专题07 声的利用2025-2026学年八年級上冊物理人教版2024期中复习课件知识点+习题

该初中物理课件围绕“声的利用”专题，通过思维导图系统梳理声传递信息（声呐、B超、探伤仪等）和声传递能量（超声波碎石、清洗、雾化等）核心内容，以知识剖析构建从原理到应用的学习支架，助力期中复习脉络梳理。 其亮点在于用表格化呈现实例（如蝙蝠捕食、倒车雷达情境说明）和古诗词题（“夜半钟声到客船”等），结合物理观念（能量观念）与科学思维（模型建构），渗透噪声利用等科学态度与责任。学生能联系生活理解原理，教师可高效开展讲练结合教学。

人教版2024八年级上册 期中复习 专题07 声的利用 思维导图 1 声波能传递信息 (1)人们常用声音来进行表达，传递信息. (2)除了人类，动物也依靠声音来定位食物、发现敌害、传递消息. 例如，鸟儿的叫声不仅能建立社交联系，还能用于示警等. (3)自然界的声音也能传递给人们相应的信息.如听到隆隆的雷声，就知道大雨即将来临. 考点01声与信息 期中考试 知识剖析 3 2 次声波能传递信息 人们虽然听不见次声波，但可以利用声学仪器来监测次声波获得信息，自然界中有些动物也利用次声波传递信息 考点01声与信息 期中考试 知识剖析 4 3 超声波能传递信息 利用超声波获取信息在日常生活和自然界中也很常见. 情境 说明 蝙蝠捕食 蝙蝠每秒用喉部发射10～20次超声波并用耳朵接收反射波，借助回声，它可以探查到很细小的昆虫，甚至能辨别出直径0.1mm的金属丝障碍物 声呐探测 声呐系统发射超声波“照射”水中目标，而后接收目标反射的回波，根据回波到来的时间和方位测定目标的距离、位置 考点01声与信息 期中考试 知识剖析 5 情境 说明 倒车雷达 倒车雷达发射超声波，当遇到障碍物时，会产生回波，传感器接收到回波后，计算出障碍物的位置及与汽车之间的距离，同时发出不同的警报声，以提醒驾驶员 医用B超 B超诊断仪向人体发射超声波，超声波经过不同的器官与组织时发生不同程度的反射，产生强弱不同的回声，计算机接收到探测器的回声信号后，将其处理成图像，帮助医生诊断病情 超声波探伤 如果产品内部有缺损或者裂纹，超声波就会在该处发生反射，仪器接收到反射信号后，可以根据反射时间和波强度评估缺损或裂纹的大小、深度 考点01声与信息 期中考试 知识剖析 6 1 声波能传递能量 如图所示，将音箱对准火焰，播放音乐，能观察到火焰随着音乐“舞动”.这说明声波能传递能量. 考点02声与能量 期中考试 知识剖析 2 声波传递能量的应用 相较于次声波和可听声，超声波具有更好的方向性，会定向地向某一方向传播，容易聚焦，所以在生活中应用广泛. 应用 说明 优势 超声波治疗结石 如图所示，超声波方向性好，发生器从多个方向向结石的位置发射超声波，达到碎石效果 不会对周围的柔软组织造成损伤，避免对身体造成伤害，大大减轻了病人的痛苦 考点02声与能量 期中考试 知识剖析 超声波清洗 如图所示，超声波进入液体中后，会引起液体的剧烈振动，这种振动会不断地冲击物体上的污垢，将污垢清洗下来 不会损坏被清洗的物体，适用于复杂、高精度、高表面质量要求的物体 考点02声与能量 期中考试 知识剖析 超声波雾化 利用超声波将液态水打散而产生自然飘逸的水雾，与加热雾化方式比较，耗能减少了90%.加湿器、盆景造雾机、雾化治疗仪等都是超声波雾化的应用 结构简单，节能环保 考点02声与能量 期中考试 知识剖析 1．（2024秋•道县期中）关于声的利用，下列说法正确的是（　　） A．倒车雷达是利用了次声波来识别障碍 B．蝙蝠靠超声波发现昆虫 C．地震海啸火山喷发等自然灾害往往会伴随超声波的产生 D．“B超”诊断病情是利用声传递能量 解：A、倒车雷达是利用超声波来区分障碍物的距离，利用了超声波传递信息，故A错误； B、蝙蝠在飞行时能够发出超声波，超声波碰到蛾子、蚊子等昆虫或其它的障碍物反射回来，蝙蝠根据反射回来的超声波就可以对前方的物体做出判断，故B正确； C、地震、海啸、火山喷发等自然灾害往往会伴随次声波的产生，故C错误； D、“B超”诊断病情是利用声波传递信息，故D错误。 B 考点01声与信息 综合训练 11 2．（2024秋•费县期中）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析错误的是（　　） A．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由空气传播到“客船”的 B．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，靠音色判断出演奏的乐器是“玉笛” C．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息 D．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高 D 考点01声与信息 综合训练 12 解：A、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由空气传播到“客船”的，故A正确； B、“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，靠音色判断出演奏的乐器是“玉笛”，故B正确； C、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递信息，故C正确； D、“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的响度大，故错误 故选：D。 考点01声与信息 综合训练 13 3. （2024秋•西城区校级期中）下列事例是利用声音传递能量的是（　　） A．利用声呐探测鱼群 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．利用超声波清洗钟表等精密机械内的污垢 D．人们往暖水瓶里倒开水，根据暖水瓶里发出的声音来判断水装得满不满 C 考点02声与能量 综合训练 14 解：A．利用声呐探测鱼群利用声音传递信息，故A不符合题意； B．医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音能够传递信息，故B不符合题意； C．用声波清洗钟表等精密机械内的污垢，利用声音传递能量，故C符合题意； D．人们往暖水瓶里倒开水，根据暖水瓶里发出的声音来判断水装得满不满，是利用了声音能够传递信息，故D不符合题意。 考点02声与能量 综合训练 15 4. （2024秋•白云区校级期中）下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（　　） A．超声测距 B．超声波加湿器 C．彩超检查胎儿的发育情况 D．超声波探伤仪检查铁轨 B 考点02声与能量 解：A、超声测距，属于利用声音传递信息，故A不符合题意； B、超声波加湿器把自来水打碎成雾状，属于利用声音传递能量，故B符合题意； C、彩超检查胎儿的发育情况，属于利用声音传递信息，故C不符合题意； D、超声波探伤仪检查铁轨，属于利用声音传递信息，故D不符合题意。 故选：B。 综合训练 16 5. （2024秋•西安期中）下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（　　） A．蝙蝠是靠发射和接收超声波进行目标定位的 B．次声波不能引起人耳的听觉，所以不能传递信息 C．人耳听不到次声波，是因为它不是由物体振动而产生的 D．超声波清洗眼镜是利用了声波传递信息的性质 A 考点02声与能量 综合训练 17 考点02声与能量 解：A．蝙蝠是靠发射和接收超声波进行目标定位的，靠回声定位来判断物体的位置，故A正确； B．人耳听不到次声波，但是次声波是存在的，可以传递信息，故B错误； C．声音由物体的振动产生，人耳听不到次声波，是因为它的振动频率在20Hz以下，人耳听觉频率范围为20Hz～20000Hz，故C错误； D．超声波清洗眼镜是利用了声波传递能量的性质，故D错误。 故选：A。 综合训练 18 6．（2024秋•东海县期中）下列关于声的利用，与其他不同类的是（　　） A．利用听诊器诊断病情 B．利用声呐测海水深度 C．利用超声波进行体内碎石 D．听到铃声同学们进教室上课 C 解：（1）听诊器诊断病情、声呐测海水深度、同学们听到铃声进教室上课，这些说明声音能够传递信息； （2）利用超声波进行体内碎石，属于声音能传递能量，故C符合题意。 考点03声音的综合利用 综合训练 19 6．（2024秋•灵宝市期中）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是（　　） A．摩托车安装消声器 B．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况 C．道路旁设置隔声板 D．工厂工人戴着防噪声耳罩 B 考点03声音的综合利用 综合训练 20 解：A．摩托车安装消声器，是在声源处控制噪声，故A不合题意； B．飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况，这是利用声音传递信息，故B符合题意； C．道路旁设置隔声板，是在传播过程中控制噪声，故C不合题意； D．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，故D不合题意。 故选：B。 考点03声音的综合利用 综合训练 21 $