04 第1编 第4单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融-【中考快车道】2026年中考历史总复习学生用书Word

2025-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 766 KB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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内容正文:

第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 [深化研讨 任务达成] 任务一 任务目标达成 提示:(1)魏国或曹魏。 (2)情景:迅速发展(或:得到开发)。原因:南方政权采取了有利于发展生产的措施;江南地区相对和平稳定;北方人南迁补充了劳动力,也带去了先进的生产工具和经验;南方自然环境比较优越;等等。 任务二 任务目标达成 提示:(1)华夏民族是在民族交融过程中形成的。 (2)历史事件:张骞通西域。作用:张骞出使西域促进了汉朝与西域各国的相互了解与友好往来。机构:西域都护府。 (3)措施:学汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族联姻等。意义:促进了民族交融,增强了北魏的实力。 (4)作用:促进了民族团结,培养了中华民族共同体意识,有利于实现中华民族伟大复兴。 学科网(北京)股份有限公司 $ (1)政治:政权更替频繁,封建国家大分裂,局部统一出现和民族大融合;北魏孝文帝推行改革,促进北方各族的封建化。 (2)经济:精耕细作的农业技术成熟;南北经济发展的差距缩小,江南经济有了较大发展。 (3)民族关系:东汉末年以来,少数民族内迁,北人南迁,促进了各民族的交流,北方各少数民族封建化进程加快。 (4)思想文化:农学、数学等方面的科技成就领先世界;书法、绘画及雕塑艺术等文化方面取得了重要成就。 任务一 江南经济的开发 [背熟《必背知识》相关内容,回答下列问题] 1.西晋发生“八王之乱”有何影响?北方哪些少数民族内迁? 2.江南地区经济得到开发的原因?江南地区经济的发展对现在经济发展的启示? 史料一 “屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”曹操采用屯田的措施,解决了大批流民的生计;官渡之战曹操以少胜多,歼灭袁军主力。 史料二 东晋政府……给予南迁人民免除税役的权利,加上这一地区战争较少,社会秩序比较安定,江南经济迅速发展…… ——摘编自许辉《六朝的时代特征与“六朝文化”之形成》 (1)史料一反映的“官渡之战”奠定了哪个政权的基础? (2)史料二中江南经济出现了什么情景?根据史料并结合所学知识,说说导致这种情景出现的原因。 一个地区经济发展需要具备的要素 (1)经济发展要保持安定的社会环境。 (2)经济发展要充分利用并保护优越的自然环境。 (3)经济发展要重视科技和人才。 (4)经济发展要加强区域间经济合作交流。 (5)坚持可持续发展,合理利用资源。 任务二 民族交融 [背熟《必背知识》相关内容,回答下列问题] 1.十六国后期哪个民族统一了北方黄河流域?建立了什么政权?建立者是谁?采取了什么措施?带来了什么影响? 2.北魏孝文帝改革的内容有哪些?有何影响?对我们当今社会发展有怎样的启示? 3.北方民族交融的表现及影响? 史料一 “华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。” ——梁启超《饮冰室合集》 史料二 张骞拜别汉武帝出塞图(敦煌壁画) 史料三 胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压,甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者,生活习惯必须与汉人一致,血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。 ——摘编自[日]王柯《从“天下”国家到民族国家》 史料四 民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键……在扩大各民族交往交流中促进民族交融,将推动各民族在各个方面融会贯通,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。 ——《民族交往交流交融促进中华民族复兴》 (1)依据史料一,概括梁启超认为华夏民族是如何形成的。 (2)史料二反映的历史事件是什么?该历史事件在推动民族关系的发展上起到什么作用?此后西汉政府设置了什么机构管辖西域各民族? (3)依据史料三并结合所学知识,概括孝文帝的汉化措施。结合所学知识,分析孝文帝这次改革的意义。 (4)根据史料四,指出民族交往交流对促进中华民族复兴的作用。 民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交流融汇的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。民族融合有利于民族矛盾的缓和;有利于各族经济文化的交流;有利于统一多民族国家的巩固和发展。 1.北方民族交融 方式 实例 实质 民族迁徙和杂居 少数民族内迁 ①从形式上看,是汉化过程;②从经济发展角度看,是农业化过程;③从社会发展角度看,是少数民族封建化的过程,是历史的进步 改革 北魏孝文帝改革 和亲 西汉昭君出塞 战争或联合斗争 秦、汉北击匈奴,内迁各族反抗西晋 2.比较商鞅变法和北魏孝文帝改革的异同点 项目 商鞅变法 北魏孝文帝改革 不同点 侧重点 富国强兵 制度更新、迁都和移风易俗 目的 实现富国强兵,在兼并战争中取得优势地位 缓和社会矛盾,改变鲜卑族的落后局面 特点 法令体现创新 模仿汉制,促进汉化 相同点 都顺应了历史发展的潮流,都遭到了守旧势力的反对和阻挠;结果都取得了成功 4/5 学科网(北京)股份有限公司 $

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