2.2.2 .3鸟和哺乳动物（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材七年级生物上册同步备课（人教版2024）

该初中生物学课件聚焦鸟和哺乳动物的主要特征及与人类生活的关系，以“身边鸟类现象”导入，通过实验探究鸟适于飞行的形态结构，系统讲解流线型体型、双重呼吸等内外适应特征；哺乳动物从多样实例切入，对比分析胎生哺乳、牙齿分化等核心特征，搭建递进式学习支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，通过“探究鸟飞行特点”实验培养观察与设计能力，用胎生卵生对比表等归纳特征，结合学科交叉（流线型与工程学）深化理解。教学中结合实例（如啄木鸟、导盲犬）渗透社会责任，学生能形成结构与功能观，教师可提升教学互动性与知识系统性。

三 鸟和哺乳动物 脊椎动物 第二章 第二节 人教版 生物（初中）（七年级上） 1 学习目标 1.概述鸟适应其生活方式和环境的主要特征。 2.举例说明鸟与人类生活的关系。 3.概述哺乳动物适应其生活方式和环境的主要特征。 4.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 2 新课导入 鸟在我们身边随处可见。它们或在天空翱翔，或在地上奔走，或在水里游泳，在很多地方都有它们的踪迹。 鸟是陆地生活的脊椎动物中种类最多的一个类群。天高任鸟飞，除鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的。它们的形态结构是如何与飞行生活相适应的？ 鸟 鸟适于飞行的形态结构特点 物体飞行应该具备哪些条件？ 提供动力 减小阻力 借助风力 减轻重量 纸飞机为什么比一张纸飞得远，飞得久？ 鸟类适于飞行的特点可能有哪些？ 外部形态的观察 观察鸟的体形是怎样的？这与它的飞行生活有什么关系？ 外型——流线型 减少飞行时的阻力 学科交叉 “流线型”一般用来描述表面圆滑、线条流畅的物体形状，这种形状能减小物体在高速运动时的阻力。飞机、潜艇的形状与鸟、鱼的体形相似，都属于流线型。 前肢变成翼 体表覆羽 将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛彼此重叠，又相互留有空隙，想一想：这与飞行有什么关系呢？ 正羽：便于扇动空气而飞行 绒羽：紧贴身体，可以保温 内部结构的观察 观察鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？ 胸肌 思考：鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？ 发达的胸肌牵动两翼完成飞行动作。 鸟类的骨骼 头骨很轻、薄 尾椎骨愈合 胸骨 （有龙骨突） 长骨中空 观察鸟的骨骼，可以发现胸部的骨很突出。将胸骨的特点与这块骨上附着的肌肉联系起来考虑，你会作出怎样的推测？ 可以增加胸肌的附着面 （减轻体重） 鸟的视觉发达，有些鸟能在疾飞中看清并捕食猎物。它们没有牙齿，用坚硬的角质喙来啄取食物。（有喙无齿） 食量大，消化能力强 ——满足飞行时巨大的耗能需要 食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。 ——直肠短，不贮存粪便以减轻体重 消化系统 思考：鸟类的呼吸有什么特点？ 鸟的呼吸方式独特，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸。 呼吸系统 肺 空气 吸气 气囊 一部分空气 气体交换 气囊中的气体 再次气体交换 呼气 暂时储存气体 鸟类特有的双重呼吸 双重呼吸，提高了气体交换的效率，满足了鸟在飞行时对氧气的需要。 恒温动物与变温动物 恒温动物： 变温动物： 体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。 如：鸟类。 体温会随着环境温度的变化而改变的动物。 除鸟类、哺乳类以外的所有动物。 体温恒定对于动物适应环境有什么意义？ 恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。 食量大，消化强。 提供足够的有机物 呼吸系统和循环系统发达，提供足够的氧气 体表覆羽， 具有保温作用 鸟类为什么能保持恒定的体温呢？ 体温恒定； 体表覆羽； 前肢变成翼； 有喙无齿； 有气囊辅助肺呼吸。 鸟的主要特征 哺乳动物 多种多样的哺乳动物 形态各异，生活环境差别很大 长江江豚是一种小型鲸类，分布在长江中下游一带（以洞庭湖、翻阳湖以及长江干流为主），以鱼为主要食物。 雪豹是典型的高山动物，反应机敏，善于奔跑和跳跃，主要捕食岩羊、北山羊等。 猕猴在森林中群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。 亚洲象是亚洲现存最大的陆生哺乳动物，主要栖息在亚洲南部热带雨林等地，以植物的嫩枝、树叶为主要食物。 1.体表和体温 【体表】：大多数哺乳动物体表_______；作用是______。 被毛 保温 豪猪的刚毛 防御 老虎的条纹 伪装 鹿的白尾 报警 哺乳动物体表被毛是与各种复杂多变的环境相适应的。 拓展：哺乳动物毛发的特殊作用 猞猁的皮毛 保护色 哺乳动物能保持体温的恒定吗？ 【体温】：哺乳动物体温_____，属于____________。 恒定 恒温动物 动物的有性生殖主要分为： 【卵生】：胚胎在母体外发育，营养来自卵 【胎生】：胚胎在母体内发育，通过胎盘从母体获得营养 2.生殖方式 胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 与卵生对比，胎生的生殖方式有什么优势吗？ 生殖方式 胚胎发育场所 胚胎发育营养 生存风险 卵生 胎生 胚胎发育更安全，免受捕食者和危险环境的伤害； 提高了后代的成活率。 卵壳内 子宫内 卵内提供 母体提供 易受环境伤害 更安全 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ （1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的成活率。 （2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。 哺乳动物用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。它们的牙齿有什么特点呢？ 3.牙齿的分化 门齿：切断食物 臼齿：咀嚼食物 犬齿：撕咬食物 ◉ 兔：门齿、臼齿；适于食草 ◉ 狼：门齿、臼齿、犬齿；适于食肉 （1）兔和狼的牙齿有什么共同特点？ 兔和狼的牙齿都有门齿和臼齿。 门齿 犬齿 杂食性 肉食性 植食性 哺乳动物的食性可以分为植食性、杂食性和肉食性三种。 肉食性 （2）兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？ 植食性 狼有犬齿，而兔没有犬齿，这是与狼和兔的生活习性相适应的。狼是肉食性动物，犬齿尖锐锋利，可攻击、撕咬猎物。兔是植食性动物，门齿形状像凿子，适于切断食物，臼齿较宽，适于咀嚼食物。 （3）牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？ 牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。门齿适于切断食物，犬齿适于撕咬食物，臼齿适于咀嚼食物。牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，增强了其对食物的消化能力。 4.神经和感觉 兔的神经系统 哺乳动物有高度发达的神经系统 大脑 小脑 脑 脊髓 神经 总之，哺乳动物高度发达的___________、___________，能灵敏_______环境变化，并对复杂多变的环境及时_____________。 鹿听觉发达 眼镜猴视觉发达 神经系统 感觉器官 感知 作出反应 哺乳动物有高度发达的感觉器官 哺乳动物的主要特征 1、体表 ，体温 。 3、牙齿有门齿、 等的分化。 。 2、生殖和发育： 4、神经系统与感觉器官 。 被毛 胎生，哺乳 犬齿和臼齿 发达 恒定 鸟、哺乳动物与人类生活的关系 鸟与人类生活的关系 消灭鼠类及害虫 大山雀捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫 啄木鸟-森林医生 提供动物蛋白 观赏 哺乳动物与人类生活的关系 鼠类猖獗会对农业造成危害，有时还会传播疾病。 动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供灵感。 深圳的“拓荒牛”雕塑就展现了拓荒者埋头苦干的精神和坚忍不拔的意志。 皮毛具有特有的经济价值 家畜是由野生动物驯养而来的 是人类食物中动物蛋白的重要来源。 导盲犬、警犬和军马是人类的得力助手。 思维训练：概括 动物的种类如此之多，它们有什么共同的特征呢?综合前面学过的内容，看看下面的概括是否全面、准确。 动物不像植物那样能自己制造有机物，必须靠摄取食物来获取现成的有机物生活。有的动物以植物为食，有的动物以其他动物为食，有的动物既吃植物又吃其他动物。 动物要维持生存，既要善于发现和获取食物，又要避免被其他动物捕食。发现食物或敌害要靠神经系统和感觉器官,获取食物或防御敌害离不开运动。绝大多数动物都能自由运动。 对以上概括，你有什么修改或补充吗? 课堂小结 鸟和哺乳动物 鸟的主要特征 1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力 2.体表：被覆羽毛，前肢变成翼 3.肌肉：胸肌发达 4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空 哺乳动物的主要特征 牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 生殖发育：胎生，哺乳 体表被毛 体温恒定 有高度发达的神经系统和感觉器官 鸟、哺乳动物与人类生活的关系 1.生物体的结构与功能相适应。下列分析错误的是( ) A.海蜇的触手具有刺细胞，适于取食和防御 B.天鹅具有气囊，用于气体交换，适于飞行生活 C.鲨鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于在水中生活 D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，适于减少体内水分蒸发 B 练习与应用 2.与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原 因是 ( ) 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 B 3.下列关于哺乳动物的说法中，错误的是（ ） A.体温恒定，增强了对外界环境变化的适应能力 B.体表被毛，有助于保持体温 C.胎生、哺乳，提高了后代的成活率 D.体腔内有膈，将体腔分为胸腔、腹腔和盆腔三部分 D 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $