单元二 地球运动永不息 项目学习 · 安装智能路灯建议 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期仁爱科普版(2024)
2025-10-31
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5页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理仁爱科普版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 项目学习 · 安装智能路灯建议 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 地球的运动 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 539 KB |
| 发布时间 | 2025-10-31 |
| 更新时间 | 2025-10-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54641422.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理导学案围绕地球运动与昼夜变化展开,聚焦地球自转产生昼夜更替、公转导致昼夜长短变化的核心知识,通过自主预习填空题巩固基础,合作探究引导学生查询家乡昼夜数据、绘制变化图,最终撰写智能路灯建议信,形成从原理认知到实践应用的学习支架,衔接地球运动知识与生活实际需求。
特色在于以项目式学习整合能力培养,突出地理实践力(查询数据、绘制图表、撰写建议信的实践流程),强化综合思维(分析地球运动对昼夜长短的影响及固定路灯弊端),渗透人地协调观(节能、环保的智能路灯建议),思维建构环节通过思维导图梳理知识联系,助力学生理解地球运动与人类活动的关联,提升解决实际问题的能力。
内容正文:
单元二 地球运动永不息 项目学习 · 安装智能路灯建议
班级: 姓名:
【学习目标】
1.理解地球自转和公转对昼夜更替、昼夜长短变化的影响,掌握昼夜长短的季节变化规律。
2.学会查询日出日落数据、绘制昼夜长短变化图,能结合地球运动知识撰写安装智能路灯的建议信,提升地理实践力和综合表达能力。
【学习过程】
(一)自主预习・快乐感知(填空题)
1.地球的______产生昼夜更替现象,地球的______产生昼夜长短的变化。
2.智能路灯能根据______带来的光线强度变化自行关闭与开启,实现 “绿色” 照明。
3.地球公转时,太阳直射点在______之间移动,导致昼夜长短随季节发生变化。
4.二分二至日分别是______(3 月 21 日前后)、(6 月 22 日前后)、(9 月 23 日前后)、______(12 月 22 日前后),这些节气的昼夜长短情况存在明显差异。
5.北半球______时,昼最长夜最短;______时,昼最短夜最长;______和______时,昼夜等长。
(二)合作探究・快乐学习
任务一:查询与分析家乡昼夜长短数据
1.小组合作,利用网络查询家乡二分二至日的日出、日落时刻,计算并记录昼夜时长。
2.根据计算的数据,绘制家乡昼夜长短的四季变化图,总结昼夜长短的季节变化特点。
任务二:分析地球运动与昼夜长短的关系
结合地球公转知识,讨论:
1.地球公转如何影响昼夜长短的变化?以家乡为例,说明不同季节昼夜长短的差异。
2.固定时间开关的路灯为何会造成能源浪费?智能路灯如何解决这一问题?
任务三:撰写安装智能路灯建议信
根据前面的探究成果,给家乡路灯管理部门写一封建议信,内容包括:
1.说明地球运动对昼夜长短的影响,指出固定时间开关路灯的弊端。
2.阐述安装智能路灯的必要性(节能、环保、贴合昼夜变化规律等)。
3.附上家乡昼夜长短变化的数据和图表作为参考。
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1.产生昼夜更替现象的原因是地球的( )
A. 自转 B. 公转 C. 形状 D. 大小
2.导致昼夜长短变化的主要原因是地球的( )
A. 自转 B. 公转 C. 倾斜 D. 运动方向
3.北半球夏至日时,昼夜长短情况是( )
A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等长 D. 极昼现象
4.智能路灯的优势在于能根据( )自动开关。
A. 时间 B. 光线强度 C. 人为控制 D. 季节
5.下列节气中,全球昼夜等长的是( )
A. 春分 B. 夏至 C. 冬至 D. 立冬
二、简答题
1.简述地球公转对昼夜长短变化的影响。
2.结合生活实际,说明安装智能路灯对节能和生活便利的意义。
三、综合题
某小组查询到家乡夏至日日出时间为 5:00,日落时间为 19:00;冬至日日出时间为 7:30,日落时间为 16:30。据此完成:
(1)计算家乡夏至日和冬至日的昼夜时长:
夏至日昼长______小时,夜长______小时;
冬至日昼长______小时,夜长______小时。
(2)绘制家乡夏至日和冬至日的昼夜长短对比图,并描述其差异。
(3)结合地球公转知识,说明这种昼夜长短差异的成因,并为家乡路灯管理部门提出安装智能路灯的建议。
【思维建构】
绘制思维导图,梳理地球自转(昼夜更替)、公转(昼夜长短变化)的地理意义,智能路灯的工作原理(结合昼夜长短变化),以及从数据查询到建议信撰写的实践流程,理解地球运动与人类生产生活的密切联系,树立科学利用资源的观念。
【答案】
1.自转;公转
2.日出日落
3.南北回归线
4.春分;夏至;秋分;冬至
5.夏至日;冬至日;春分;秋分
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1-5ABABA
二、简答题
1.地球公转时,太阳直射点在南北回归线之间移动。当太阳直射北半球时,北半球昼长夜短,且直射点越北,昼越长;当太阳直射南半球时,北半球昼短夜长,且直射点越南,昼越短;当太阳直射赤道时,全球昼夜等长。
2.节能方面:智能路灯根据光线强度自动开关,避免了固定时间开关导致的 “白天亮灯” 或 “夜晚未及时亮灯” 的能源浪费,减少电力消耗。生活便利方面:能精准贴合昼夜变化,为夜间行人、车辆提供及时的照明,保障交通安全,提升生活便利性。
三、综合题
1.(1)14;10;9;15
(2)绘图提示:分别绘制夏至日和冬至日的昼夜时长柱状图或折线图,体现夏至日昼长夜短、冬至日昼短夜长的差异。
(3)成因:地球公转时,太阳直射点在南北回归线之间移动,家乡位于北半球,夏至日太阳直射北回归线,北半球昼最长夜最短;冬至日太阳直射南回归线,北半球昼最短夜最长。建议:家乡昼夜长短季节变化明显,固定时间开关路灯会造成能源浪费,建议安装智能路灯,使其根据日出日落的光线强度自动开关,实现节能和安全照明的双重效果。
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