精品解析：陕西省宝鸡市陈仓区贾村镇第一初级中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考道德与法治试卷

陕西省宝鸡市陈仓区贾村镇第一初级中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考 道德与法治试卷 满分：100分 考试时间：40分钟 年级____姓名____ 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自____起施行（ ） A. 2025年11月1日 B. 2025年12月1日 C. 2026年1月1日 D. 2026年3月1日 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2025年9月30日是我国第十二个____，向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行（ ） A. 革命先驱日 B. 人民英雄日 C. 烈士纪念日 D. 抗战胜利日 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 进入初中后，小明发现父母总是忙于工作，很少和自己沟通。面对这种情况，小明应该（ ） A. 抱怨父母不关心自己，拒绝与父母交流 B. 主动找父母谈心，表达自己的想法和需求 C. 专注于学习，对父母的行为视而不见 D. 离家出走，让父母意识到问题的严重性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭沟通的正确方式。 A：抱怨父母并拒绝交流会激化矛盾，不利于解决问题，故A说法错误； B：主动与父母沟通，表达需求和感受，是积极解决问题的正确方式，故B符合题意； C：对父母视而不见属于逃避问题，无法改善亲子关系，故C说法错误； D：离家出走是极端行为，会带来安全隐患并加剧矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 4. 妈妈下班回家后疲惫地坐在沙发上，小红主动为妈妈端来热水并捶背。小红的行为体现了（ ） ①孝敬父母的传统美德 ②对父母的理解和关心 ③主动承担家庭责任 ④放弃个人休息时间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：小红主动为妈妈端水捶背，体现了孝敬父母的传统美德，故①符合题意； ②：小红的行为是对妈妈辛劳的理解和关心，故②符合题意； ③：主动分担母亲的疲惫，属于承担家庭责任的表现，故③符合题意； ④：题干未提及小红因此放弃个人休息时间，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 在课堂上，老师因误解批评了小刚，小刚感到很委屈。此时，小刚正确的做法是（ ） A. 当场与老师争吵，维护自己的尊严 B. 课后找老师诚恳沟通，说明事情真相 C. 从此不再认真听该老师的课 D. 向学校领导举报老师，要求老师道歉 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 A：当场与老师争吵会激化矛盾，既不尊重老师，也不利于解决问题，故A说法错误； B：课后主动沟通既能澄清误解，又体现了对老师的尊重，是理性解决问题的正确方式，故B说法正确； C：因误解放弃学习属于消极对抗，既损害自身学习权益，也不利于师生关系，故C说法错误； D：直接向领导举报未尝试与老师沟通，方式不够恰当，应先通过沟通解决问题，故D说法错误； 故本题选B。 6. 下列行为中，能够体现“和谐师生关系”的是（ ） A. 小李上课经常走神，老师提醒后仍不改正 B. 小王遇到学习难题时，主动向老师请教 C. 小张对老师提出的批评，总是找借口反驳 D. 小赵害怕老师，见到老师就躲着走 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 A：小李上课走神且不改正，说明不尊重老师的教导，不利于师生和谐，故A说法错误； B：小王主动请教老师，体现了积极沟通和尊重，有利于建立和谐关系，故B说法正确； C：小张反驳老师批评，缺乏虚心接受的态度，易引发矛盾，故C说法错误； D：小赵躲避老师，说明缺乏信任和沟通，阻碍师生互动，故D说法错误； 故本题选B。 7. 朋友之间需要相互尊重，下列做法中符合这一要求的是（ ） A. 小李经常在公开场合嘲笑朋友的缺点 B. 小王未经朋友同意，私自翻看朋友的日记 C. 小张尊重朋友的选择，不强迫朋友做不愿意的事 D. 小刘对朋友的请求，总是一口答应但从不兑现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查朋友间相互尊重的具体表现。 A：小李公开嘲笑朋友的缺点，属于不尊重他人，损害朋友的自尊，故A说法错误； B：私自翻看他人日记，侵犯隐私权，违背尊重原则，故B说法错误； C：尊重朋友的选择，不强迫对方，体现了对朋友意愿和自主权的尊重，故C符合题意； D：不兑现承诺是失信行为，缺乏对朋友的真诚和尊重，故D说法错误； 故本题选C。 8. 当朋友遇到困难时，我们应该（ ） ①主动关心朋友，了解朋友的需求 ②尽力为朋友提供帮助 ③找借口推脱，避免给自己添麻烦 ④鼓励朋友勇敢面对困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友需要真诚和热情 ①：主动关心朋友并了解需求是朋友间相互支持的基础，故①符合题意； ②：在能力范围内尽力提供帮助是友情的体现，故②符合题意； ③：找借口推脱是逃避责任的表现，不符合友谊的真诚原则，故③说法错误； ④：鼓励朋友面对困难能给予精神支持，故④符合题意； 故本题选B。 9. 小敏和小美是好朋友，最近小美结交了新的朋友，对小敏的关注变少了。小敏应该（ ） A. 认为小美背叛了自己，与小美断绝友谊 B. 主动与小美沟通，理解并接受友谊的变化 C. 故意疏远小美，让小美感到后悔 D. 在背后说小美的坏话，破坏小美与新朋友的关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 A：直接断绝友谊的做法过于极端，未尝试沟通解决问题，故A说法错误； B：主动沟通并接受友谊的变化是积极理性的处理方式，有助于维护友谊，故B说法正确； C：故意疏远属于消极对抗，不利于维护友谊，故C说法错误； D：背后诋毁朋友违背诚信和尊重，会破坏友谊，故D说法错误； 故本题选B。 10. 下列关于“友谊”的认识，正确的是（ ） A. 友谊是一成不变的，一旦建立就不会改变 B. 竞争必然会伤害友谊，朋友之间不能有竞争 C. 真正的友谊应该是坦诚的，朋友之间要相互信任 D. 为了维护友谊，要无条件答应朋友的所有要求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 A：友谊并非一成不变，可能因环境、观念等变化而改变，故A说法错误； B：竞争不必然伤害友谊，良性竞争可促进共同进步，故B说法错误； C：真正的友谊需要坦诚和信任，这是维系友谊的重要原则，故C说法正确； D：维护友谊需坚持原则，不能无底线迎合，故D说法错误； 故本题选C。 11. 建设幸福和睦家庭，需要家庭成员共同努力。下列做法不利于家庭和谐的是（ ） A. 家庭成员之间相互包容，遇到矛盾及时沟通 B. 父母尊重孩子想法，不随意干涉孩子的选择 C. 孩子主动承担力所能及的家务，减轻父母负担 D. 家庭成员之间互不关心，遇到问题相互指责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设家庭和谐的相关知识。 A：家庭成员之间相互包容、及时沟通矛盾，有助于化解冲突，促进和谐，故A说法正确； B：父母尊重孩子的想法，体现了平等与尊重，有利于减少代际矛盾，故B说法正确； C：孩子主动承担家务，能够增强责任感并减轻家庭负担，是积极行为，故C说法正确； D：家庭成员互不关心、相互指责，会激化矛盾，破坏信任与情感联结，直接违背家庭和睦的原则，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 12. 在师生交往中，老师的角色是（ ） ①知识传授者 ②学生成长的引导者 ③学生的好朋友 ④学生的“统治者” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对教师角色的理解。 ①：教师的核心职责是传授知识，故①说法正确； ②：教师不仅教授知识，还需引导学生身心健康成长，故②说法正确； ③：师生关系强调民主平等，教师可以成为学生的朋友，故③说法正确； ④：“统治者”体现权威与控制，违背现代教育平等理念，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 13. 【家庭温暖你我共建】 材料一 当今社会，越来越多的父母加孩子的微信。关注孩子的朋友圈。对此，不少同学吐槽自己被“监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。 材料二 大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘了一本微信使用说明书。他手绘的岂止是一本说明书，其中更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。 （1）你赞成材料一中“屏蔽父母”的做法吗？说说你的理由。 （2）根据材料一和材料二，运用所学知识，请你为建设美好家庭提几点建议。 【答案】（1）不赞成。理由：这种做法不利于亲子间的沟通，是不理解父母的做法。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐家庭。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了→可链接不赞成“屏蔽父母”的做法+不利于亲子间的沟通，是不理解父母的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何建设美好的家庭，可以结合教材知识作答。 14. 【师生携手共促成长】 在一次数学考试中，小林因粗心大意考砸了。老师在课堂上批评了小林，小林心里很不舒服，之后上课总是不敢抬头看老师，也不愿意主动与老师交流。 （1）小林的做法是否正确？为什么？ （2）请你告诉小林，在与老师交往中，我们应该怎样正确对待老师批评？ 【答案】（1）不正确。理由：没有正确对待老师的批评，没有认识到老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。 （2）对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待老师的批评。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待老师的批评的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师在课堂上批评了小林，小林心里很不舒服，之后上课总是不敢抬头看老师，也不愿意主动与老师交流→可链接小林的做法不正确+没有正确对待老师的批评。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何正确对待老师的批评，可以结合教材知识作答。 15. 【友谊之花用心浇灌】 小宇和小浩是同班同学，也是好朋友。最近，学校要选拔篮球运动员参加比赛，小宇和小浩都报名了，但最终只有一个名额。小浩凭借出色的表现入选，小宇心里既为小浩高兴，又有些失落，甚至开始疏远小浩。 （1）小宇的做法是否恰当？请说明理由。 （2）结合所学知识，谈谈我们应该怎样呵护友谊？ 【答案】（1）不恰当。理由：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 （2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的澄清、呵护友谊的方法。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的澄清的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小浩凭借出色的表现入选，小宇心里既为小浩高兴，又有些失落，甚至开始疏远小浩→可链接小宇的做法不恰当+竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查呵护友谊的方法，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省宝鸡市陈仓区贾村镇第一初级中学2025-2026学年七年级上学期第二次月考 道德与法治试卷 满分：100分 考试时间：40分钟 年级____姓名____ 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自____起施行（ ） A. 2025年11月1日 B. 2025年12月1日 C. 2026年1月1日 D. 2026年3月1日 2. 2025年9月30日是我国第十二个____，向人民英雄敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行（ ） A. 革命先驱日 B. 人民英雄日 C. 烈士纪念日 D. 抗战胜利日 3. 进入初中后，小明发现父母总是忙于工作，很少和自己沟通。面对这种情况，小明应该（ ） A. 抱怨父母不关心自己，拒绝与父母交流 B. 主动找父母谈心，表达自己的想法和需求 C. 专注于学习，对父母的行为视而不见 D. 离家出走，让父母意识到问题的严重性 4. 妈妈下班回家后疲惫地坐在沙发上，小红主动为妈妈端来热水并捶背。小红行为体现了（ ） ①孝敬父母的传统美德 ②对父母的理解和关心 ③主动承担家庭责任 ④放弃个人休息时间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 在课堂上，老师因误解批评了小刚，小刚感到很委屈。此时，小刚正确的做法是（ ） A. 当场与老师争吵，维护自己的尊严 B. 课后找老师诚恳沟通，说明事情真相 C. 从此不再认真听该老师课 D. 向学校领导举报老师，要求老师道歉 6. 下列行为中，能够体现“和谐师生关系”的是（ ） A. 小李上课经常走神，老师提醒后仍不改正 B. 小王遇到学习难题时，主动向老师请教 C. 小张对老师提出批评，总是找借口反驳 D. 小赵害怕老师，见到老师就躲着走 7. 朋友之间需要相互尊重，下列做法中符合这一要求的是（ ） A. 小李经常在公开场合嘲笑朋友的缺点 B. 小王未经朋友同意，私自翻看朋友的日记 C. 小张尊重朋友选择，不强迫朋友做不愿意的事 D. 小刘对朋友的请求，总是一口答应但从不兑现 8. 当朋友遇到困难时，我们应该（ ） ①主动关心朋友，了解朋友需求 ②尽力为朋友提供帮助 ③找借口推脱，避免给自己添麻烦 ④鼓励朋友勇敢面对困难 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小敏和小美是好朋友，最近小美结交了新的朋友，对小敏的关注变少了。小敏应该（ ） A. 认为小美背叛了自己，与小美断绝友谊 B. 主动与小美沟通，理解并接受友谊的变化 C. 故意疏远小美，让小美感到后悔 D. 在背后说小美的坏话，破坏小美与新朋友的关系 10. 下列关于“友谊”的认识，正确的是（ ） A. 友谊是一成不变的，一旦建立就不会改变 B. 竞争必然会伤害友谊，朋友之间不能有竞争 C. 真正的友谊应该是坦诚的，朋友之间要相互信任 D. 为了维护友谊，要无条件答应朋友的所有要求 11. 建设幸福和睦的家庭，需要家庭成员共同努力。下列做法不利于家庭和谐的是（ ） A. 家庭成员之间相互包容，遇到矛盾及时沟通 B. 父母尊重孩子的想法，不随意干涉孩子的选择 C. 孩子主动承担力所能及的家务，减轻父母负担 D. 家庭成员之间互不关心，遇到问题相互指责 12. 在师生交往中，老师的角色是（ ） ①知识的传授者 ②学生成长的引导者 ③学生的好朋友 ④学生的“统治者” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共52分） 13. 【家庭温暖你我共建】 材料一 当今社会，越来越多的父母加孩子的微信。关注孩子的朋友圈。对此，不少同学吐槽自己被“监控”，大呼“没隐私”。有的孩子甚至在微信朋友圈将父母屏蔽了。 材料二 大学生张明为了让自己的爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘了一本微信使用说明书。他手绘的岂止是一本说明书，其中更体现出无数游子心中最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心和成全之心。 （1）你赞成材料一中“屏蔽父母”的做法吗？说说你的理由。 （2）根据材料一和材料二，运用所学知识，请你为建设美好家庭提几点建议。 14. 【师生携手共促成长】 在一次数学考试中，小林因粗心大意考砸了。老师在课堂上批评了小林，小林心里很不舒服，之后上课总是不敢抬头看老师，也不愿意主动与老师交流。 （1）小林的做法是否正确？为什么？ （2）请你告诉小林，在与老师交往中，我们应该怎样正确对待老师的批评？ 15. 【友谊之花用心浇灌】 小宇和小浩是同班同学，也是好朋友。最近，学校要选拔篮球运动员参加比赛，小宇和小浩都报名了，但最终只有一个名额。小浩凭借出色的表现入选，小宇心里既为小浩高兴，又有些失落，甚至开始疏远小浩。 （1）小宇的做法是否恰当？请说明理由。 （2）结合所学知识，谈谈我们应该怎样呵护友谊？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $