4.3.1 等比数列的概念(7大基础题型+能力提升+拓展提升)(分层作业)高二数学人教A版2019选择性必修第二册

2025-12-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 4.3.1等比数列的概念
类型 作业-同步练
知识点 等比数列
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2025-12-20
更新时间 2025-12-20
作者 高中数学教辅专家孙小明
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

4.3.1 等比数列的概念 题型一 对等比数列的理解 1.(24-25高二·全国·课后作业)下列说法正确的有(    ) A.等比数列中的项可以为0 B.等比数列的公比的取值范围是R C.若一个常数列是等比数列,则公比为1 D.22,42,62,82,…成等比数列 2.(24-25高二上·江苏淮安·阶段练习)下列数列是等比数列的是(    ) A.1,1,1,1,1 B.1,2,4,8,16 C.,,,, D.,,,0,1 3.(24-25高二·全国·课后作业)下列数列一定是等比数列的是(    ) A.数列1,2,6,18,… B.数列中,, C.常数列,,…,,… D.数列中, 题型二 等比中项 1.(24-25高二下·广东揭阳·阶段练习)1和2025的等比中项为 (    ) A.50 B.45 C. D. 2.(24-25高二下·湖北十堰·期末)在等比数列中,,则(    ) A.1 B.2 C. D. 3.(24-25高二下·贵州黔南·期末)已知等比数列,若,为方程的两根,则的值为(   ) A. B. C. D. 4.(24-25高三上·福建莆田·阶段练习)数1与4的等差中项,等比中项分别是(    ) A., B.,2 C.,2 D., 题型三 等比数列的通项公式及应用 1.(25-26高三上·广东·阶段练习)已知等比数列的首项,且满足,,则公比q为(    ) A. B.2 C.或2 D.3 2.(25-26高三上·云南昭通·阶段练习)数列是等比数列,且,,则(    ) A.16 B.14 C.12 D.10 3.(25-26高二上·甘肃兰州·阶段练习)在等比数列中,,则 . 4.(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)已知数列是递增的等比数列,若,则 . 5.(23-24高二上·江苏·课前预习)在等比数列中. (1)若它的前三项分别为5,-15,45,求; (2)若an=625,n=4,q=5,求; (3)若a4=2,a7=8,求an. 题型四 判断或证明一个数列是等比数列 1.(24-25高二上·河北唐山·期末)若,,成等比数列且公比为,那么,,(    ) A.不一定是等比数列 B.一定不是等比数列 C.一定是等比数列,且公比为 D.一定是等比数列,且公比为 2.(24-25高二下·浙江绍兴·期中)下列数列为等比数列的是(    ) A. B. C. D. 3.(23-24高二下·上海长宁·期末)已知数列满足,. (1)求证:数列是等比数列; (2)求数列的通项公式. 题型五 等比数列的性质及其应用 1.(25-26高三上·江苏南京·开学考试)在等比数列中,,则(   ) A.36 B. C. D.6 2.(24-25高二上·甘肃金昌·阶段练习)在等比数列中,,,则(    ) A. B. C.32 D.64 3.(24-25高一下·四川泸州·期中)在等比数列中,,则的值为(    ) A.48 B.72 C.144 D.192 4.(21-22高二上·吉林白山·期末)已知等比数列的公比q为整数,且,,则(    ) A.2 B.3 C.-2 D.-3 5.(23-24高二上·广东中山·阶段练习)已知等比数列的各项均为正数,且,则(    ) A.3 B.5 C. D.30 6.(多选)(24-25高二下·河南南阳·阶段练习)设数列都是等比数列,则下列选项中一定是等比数列的有(    ) A. B. C. D. 题型六 等比数列的函数特性 1.(24-25高二下·黑龙江·阶段练习)若等比数列的公比,则“”是“为递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(多选)(24-25高二上·甘肃白银·阶段练习)已知等比数列 ,=1, ,则(     ). A.数列 是等比数列 B.数列 是递增数列 C.数列 是等差数列 D.数列 是递增数列 3.(24-25高二上·重庆沙坪坝·期末)等比数列为单调递减数列,写出满足上述条件的一个数列的通项公式 . 题型七 等比数列的实际应用 1.某普通高中在校学生人数由2000人增加到5000人,这年间该校学生人数的年平均增长率应满足的关系式为( ) A. B. C. D. 2.(2025·江西上饶·联考)《九章算术》中“竹九节”问题:现有一根节的竹子,自上而下各节的容积称等比数列,上面节的容积共升,下面节的容积共升,则第节的容积为( ) A.升 B.升 C.升 D. 1.(25-26高二上·江苏·阶段练习)已知数列是递增的等差数列,,且是与的等比中项,则(    ) A.9 B.11 C.13 D.15 2.(25-26高三上·湖北·阶段练习)已知等差数列不是常数列,若,且,,成等比数列,则(    ) A.1 B.21 C.19 D.20 3.(24-25高二下·四川·期中)等比数列{ an }满足a5 = 2,,则(   ) A.22 B.20 C.12 D.10 4.(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)在等比数列中,是方程的两根,则等于(    ) A. B. C.或 D. 5.(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)数列中,,点在经过的直线l上,则(   ) A. B. C. D. 6.(24-25高二下·河北秦皇岛·期中)我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有人持金出五关,前关二税一,次关三而税一,次关四而税一,次关五而税一,次关六而税一,并五关所税,适重一斤.问本持金几何?”其意思为“今有人持金出五关,第1关收税金为持金的,第2关收税金为剩余金的,第3关收税金为剩余金的,第4关收税金为剩余金的,第 5关收税金为剩余金的,5关所收税金之和恰好重1斤.问原来持金多少?”.记这个人原来持金为斤,则(    ) A. B. C. D. 7.(24-25高三下·江苏南通·开学考试)已知数列为等比数列,,公比,则数列的前项积最大时,(   ) A. B. C. D. 8.(25-26高三上·北京·开学考试)已知无穷等比数列的公比为,则“”是“单调递减”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 9.(24-25高二下·河南周口·阶段练习)在等比数列中,,,则当取得最小值时, (    ) A. B. C. D. 10.(多选)(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)已知数列是等比数列,则下列结论中正确的是(   ) A.数列是等比数列 B.若,则数列是递减数列 C.若,则 D.数列是等比数列 11.(多选)(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)设等比数列的公比为,前项积为,并且满足条件,.则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D.的最大项为 12.(2025·湖南·一模)已知依次成等差数列,依次成等比数列,则的最小值是 . 13.(23-24高二下·湖南益阳·阶段练习)等比数列中,且,,成等差数列,则的最小值为 . 14.(24-25高二下·上海奉贤·阶段练习)已知数列 满足 ,数列 满足 . (1)求数列的通项公式; (2)求数列的最大项. 15.(山西省太原市部分学校2025-2026学年高三上学期10月质量检测数学试题)在数列中,. (1)证明:是等比数列; (2)若,求数列的前n项和. 16.(25-26高三上·福建福州·阶段练习)记为数列的前n项和,已知. (1)证明:是等比数列; (2)求数列的前n项和. 1.(25-26高三上·湖北·阶段练习)如图,等边三角形的边长为4,取各边的中点,,,作第2个等边三角形,然后再取各边的中点,,,作第3个等边三角形,依此方法一直继续下去,记为第1个三角形,为第2个三角形,为第3个三角形,,依此类推,则第10个三角形与第5个三角形的面积之和为(    )    A. B. C. D. 2.(24-25高三上·河北邢台·阶段练习)已知首项为1的等比数列的各项均为正数,且,,成等差数列,若恒成立,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 3.(25-26高三上·天津·阶段练习)已知数列是等比数列,数列是等差数列,若则的值为(    ) A. B. C. D. 4.