第2节 地球的转动 第1课时（教学课件）科学浙教版2024七年级上册

第2节 地球的转动第1课时 第4章 多种多样的运动 浙教版七年级上册 知识目标 昼夜交替现象的产生原因。 1 经度不同的两地存在时差。 2 地球自转与昼夜交替的关系。 理解时差产生的原因。 3 素养目标 通过模拟星轨运动，描述地球自转轴、自转周期、自转方向等；通过模拟实验，理解昼夜交替、地方时差等现象与地球自转有关；知道经度不同的两地存在时间差，认识北京时间的由来。 科学观念 通过比较北极上空地球自转俯视示意图不同点的差异，推断昼夜变化的原因； 初步运用二维方式展现三维空间的物体，实现从平面思维到空间思维的转变。 科学思维 通过观察模拟实验、记录现象，解释昼夜交替现象的成因； 根据已经制订的探究计划，利用观察、实验等方法绘制时区图。 探究实践 课堂导入 把照相机对着北极星附近的星空进行延时摄影，就会得到一张星星绕北极星运动的轨迹照片。通过这张照片，我们能否推断地球到底是怎样运动的？ 课堂导入 这是一段在北半球某地拍摄的星轨视频 课堂导入 星轨是如何形成的？ 顺时针转动手机拍摄 逆时针转动手机拍摄 地球绕地轴自转 PART 1 探究新知 新知讲授 为什么太阳会东升西落？ 古代的人们看到太阳周而复始地东升西落，认为太阳在绕地球旋转。 太阳东升西落是地球载着我们不停地自西向东绕地轴旋转的缘故。 新知讲授 一、地球绕地轴自转 地轴存在吗 不存在 地球始终不停地绕着贯穿南、北两极的地轴旋转，这种运动被称为自转。 自西向东 新知讲授 二、模拟地球的自转 1.模拟地球自西向东旋转 2.模拟从北极上空看地球自转 3.模拟从南极上空看地球自转 地球呈顺时针方向转动 地球呈逆时针方向转动 North Ni South Shun 新知讲授 探索活动 模拟昼夜现象、昼夜交替现象 1.观察地球仪上有哪些部分被灯光照亮，哪些部分没有被照亮。 2.在地球仪上用橡皮泥标注自己所在位置，将地球仪转一圈，记录哪些时候是被照亮的，哪些时候是暗的。 地球仪有一半被照亮，代表太阳光照射的区域，为昼半球； 另一半代表太阳光照射不到的区域，为夜半球。 地球仪转动一圈时，代表地球经历一次白昼和一次黑夜，时间约为24小时（一天）。 新知讲授 地球上为什么会有昼夜现象呢？ 黑夜 白昼 1、太阳同一时间只能照亮地球的一半 2、地球是个不发光，也不透明的球体。所以在太阳的照射下的一半为昼半球，另一半为夜半球。 3、地球自转一周,昼夜交替的周期约为24小时。 新知讲授 思考与讨论 1 . 图4.2 -3 中，A、B、C、D为 地球赤道上的四个位置，此刻，D 位置与B位置的时间分别为几点？ A 位置与 C 位置的昼夜情况如何 变化？ 18时 24时 6时 12时 A：即将进入黑夜 C：即将迎来黎明 E 9时 日落 日出 新知讲授 昼半球和夜半球的分界线就是晨昏线（圈） ABCD 从黑夜进入白天的是晨线（圈），是日出之处 从白天进入黑夜的是昏线（圈），是日落之处 西边时刻晚 东边时刻早 太阳光 A B C D 北极 夜半球 昼半球 ABC ADC 晨线 昏线 新知讲授 18时 24时 6时 12时 E 9时 同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时。 划分时区 同一时刻，赤道上ABCD位置的时间是不同的。 新知讲授 北京时间：东八区的区时 新知讲授 1 . 在杭州（东八区）举办的第 19 届亚运会开幕式于2023 年9 月23 日20 : 00 举行，在英国伦敦（中时区）如果想观看开幕式的电视实况转播，应选择什么时间？ 思考与讨论 东正西负做减法 中时区设为0，东x区为+x，西x区为-x A比B领先的时差=A数-B数 20时-8时=12时 新知讲授 2 . 地球上昼夜交替的周期约为24 小时。想一想这样的周期对人们的 生活有哪些有利影响。 思考与讨论 水 星 金 星 地 球 火 星 木 星 土 星 天 王星 海 王星 59 天 243 天 24 小时 25 小时 10 小时 11 小时 18 小时 18 小时 昼夜交替时间 地球的自转周期比较短，使得地球上昼夜温差比较小，气温不至于过高或过低。 新知讲授 归纳总结 概念：地球绕地轴的旋转运动 地球绕地轴自转 方向：自西向东 昼夜更替原因：地球本身是一个不发光不透明的球体，而且地球还在不停的自转，所以存在昼夜交替的现象。 地球自转一周,昼夜交替的周期：约为24小时 划分时区 典例分析 问题 1. 地球的自转产生了（　　） A．昼夜长短的变化 B．四季的更替 C．昼夜交替 D．五带的划分 分析：昼夜长短的变化由地球公转及地轴倾斜导致，与自转无关，A错误；四季更替是地球公转产生的现象，B错误；昼夜交替是地球自转时不同地区交替面对太阳形成的现象，C正确；五带的划分基于太阳辐射量的纬度差异，由公转和地轴倾斜决定，D错误，故选C。 C 典例分析 问题 2. 在一间暗室里，小科用手电筒的光线模拟太阳光照，按如图所示方向转动地球仪，演示地球运动，该实验演示的现象有（　　） ①昼夜更替              ②四季变化 ③昼夜长短变化          ④两地之间的时差 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 分析：模拟的是地球的自转。昼夜更替、两地之间的时差均是由地球自转引起的，①④正确；昼夜长短变化，四季变化均是由地球公转引起的，③②错误；故选C。 C 感受中考 3.（2022·浙江杭州·中考真题）题目：如图所示，在黑暗的环境中用方向不变的平行光照射地球仪，若用手拨动球体使其自西向东绕轴转动，则能较好地演示（　　） A．昼夜长短变化 B．昼夜交替 C．四季变化 D．正午太阳高度变化 详解：读图可知，用手拨动地球仪使其绕地轴转动，是地球绕着地轴进行自转，自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 B 观运动百态， 启科学之思！ 教师寄语 第4章 多种多样的运动 Lavf58.46.101 $