(期中复习)专题02 多选题-2025-2026学年物理沪粤版(2024)八年级上册

2025-10-31
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满天星状元教育
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.33 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

(期中复习)专题02 多选题 一、多选题 1.下列说法正确的是(  ) A.凸透镜成实像时必须用光屏承接,否则无法观察到像 B.叉鱼时应该瞄准鱼的像的上方 C.光从一种介质进入另一种介质时会发生偏折 D.小明通过放大镜看书上的字,调整距离可以看到倒立的像 2.二胡是中国的民族乐器,有粗(内弦)、细(外弦)两根弦,拉弓时马尾和弦摩擦发出声音,如图所示,下列做法能改变二胡音调的是(  ) A.用手指按压同一根弦的不同位置 B.手指按压在弦的相同位置,从摩擦内弦换到摩擦外弦 C.加大摩擦弦的力量 D.旋转弦轴,增加弦的紧张度 3.在做探究凸透镜成像规律的实验时,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如下图所示,在光屏的中央承接到了烛焰清晰的像,下列说法正确的是(  ) A.光屏上的像与照相机成的像性质相同 B.若只升高凸透镜,光屏上的像会向上移动 C.若只将蜡烛向左移动,光屏上还会承接到烛焰清晰的像 D.若只将凸透镜向左移动,光屏上还会承接到烛焰清晰的像 4.王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON折叠的硬白纸板 ENF竖直地立在平面镜上,以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角,如图所示,则(  ) A.反射光线与镜面的夹角是50° B.入射角增大10°,反射光线与入射光线的夹角增大20° C.将纸板NOF向后折叠,反射光线从纸板上消失 D.光在纸板上发生了镜面反射 5.关于生活现象,下列说法正确的是(  ) A.用0℃的水和0℃的冰保鲜食物效果相同,因为它们的温度相同 B.蝙蝠利用回声确定飞蛾的位置,是利用声音能传递能量 C.工人利用铜水浇筑模具,是凝固现象 D.游完泳上岸时会感到冷,因为蒸发吸热 6.如图,在研究凸透镜成像规律时,小明将焦距为的凸透镜和点燃的蜡烛固定在光具座上,在光屏上得到了烛焰清晰的像(图中光屏未画出)。下列说法正确的是(  ) A.此时烛焰在光屏上成放大实像 B.此时烛焰在光屏上成缩小实像 C.投影仪应用了该次实验的成像规律 D.照相机应用了该次实验的成像规律 7.关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.声源离我们越近,且振幅越大,响度就越大 B.鼓面每秒振动的次数越多,响度也越大 C.敲击鼓面的力越大,鼓面振幅越大,响度也越大 D.声源离我们越远,振幅越大,响度就越小 8.关于如图所示四个情景的说法正确的是(  ) A.图甲:道路两旁的隔音墙是在传播过程中减弱噪声 B.图乙:扬声器发声时旁边的烛焰晃动,说明声波能传递能量 C.图丙:将发声的音叉轻触乒乓球,乒乓球被弹开,说明正在发声的音叉在振动 D.图丁:同样大小的力拨动尺子,尺子伸出桌面越长,发出的声音音调越高 9.下列关于声现象说法不正确的是(  ) A.瓜农根据拍击西瓜发出的声音判断西瓜的生熟,是利用声音传递能量 B.人耳要听到回声,必须距离障碍物34m远 C.蝴蝶飞行时翅膀振动频率15Hz,则它翅膀每秒钟振动15次 D.大象发出次声波,只要响度够大,我们就肯定能听见 10.如图所示的四个情景,下列表述中正确的是(  ) A.甲:自制温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的 B.乙:小孔成像时,光屏上出现的是倒立的实像 C.丙:验钞机利用红外线使钞票上荧光物质发光来检验钞票真伪的 D.丁:液化石油气通常采用压缩体积的方法将其液化储存在钢罐内 11.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像;若保持透镜位置不动,将蜡烛从光具座上A点向左移动距离s到C点,如图所示,移动光屏再次成清晰的像,对于上述实验,下列说法正确的是(  ) A.光屏上所成的像始终是放大的 B.光屏上所成的像先是放大的后是缩小的 C.光屏向左移动了大于s的距离 D.光屏向右移动了小于s的距离 12.如图粗略展示了鸟儿的“成长史”,下列说法正确的是(  ) A.甲图中鸟妈妈通过做功的方式改变鸟蛋的内能 B.乙图中小鸟破壳而出,说明力可以使物体发生形变 C.丙图中鸟妈妈通过小鸟的“嗷嗷”叫,知道小鸟饿了,说明声音能够传递信息 D.丁图中落在水平枝头的小鸟所受重力和小鸟对树枝的压力是一对平衡力 13.实验室有两个没有标注焦距的凸透镜甲和乙。如图所示,小欣先调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一水平高度,然后将凸透镜甲固定在光具座上40cm刻线处保持不动,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处,调节光屏到透镜的距离,直到光屏上得到烛焰清晰的像,此时光屏位于光具座上60cm刻线处。小欣用此方法测出了凸透镜甲的焦距,并进一步通过实验研究凸透镜成像的规律。关于小欣的实验,下列描述正确的是(  ) A.凸透镜甲的焦距为10cm B.将蜡烛和光屏都向左移动,光屏上可以得到烛焰清晰的缩小的像,此规律应用在照相机上 C.将蜡烛移至光具座上35cm刻线处,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰清晰的像 D.保持蜡烛位于光具座上20cm刻线处不动,用凸透镜乙替换凸透镜甲,发现光屏左移可得到烛焰清晰的缩小的像,说明凸透镜乙的焦距比甲小 14.实验室有两个没有标注焦距的凸透镜甲和乙。如图所示,小欣先调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一水平高度,然后将凸透镜甲固定在光具座上40cm刻线处保持不动,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处,调节光屏到透镜的距离,直到光屏上得到烛焰清晰的像,此时光屏位于光具座上60cm刻线处。小欣用此方法测出了凸透镜甲的焦距,并进一步通过实验研究凸透镜成像的规律。关于小欣的实验,下列描述正确的是(  ) A.凸透镜甲的焦距为10cm B.将蜡烛和光屏都向左移动,光屏上可以得到烛焰清晰的缩小的像,此规律应用在照相机上 C.将蜡烛移至光具座上35cm刻线处,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰清晰的像 D.保持蜡烛位于光具座上20cm刻线处不动,用凸透镜乙替换凸透镜甲,发现光屏左移可得到烛焰清晰的缩小的像,说明凸透镜乙的焦距比甲小 15.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,实验器材的位置如图所示,烛焰在光屏上成像。保持蜡烛位置不变,下列说法正确的是(  ) A.透镜位置不变,将光屏向上抬起,像不随光屏上升 B.光屏位置不变,将透镜向左适当移动,光屏上仍成像 C.先将光屏向左适当移动,再将透镜向右适当移动,光屏上成缩小的像 D.先将光屏向左适当移动,再将透镜向左适当移动,光屏上只成放大的像 16.下列对有关实例的分析判断正确的是(  ) A.甲图:小孔成像是由于光的直线传播形成的 B.乙图:照镜子时人距离镜子越远,镜中的像越小 C.丙图:从不同方向都能看到书,是由于书发生了漫反射 D.丁图:小猫叉不到鱼是由于小猫看到的“鱼”的位置变深了 17.如图所示,光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射,以下说法正确的是(  ) A.入射角为60°,界面左侧是空气 B.折射角为60°,界面右侧是玻璃 C.入射角为30°,界面右侧是空气 D.折射角为45°,界面左侧是玻璃 18.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,当对着瓶口吹气时,可以听到不同音调的声音,下列说法正确的是(  ) A.声音是由瓶中的水振动产生的 B.声音是由瓶中的空气柱振动产生的 C.越靠近左端,听到声音的音调越高 D.越靠近右端,听到声音的音调越高 19.将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.为了找到蜡烛烛焰在光具座0cm处清晰的像,应将光屏向左移动到60~70cm刻度的位置 B.把蜡烛放置在光具座上35cm处,调节光屏,光屏上可出现烛焰倒立缩小的实像 C.实验中,光屏上得到清晰地像后,用一不透明的金属罩将焰心尖端部分罩住,光屏上的像仍然是完整的,且变暗一些 D.蜡烛在光具座20cm处,移动光屏成清晰的像时,若在蜡烛和凸透镜之间放一个远视眼镜,将光屏向左移动才能得到一个清晰的像 20.下列关于物理概念的说法中,错误的有(  ) A.物体吸收热量,它的温度一定升高 B.物体的速度越大,运动一定越快 C.声音在空气中传播速度为340m/s D.物质由固态变为气态的过程叫做升华 21.如图所示是同学们探究“小孔成像性质”的实验过程。给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰、灯丝通过小孔所成的像。进一步验证你的选择:下列做法正确的是(  ) A.多次改变小孔的形状,进一步验证小孔成像中成像特点与孔的形状的关系 B.多次改变物体的形状,进一步验证小孔成像中成像特点与物体形状的关系 C.保持蜡烛到小孔的距离不变,改变像到小孔的距离,多次实验观察成像特点 D.保持像到小孔的距离不变,改变蜡烛到小孔的距离,多次实验观察成像特点 22.小明在重阳节送奶奶一个带放大镜的指甲刀,放大镜的焦距为2cm,关于此放大镜,下列说法正确的是(  ) A.按压手柄时,手离刀口越远,越省力 B.放大镜到刀口的距离应调到小于2cm C.剪指甲时,看到的是指甲正立,放大的实像 D.放大镜到刀口的距离越近,看到的像越大 23.做凸透镜成像实验时,蜡烛、凸透镜、光屏如图放置,光屏上呈现清晰的像。下列分析错误的是(  ) A.屏上的像是倒立、缩小的 B.该凸透镜的焦距可能是6cm C.在实验过程中,蜡烛逐渐变短,光屏上的像将逐渐向上移动 D.若凸透镜不动,只将蜡烛和光屏的位置对调,屏上的像将变模糊 24.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,实验装置如图所示,此时在光屏上可以看到烛焰清晰的像。则下列说法中正确的是(  ) A.如图所示的实验现象能够说明照相机的成像特点 B.如果将物体靠近凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必须运离凸透镜 C.保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜,光屏上还可以再次得到缩小的像 D.若在凸透镜前放一个近视镜片,向右移动光屏才能再次承接到清晰的像 25.如图所示,光屏上成清晰的像,下列判断正确的是(  ) A.若物体往右移动6cm,通过这个透镜成像情况可能是倒立、等大的实像 B.若把物体从距透镜5cm处移到距透镜9cm处的过程中,通过透镜所成虚像变小 C.若物体如图成像时发出的是单色红光,将发光体换成发单色紫光的,物体位置不变,要想在光屏上成清晰的像应将光屏适当向右移动一段距离 D.若把透镜从上半部分截去,剩余部分位置不变,则剩余部分透镜焦距不变,像的位置和大小不变,只是像变暗 26.如图所示,此时光屏上恰好承接到烛焰清晰的像,下列说法正确的是(  ) A.该凸透镜焦距一定小于10cm B.光屏上像的特点与投影仪成像特点相同 C.仅将凸透镜移至60cm刻度线处,光屏上可再次成清晰的像 D.仅将蜡烛移至20cm刻度线处,光屏上成像模糊类似近视眼 27.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像;若保持透镜位置不动,将蜡烛移到光具座的40cm刻度处,对于此时像的性质判断正确的是(  ) A.一定是放大的像 B.一定是缩小的像 C.一定是倒立的像 D.一定是正立的像 28.物体通过凸透镜所成像的放大率为6,若将物体靠近透镜4cm,则所成像的放大率为3,则透镜的焦距可能为(  ) A.8cm B.12cm C.20cm D.24cm 29.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上成一清晰的像。下列说法中正确的是(  ) A.该凸透镜焦距为15cm B.若蜡烛和光屏都向左移动相等距离,光屏上仍可成清晰的像 C.当光屏上成清晰像时,拿开光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像 D.若换用材料与口径相同但更厚一些的凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须远离凸透镜 30.(多选)下列有关声现象的说法正确的是(  ) A.图甲中的倒车雷达利用次声波传递信息 B.图乙可以探究音色与频率的关系 C.图丙中吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音的音调 D.图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播 31.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,此时烛焰在光屏上成一个清晰的像,则下列说法正确的是(  ) A.若只将蜡烛和光屏互换位置,则光屏上能得到像,且是倒立放大的实像 B.保持蜡烛和光屏不动,仅仅移动凸透镜至刻线处,可在光屏上出现清晰的像 C.若此时在蜡烛和透镜间放一凹透镜,则应将光屏朝右移,才能再次得到清晰的像 D.若此时仅将透镜换成一焦距更小的凸透镜,则应将光屏朝右移,才能再次得到清晰的像 答案解析部分 1.【答案】C,D 【解析】【解答】解:A、凸透镜成实像时可以用光屏承接,也可以透过凸透镜直接观察到实像,A不符合题意; B、渔民在叉鱼的时候,他看到水中的鱼是由于光的折射形成的虚像,像的位置比鱼的实际位置偏高,所以应该瞄准鱼的像的下方去叉鱼,B不符合题意; C、光从一种介质射入另一种介质时,一般情况下光线会发生偏折,C符合题意; D、小明通过放大镜看书上的字,放大镜是凸透镜,调整距离,当物距大于焦距时,可以看到倒立的像,D符合题意。 故答案为:CD 【分析】光从一种介质射入另一种介质时,一般情况下光线会发生偏折,放大镜是凸透镜,调整距离,当物距大于焦距时,可以看到倒立的像。 2.【答案】A,B,D 【解析】【解答】A.用手指按压同一根弦的不同位置,振动的频率不同,音调不同,故A符合题意; B.摩擦内弦换到摩擦外弦,振动的频率不同,发声的音调不同,故B符合题意; C.加大摩擦弦的力量,振幅不同,使得响度不同,故C不符合题意; D.旋转弦轴,可使弦振动的频率加快,音调提高,故D符合题意。 故选ABD。 【分析】声音的特点:不同材料决定音色不同;振幅决定响度;振动频率决定音频;振动频率决定音频,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大. 3.【答案】A,B,D 4.【答案】A,B,C 5.【答案】C,D 6.【答案】B,D 7.【答案】A,C 8.【答案】A,B,C 9.【答案】A,B,D 10.【答案】A,B,D 11.【答案】A,C 【解析】【解答】A.在光屏上得到烛焰清晰的像时,物距为13cm,像距为25cm,满足物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时,像距大于2倍焦距,成倒立、放大的实像,A符合题意; BCD.成实像且物距小于像距时,物距变化量小于像距变化量,则将蜡烛从光具座上A点向左移动距离s到C点,物距变大,光屏向左移动大于s的距离后才能重新得到清晰的像,光屏上所成的像变小,但仍大于物体本身大小,BD不符合题意、C符合题意。 故答案为:AC。 【分析】当物距小于像距时,成像是倒立放大的实像;当像是放大的,像距的变大大于物距的变化。 12.【答案】B,C 13.【答案】A,B,D 【解析】【解答】A.将凸透镜甲固定在光具座上40cm刻线处保持不动,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处,调节光屏到透镜的距离,直到光屏上得到烛焰清晰的像,此时光屏位于光具座上60cm刻线处可知,物距等于像距等于二倍焦距,所以凸透镜甲的焦距为10cm,A符合题意; B.根据凸透镜成实像的特点,物远像近像变小,所以将蜡烛和光屏都向左移动,光屏上可以得到烛焰清晰的缩小的像,此规律应用在照相机上,B符合题意; C.将蜡烛移至光具座上35cm刻线处时,此时物距为5cm,小于一倍焦距,因此成正立放大的虚像,不能在光屏上呈现,C不符合题意; D.保持蜡烛位于光具座上20cm刻线处不动,用凸透镜乙替换凸透镜甲,发现光屏左移可得到烛焰清晰的缩小的像,说明像提前形成,说明凸透镜乙的会聚能力强,因此凸透镜乙的焦距比甲小,D符合题意。 故答案为:ABD。 【分析】当物距等于像距时,物体在凸透镜的二倍焦距点,可以计算焦距大小;当物体在凸透镜的二倍焦距外,成倒立缩小的实像,是照相机的成像原理;当物体在凸透镜的焦点内时,光屏上不能成像;物距一定时,凸透镜的焦距越小,像距越小。 14.【答案】A,B,D 【解析】【解答】A.根据u=v=2f时,成倒立等大的实像,据此求出焦距。将凸透镜甲固定在光具座上40cm刻线处保持不动,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻线处,调节光屏到透镜的距离,直到光屏上得到烛焰清晰的像,此时光屏位于光具座上60cm刻线处可知,物距等于像距等于二倍焦距,所以凸透镜甲的焦距为10cm,故A正确; B.根据凸透镜成实像时,物远像近像变小分析回答。根据凸透镜成实像的特点,物远像近像变小,所以将蜡烛和光屏都向左移动,光屏上可以得到烛焰清晰的缩小的像,此规律应用在照相机上,故B正确; C.根据u<f时,成正立放大的虚像。将蜡烛移至光具座上35cm刻线处时,此时物距为5cm,小于一倍焦距,因此成正立放大的虚像,不能在光屏上呈现,故C错误; D.减小凸透镜焦距,相当于增大物距。保持蜡烛位于光具座上20cm刻线处不动,用凸透镜乙替换凸透镜甲,发现光屏左移可得到烛焰清晰的缩小的像,说明像提前形成,说明凸透镜乙的会聚能力强,因此凸透镜乙的焦距比甲小,故D正确。 故选ABD。 【分析】凸透镜成像的规律:u>2f,成倒立缩小的实像,应用是照相机;u=2f,成倒立等大的实像,应用是测焦距;f<u<2f,成倒立放大的实像,应用是投影仪;u=f,不成像;u<f,成正立放大的虚像,应用是放大镜。 15.【答案】A,B 【解析】【解答】A根据凸透镜的成像规律可知,凸透镜的成像位置与光屏的位置无关,将光屏向上抬起的过程中,像不随光屏上升,故A正确; B.根据图像可知,此时物体处于凸透镜的二倍焦距之外,所成的像在凸透镜的一倍焦距二倍焦距之间,为倒立缩小的实像;光屏的位置不变,将透镜向左移动适当的距离,此时物体处于凸透镜的一倍焦距二倍焦距之间,所成的像位于凸透镜的二倍焦距之外,为倒立放大的实像,故B正确; C.在凸透镜成实像的范围内,像的移动方向与物体的移动方向保持一致,当透镜向右移动时,物体远离透镜,所成的像向左移动,像逐渐靠近凸透镜,像变小,故C正确; D.根据透镜的成像规律可知,将透镜向左移动移动的过程中,物体靠近凸透镜,依然存在蜡烛处于二倍焦距之外的位置,能够成倒立缩小的实像故D错误。 故选AB。 【分析】A.根据凸透镜的成像规律可知,像的位置与大小只与物距有关; BCD.本题根据凸透镜的成像规律即可求解:当物体处于凸透镜的二倍焦距之外时,所成的像在凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间,为倒立缩小的实像;当物体处于二倍焦距处时,所成的像在二倍焦距处,为倒立等大的实像,当物体处于凸透镜的一倍焦距二倍焦距之间时,所成的像在凸透镜的二倍焦距之外,为倒立放大的实像;当物体处于一个焦距处时,此时不成像;当物体处于凸透镜的一倍焦距以内时,所成的像为正立放大的虚像,此时物与像在凸透镜的同一侧。 16.【答案】A,C 17.【答案】C,D 【解析】【解答】已知CD是界面,过入射点作出法线,如图所示: 则由图可知,∠AOC=60°,则∠BOD=60°,所以入射角为90°-60°=30° 而∠COE=45°,则折射角为90°-45°=45° 因折射角大于入射角,所以CD的右边是空气,左边是玻璃。 故答案为:CD。 【分析】光在反射时,反射角等于入射角,根据角度相等可以判断入射角和反射角;光发生折射时,空气中的角度大。 18.【答案】B,C 19.【答案】A,D 【解析】【解答】A.凸透镜的焦距为10cm,蜡烛烛焰在光具座0cm处,物距为50cm,处于2倍焦距以外,像距处于1倍焦距和2倍焦距之间,故光屏向左移动到60~70cm刻度的位置,A符合题意; B.把蜡烛放置在光具座上35cm处,物距为15cm,处于1倍焦距和2倍焦距之间,成倒立放大的实像,B不符合题意; C.实验中,光屏上得到清晰地像后,用一不透明的金属罩将焰心尖端部分罩住,物体发生了改变不是整个点燃的蜡烛,而是焰心被罩住的部分点燃的蜡烛,则光屏上的像也发生变化,不是完整的,C不符合题意; D.远视眼镜是凸透镜,把远视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,凸透镜对光线具有会聚作用,像将靠近凸透镜,应当向靠近透镜的方向移动光屏,即将光屏向左移动才能得到一个清晰的像,D符合题意。 故答案为:AD。 【分析】当物体在凸透镜的二倍焦距以外时,光屏在一倍焦距和二倍焦距之间;物体在一倍焦距和二倍焦距之间时,成倒立放大的实像;远视眼镜是凸透镜,对光有会聚作用。 20.【答案】A,D 21.【答案】C,D 【解析】【解答】A.B.保持物体的形状不变、孔的大小不变,多次改变小孔的形状,可以进一步验证小孔成像中成像特点与孔的形状的关系,保持孔的形状和大小不变,多次改变物体的形状,可以进一步验证小孔成像中成像特点与物体形状的关系,故AB错误; C.保持蜡烛到小孔的距离不变,改变像到小孔的距离,即改变像距,多次实验观察成像特点,可探究小孔成像与像到小孔距离的关系,故C正确; D.保持像到小孔的距离不变,改变蜡烛到小孔的距离,即改变物距,多次实验观察成像特点,可探究小孔成像与物体到小孔距离的关系,故D正确。 故选项为:CD。 【分析】(1)小孔成像时,像的形状与小孔形状无关,与物体的形状有关; (2)小孔成像的大小与物体到小孔的距离、像到小孔的距离有关,根据控制变量法分析解答。 22.【答案】A,B 23.【答案】B,D 24.【答案】A,B,D 25.【答案】A,D 26.【答案】B,C,D 【解析】【解答】根据图片可知,此时物距u=50cm-30cm=20cm,像距v=80cm-50cm=30cm。由于像距大于物距,因此成倒立放大的实像,应用为投影仪,故B正确; 此时f<20cm<2f,30cm>2f,解得:10cm<f<15cm,故A错误; 根据光路的可逆性可知,将物距和像距交换位置,光屏上仍然成清晰的实像。此时的物距等于原来的像距30cm,则此时凸透镜的位置为:30cm+30cm=60cm,故C正确; 将蜡烛移动到20cm处时,根据“物远像近小”可知,此时像成在光屏的前面,与近视眼的原理相似,故D正确。 故选BCD。 【分析】根据凸透镜的成像规律分析判断。 27.【答案】A,C 28.【答案】A,D 【解析】【解答】物体通过凸透镜成放大的像,则物体可能在距离凸透镜一倍焦距到两倍焦距之间的位置,也可能在距离凸透镜一倍焦距之内的位置。 而物体物体靠近凸透镜,放大率却减小了,说明物体可能在距离透镜一倍焦距到两倍焦距之间的位置,移动后距离透镜不到一倍焦距的距离;或者物体本身就在距离透镜一倍焦距之内。 物体通过凸透镜所成像的放大率为6,此时的像距为物距的6倍,即v=6u; 将物体靠近透镜4cm,此时物距为u'=u-4cm; 此时所成像的放大率为3,此时的像距为物距的3倍,即v'=3(u-4cm); 设物距为u,像距为v,焦距为f; (1)若原来凸透镜成实像, 根据透镜成像公式得:---------① 将物体靠近透镜4cm,物距小于焦距,成虚像,则-------② 联立①②解得:,f=8cm; (2)若原来凸透镜成虚像,则-----③ 将物体靠近透镜4cm,物距小于焦距,成虚像,则------④ 联立③④解得:u=20cm,f=24cm。 故选:AD。 【分析】根据凸透镜成像的特点和公式求解。 29.【答案】A,C 30.【答案】C,D 【解析】【解答】A、倒车雷达利用超声波可以传递信息,A错误; B、尺子的音调和声音振动的频率有关,频率和尺子的长度有关,尺子越长,频率越小,音调越低,B错误; C、吹笛子,按住不同的气孔,空气柱的长短不同,声音振动的频率不同,音调不同,C正确; D、声音的传播需要介质,真空中不能传播声音,D正确; 故答案为:C、D。 【分析】声音的三个特性分别是音调、音色、响度。音调和频率有关,音色和材料结构有关,响度和振幅有关。声音的传播需要介质。 31.【答案】A,B,C 学科网(北京)股份有限公司 $

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(期中复习)专题02 多选题-2025-2026学年物理沪粤版(2024)八年级上册
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