(2025高三·全国·专题练习)设等比数列的公比为,其前项之积为,并且满足条件:,,,给出下列结论:①;②;③是数列中的最大项;④使成立的最大自然数等于198,其中正确的结论是 . 5.(24-25高二下·北京大兴·期中)已知等差数列满足,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和的最大值; (3)若等比数列满足,,问:是否存在最大值与最小值?说明理由. 9 / 9 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 4.3.1 等比数列的概念 题型一 对等比数列的理解 1.(24-25高二·全国·课后作业)下列说法正确的有(    ) A.等比数列中的项可以为0 B.等比数列的公比的取值范围是R C.若一个常数列是等比数列,则公比为1 D.22,42,62,82,…成等比数列 【答案】C 【解析】等比数列的项和公比都不能为0,故AB错误;C显然正确;由于,故不是等比数列,D错. 故选:AC 2.(24-25高二上·江苏淮安·阶段练习)下列数列是等比数列的是(    ) A.1,1,1,1,1 B.1,2,4,8,16 C.,,,, D.,,,0,1 【答案】ABC 【解析】A选项,数列为公比为1的等比数列,A正确; B选项,数列为公比为2的等比数列,B正确; C选项,数列为公比为的等比数列,C正确; D选项,,不是等比数列,D错误. 故选:ABC 3.(24-25高二·全国·课后作业)下列数列一定是等比数列的是(    ) A.数列1,2,6,18,… B.数列中,, C.常数列,,…,,… D.数列中, 【答案】D 【解析】对于A,,,故不是等比数列; 对于B,前3项是等比数列,多于3项时,无法判定,故不一定是等比数列; 对于C,当时,不是等比数列; 对于D,该数列符合等比数列的定义,一定是等比数列. 故选:D. 题型二 等比中项 1.(24-25高二下·广东揭阳·阶段练习)1和2025的等比中项为 (    ) A.50 B.45 C. D. 【答案】C 【解析】设1和2025的等比中项为, 则,解得. 故选:C. 2.(24-25高二下·湖北十堰·期末)在等比数列中,,则(    ) A.1 B.2 C. D. 【答案】D 【解析】因为,所以. 故选:D. 3.(24-25高二下·贵州黔南·期末)已知等比数列,若,为方程的两根,则的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为等比数列,,为方程的两根, 所以,故, 又因为, 所以,同为负数,由等比数列的性质可知,等比数列的隔项同号, 所以. 故选:A. 4.(24-25高三上·福建莆田·阶段练习)数1与4的等差中项,等比中项分别是(    ) A., B.,2 C.,2 D., 【答案】D 【解析】根据等差中项的定义可知,1与4的等差中项为; 根据等比中项的定义可得,1与4的等比中项G满足G2=1×4=4,G=±2. 故选:D. 题型三 等比数列的通项公式及应用 1.(25-26高三上·广东·阶段练习)已知等比数列的首项,且满足,,则公比q为(    ) A. B.2 C.或2 D.3 【答案】B 【解析】因为公比,所以,化简得,解得或, 当时,, 当时,, 又,则. 故选:B. 2.(25-26高三上·云南昭通·阶段练习)数列是等比数列,且,,则(    ) A.16 B.14 C.12 D.10 【答案】A 【解析】设等比数列的公比为,则 解得 因此,, 故选:A. 3.(25-26高二上·甘肃兰州·阶段练习)在等比数列中,,则 . 【答案】 【解析】由题知,所以,所以. 4.(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)已知数列是递增的等比数列,若,则 . 【答案】512 【解析】设等比数列的公比为, 由可得,把代入方程整理得 或(舍去). 所以. 5.(23-24高二上·江苏·课前预习)在等比数列中. (1)若它的前三项分别为5,-15,45,求; (2)若an=625,n=4,q=5,求; (3)若a4=2,a7=8,求an. 【答案】(1)405;(2)5;(3)an= 【解析】(1)易知,,故. (2)由. (3).所以. 题型四 判断或证明一个数列是等比数列 1.(24-25高二上·河北唐山·期末)若,,成等比数列且公比为,那么,,(    ) A.不一定是等比数列 B.一定不是等比数列 C.一定是等比数列,且公比为 D.一定是等比数列,且公比为 【答案】C 【解析】因为,,成等比数列且公比为,所以,,可得,,由等比数列的中项可判断得,,成等比数列,并且公比为. 故选:C 2.(24-25高二下·浙江绍兴·期中)下列数列为等比数列的是(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【解析】A:,则不为定值,不满足; B:,则不为定值,不满足; C:,则为定值,且,满足; D:,则为定值,且,满足. 故选:CD 3.(23-24高二下·上海长宁·期末)已知数列满足,. (1)求证:数列是等比数列; (2)求数列的通项公式. 【答案】(1)证明过程见解析 (2) 【解析】(1)因为,所以,即, 即数列是以为首项,3为公比的等比数列; (2)由(1)可得,所以数列的通项公式为. 题型五 等比数列的性质及其应用 1.(25-26高三上·江苏南京·开学考试)在等比数列中,,则(   ) A.36 B. C. D.6 【答案】D 【解析】, 则, 又,解得, 因为, 所以. 故选:D. 2.(24-25高二上·甘肃金昌·阶段练习)在等比数列中,,,则(    ) A. B. C.32 D.64 【答案】C 【解析】设等比数列的公比为, 则, 即,解得, 所以. 故选:C. 3.(24-25高一下·四川泸州·期中)在等比数列中,,则的值为(    ) A.48 B.72 C.144 D.192 【答案】D 【解析】数列是等比数列,则,, 而,故. 故选:D 4.(21-22高二上·吉林白山·期末)已知等比数列的公比q为整数,且,,则(    ) A.2 B.3 C.-2 D.-3 【答案】A 【解析】因为,,且q为整数, 所以,,即q=2. 所以. 故选:A 5.(23-24高二上·广东中山·阶段练习)已知等比数列的各项均为正数,且,则(    ) A.3 B.5 C. D.30 【答案】B 【解析】为等比数列,,故, 且, 故. 故选:B 6.(多选)(24-25高二下·河南南阳·阶段练习)设数列都是等比数列,则下列选项中一定是等比数列的有(    ) A. B. C. D. 【答案】CD 【解析】设等比数列的公比分别为. 与可能为0,故A,B错误; ,故是等比数列,故C正确; ,故是等比数列,故D正确. 故答案为:CD. 题型六 等比数列的函数特性 1.(24-25高二下·黑龙江·阶段练习)若等比数列的公比,则“”是“为递增数列”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】在等比数列中,,由数列的通项公式可得,可知, 又,所以,所以为递增数列,故充分性成立, 若,可知是递增数列,但不满足,故必要性不成立, 故“”是“为递增数列”的充分不必要条件. 故选:A. 2.(多选)(24-25高二上·甘肃白银·阶段练习)已知等比数列 ,=1, ,则(     ). A.数列 是等比数列 B.数列 是递增数列 C.数列 是等差数列 D.数列 是递增数列 【答案】ACD 【解析】由=1,得,,所以数列 是等比数列且为递减数列,故A正确B不正确; ,数列 是递增的等差数列,故C,D正确. 故选:ACD. 3.(24-25高二上·重庆沙坪坝·期末)等比数列为单调递减数列,写出满足上述条件的一个数列的通项公式 . 【答案】 【解析】等比数列为单调递减数列, ,或,,满足上述条件的一个数列的通项公式为: 题型七 等比数列的实际应用 1.某普通高中在校学生人数由2000人增加到5000人,这年间该校学生人数的年平均增长率应满足的关系式为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】设2016年到2020年的人数构成数列, 由等比数列的定义可知,数列是以为首项,以为公比的等比数列,所以, 又,所以. 2.(2025·江西上饶·联考)《九章算术》中“竹九节”问题:现有一根节的竹子,自上而下各节的容积称等比数列,上面节的容积共升,下面节的容积共升,则第节的容积为( ) A.升 B.升 C.升 D. 【答案】D 【解析】自上而下各节的容积构成等比数列,首项为,公比为. ,两式相除得(),解得, 则, 所以. 故选:D 1.(25-26高二上·江苏·阶段练习)已知数列是递增的等差数列,,且是与的等比中项,则(    ) A.9 B.11 C.13 D.15 【答案】B 【解析】设该等差数列的公差为,因为数列是递增的等差数列, 所以,因为是与的等比中项,所以,或舍去, , 故选:B 2.(25-26高三上·湖北·阶段练习)已知等差数列不是常数列,若,且,,成等比数列,则(    ) A.1 B.21 C.19 D.20 【答案】C 【详解】因为,且,,成等比数列, 所以,解得或, 因为等差数列不是常数列,所以. 所以. 故选:C 3.(24-25高二下·四川·期中)等比数列{ an }满足a5 = 2,,则(   ) A.22 B.20 C.12 D.10 【答案】A 【详解】等比数列{ an }满足a5 = 2,所以, 则 , 所以. 故选:A 4.(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)在等比数列中,是方程的两根,则等于(    ) A. B. C.或 D. 【答案】C 【分析】根据韦达定理可得,由等比数列下标和性质可求得结果. 【解析】是方程的两根,, ,,或. 故选:C. 5.(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)数列中,,点在经过的直线l上,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】由题意,,, 代入得,即, 又由于,所以是以为首项,2为公比的等比数列, 则,, 所以, 故选:D. 6.(24-25高二下·河北秦皇岛·期中)我国古代数学著作《九章算术》中有如下问题:“今有人持金出五关,前关二税一,次关三而税一,次关四而税一,次关五而税一,次关六而税一,并五关所税,适重一斤.问本持金几何?”其意思为“今有人持金出五关,第1关收税金为持金的,第2关收税金为剩余金的,第3关收税金为剩余金的,第4关收税金为剩余金的,第 5关收税金为剩余金的,5关所收税金之和恰好重1斤.问原来持金多少?”.记这个人原来持金为斤,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意知:这个人原来持金为斤, 第1关收税金为:斤; 第2关收税金为斤; 第3关收税金为斤, 以此类推可得的,第4关收税金为斤,第5关收税金为斤, 所以, 即,解得. 故选:C. 7.(24-25高三下·江苏南通·开学考试)已知数列为等比数列,,公比,则数列的前项积最大时,(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为,公比 ,则, 所以当时,;当时,, 又是数列的前项积,则当时, 取得最大值, 故选:B. 8.(25-26高三上·北京·开学考试)已知无穷等比数列的公比为,则“”是“单调递减”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】由,则或, 若,有单调递减, 若,有单调递减, 若,则不具有单调性, 即充分性不成立; 由单调递减,则或, 此时成立,即必要性成立, 综上,“”是“单调递减”的必要不充分条件. 故选:B 9.(24-25高二下·河南周口·阶段练习)在等比数列中,,,则当取得最小值时, (    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】设等比数列的公比为,则,解得, 故,所以,且是递增数列. 由可得,可得,解得, 所以当时,,当时,, 所以当取得最小值时,. 故选:A. 10.(多选)(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)已知数列是等比数列,则下列结论中正确的是(   ) A.数列是等比数列 B.若,则数列是递减数列 C.若,则 D.数列是等比数列 【答案】AB 【详解】设数列公比为,则, 对A:,故数列是以为首项, 为公比的等比数列,故A正确; 对B:若,则, 若,则,解得, 则,此时数列是递减数列; 若,则,解得, 则,此时数列是递减数列; 故数列是递减数列,故B正确; 对C:,则,故(负值舍去), 故,故C错误; 对D:若,则, 此时数列不是等比数列,故D错误. 故选:AB. 11.(多选)(25-26高二上·江苏苏州·阶段练习)设等比数列的公比为,前项积为,并且满足条件,.则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D.的最大项为 【答案】ACD 【详解】对于A,由等比数列性质可得, 若,因为,所以,不满足, 若,因为,所以,不满足, 所以,故A正确; 对于B、C,因为,为递减数列,所以, 又,所以,故B错误、C正确; 对于D,由B,C可得当时,,当时,, 所以的最大值为,故D正确. 故选:ACD. 12.(2025·湖南·一模)已知依次成等差数列,依次成等比数列,则的最小值是 . 【答案】2 【解析】成等差数列,成等比数列, 所以,且,则, 当且仅当时取等号, 13.(23-24高二下·湖南益阳·阶段练习)等比数列中,且,,成等差数列,则的最小值为 . 【答案】 【详解】设等比数列的公比为, 由于,,成等差数列, 所以,即, 也即,解得, 所以,所以. , , 当时,,当时,, 所以, 所以的最小值为. 14.(24-25高二下·上海奉贤·阶段练习)已知数列 满足 ,数列 满足 . (1)求数列的通项公式; (2)求数列的最大项. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)由已知可得,数列是首项为,公比的等比数列, 所以; (2), ,解得; 解得. 当时,,, 当时,比值小于1,数列开始递减, 因此,数列的最大项为,出现在第1项和第2项. 数列的最大项为:. 15.(山西省太原市部分学校2025-2026学年高三上学期10月质量检测数学试题)在数列中,. (1)证明:是等比数列; (2)若,求数列的前n项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)由,则, 则,故,又, 故数列是以为首项,为公比的等比数列; (2)由数列是以为首项,为公比的等比数列, 故,即, 则,即, 则 . 16.(25-26高三上·福建福州·阶段练习)记为数列的前n项和,已知. (1)证明:是等比数列; (2)求数列的前n项和. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【详解】(1)因为①, 当时,,解得. 当时,②, ①-②得, 即, 所以数列是以2为首项,4为公比的等比数列; (2)由(1)得 , 则 ,即. 1.(25-26高三上·湖北·阶段练习)如图,等边三角形的边长为4,取各边的中点,,,作第2个等边三角形,然后再取各边的中点,,,作第3个等边三角形,依此方法一直继续下去,记为第1个三角形,为第2个三角形,为第3个三角形,,依此类推,则第10个三角形与第5个三角形的面积之和为(    )    A. B. C. D. 【答案】D 【详解】设的面积为,后续各三角形的面积依次为,,,, 则,,,,可见, 即是首项为,公比为的等比数列,则, 于是,,, 故. 故选:D. 2.(24-25高三上·河北邢台·阶段练习)已知首项为1的等比数列的各项均为正数,且,,成等差数列,若恒成立,则的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为,,成等差数列,所以, 又因为的首项为1,各项均为正数的等比数列, 所以,解得或(舍去),所以. 若恒成立,所以. 设,令,解得, 所以在为减函数,在为增函数. 而当时,即时,, 所以当时,即时,取得最小值为, 所以. 3.(25-26高三上·天津·阶段练习)已知数列是等比数列,数列是等差数列,若则的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为数列是等比数列,且,所以, 因为数列是等差数列,且,所以, 则 . 故选:D. 4.(2025高三·全国·专题练习)设等比数列的公比为,其前项之积为,并且满足条件:,,,给出下列结论:①;②;③是数列中的最大项;④使成立的最大自然数等于198,其中正确的结论是 . 【答案】①③④ 【详解】,, ,, 假设,那么,, 与题干不符,假设不成立,,故①正确. 由等比数列的性质可得,,由上可知,, ,,,,,故②错误. 等比数列的前项之积为,,又,, 又,,,,故③正确. ,又,, , , ,,故④正确. 故答案为:①③④. 5.(24-25高二下·北京大兴·期中)已知等差数列满足,. (1)求数列的通项公式; (2)求数列的前n项和的最大值; (3)若等比数列满足,,问:是否存在最大值与最小值?说明理由. 【答案】(1) (2)25 (3)存在,理由见解析 【详解】(1)设等差数列的公差为d, 由题意知 解得,.所以的通项公式为. (2)的前n项和. 所以当时,取得最大值. (3)由(1)知,,, 因为等比数列满足,,所以,. 所以等比数列的公比为,.所以. 所以,. 故当时,取得最小值.当时,取得最大值. 21 / 22 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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4.3.1 等比数列的概念(7大基础题型+能力提升+拓展提升)(分层作业)高二数学人教A版2019选择性必修第二册
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