第5单元 第3课时 身体上的“尺子”（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步备课（西南大学版2024）

义务教育西师大版二年级上册 第3课时 身体上的“尺子” 五 总复习 “身体尺”既是一种长度测量工具，又是一种长度测量单位。 拃 庹 步 学习回顾 学期复习 身体上的“尺子” 我身体上的“尺子”。 11 我的“1拃长”大约（ ）cm; 我的“1庹长”大约（ ）cm; 我的“1脚长”大约（ ）cm; 我的“1步长”大约（ ）cm。 我用身体上的“尺子”来测量。 12 “身体尺” 测量项目 测量过程 测量结果（cm） 拃长 庹长 脚长 步长 生活中可以用不同的“身体尺”进行测量。 说一说你是怎么测量的。 1.小明和小红用拃测量同一本书的长度，小明 量了 4 拃，小红量了 5 拃。为什么结果不同？ 答：因为小明和小红的拃长不同。 巩固运用 2.如果你在野外，没有测量工具，如何估算两棵 树之间的距离？（至少写出两种用身体上的 “尺子”测量的方法） ② 用庹长：张开双臂丈量，看总共有几庹。 答： ①用步长：走步计数，然后用步数乘每步长度。 …… 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $