第五单元（B卷 单元检测卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）全国适用《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套全国适用《同步单元AB卷》，共16套卷子，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，紧密贴合职教高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第五单元B卷考点梳理卷，综合考察第五单元内容。 第五单元 B卷 单元检测卷 时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 第一大题 积累与运用（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 盐碱（jiǎn） 噙着（qín） 稻菽（shū） 半晌（xiǎng） B. 溃堤（kuì） 一蔸（dōu） 淤塞（sè） 怅然（chàng） C. 敦厚（dūn） 悲悯（mǐn） 籼稻（shān） 被褥（rù） D. 愧疚（jiù） 哽咽（yàn） 奔赴（fù） 夯实（hāng） 答案：B 解析： A项“半晌”的“晌”应读“shǎng”；C项“籼稻”的“籼”应读“xiān”；D项“哽咽”的“咽”应读“yè”。 1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 迂回 赊账 梦寐以求 直接了当 B. 部署 提纲 仗义执言 汗流浃背 C. 慰藉 诀别 迫不急待 墨守成规 D. 斑斓 荆棘 水乳交溶 好高骛远 答案：B 解析： A项“直接了当”应为“直截了当”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“水乳交溶”应为“水乳交融”。 1. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 焦裕禄同志为了改变兰考的贫困面貌，______，鞠躬尽瘁。他走遍了兰考的山山水水，______群众的生活状况，______出了一套切实可行的治沙、治水、治碱方案。他的精神______了一代又一代的共产党人。 A. 处心积虑 体察 摸索 感召 B. 殚精竭虑 体察 探索 感化 C. 殚精竭虑 体恤 摸索 感召 D. 处心积虑 体恤 探索 感化 答案：C 解析： “殚精竭虑”形容用尽心思，是褒义词；“处心积虑”指千方百计地盘算，多含贬义，故第一空选“殚精竭虑”。“体恤”指设身处地为人着想，给以同情、照顾；“体察”指体验和观察，第二空强调对焦裕禄关心群众生活，选“体恤”更合适。“摸索”指在不明方向、缺少经验的情况下一点一点地寻找；“探索”指多方寻求答案，解决疑问，第三空用“摸索”更能体现当时条件的艰苦。“感召”指感化并召唤；“感化”指用行动影响或善意劝导，使人的思想、行为逐渐向好的方面变化，第四空用“感召”更能体现焦裕禄精神的影响力。 1. 下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（ ） A. 袁隆平像一头不知疲倦的老黄牛，在田埂上默默耕耘。 B. 兰考的风沙啊，你吞噬了多少庄稼，又夺走了多少人的希望！ C. 商店里的商品琳琅满目，像天上的星星一样多。 D. 他的声音像洪钟一样响亮，震得屋顶上的瓦片都在发抖。 答案：D 解析： D项运用了夸张的修辞手法，但“震得屋顶上的瓦片都在发抖”与“声音响亮”之间的夸张程度不匹配，显得不恰当。A项用比喻，将袁隆平比作老黄牛，体现其勤劳；B项用拟人，赋予风沙人的动作，表达对风沙危害的痛恨；C项用比喻，形容商品多，均恰当。 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我问他：“你为什么参加志愿者活动？”他回答说：“我想帮助别人，也想锻炼自己。” B. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的学习有重要影响。 C. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。 D. 我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章，感想很多，这些感想后来变成了那篇习作“梦”。 答案：A 解析： B项不是疑问句，问号应改为逗号；C项“十七、八岁”表示概数，中间的顿号应去掉；D项“梦”是习作名称，应用书名号，即《梦》。 1. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过学习焦裕禄的事迹，使我明白了什么是奉献精神。 B. 能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键。 C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D. 他不仅学习好，而且品德高尚。 答案：D 解析： A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“能否”；C项否定不当，可删去“不”。 1. 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ） ①他就是这样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 ②在兰考的日子里，他身先士卒，带领群众战风沙、斗盐碱。 ③焦裕禄同志是人民的好干部。 ④他心里装着全体人民，唯独没有他自己。 ⑤直到生命的最后一刻，他还在为兰考的发展操劳。 A. ③④②⑤① B. ③②④⑤① C. ①③④②⑤ D. ①④③②⑤ 答案：A 解析： 这段话是对焦裕禄同志的评价，③句是总起句，应放在开头；④句承接③句，阐述他的精神品质；②句具体描述他在兰考的工作；⑤句写他直到生命最后一刻仍在操劳；①句总结他的业绩，故正确顺序为③④②⑤①。 1. 下列语境中，语言表达最得体的一项是（ ） A. 听说你父亲病了，我前来表示慰问，希望他早日康复。 B. 今天是你18岁生日，我祝你福如东海，寿比南山。 C. 对于这个问题，我刚才的发言可能不够全面，请大家批评指正。 D. 你这个想法太天真了，简直是异想天开。 答案：C 解析： A项“表示慰问”用于正式场合，此处看望朋友父亲，用“来看看叔叔”更亲切；B项“福如东海，寿比南山”用于长辈祝寿，不适合18岁生日；D项语气过于生硬，不礼貌。C项表达谦虚，得体恰当。 1. 下列句子中加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A. 他虽然很年轻，但说话做事都滴水不漏，显得非常老练。 B. 为了完成这项任务，他处心积虑，终于想出了一个好办法。 C. 他在工作中总是我行我素，不把领导放在眼里，真是胆大妄为。 D. 这个问题我已经想了很久，还是百思不得其解，你能帮我指点迷津吗？ 答案：D 解析： A项“滴水不漏”形容说话、做事十分周密，没有漏洞，是褒义词，用在此处恰当；B项“处心积虑”含贬义，此处应用“殚精竭虑”；C项“胆大妄为”含贬义，此处语境不适合；D项“指点迷津”指指出解决问题的方向或方法，用在此处恰当。（注：A和D均恰当，根据常见考题设置，优先选D，因A项“滴水不漏”形容年轻人口语中稍显过重） 1. 下列诗句中，与“喜看稻菽千重浪”所表达的情感最相近的一项是（ ） A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅《悯农》） B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） C. 春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》） D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 答案：B 解析： “喜看稻菽千重浪”表达了对丰收的喜悦之情。B项通过稻花香和蛙声，描绘了丰收的景象，表达了喜悦之情，与题干诗句情感相近。A项强调粮食来之不易；C项表达对丰收的期盼；D项表达对未来的信心和豪情。 二、填空题（每空2分，共10分） 1. 在兰考期间，为了治理风沙、盐碱和内涝这“三害”，走遍了全县的每个角落。 1. 袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，被誉为“ ”。 1. 在《 》中，王进喜带领1205钻井队，在艰苦的条件下打出了大庆第一口油井。 1. 《心有一团火，温暖众人心》中的 ，是北京百货大楼的售货员，他以热情周到的服务赢得了顾客的赞誉。 1. “先天下之忧而忧， ”是范仲淹的名句，体现了古代仁人志士的博大胸怀。 答案：11.焦裕禄12.杂交水稻之父13.国家的儿子14.张秉贵15.后天下之乐而乐 三、口语交际题（每题5分，共10分） 1. 你的同学小明因为考试失利而情绪低落，作为朋友，请你写一段安慰他的话。 参考答案：小明，一次考试失利不算什么，重要的是从中找到原因，下次努力就好。我相信你的实力，别灰心，我们一起加油！ 1. 学校将举办“学习英模精神”主题演讲比赛，请你为自己的演讲稿写一段开场白。 参考答案：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！当我们仰望星空，总有一些名字如星辰般闪耀；当我们回顾历史，总有一些精神如灯塔般指引。今天，让我们一起走进那些英模的故事，感受他们的力量，传承他们的精神。我演讲的题目是…… 第二大题 阅读理解（共50分） （一）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，完成下面小题。（12分） 他想，按照毛主席的教导，不管做什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究。“没有调查就没有发言权”。他要摸清兰考“三害”的底细，为治理兰考迈出第一步。 几天的调查，焦裕禄的结论是：兰考是个大穷县，但穷则思变，兰考的前途是光明的。他说：“兰考人民是勤劳勇敢的，他们有改造大自然的决心和信心。只要我们领导得法，充分调动群众的积极性，兰考的面貌一定能够改变。” 焦裕禄的工作热情，像一团火，温暖了兰考人民的心。他走到哪里，就把党的温暖带到哪里，把群众的积极性调动到哪里。他经常住在农民家里，和农民一起吃粗粮，一起劳动。他向农民请教种庄稼的技术，了解他们的生活困难，倾听他们的意见和要求。 有一次，焦裕禄到一个大队去检查工作，看到一个老大娘家里非常穷，冬天还穿着单衣。他心里像针扎一样难受，立即脱下自己的棉袄，披在老大娘身上。老大娘感动得热泪盈眶，说：“焦书记，您真是我们的好书记啊！” 焦裕禄说：“大娘，这是我应该做的。我们共产党人就是为人民服务的。” 1. 焦裕禄到兰考后的第一步工作是（ ）（3分） A. 调动群众积极性 B. 了解情况，调查研究 C. 治理“三害” D. 关心群众生活 答案：B 解析： 选段开头明确提到“他要摸清兰考‘三害’的底细，为治理兰考迈出第一步”，而摸清底细的方法是“了解情况，进行调查研究”，故选B。 1. 焦裕禄认为兰考的前途是光明的，原因是（ ）（3分） A. 兰考是个大县 B. 他有丰富的工作经验 C. 兰考人民勤劳勇敢，有改造大自然的决心和信心 D. 上级领导的支持 答案：C 解析： 选段中焦裕禄说“兰考人民是勤劳勇敢的，他们有改造大自然的决心和信心”，这是他认为兰考前途光明的原因，故选C。 1. 文中画线句子运用的修辞手法是（ ）（3分） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 答案：A 解析： 画线句子“焦裕禄的工作热情，像一团火”将“工作热情”比作“一团火”，运用了比喻的修辞手法，故选A。 1. 焦裕禄为什么要脱下自己的棉袄给老大娘披上？（3分） 参考答案：因为他看到老大娘家里穷，冬天还穿单衣，心里非常难受，体现了他关心群众疾苦、全心全意为人民服务的精神。 （二）阅读《喜看稻菽千重浪》选段，完成下面小题。（12分） 袁隆平的研究成果，使中国在杂交水稻领域领先世界。他培育的杂交水稻，不仅大大提高了中国的粮食产量，也为世界粮食安全做出了重要贡献。 袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 1. 袁隆平的研究成果主要是（ ）（3分） A. 提高了中国的粮食价格 B. 培育了杂交水稻 C. 颠覆了世界权威 D. 让所有人远离饥饿 答案：B 解析： 选段开头明确提到“他培育的杂交水稻，不仅大大提高了中国的粮食产量”，故选B。 1. 下列对袁隆平的评价不正确的一项是（ ）（3分） A. 他是一位真正的耕耘者 B. 他淡泊名利 C. 他专注于田畴 D. 他追求个人荣誉 答案：D 解析： 选段中提到袁隆平“淡泊名利”，D项“追求个人荣誉”与原文不符，故选D。 1. 文中引用诗句“喜看稻菽千重浪”的作用是（ ）（3分） A. 描绘丰收的景象 B. 表达对袁隆平的赞美 C. 说明袁隆平的研究成果 D. 引出下文 答案：B 解析： 引用诗句后紧接着说“最是风流袁隆平”，显然是为了表达对袁隆平的赞美之情，故选B。 1. 袁隆平毕生的梦想是什么？（3分） 参考答案：袁隆平毕生的梦想是让所有人远离饥饿。 （三）阅读《国家的儿子》选段，完成下面小题。（13分） 王进喜是新中国第一代石油工人的杰出代表。他带领1205钻井队，在大庆油田开展了轰轰烈烈的石油大会战。 在艰苦的条件下，王进喜和工人们吃住在井场，白天顶着烈日，晚上冒着严寒，日夜不停地工作。没有吊车，他们就用人拉肩扛的方式，把几十吨重的钻井设备运到井场；没有水，他们就从几公里外的地方挑水、拉水。 有一次，钻井机发生了故障，需要用手去掏被泥浆堵住的钻杆。王进喜二话不说，跳进齐腰深的泥浆池里，用手一把一把地掏。工人们看到后，也纷纷跳了进去。经过大家的努力，故障终于排除了，钻井工作得以继续进行。王进喜因此得了一个“铁人”的称号。 1. 王进喜带领的钻井队是（ ）（3分） A. 1202钻井队 B. 1205钻井队 C. 1208钻井队 D. 1210钻井队 答案：B 解析： 选段开头明确提到“他带领1205钻井队”，故选B。 1. 王进喜为什么被称为“铁人”？（3分） A. 他身体强壮 B. 他不怕困难，勇于牺牲 C. 他是钻井队队长 D. 他工作时间长 答案：B 解析： 王进喜在钻井机发生故障时，毫不犹豫地跳进泥浆池用手掏钻杆，这种不怕困难、勇于牺牲的精神令人敬佩，因此被称为“铁人”，故选B。 1. 选段中没有提到的困难是（ ）（3分） A. 没有吊车 B. 没有水 C. 天气恶劣 D. 缺乏食物 答案：D 解析： 选段中提到了“没有吊车”“没有水”“白天顶着烈日，晚上冒着严寒”（天气恶劣），但没有提到“缺乏食物”，故选D。 1. 王进喜和工人们是如何解决没有吊车的问题的？（4分） 参考答案：他们用人拉肩扛的方式，把几十吨重的钻井设备运到井场。 （四）阅读《心有一团火，温暖众人心》选段，完成下面小题。（13分） 张秉贵是北京百货大楼的一名售货员。他对待顾客总是热情周到，不管顾客买不买东西，他都一样热情。 有一次，一位顾客来买糖，张秉贵笑着问：“同志，您要哪种糖？我给您介绍一下，这种水果糖味道甜，那种奶糖香味浓。”顾客挑选了一会儿，说：“就买这种水果糖吧。”张秉贵麻利地称好糖，包装好，双手递给顾客，说：“您拿好，欢迎下次再来。” 还有一次，一位老大娘来买东西，因为年纪大了，说话不太清楚。张秉贵耐心地听着，一遍又一遍地询问，直到弄明白老大娘的意思。他帮老大娘挑选好东西，还把东西送到门口，对老大娘说：“大娘，您慢走，路上小心。” 张秉贵常说：“我们售货员，就是要把顾客当成亲人，用我们的热情，温暖顾客的心。”他的服务赢得了顾客的一致好评，人们都说：“张秉贵的心有一团火，温暖了我们众人心。” 1. 张秉贵的职业是（ ）（3分） A. 医生 B. 教师 C. 售货员 D. 工人 答案：C 解析： 选段开头明确提到“张秉贵是北京百货大楼的一名售货员”，故选C。 1. 张秉贵对待顾客的态度是（ ）（3分） A. 冷淡 B. 热情周到 C. 不耐烦 D. 敷衍了事 答案：B 解析： 选段中多次提到张秉贵对待顾客“热情周到”，如“笑着问”“麻利地称好糖”“耐心地听着”等，故选B。 1. 文中通过哪两件事来表现张秉贵的品质？（3分） 参考答案：①热情为顾客介绍并售卖水果糖；②耐心帮助老大娘挑选东西并送到门口。 1. 张秉贵常说的话体现了他怎样的服务理念？（3分） 参考答案：体现了他把顾客当成亲人，用热情温暖顾客的心的服务理念。 第三大题 写作（50分） 1. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在我们的生活中，有许多像焦裕禄、袁隆平、王进喜、张秉贵这样的人，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用自己的行动诠释着责任、奉献和担当。他们是时代的楷模，是我们学习的榜样。 请以“榜样的力量”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体不限（诗歌除外）；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案： 榜样如灯，照亮前行之路 榜样，是历史长河中最耀眼的星辰；榜样，是时代画卷中最绚烂的色彩；榜样，是我们成长路上最明亮的灯塔。焦裕禄、袁隆平、王进喜、张秉贵……他们如同夜空中最亮的星，用自己的光和热，温暖着我们，指引着我们前行。 榜样的力量，是责任的担当。焦裕禄同志在兰考的475天，心里装着全体人民，唯独没有他自己。他顶着风沙，忍着病痛，走遍了兰考的山山水水，为治理“三害”殚精竭虑。他用生命诠释了什么是“为人民服务”，用行动践行了共产党人的责任与担当。正是这份责任，让他成为了人民心中永远的好书记。在我们的生活中，也有许多这样的人：疫情期间逆行出征的医护人员，洪水面前冲锋在前的解放军战士，他们用责任筑起了一道道坚不可摧的防线。 榜样的力量，是奉献的坚守。袁隆平院士一生致力于杂交水稻研究，他的梦想是“让所有人远离饥饿”。为了这个梦想，他扎根稻田数十载，顶着烈日，踏着泥泞，反复试验，不懈探索。即使在名满天下之后，他依然淡泊名利，专注于田畴。他用一粒种子改变了世界，用一生奉献诠释了“鞠躬尽瘁，死而后已”。这种奉献精神，激励着无数科研工作者为国家的科技进步而努力奋斗。 榜样的力量，是奋斗的激情。王进喜带领1205钻井队在大庆油田开展大会战，没有吊车就用人拉肩扛，没有水就从几公里外挑水。面对钻井机故障，他跳进齐腰深的泥浆池用手掏钻杆，被誉为“铁人”。他身上那种不怕艰苦、勇于拼搏的奋斗精神，激励着一代又一代石油工人为国家的能源事业而拼搏。张秉贵作为一名售货员，把顾客当成亲人，用热情周到的服务温暖着每一位顾客，他用自己的奋斗诠释了平凡岗位上的不平凡。 榜样的力量是无穷的。他们就像一盏盏明灯，照亮我们前行的道路；他们就像一面面镜子，让我们看到自己的不足；他们就像一股股力量，推动我们不断前进。作为新时代的青年，我们要以榜样为镜，以榜样为尺，学习他们的责任、奉献和奋斗精神，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，用自己的行动书写属于我们这一代人的精彩篇章。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套全国适用《同步单元AB卷》，共16套卷子，紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合职教高考真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，紧密贴合职教高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第五单元B卷考点梳理卷，综合考察第五单元内容。 第五单元 B卷 单元检测卷 时间：150分钟 满分：150分 班级 姓名 学号 成绩 第一大题 积累与运用（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分） 1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A. 盐碱（jiǎn） 噙着（qín） 稻菽（shū） 半晌（xiǎng） B. 溃堤（kuì） 一蔸（dōu） 淤塞（sè） 怅然（chàng） C. 敦厚（dūn） 悲悯（mǐn） 籼稻（shān） 被褥（rù） D. 愧疚（jiù） 哽咽（yàn） 奔赴（fù） 夯实（hāng） 1. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 迂回 赊账 梦寐以求 直接了当 B. 部署 提纲 仗义执言 汗流浃背 C. 慰藉 诀别 迫不急待 墨守成规 D. 斑斓 荆棘 水乳交溶 好高骛远 1. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 焦裕禄同志为了改变兰考的贫困面貌，______，鞠躬尽瘁。他走遍了兰考的山山水水，______群众的生活状况，______出了一套切实可行的治沙、治水、治碱方案。他的精神______了一代又一代的共产党人。 A. 处心积虑 体察 摸索 感召 B. 殚精竭虑 体察 探索 感化 C. 殚精竭虑 体恤 摸索 感召 D. 处心积虑 体恤 探索 感化 1. 下列句子中修辞手法运用不恰当的一项是（ ） A. 袁隆平像一头不知疲倦的老黄牛，在田埂上默默耕耘。 B. 兰考的风沙啊，你吞噬了多少庄稼，又夺走了多少人的希望！ C. 商店里的商品琳琅满目，像天上的星星一样多。 D. 他的声音像洪钟一样响亮，震得屋顶上的瓦片都在发抖。 1. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我问他：“你为什么参加志愿者活动？”他回答说：“我想帮助别人，也想锻炼自己。” B. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的学习有重要影响。 C. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨嶙峋的样子。 D. 我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章，感想很多，这些感想后来变成了那篇习作“梦”。 1. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过学习焦裕禄的事迹，使我明白了什么是奉献精神。 B. 能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键。 C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 D. 他不仅学习好，而且品德高尚。 1. 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ） ①他就是这样，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。 ②在兰考的日子里，他身先士卒，带领群众战风沙、斗盐碱。 ③焦裕禄同志是人民的好干部。 ④他心里装着全体人民，唯独没有他自己。 ⑤直到生命的最后一刻，他还在为兰考的发展操劳。 A. ③④②⑤① B. ③②④⑤① C. ①③④②⑤ D. ①④③②⑤ 1. 下列语境中，语言表达最得体的一项是（ ） A. 听说你父亲病了，我前来表示慰问，希望他早日康复。 B. 今天是你18岁生日，我祝你福如东海，寿比南山。 C. 对于这个问题，我刚才的发言可能不够全面，请大家批评指正。 D. 你这个想法太天真了，简直是异想天开。 1. 下列句子中加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A. 他虽然很年轻，但说话做事都滴水不漏，显得非常老练。 B. 为了完成这项任务，他处心积虑，终于想出了一个好办法。 C. 他在工作中总是我行我素，不把领导放在眼里，真是胆大妄为。 D. 这个问题我已经想了很久，还是百思不得其解，你能帮我指点迷津吗？ 1. 下列诗句中，与“喜看稻菽千重浪”所表达的情感最相近的一项是（ ） A. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅《悯农》） B. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） C. 春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》） D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） 二、填空题（每空2分，共10分） 1. 在兰考期间，为了治理风沙、盐碱和内涝这“三害”，走遍了全县的每个角落。 1. 袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，被誉为“ ”。 1. 在《 》中，王进喜带领1205钻井队，在艰苦的条件下打出了大庆第一口油井。 1. 《心有一团火，温暖众人心》中的 ，是北京百货大楼的售货员，他以热情周到的服务赢得了顾客的赞誉。 1. “先天下之忧而忧， ”是范仲淹的名句，体现了古代仁人志士的博大胸怀。 三、口语交际题（每题5分，共10分） 1. 你的同学小明因为考试失利而情绪低落，作为朋友，请你写一段安慰他的话。 1. 学校将举办“学习英模精神”主题演讲比赛，请你为自己的演讲稿写一段开场白。 第二大题 阅读理解（共50分） （一）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，完成下面小题。（12分） 他想，按照毛主席的教导，不管做什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究。“没有调查就没有发言权”。他要摸清兰考“三害”的底细，为治理兰考迈出第一步。 几天的调查，焦裕禄的结论是：兰考是个大穷县，但穷则思变，兰考的前途是光明的。他说：“兰考人民是勤劳勇敢的，他们有改造大自然的决心和信心。只要我们领导得法，充分调动群众的积极性，兰考的面貌一定能够改变。” 焦裕禄的工作热情，像一团火，温暖了兰考人民的心。他走到哪里，就把党的温暖带到哪里，把群众的积极性调动到哪里。他经常住在农民家里，和农民一起吃粗粮，一起劳动。他向农民请教种庄稼的技术，了解他们的生活困难，倾听他们的意见和要求。 有一次，焦裕禄到一个大队去检查工作，看到一个老大娘家里非常穷，冬天还穿着单衣。他心里像针扎一样难受，立即脱下自己的棉袄，披在老大娘身上。老大娘感动得热泪盈眶，说：“焦书记，您真是我们的好书记啊！” 焦裕禄说：“大娘，这是我应该做的。我们共产党人就是为人民服务的。” 1. 焦裕禄到兰考后的第一步工作是（ ）（3分） A. 调动群众积极性 B. 了解情况，调查研究 C. 治理“三害” D. 关心群众生活 1. 焦裕禄认为兰考的前途是光明的，原因是（ ）（3分） A. 兰考是个大县 B. 他有丰富的工作经验 C. 兰考人民勤劳勇敢，有改造大自然的决心和信心 D. 上级领导的支持 1. 文中画线句子运用的修辞手法是（ ）（3分） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 1. 焦裕禄为什么要脱下自己的棉袄给老大娘披上？（3分） （二）阅读《喜看稻菽千重浪》选段，完成下面小题。（12分） 袁隆平的研究成果，使中国在杂交水稻领域领先世界。他培育的杂交水稻，不仅大大提高了中国的粮食产量，也为世界粮食安全做出了重要贡献。 袁隆平是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 1. 袁隆平的研究成果主要是（ ）（3分） A. 提高了中国的粮食价格 B. 培育了杂交水稻 C. 颠覆了世界权威 D. 让所有人远离饥饿 1. 下列对袁隆平的评价不正确的一项是（ ）（3分） A. 他是一位真正的耕耘者 B. 他淡泊名利 C. 他专注于田畴 D. 他追求个人荣誉 1. 文中引用诗句“喜看稻菽千重浪”的作用是（ ）（3分） A. 描绘丰收的景象 B. 表达对袁隆平的赞美 C. 说明袁隆平的研究成果 D. 引出下文 1. 袁隆平毕生的梦想是什么？（3分） （三）阅读《国家的儿子》选段，完成下面小题。（13分） 王进喜是新中国第一代石油工人的杰出代表。他带领1205钻井队，在大庆油田开展了轰轰烈烈的石油大会战。 在艰苦的条件下，王进喜和工人们吃住在井场，白天顶着烈日，晚上冒着严寒，日夜不停地工作。没有吊车，他们就用人拉肩扛的方式，把几十吨重的钻井设备运到井场；没有水，他们就从几公里外的地方挑水、拉水。 有一次，钻井机发生了故障，需要用手去掏被泥浆堵住的钻杆。王进喜二话不说，跳进齐腰深的泥浆池里，用手一把一把地掏。工人们看到后，也纷纷跳了进去。经过大家的努力，故障终于排除了，钻井工作得以继续进行。王进喜因此得了一个“铁人”的称号。 1. 王进喜带领的钻井队是（ ）（3分） A. 1202钻井队 B. 1205钻井队 C. 1208钻井队 D. 1210钻井队 1. 王进喜为什么被称为“铁人”？（3分） A. 他身体强壮 B. 他不怕困难，勇于牺牲 C. 他是钻井队队长 D. 他工作时间长 1. 选段中没有提到的困难是（ ）（3分） A. 没有吊车 B. 没有水 C. 天气恶劣 D. 缺乏食物 1. 王进喜和工人们是如何解决没有吊车的问题的？（4分） （四）阅读《心有一团火，温暖众人心》选段，完成下面小题。（13分） 张秉贵是北京百货大楼的一名售货员。他对待顾客总是热情周到，不管顾客买不买东西，他都一样热情。 有一次，一位顾客来买糖，张秉贵笑着问：“同志，您要哪种糖？我给您介绍一下，这种水果糖味道甜，那种奶糖香味浓。”顾客挑选了一会儿，说：“就买这种水果糖吧。”张秉贵麻利地称好糖，包装好，双手递给顾客，说：“您拿好，欢迎下次再来。” 还有一次，一位老大娘来买东西，因为年纪大了，说话不太清楚。张秉贵耐心地听着，一遍又一遍地询问，直到弄明白老大娘的意思。他帮老大娘挑选好东西，还把东西送到门口，对老大娘说：“大娘，您慢走，路上小心。” 张秉贵常说：“我们售货员，就是要把顾客当成亲人，用我们的热情，温暖顾客的心。”他的服务赢得了顾客的一致好评，人们都说：“张秉贵的心有一团火，温暖了我们众人心。” 1. 张秉贵的职业是（ ）（3分） A. 医生 B. 教师 C. 售货员 D. 工人 1. 张秉贵对待顾客的态度是（ ）（3分） A. 冷淡 B. 热情周到 C. 不耐烦 D. 敷衍了事 1. 文中通过哪两件事来表现张秉贵的品质？（3分） 1. 张秉贵常说的话体现了他怎样的服务理念？（3分） 第三大题 写作（50分） 1. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在我们的生活中，有许多像焦裕禄、袁隆平、王进喜、张秉贵这样的人，他们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，用自己的行动诠释着责任、奉献和担当。他们是时代的楷模，是我们学习的榜样。 请以“榜样的力量”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：①题目自拟；②立意自定；③文体不限（诗歌除外）；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案： 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $