相对于传送带向上运动，经历时间 相对位移大小 后来相对于传送带向下运动，经历时间 相对位移大小 则煤块在传送带上留下的痕迹长为，故D正确。 故选AD。 10. 如图所示，拖把由拖杆和拖把头组成。小刘同学在用拖把匀速拖地时，施加沿拖杆方向（可能背离或指向拖把头）的力F。已知拖杆与水平面间的夹角为θ，拖把头与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法中正确的是（　　） A. 若F为背离拖把头的拉力，当夹角θ从0°开始增大至接近90°过程中，F先增大后减小 B. 若F为背离拖把头的拉力，当夹角θ从0°开始增大至接近90°过程中，地面对拖把的支持力一直减小 C. 若F为指向拖把头的推力，当夹角θ满足时，无论F多大，都无法把拖把推动 D. 若F为指向拖把头的推力，当夹角θ满足时，无论F多大，都无法把拖把推动 【答案】BD 【解析】 【详解】A．若为背离拖把头的拉力，受力分析如图甲所示 应用正交分解法有 解得 设，则有 故先减小后增大，故A错误； B．地面对拖把的支持力 故支持力一直减小，故B正确； CD．若为指向拖把头的推力，受力分析如图乙所示 推不动时则有 即 当，即时，无轮多大，都无法把拖把推动，故C错误，D正确。 故选BD。 11. 网课期间，小明想在家里通过实验验证“力的平行四边形定则”。他找了一重物、两根完全相同的橡皮筋、刻度尺，按如下步骤进行实验。 A．用刻度尺测出橡皮筋的原长L； B．在竖直木板上贴一张白纸，将两根橡皮筋的一端分别固定在白纸上的A、B两点，另一端通过一绳套连接重物，如图甲所示，记下OA、OB的方向以及两橡皮筋的长度L1、L2； C．然后再用一根橡皮筋将重物提起，静止时测出橡皮筋的长度L0，记下橡皮筋的方向。 （1）本实验中涉及的物理思想是 。 A. 等效替代法 B. 控制变量法 C. 理想模型法 （2）数据处理中应该把橡皮筋的________（选填“长度”或“伸长量”）作为等效力的大小。 （3）如果没有操作失误，图乙中的F3与F4两力中，方向一定沿图甲中DO方向的是________。 （4）如图甲所示，保持结点O不动、橡皮筋BO方向不变，将橡皮筋AO 逐渐沿顺时针方向转至竖直方向。此过程中，关于橡皮筋AO、BO的拉力大小的变化，下列结论正确的是 。 A. AO的拉力先减小后增大，BO的拉力逐渐减小 B. AO的拉力先增大后减小，BO的拉力逐渐减小 C. AO的拉力先减小后增大，BO的拉力逐渐增大 D. AO的拉力先增大后减小，BO的拉力逐渐增大 【答案】（1）A （2）伸长量 （3）F3 （4）A 【解析】 【小问1详解】 该实验使两个力的作用效果和一个力产生的效果相同，涉及的物理思想是等效替代法。 故选A。 【小问2详解】 橡皮筋等效为弹簧，根据胡克定律可知只有伸长量才能等效为力的大小，故数据处理中应该把橡皮筋的伸长量作为等效力的大小。 【小问3详解】 F4是通过作图得到的力，F3是用一根橡皮筋将重物提起时重物受到的拉力，和重力方向相反，故沿图甲中DO方向的是F3。 【小问4详解】 以结点为研究对象，受到重物对O点的拉力等于重力、AO、BO的拉力，O点处于静止状态，三个力构成矢量三角形，如图 由图可知，保持橡皮筋BO方向不变，将橡皮筋AO绕结点O逐渐沿顺时针方向转至竖直方向。此过程中，AO的拉力先减小后增大，BO的拉力逐渐减小。 故选A。 12. 小明利用如图甲所示的实验装置探究加速度与力的关系，滑块放在长木板上，长木板置于水平桌面上，砂桶通过滑轮与细线拉滑块，在细线上接有一个微型力传感器，通过力传感器可以直接读出细线的拉力大小F。保持滑块质量不变，在砂桶中添加少量细砂来改变力传感器的示数F，利用打点计时器打出的纸带求出不同拉力F时对应的加速度a，从而得到如图乙所示的F-a图像。 （1）关于该实验，下列说法正确的是___________。 A. 需要略微垫起长木板左端来补偿阻力 B. 砂桶和砂的总质量应远小于滑块的质量 C. 需要让细线与长木板保持平行 （2）实验中打出的一条纸带如图丙所示，打点计时器打点的周期T=0.02s，在纸带上依次标上1、2、3、4、5、6、7等计数点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出来，测得cm、cm、cm、cm、cm、cm。利用以上数据可知，打该纸带时滑块的加速度大小___________。（结果保留三位有效数字） （3）图乙中直线的延长线没有经过原点的原因是___________（写出一条即可）。由图乙可知滑块的质量___________kg（结果保留两位有效数字）。 【答案】（1）AC （2）2.13 （3） ①. 由图乙可知图线不过原点，说明合力小于细线拉力，可能是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足造成的 ②. 1.0 【解析】 【小问1详解】 A．为保证细线上的拉力就是滑块所受合力，故需要在实验中略微垫起长木板左端来补偿阻力，并让细线与长木板保持平行，故AC正确； B．力传感器可以直接读出细线的拉力大小F，故不需要满足砂桶和砂的总质量远小于滑块的质量，故B错误。 故选AC。 【小问2详解】 由题知，打点计时器打点的周期T=0.02s，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出来，相邻计数点的时间为 根据逐差法有加速度大小为 代入数据解得 【小问3详解】 [1]略； [2]设未完全平衡的摩擦力大小为，根据牛顿第二定律有 整理得 可知图像的斜率表示滑块的质量，则有 13. 如图所示，质量均为的两个相同的物块A、B，它们之间用轻绳相连，两物块与地面间动摩擦因数均为，物块B在与水平方向成角斜向上的拉力F作用下，以的速度向右做匀速直线运动（重力加速度大小，，）。求： （1）剪断轻绳后A继续滑行的时间t； （2）剪断轻绳后，当A停止时，此刻两物体AB之间的距离x。 【答案】（1） （2）8m 【解析】 【小问1详解】 剪断轻绳后A做匀减速直线运动，减速过程中的加速度大小为 根据运动学公式可得 可得剪断轻绳后A继续滑行的时间为 【小问2详解】 剪断细线前以A、B为整体，根据平衡条件可得 其中， 联立解得 剪断轻绳后，以B为对象，根据牛顿第二定律可得 解得B的加速度大小为 当A停止时，A通过的位移大小为 B通过的位移大小为 则此刻两物体AB之间的距离为 14. 如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动。一个半径、质量的水泥圆筒从木棍的上部恰好能匀速滑下，已知两木棍间距，与水平面的夹角。（，，g取）。求： （1）每根直木棍与水泥圆筒间的动摩擦因数； （2）若每根直木棍与水泥圆筒间的动摩擦因数均为0.375，则要让水泥圆筒能静止在直木棍上，两木棍间距应满足什么条件？（最大静摩擦可认为等于滑动摩擦） 【答案】（1）0.45 （2） 【解析】 【小问1详解】 由底部沿木棍向上看，受力如图所示 图中角满足 解得 根据平衡条件有 解得 又因为每根木棍的摩擦力 所以动摩擦因数 【小问2详解】 设圆筒恰好在木棍上静止时，两木棍的弹力夹角的一半为，根据平衡条件； 代入数据解得 由 解得 且当角越大时N越大，圆筒有更大可能不下滑；根据实际情况，故。 15. 如图甲所示，长为L=8m、质量为M=4.0kg的木板P放在光滑的水平地面上，P的中点有一个可视为质点的质量为m=1.0kg的小物块Q。现对P施加一水平向右的拉力F，F作用1s后撤去，P、Q在F作用时的速度-时间图像如图乙所示。重力加速度g取10m/s2。求： (1)物块与木板间的动摩擦因数μ和水平拉力F的大小； (2)Q相对P向左滑行的最大距离x。 【答案】(1) ，；(2)1.8m 【解析】 【详解】(1)由图乙知：P的加速度大小为， Q的加速度大小为； 对Q有 对P有 联立上式解得， (2)假设系统向右运动过程中Q一直在P上。 在内由P的位移大小为 在内由Q的位移大小为 内P、Q相对位移为 撤去F至P、Q达到共同速度的过程中Q加速度大小不变，P以加速度大小为做减速运动，对P有 解得 设P、Q速度相等再经历的时间为 解得， 此时P运动的位移为 Q在时间内运动的位移为 时间内P、Q相对位移为 Q相对P向左滑行的最大距离为 由于，故假设成立，即Q相对P向左滑行的最大距离为‍ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 延边二中2023级高三年级第一次阶段性检测 物理试卷 一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题为只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分。） 1. 如图所示为中国乒乓球队员孙颖莎在比赛中的瞬间。下列说法正确的是（　　） A. 研究发球技术时，不能将球视为质点 B. 乒乓球飞行轨迹的长度就是它的位移的大小 C. 乒乓球速度逐渐减小时，其惯性也逐渐变小 D. 击球时球拍对球的弹力大于球对球拍的弹力 2. 多功能道路检测车是一套模块化的数据采集平台，由一辆特别改装的汽车底盘和各种数据采集子系统组成，用于在高速公路和一般公路上即时收集公路的信息资料，由计算机即时处理或后期处理。现在某个测试场的一平直公路上行驶的两辆多功能道路检测车和，其位移一时间图像分别如图中直线和曲线所示，时直线和曲线刚好相切，下列说法正确的是（　　） A. 在时间内，车的位移等于车的位移 B. 车做匀速运动，车做加速运动 C. 在时间内，车和车的平均速度相等 D. 在时间内，车的速度始终大于车的速度 3. 如图所示，光滑水平桌面上一小铁球沿直线运动。若在铁球运动的正前方A处或旁边B处固定一磁体，下列关于小铁球运动的说法正确的是（　　） A. 磁体固定在A处时，小铁球做直线运动，加速度不变 B. 磁体固定在A处时，小铁球做曲线运动 C. 磁体固定在B处时，小铁球做曲线运动，加速度大小不变 D. 磁体固定在B处时，小铁球做曲线运动，加速度大小和方向都变 4. 某兴趣小组用频闪摄影的方法研究自由落体运动，实验中把一高中物理课本竖直放置，将一小钢球从与书上边沿等高处静止释放，忽略空气阻力，结合实际，频闪频率约为（　　） A. 30Hz B. 9Hz C. 12Hz D. 34Hz 5. 2025年3月，中国航天科工集团完成了全球首条超级高铁全尺寸测试。若推进器从静止开始做匀加速直线运动，第1个2km内速度的增加量为，第2个2km内速度的增加量为，令，则k满足（　　） A. B. C. D. 6. 两列火车A和B在同一水平直轨道上同向匀速行驶，A车在后，速度大小为2v0，B车在前，速度大小为。为了避免发生追尾事故，时刻，车以大小为的加速度做匀减速直线运动，同时B车以大小为的加速度做匀加速直线运动。要使两车不发生追尾事故，则时刻A、B两车间的距离应满足的条件是（　　） A. B. C. D. 7. 如图所示，光滑定滑轮通过一根斜短细线OP系于天花板上的点，轻绳绕过定滑轮，一端竖直悬挂物块，另一端连接物块，物块放置在物块上，整个系统处于静止状态。已知，细线与水平方向夹角为，重力加速度大小，不计滑轮的重力，下列说法正确的是（　　） A. 的拉力为 B. 地面对物块的支持力为 C. 地面对物块的摩擦力为 D. 物块对物块的摩擦力为 8. 要判断一个物理关系式是否成立，有时不必作复杂的推导，只需分析式中各量的单位，就可判定有些表达式是错误的。例如，光滑水平面上有一质量为M、倾角为的光滑斜面体，它的斜面上有另一质量为m的物块沿斜面下滑。关于下滑过程中物块对斜面压力N、斜面的加速度及滑块加速度，下列关系式中一定错误的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图甲所示，一足够长的传送带倾斜放置，倾角为，以恒定速率顺时针转动，一煤块以初速度从A端冲上传送带，煤块的速度随时间变化的图像如图乙所示，取。下列说法正确的是（　　） A. 传送带的速率是2m/s B. 传送带与水平方向夹角的正切值 C. 煤块从最高点下滑到A端所用的时间为2s D. 煤块在传送带上留下的痕迹长为m 10. 如图所示，拖把由拖杆和拖把头组成。小刘同学在用拖把匀速拖地时，施加沿拖杆方向（可能背离或指向拖把头）的力F。已知拖杆与水平面间的夹角为θ，拖把头与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法中正确的是（　　） A. 若F为背离拖把头的拉力，当夹角θ从0°开始增大至接近90°过程中，F先增大后减小 B. 若F为背离拖把头的拉力，当夹角θ从0°开始增大至接近90°过程中，地面对拖把的支持力一直减小 C. 若F为指向拖把头的推力，当夹角θ满足时，无论F多大，都无法把拖把推动 D. 若F为指向拖把头的推力，当夹角θ满足时，无论F多大，都无法把拖把推动 11. 网课期间，小明想在家里通过实验验证“力的平行四边形定则”。他找了一重物、两根完全相同的橡皮筋、刻度尺，按如下步骤进行实验。 A．用刻度尺测出橡皮筋的原长L； B．在竖直木板上贴一张白纸，将两根橡皮筋的一端分别固定在白纸上的A、B两点，另一端通过一绳套连接重物，如图甲所示，记下OA、OB的方向以及两橡皮筋的长度L1、L2； C．然后再用一根橡皮筋将重物提起，静止时测出橡皮筋的长度L0，记下橡皮筋的方向。 （1）本实验中涉及的物理思想是 。 A. 等效替代法 B. 控制变量法 C. 理想模型法 （2）数据处理中应该把橡皮筋的________（选填“长度”或“伸长量”）作为等效力的大小。 （3）如果没有操作失误，图乙中的F3与F4两力中，方向一定沿图甲中DO方向的是________。 （4）如图甲所示，保持结点O不动、橡皮筋BO方向不变，将橡皮筋AO 逐渐沿顺时针方向转至竖直方向。此过程中，关于橡皮筋AO、BO的拉力大小的变化，下列结论正确的是 。 A. AO的拉力先减小后增大，BO的拉力逐渐减小 B. AO的拉力先增大后减小，BO的拉力逐渐减小 C. AO的拉力先减小后增大，BO的拉力逐渐增大 D. AO的拉力先增大后减小，BO的拉力逐渐增大 12. 小明利用如图甲所示的实验装置探究加速度与力的关系，滑块放在长木板上，长木板置于水平桌面上，砂桶通过滑轮与细线拉滑块，在细线上接有一个微型力传感器，通过力传感器可以直接读出细线的拉力大小F。保持滑块质量不变，在砂桶中添加少量细砂来改变力传感器的示数F，利用打点计时器打出的纸带求出不同拉力F时对应的加速度a，从而得到如图乙所示的F-a图像。 （1）关于该实验，下列说法正确的是___________。 A. 需要略微垫起长木板左端来补偿阻力 B. 砂桶和砂的总质量应远小于滑块的质量 C. 需要让细线与长木板保持平行 （2）实验中打出的一条纸带如图丙所示，打点计时器打点的周期T=0.02s，在纸带上依次标上1、2、3、4、5、6、7等计数点，相邻两个计数点之间还有四个点没有画出来，测得cm、cm、cm、cm、cm、cm。利用以上数据可知，打该纸带时滑块的加速度大小___________。（结果保留三位有效数字） （3）图乙中直线的延长线没有经过原点的原因是___________（写出一条即可）。由图乙可知滑块的质量___________kg（结果保留两位有效数字）。 13. 如图所示，质量均为的两个相同的物块A、B，它们之间用轻绳相连，两物块与地面间动摩擦因数均为，物块B在与水平方向成角斜向上的拉力F作用下，以的速度向右做匀速直线运动（重力加速度大小，，）。求： （1）剪断轻绳后A继续滑行的时间t； （2）剪断轻绳后，当A停止时，此刻两物体AB之间的距离x。 14. 如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动。一个半径、质量的水泥圆筒从木棍的上部恰好能匀速滑下，已知两木棍间距，与水平面的夹角。（，，g取）。求： （1）每根直木棍与水泥圆筒间的动摩擦因数； （2）若每根直木棍与水泥圆筒间的动摩擦因数均为0.375，则要让水泥圆筒能静止在直木棍上，两木棍间距应满足什么条件？（最大静摩擦可认为等于滑动摩擦） 15. 如图甲所示，长为L=8m、质量为M=4.0kg的木板P放在光滑的水平地面上，P的中点有一个可视为质点的质量为m=1.0kg的小物块Q。现对P施加一水平向右的拉力F，F作用1s后撤去，P、Q在F作用时的速度-时间图像如图乙所示。重力加速度g取10m/s2。求： (1)物块与木板间的动摩擦因数μ和水平拉力F的大小； (2)Q相对P向左滑行的最大距离x。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $