江苏省常州市区2025-2026学年四年级上学期期中数学试题一

保密★开考前 2025-2026学年四年级上学期期中阶段性调研试卷一 2025.11 一、计算题（满分23分） 1.(6分)脱式计算。 420÷28÷5 532÷(21+17) 325÷25×40 部 2.（12分)竖式计算。 246÷30= 90÷50= 724÷80= 108÷60= 272÷30= 249÷60= 3.(5分)直接写出得数。 720÷9=56÷14= 15×6=300÷50=660÷22= 30×13=12×50= 70÷5=5600÷800= 720÷45÷2= 二、填空题（满分24分） 4.(2分)兔妈妈采了42个 兔宝宝采了30个 这些蘑菇每篮装8个，可以装几 篮？可以先算( ),再算可以装几篮。综合算式：( )。 5.(2分)文文感冒发热，医生给他输了200( )的药水，并嘱咐她每天至少要喝2 )的热白开水。（选填升”或“毫升”） 6.(2分)已知每本练习本4元，小红带的钱刚好可以买9本这样的练习本。如果用这些钱买 圆珠笔，每支圆珠笔比每本练习本贵2元，那么小红可以买( )支圆珠笔。 7.(2分)条形统计图用3格表示90人，平均每格表示()人，照这样计算，要表示 240人需要画()格。 8.(2分)天天四次测试的平均分为98分，第一次96分，第二次100分，第三次比第四次少 2分，他第三次得了( )分，第四次得了( )分。 9.(2分)用4个同样大的正方形分别摆成下面的形状： 从( )面看三个物体的形状完全相同：从( )面看三个物体的形状各不相同。 10.(2分)李老师用同样大的正方体摆一个物体，从前面和左面看到的都是 李老师 摆这个物体至少用了( )个正方体。 11.（2分)根据57÷4=14...1，可得570-40=( )...( ),5700÷400= ( ）..( )。 12.(2分)明明在计算除法时，不小心将除数42写成了24，结果商是35，余数是8，正确的 商是( ),余数是( )。 13.(2分)小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买( )个这 样的书包，至少添上( )元可以再买一个这样的书包。 14.(2分)下面是五名同学捐书本数的情况统计表。 姓名 张小亮 李军 陈芳 周明明 王小星 本数 9 6 13 10 (1)平均每名同学捐书( )本。 (2)如果张小亮再捐出10本，那么这时平均每名同学捐书( )本。 15.(2分)爷爷酿了2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，喝了1升后，还剩下( 毫升葡萄酒。将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中（如图），并使液面保持同一 高度，则( )杯中盛的葡萄酒较多。 甲 三、选择题（满分8分） 16.(1分)美团外卖5位快递小哥7天共送餐840单，这5位快递小哥平均每天送餐多少单？ 算式是（)。 A.840÷7 B.840÷5 C.840÷5÷7 D.840÷(5×7) 17.(1分)东东班上有50位同学，班级中最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高是134 厘米，这个班的平均身高不可能是()厘米。 A.132 B.136 C.146 D.152 18.(1分)如图是由若干个小正方体组成的物体，从这个物体的右边看时，看到的图形是()。 19.(1分)一个由小正方体组成的立体图形，从前面和上面看到的图形都是 这个图 形至少用了()个小正方体。 A.3 B.4 C.5 D.6 20.（1分)明明一家打算到深圳出游。从合肥到深圳全程约1540千米。G3141高铁列车全程 运行期间，平均每小时大约行驶190千米，全程停靠等待时间约为2小时。列车上午10时30 分出发，明明一家到达深圳时，能看到以下什么景色？() A.清晨日出 B.响午烈日 C.夕阳西下 D.入夜霓虹 21.(1分)甲数÷乙数=6..…2，如果甲、乙两数同时乘10，那么结果是()。 A.6..2 B.6..20 C.60..20 D.60..2 22.（1分)一满杯牛奶150毫升，琪琪喝了一半后用水加满，然后全部喝完。琪琪喝的牛奶 和水共()毫升。 A.75 B.300 C.225 D.150 23.(1分)杯子中大约有饮料()毫升。 容积600mL大约有()mL饮料 A.300 B.400 C.500 D.600 四、操作题（满分6分） 24.(6分)观察下面的物体，分别画出从前面、右面和上面看到的图形。 从前面看 从右面看 从上面看 五、解答题（满分39分） 25.(4分)在满分100分的英语单词比赛中，霄霄的成绩是85分，可可97分，糖糖的成绩 出来后，算得三人的平均分比霄霄和可可两人的平均分高2分，糖糖的成绩是多少分？ 26.(5分)同学们采集树种。三年级有4个班，每班采集了20千克：四年级有3个班，每班 采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克？（先解答，再检验。) 27.(5分)四(1)班和四(2)班共有124人，如果从四(1)班调到四(2)班6人，那么 两班的人数同样多。四（1)班和四(2)班各有多少人？ 28.（5分)实验小学组织四年级400名学生和25名老师乘车秋游，计划用限乘28人的汽车。 至少需要租用多少辆这样的汽车？ 29.(5分)小宁把一个带刻度的杯子放到缓缓滴水的水龙头下，他发现水龙头每3秒滴两滴 水：1分钟后，杯子里的水正好是8毫升。根据这些信息，你能知道这个水龙头滴下的几滴水 大约是1毫升吗？这个水龙头1小时大约会滴下多少毫升的水？ 30.(5分)一种洗衣液分“桶装和袋装两种不同的包装，“袋装每袋500毫升，每袋5元： 桶装每桶3升，每桶35元。 (1)一桶洗衣液相当于几袋洗衣液的容量？ (2)艳艳家想买9升这种洗衣液，只买一种包装，买哪种比较合算？ 31.（10分)某小区积极推进垃圾分类工作，下表是这个小区5月份各类垃圾数量情况的统计 表。 类别 易腐垃圾 可回收物 有害垃圾 其他垃圾 质量/吨 18 4 1 16 (1)根据统计表中的数据完成下面两幅条形统计图。 质量/吨 0 98 6 质量/吨 15 3 20 121 18 9 98 14 2 76 o 5 8 4 6 321 42 0 易腐可回有害其他 类别 0 易腐可回有害 其他类别 垃圾收物垃圾垃圾 垃圾 收物 垃圾 垃圾 (2)左上图每格代表()吨，右上图每格代表()吨。 (3)这个小区5月份产生的()垃圾最多，()垃圾最少，四类垃圾一共有()吨。 (4)5月份产生的其他垃圾是可回收物的()倍。 参考答案 1.3:14:520 【分析】(1)从左往右依次计算： (2)先算小括号里的加法，再算小括号外的除法： (3)从左往右依次计算。 【解答】420÷28÷5 =15÷5 =3 532÷(21+17) =532÷38 =14 325÷25×40 =13×40 =520 2.8...6;1...40:9...4 1..48:9..2:4..9 【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位： 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够 商1，要补0占位。每次除得的余数要小于除数。 【解答】246÷30=8..6 90÷50=1...40 724÷80=9..4 8 1 9 30246 5090 80724 240 50 720 6 40 4 108÷60=1...48 272÷30=9..2 249÷60=4..9 9 60108 Γ30272 60249 60 270 240 48 2 3.80;4;90:6;30: 390:600:14:7:8 4.兔妈妈和兔宝宝一共采的蘑菇个数 （42+30)÷8 【分析】兔妈妈采的蘑菇个数加兔宝宝采的蘑菇个数等于总共采的蘑菇个数，再除以每篮装的 蘑菇个数，即等于可以装的篮数，据此即可解答。 【解答】(42+30)÷8 =72÷8 =9(篮) 可以先算兔妈妈和兔宝宝一共采的蘑菇个数，再算可以装几篮。综合算式：(42+30)÷8。 5.毫升mL 升/L 【分析】计量水，油，饮料等多的液体的多少，通常用升作单位，1升大约2瓶矿泉水：计量 比较少的液体，通常用毫升作单位，1毫升水大约只有十几滴。根据生活经验以及数据的大小， 选择合适的容积单位，即可解答。 【解答】由分析可知：文文感冒发热，医生给他输了200毫升的药水，并嘱附她每天至少要喝 2升的热白开水。 6.6 【分析】1本练习本4元，9乘4可以求出9本练习本的总价，而每支圆珠笔比每本练习本贵 2元，4加2可以求出每支圆珠笔的价格是6元，再用前面的积除以6即可解答。 【解答】4×9：(4+2) =4×9÷6 =36÷6 =6(支) 小红可以买6支圆珠笔。 7.30 8 【分析】形统计图用3格表示90人，用90人除以3算出平均每格表示30人，要表示240人 需要画几格，就是看240里面有几个30，用除法计算。 【解答】90÷3=30（人) 240÷30=8（格) 条形统计图用3格表示90人，平均每格表示30人，照这样计算，要表示240人需要画8格。 8.97 99 【分析】根据题意，用平均分×4次=4次测验的总分数。再用4次测验的总分数减去第一次分 数，再减去第二次分数，就是第三、四次测验分数的总和。把第四次去掉2分，第三、四次的 分数就一样多。所以用第三、四次测验的分数减去2分，再除以2就是第三次的分数。再用第 三次的分数加2分，就是第四次的分数。 【解答】98×4=392（分) 392-96-100 =296-100 =196(分) (196-2)÷2 =194÷2 =97(分) 97+2=99(分) 所以第三次得了97分，第四次得了99分。 9.正 上 【分析】这三个立体图形，从正面看，都可看到1层，为3个小正方形，从侧面看，都可看到 1层，有2个小正方形；图一从上面看，可看到2排，第1排可看到3个小正方形，第2排可 看到1个小正方形，居中对齐：图二从上面看，可看到2排，第1排可看到1个小正方形，左 齐，第2排可看到3个小正方形：图三从上面看，可看到2排，每排都可看到2个小正方形， 且第2排右边与第1排左边的小正方形对齐：依此解答。 【解答】根据分析，填空如下： 从正面或侧面看三个物体的形状完全相同；从上面看三个物体的形状各不相同。 【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对三视图的认识。 10.4 【分析】 从左面看 说明至少有两列左面一列两个，右面一列1个：从前面看 说明至少两 层，下层两个左右摆放，上层在后排上面摆放1个恰好是刚才从左面看时上层放的那一个。 【解答】 从上面看 11 2+1+1=4(个) 李老师摆这个物体至少用了4个正方体。 11.14 10 14 100 【分析】被除数和除数末尾都有0的情况下，同时划掉相同个数的0，再计算，划掉几个0余 数末尾就添几个0，据此解答。 【解答】570÷40，被除数和除数同时划掉1个0，商不变，余数加上1个0：5700÷400，被除 数和除数同时划掉2个0，商不变，余数加上2个0。 所以570÷40=14...10,5700÷400=14...100。 12.20 8 【分析】可以先根据错误的除数、商和余数求出被除数。根据除法算式各部分之间的关系：被 除数=除数×商+余数。求出正确的被除数，然后除以正确的除数，求出商和余数。据此解答。 【解答】被除数为： 24×35+8 =840+8 =848 848÷42=20..8 正确的商是20，余数是8。 13.12 33 【分析】首先用总钱数除以每个书包的单价，商即为最多可以购买的书包数量，余数则是剩下 的钱。要再买一个书包，需要补上单价与余数的差值。 【解答】500÷41=12（个)..8（元) 41-8=33(元) 小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买(12)个这样的书包，至少添 上(33)元可以再买一个这样的书包。 14.(1)9 (2)11 【分析】计算平均每名同学捐书的本数，先把各个同学捐书的本数相加求出总本数，然后用总 本数除以人数即可。 【解答】(1)(9+6+13+10+7)÷5 =45÷5 =9(本) 保密★开考前班级____________________ 姓名_________________ 学号 -------------------------------------------------------装--------------------------------------订-------------------------------------线----------------------------------------------------------------------- 2025-2026学年四年级上学期期中阶段性调研试卷一 2025.11 一、计算题（满分23分） 1．（6分）脱式计算。              2．（12分）竖式计算。 246÷30＝        90÷50＝        724÷80＝ 108÷60＝        272÷30＝        249÷60＝ 3．（5分）直接写出得数。 720÷9＝    56÷14＝    15×6＝    300÷50＝    660÷22＝ 30×13＝    12×50＝    70÷5＝    5600÷800＝    720÷45÷2＝ 二、填空题（满分24分） 4．（2分）兔妈妈采了42个，兔宝宝采了30个，这些蘑菇每篮装8个，可以装几篮？可以先算（ ），再算可以装几篮。综合算式：（ ）。 5．（2分）文文感冒发热，医生给他输了200（ ）的药水，并嘱咐她每天至少要喝2（ ）的热白开水。（选填“升”或“毫升”） 6．（2分）已知每本练习本4元，小红带的钱刚好可以买9本这样的练习本。如果用这些钱买圆珠笔，每支圆珠笔比每本练习本贵2元，那么小红可以买（ ）支圆珠笔。 7．（2分）条形统计图用3格表示90人，平均每格表示（ ）人，照这样计算，要表示240人需要画（ ）格。 8．（2分）天天四次测试的平均分为98分，第一次96分，第二次100分，第三次比第四次少2分，他第三次得了（ ）分，第四次得了（ ）分。 9．（2分）用4个同样大的正方形分别摆成下面的形状：    从（ ）面看三个物体的形状完全相同；从（ ）面看三个物体的形状各不相同。 10．（2分）李老师用同样大的正方体摆一个物体，从前面和左面看到的都是，李老师摆这个物体至少用了（ ）个正方体。 11．（2分）根据57÷4＝14……1，可得570÷40＝（ ）……（ ），5700÷400＝（ ）……（ ）。 12．（2分）明明在计算除法时，不小心将除数42写成了24，结果商是35，余数是8，正确的商是（ ），余数是（ ）。 13．（2分）小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买（ ）个这样的书包，至少添上（ ）元可以再买一个这样的书包。 14．（2分）下面是五名同学捐书本数的情况统计表。 姓名 张小亮 李军 陈芳 周明明 王小星 本数 9 6 13 10 7 （1）平均每名同学捐书（ ）本。 （2）如果张小亮再捐出10本，那么这时平均每名同学捐书（ ）本。 15．（2分）爷爷酿了2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，喝了1升后，还剩下（ ）毫升葡萄酒。将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中（如图），并使液面保持同一高度，则（ ）杯中盛的葡萄酒较多。 三、选择题（满分8分） 16．（1分）美团外卖5位快递小哥7天共送餐840单，这5位快递小哥平均每天送餐多少单？算式是（    ）。 A．840÷7 B．840÷5 C．840÷5÷7 D．840÷（5×7） 17．（1分）东东班上有50位同学，班级中最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高是134厘米，这个班的平均身高不可能是（    ）厘米。 A．132 B．136 C．146 D．152 18．（1分）如图是由若干个小正方体组成的物体，从这个物体的右边看时，看到的图形是（    ）。 A． B． C． D． 19．（1分）一个由小正方体组成的立体图形，从前面和上面看到的图形都是，这个图形至少用了（    ）个小正方体。 A．3 B．4 C．5 D．6 20．（1分）明明一家打算到深圳出游。从合肥到深圳全程约1540千米。G3141高铁列车全程运行期间，平均每小时大约行驶190千米，全程停靠等待时间约为2小时。列车上午10时30分出发，明明一家到达深圳时，能看到以下什么景色？（    ） A．清晨日出 B．响午烈日 C．夕阳西下 D．入夜霓虹 21．（1分）甲数÷乙数＝6……2，如果甲、乙两数同时乘10，那么结果是（    ）。 A．6……2 B．6……20 C．60……20 D．60……2 22．（1分）一满杯牛奶150毫升，琪琪喝了一半后用水加满，然后全部喝完。琪琪喝的牛奶和水共（    ）毫升。 A．75 B．300 C．225 D．150 23．（1分）杯子中大约有饮料（    ）毫升。 容积600mL   大约有（    ）mL饮料 A．300 B．400 C．500 D．600 四、操作题（满分6分） 24．（6分）观察下面的物体，分别画出从前面、右面和上面看到的图形。 五、解答题（满分39分） 25．（4分）在满分100分的英语单词比赛中，霄霄的成绩是85分，可可97分，糖糖的成绩出来后，算得三人的平均分比霄霄和可可两人的平均分高2分，糖糖的成绩是多少分？ 26．（5分）同学们采集树种。三年级有4个班，每班采集了20千克；四年级有3个班，每班采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克？（先解答，再检验。） 27．（5分）四（1）班和四（2）班共有124人，如果从四（1）班调到四（2）班6人，那么两班的人数同样多。四（1）班和四（2）班各有多少人？ 28．（5分）实验小学组织四年级400名学生和25名老师乘车秋游，计划用限乘28人的汽车。至少需要租用多少辆这样的汽车？ 29．（5分）小宁把一个带刻度的杯子放到缓缓滴水的水龙头下，他发现水龙头每3秒滴两滴水；1分钟后，杯子里的水正好是8毫升。根据这些信息，你能知道这个水龙头滴下的几滴水大约是1毫升吗？这个水龙头1小时大约会滴下多少毫升的水？ 30．（5分）一种洗衣液分“桶装”和“袋装”两种不同的包装，“袋装”每袋500毫升，每袋5元；“桶装”每桶3升，每桶35元。 （1）一桶洗衣液相当于几袋洗衣液的容量？ （2）艳艳家想买9升这种洗衣液，只买一种包装，买哪种比较合算？ 31．（10分）某小区积极推进垃圾分类工作，下表是这个小区5月份各类垃圾数量情况的统计表。 类别 易腐垃圾 可回收物 有害垃圾 其他垃圾 质量/吨 18 4 1 16 （1）根据统计表中的数据完成下面两幅条形统计图。 （2）左上图每格代表（    ）吨，右上图每格代表（    ）吨。 （3）这个小区5月份产生的（    ）垃圾最多，（    ）垃圾最少，四类垃圾一共有（    ）吨。 （4）5月份产生的其他垃圾是可回收物的（    ）倍。 参考答案 1．3；14；520 【分析】（1）从左往右依次计算； （2）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法； （3）从左往右依次计算。 【解答】 ＝15÷5 ＝3 ＝532÷38 ＝14 ＝13×40 ＝520 2．8……6；1……40；9……4     1……48；9……2；4……9 【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补0占位。每次除得的余数要小于除数。 【解答】246÷30＝8……6 90÷50＝1……40 724÷80＝9……4                 108÷60＝1……48 272÷30＝9……2 249÷60＝4……9                3．80；4；90；6；30； 390；600；14；7；8 4．兔妈妈和兔宝宝一共采的蘑菇个数 （42＋30）÷8 【分析】兔妈妈采的蘑菇个数加兔宝宝采的蘑菇个数等于总共采的蘑菇个数，再除以每篮装的蘑菇个数，即等于可以装的篮数，据此即可解答。 【解答】（42＋30）÷8 ＝72÷8 ＝9（篮） 可以先算兔妈妈和兔宝宝一共采的蘑菇个数，再算可以装几篮。综合算式：（42＋30）÷8。 5．毫升/mL 升/L 【分析】计量水，油，饮料等多的液体的多少，通常用升作单位，1升大约2瓶矿泉水；计量比较少的液体，通常用毫升作单位，1毫升水大约只有十几滴。根据生活经验以及数据的大小，选择合适的容积单位，即可解答。 【解答】由分析可知：文文感冒发热，医生给他输了200毫升的药水，并嘱咐她每天至少要喝2升的热白开水。 6．6 【分析】1本练习本4元，9乘4可以求出9本练习本的总价，而每支圆珠笔比每本练习本贵2元，4加2可以求出每支圆珠笔的价格是6元，再用前面的积除以6即可解答。 【解答】4×9÷（4＋2） ＝4×9÷6 ＝36÷6 ＝6（支） 小红可以买6支圆珠笔。 7．30 8 【分析】形统计图用3格表示90人，用90人除以3算出平均每格表示30人，要表示240人需要画几格，就是看240里面有几个30，用除法计算。 【解答】90÷3＝30（人） 240÷30＝8（格） 条形统计图用3格表示90人，平均每格表示30人，照这样计算，要表示240人需要画8格。 8．97 99 【分析】根据题意，用平均分×4次＝4次测验的总分数。再用4次测验的总分数减去第一次分数，再减去第二次分数，就是第三、四次测验分数的总和。把第四次去掉2分，第三、四次的分数就一样多。所以用第三、四次测验的分数减去2分，再除以2就是第三次的分数。再用第三次的分数加2分，就是第四次的分数。 【解答】98×4＝392（分） 392－96－100 ＝296－100 ＝196（分） （196－2）÷2 ＝194÷2 ＝97（分） 97＋2＝99（分） 所以第三次得了97分，第四次得了99分。 9．正 上 【分析】这三个立体图形，从正面看，都可看到1层，为3个小正方形，从侧面看，都可看到1层，有2个小正方形；图一从上面看，可看到2排，第1排可看到3个小正方形，第2排可看到1个小正方形，居中对齐；图二从上面看，可看到2排，第1排可看到1个小正方形，左齐，第2排可看到3个小正方形；图三从上面看，可看到2排，每排都可看到2个小正方形，且第2排右边与第1排左边的小正方形对齐；依此解答。 【解答】根据分析，填空如下： 从正面或侧面看三个物体的形状完全相同；从上面看三个物体的形状各不相同。 【点评】解答此题的关键是要熟练掌握对三视图的认识。 10．4 【分析】 从左面看，说明至少有两列左面一列两个，右面一列1个；从前面看说明至少两层，下层两个左右摆放，上层在后排上面摆放1个恰好是刚才从左面看时上层放的那一个。 【解答】 从上面看是   2＋1＋1＝4（个） 李老师摆这个物体至少用了4个正方体。 11．14 10 14 100 【分析】被除数和除数末尾都有0的情况下，同时划掉相同个数的0，再计算，划掉几个0余数末尾就添几个0，据此解答。 【解答】570÷40，被除数和除数同时划掉1个0，商不变，余数加上1个0；5700÷400，被除数和除数同时划掉2个0，商不变，余数加上2个0。 所以570÷40＝14……10，5700÷400＝14……100。 12．20 8 【分析】可以先根据错误的除数、商和余数求出被除数。根据除法算式各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。求出正确的被除数，然后除以正确的除数，求出商和余数。据此解答。 【解答】被除数为： 24×35＋8 ＝840＋ 8 ＝848 848÷42＝20……8 正确的商是20，余数是8。 13．12 33 【分析】首先用总钱数除以每个书包的单价，商即为最多可以购买的书包数量，余数则是剩下的钱。要再买一个书包，需要补上单价与余数的差值。 【解答】500÷41＝12（个）……8（元） 41－8＝33（元） 小乐用500元买每个41元的书包捐给希望小学。他最多可以买（12）个这样的书包，至少添上（33）元可以再买一个这样的书包。 14．（1）9 （2）11 【分析】计算平均每名同学捐书的本数，先把各个同学捐书的本数相加求出总本数，然后用总本数除以人数即可。 【解答】（1） ＝ ＝9（本） 所以平均每名同学捐9本书。 （2） ＝ ＝11（本） 所以如果张小亮再捐出10本，那么这时平均每名同学捐11本书。 15．500 乙 【分析】根据题意，2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，两瓶共750×2＝1500毫升，喝了1升，1升＝1000毫升，所以还剩下1500－1000＝500毫升。由图可知，两个容器从侧面看都是等腰梯形，乙的底较大，在液面高度相同的情况下，乙的容积大，所以乙杯中盛的葡萄酒较多，据此解答即可。 【解答】由分析可知： 1升＝1000毫升 750×2－1000 ＝1500－1000 ＝500（毫升） 爷爷酿了2瓶葡萄酒，每瓶葡萄酒750毫升，喝了1升后，还剩下500毫升葡萄酒。将剩下的葡萄酒倒入2个容量是500毫升的容器中，并使液面保持同一高度，则乙杯中盛的葡萄酒较多。 16．A 【分析】要求5位快递小哥平均每天送餐多少单，用840除以7即可解答。 【解答】根据题意，列式为：840÷7＝120（单）； 故答案为：A 【点评】本题考查了三位数除以一位数的计算及应用。 17．A 【分析】根据题意，根据平均数的性质，平均数一定介于最大值和最小值之间。最高身高158厘米，最矮134厘米，因此平均身高应在134到158之间。以此选择即可。 【解答】根据分析可知： 班级最高身高为158厘米，最矮为134厘米，平均身高范围应为134＜平均身高＜158。 A．132＜134，平均身高不可能是132厘米。 B．134＜136＜158，平均身高可能是136厘米。 C．134＜146＜158平均身高可能是146厘米。 D．134＜152＜158，平均身高可能是152厘米。 东东班上有50位同学，班级中最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高是134厘米，这个班的平均身高不可能是132厘米。 故答案为：A 18．A 【分析】根据观察物体的方法，从这个物体的右边看时，看到的图形是两列，右列3个小正方形，左列1个小正方形，下齐，据此解答即可。 【解答】 由分析可知，从这个物体的右边看时，看到的图形。 故答案为：A 【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。 19．B 【分析】 从上面看到的图形是，说明下层有3个小正方体；从前面看到的图形是，说明有两层，上层最少有1个小正方体，在下层靠右边的2个小正方体任意一个的上面；据此解答。 【解答】根据分析：3＋1＝4（个），所以这个图形至少用了4个小正方体。 故答案为：B 20．D 【分析】用合肥到深圳全程长度÷3141高铁列车平均每小时大约行驶的距离，即可求出需要的时间，再用列车行驶的时间加上停靠等待时间，求出从合肥到深圳一共需要多少时间。再根据结束时间＝开始时间＋经过的时间，求出明明一家到达深圳的时间，根据到达时间即可确定能看到的景色。 【解答】1540÷190≈8（小时） 8小时＋2小时＝10小时 10时30分＋10小时＝20时30分 明明一家打算到深圳出游。从合肥到深圳全程约1540千米。G3141高铁列车全程运行期间，平均每小时大约行驶190千米，全程停靠等待时间约为2小时。列车上午10时30分出发，明明一家到达深圳时，能看到入夜霓虹。 故答案为：D 21．B 【分析】在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数会跟着扩大相同的倍数。已知甲数÷乙数＝6……2，当甲、乙两数同时乘10时，商不变，还是6，余数则变为2×10＝20，据此解答即可。 【解答】根据分析可知，如果甲、乙两数同时乘10，结果会变为6……20。 故答案为：B 22．C 【分析】根据题意可知，琪琪喝的水为150毫升的一半，而150毫升的牛奶被全部喝完了，因此先用150÷2计算出琪琪喝了多少毫升的水，然后再加150毫升的牛奶即可，据此解答即可。 【解答】水：150÷2＝75（毫升） 牛奶：150毫升 一共：75＋150＝225（毫升） 琪琪喝的牛奶和水共225毫升。 故答案为：C 23．B 【分析】把整个水杯进行平均分，如果把整个水杯平均分成3份，图中饮料大约占了其中的2份，1份是用600除以3，再乘2即可求出图中饮料有多少毫升。 【解答】600÷3×2 ＝200×2 ＝400（mL） 容积600mL         大约400mL饮料 故答案为：B 24．见详解 【分析】观察图可以发现，从前面看有三列，左边一列有2个正方形，中间一列有1个正方形，右边一列有2个正方形。从上面看有一行，3个正方形，从右面看有1列，有2个正方形，据此解答即可。 【解答】如图： 25．97分 【分析】根据平均数＝总数量÷总份数，先求出霄霄和可可的总分，再除以2求出两人的平均分，因为三人的平均分比两人的平均分高2分，所以两人的平均分加2，即为三人的平均分，再根据平均数×总份数＝总数量，用三人的平均分乘3求出三人的总分，最后减去霄霄和可可的分数，即可求出糖糖的成绩。 【解答】（85＋97）÷2 ＝182÷2 ＝91（分） 91＋2＝93（分） 93×3＝279（分） 279－85－97 ＝194－97 ＝97（分） 答：糖糖的成绩是97分。 26．4千克；检验见详解 【分析】根据三年级有4个班，每班采集了20千克，用乘法列式4×20，计算三年级一共采集了多少；然后根据四年级有3个班，每班采集了28千克，用乘法列式3×28，计算四年级一共采集了多少；然后用四年级采集的总数减去三年级采集的总数，即可求出三年级比四年级少采集多少千克；检验方法，用求出的结果加上三年级的采集总数，看是否等于四年级的采集总数。 【解答】3×28－4×20 ＝84－80 ＝4（千克） 检验：4×20＋4 ＝80＋4 ＝84（千克） 答：三年级比四年级少采集4千克。 27．四（1）班：68人；四（2）班：56人 【分析】四（1）班和四（2）班共有124人，如果从四（1）班调到四（2）班6人，那么两班的人数同样多，可以用124除以2算出四（1）班和四（2）班此时有多少人。然后用得数减去6人即可算出四（2）班原来有多少人，最后用总人数减去四（2）班的人数即可得到四（1）班的人数。 【解答】四（2）班：124÷2－6 ＝62－6 ＝56（人） 四（1）班：124－56＝68（人） 答：四（1）班有68人，四（2）班有56人。 28．16辆 【分析】把学生数和老师数相加，求出总人数，总人数里面有几个28就需要几辆这样的汽车，用除法计算，如果有余数，余下的人也需要再租一辆这样的汽车。 【解答】（400＋25）÷28 ＝425÷28 ＝15（辆）……5（人） 15＋1＝16（辆） 答：至少需要租用16辆这样的汽车。 29．5滴；480毫升 【分析】1分＝60秒，60秒里面有几个3秒，水龙头就滴几个2滴水，水龙头1分钟滴水的滴数除以8，即可算出这个水龙头滴下的几滴水大约是1毫升。 1小时＝60分，这个水龙头1分钟滴水量乘60，即可算出这个水龙头1小时大约会滴下多少毫升的水。 【解答】1分＝60秒 60÷3×2 ＝20×2 ＝40（滴） 40÷8＝5（滴） 8×60＝480（毫升） 答：个水龙头滴下的5滴水大约是1毫升，这个水龙头1小时大约会滴下480毫升的水。 30．（1）6袋；（2）买袋装的比较合算。 【分析】（1）根据1升＝1000毫升，把3升转换成3000毫升，再看3000毫升里面有几个500毫升，用除法。 （2）求出每种包装的需要多少钱，再进行比较即可。 【解答】（1）3升＝3000毫升 3000÷500＝6（袋） 答：一桶洗衣液相当于6袋洗衣液的容量。 （2）9升＝9000毫升 9000÷500＝18（袋） 18×5＝90（元） 9÷3＝3（桶） 35×3＝105（元） 105＞90 答：买袋装的比较合算。 31．（1）见详解 （2）1；2 （3）易腐；有害；39 （4）4 【分析】（1）根据统计表把对应的数量画成条形。制作条形统计图时，先从列中找到项目，再从行中找到对应的数量高度画条形即可。 （2）左上图纵轴相邻的两个数字之差是1吨，所以左上图每格代表1吨；右上图纵轴相邻的两个数字之差是2吨，所以右上图每格代表2吨。 （3）从条形统计图中很容易看出各种数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。把每类垃圾产生的吨数加起来，就是这四类垃圾一共有的吨数。 （4）5月份产生的其他垃圾是可回收物的倍数＝其他垃圾的吨数÷可回收物的吨数。 【解答】 （1） （2）左上图每格代表（1）吨，右上图每格代表（2）吨； （3）18＋4＋1＋16 ＝22＋1＋16 ＝23＋16 ＝39（吨） 这个小区5月份产生的（易腐）垃圾最多，（有害）垃圾最少，四类垃圾一共有（39）吨。 （4）16÷4＝4 5月份产生的其他垃圾是可回收物的（4）倍。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $