九年级物理（粤教沪科版）上册教学课件：14.2 探究欧姆定律 （共16张PPT）

§14.2 科学探究：欧姆定律 人们使用电主要利用电流的各种效应 1、热效应：电能转化内能 如：电饭锅 2、磁效应：电能转化电磁能 如：电磁铁 3、化学效应：电能转化为化学能 如：给蓄电池充电、电解水 电流与哪些因素有关？ 1、提出问题：电流与哪些因素有关？ 2、猜想与假设： 跟电压有关，依据：电压是产生电流的原因 跟电阻有关，依据：电阻对电流有阻碍作用 3、制定计划与设计实验： 研究方法：变量控制法 （1）怎么研究跟电压的关系？ （2）怎么研究跟电阻的关系？ 怎么调节电压？ 电流与哪些因素有关？ 3、制定计划与设计实验： 电路图 实物图 电流与哪些因素有关？ 4、进行实验与收集证据 5、分析与论证 完成课本填空 保持电阻不变时，电流跟导体两端的电压成正比； 保持导体两端的电压不变时，电流跟电阻成反比。 欧姆定律 一段导体中的电流， 跟这段导体两端的电压成正比， 跟这段导体的电阻成反比。 公式： I=U/R I ：电流 单位：安培 A U：电压 单位： 伏特 V R：电阻 单位： 欧姆 Ω 怎样理解欧姆定律 欧姆定律中的“成正比”和“成反比”的两个关系的前提条件是： 当电阻一定时，通过这段导体的电流跟它两端的电压成正比； 当导体两端的电压一定时，通过这段导体的电流跟它的电阻成反比。 利用欧姆定律公式解题时，特别要重视“对应”关系，即运用欧姆定律应注意是“同一导体”并且是“同一时间”上的I、U、R。 要注意以下几点： 1.若无电路图,先根据题意画电路图，并在电路图上表明已知量的符号、数值和未知量的符号，以便分析。 2.若题目给出的是两个物理过程，要注意分析两个过程之间的联系（如电路的电压不变或电阻的阻值不变等）必要时可分别画出两个过程的电路图，分步求解。 怎样进行简单电路的计算 例1：一盏白炽电灯，电阻为807欧，接在220伏的电源上，求通过这盏电灯的电流。 解： 答：通过这盏电灯的电流是0.27安。 已知：R=807Ω，U=220V 求：I 例2：有一种指示灯，电阻为6.3欧，通过的电流为0.45安时才能正常发光，要使这种指示灯正常发光，应加多大的电压？ 解：由 得到 U = I R =0.45A×6.3Ω= 2.8V 答：要使这种指示灯正常发光，应加2.8伏的电压。 已知：R=6.3Ω，I=0.45A 求：U 3．在电阻的两端加15V的电压时，通过它的电流为3A，如果在它两端加18V的电压，通过它的电流为 ________A，这时它的电阻为________Ω，若通过电阻的电流为2A，则应在它的两端加________V的电压，这时它的电阻是________ Ω． 3.6 5 5 10 4.当某导体两端的电压为3 V时，通过导体的电流为0.3 A，如果导体两端电压再增加6 V，那么导体中的电流为（　） 　　A．0.9 A B．0.6 A C．0.3 A D．0.1 A A 5.在一段导体的两端加一可变电压U，以下说法中不正确的是（　） 　　A．由 可知，R与U成正比 　　B．不管U如何变化，U与I的比值不变 　　C．U增加几倍，单位时间内通过该导体横截面的电荷量就增加几倍 　　D．当U一定时，通过导体横截面的电荷量与通电时间成正比 A 6.当家用白炽灯灯丝烧断时，可设法在断开处重新接上，再用这个灯泡时发现（　） 　　A．电阻变大，亮度变暗 B．电阻变小，亮度变亮 　　C．电阻变大，亮度变亮 D．电阻变小，亮度变暗 B 用铜制成的导线电阻很小，某段铜导线的电阻为0.01Ω，若把它直接接在一节干电池的两极，通过它的电流是多大?这时可能会产生什么后果? 如图8-4所示，A、B两导体用同种材料制成，粗细相同，但A导体比B导体长，通过它们的电流分别为IA、IB A、B两导体两端的电压分别为UA、UB，则下列关于两导体电流、电压关系的表述正确的是（　） A. B. C. D. 将两个电阻R1、R2串联在6V的电路上，已知R1为5Ω，R1两端的电压为2V,求: （1）电路中的电流； （2）R2的阻值。 2. R1=30Ω，R2=10Ω，电流表示数为0.4A，求: （1）电源电压； （2）R2的电流； （3）干路中的电流； 作 业 NO.4 拓 展 如图所示：a、b为滑动变阻器的两个端点，当滑动变阻器的滑片P从一个端点滑到另一个端点时，电压表的示数从4V变至12V，电流表的示数相应