3.2 熔化和凝固 课后作业-2025-2026学年人教版初中物理八年级上册

3.2熔化和凝固 学校:___________姓名：___________班级：_________ 一、单选题 1．在北方，人们发现融雪时气温下降，这是因为雪（    ） A．熔化放热 B．熔化吸热 C．凝固吸热 D．凝固放热 2．《哪吒2》进入2025年全球影史票房榜前五，影片中海水变成冰刺的过程是（　　） A．凝固 放热 B．熔化 吸热 C．液化 放热 D．升华 吸热 3．今年元月湘潭出现了罕见的冻雨天气，树枝上、屋檐下都出现了长长的冰柱，如图。形成冰柱的物态变化是（　　） A．汽化 B．凝固 C．凝华 D．液化 4．小明在卫生间洗手后，用热风烘干机吹手，如图所示。感觉到烘干机吹出的风由凉风逐渐变成暖风。下列说法正确的是（　　） A．用烘干机吹手时，热风让手上的水沸腾而变干 B．手上有水时感觉到烘干机吹出的风是凉的，是因为水蒸发吸热 C．用烘干机吹手时，只是让液面上方的空气流速变大而加快了蒸发 D．手感觉到烘干机吹出的风由凉风逐渐变成暖风，主要是因为电热丝发热慢 5．如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．图甲的实验装置安装时应先安装A B．除图甲的器材之外，还需要天平 C．加热过程中若出现图乙情形，此时水吸热但温度不变 D．加热过程中若出现图丙情形，表明此时水已沸腾 6．糖画是一种传统民间手工艺，以红、白糖加少许饴糖为原料。将糖用温火熬制，熬到可以牵丝时用小勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，便完成制作，如图所示。在糖画制作过程中发生的物态变化有（　　）    A．先熔化后凝固 B．先熔化后凝华 C．先液化后凝固 D．先液化后凝华 7．如图所示的是甲、乙两物质熔化时温度随时间变化的图像，下列说法中错误的是（   ） A．甲是晶体，乙是非晶体 B．甲在第6min时处于固液共存的状态 C．在第4min到第8min内，甲没有吸热，乙继续吸热 D．甲的熔点是48℃，乙没有固定的熔点 8．蔬菜速冻是以低温速冻方式保存蔬菜的加工方法，通过速冻，使蔬菜中的液态水形成冰晶，在不加防腐剂和添加剂的情况下，较大程度抑制微生物的生长，保持蔬菜原有的色泽、风味和各种营养，使蔬菜得以长期保存。以下是四种蔬菜最大冰晶生成带的温度，哪种蔬菜放进冰箱最先形成冰晶（   ） A．茄子 B．南瓜 C．白薯 D．芦笋 9．小明在用蜡烛做实验时，发现熔化的烛蜡会向下流淌，在此过程中，烛蜡温度随时间变化的图像是下图中的（　　） A． B． C． D． 10．如图甲物质M通过不同的过程，出现三种不同物态。其中M物质在①过程温度随时间变化如图乙的cd段所示，在②过程如图乙的ab段所示，③过程需要吸热。则甲、乙、丙物态依次为（　　） A．固、液、气 B．气、液、固 C．液、气、固 D．液、固、气 二、填空题 11．科学家发现了一种金属镓，如图所示。熔点只有，托在手心时会成液体，在这一过程中，它要热量。 12．炎炎夏季，小明将一杯水放入冰箱的冷冻室里，经过一段时间后，杯中的水变成了冰块，这个过程发生的物态变化是；小明在可乐里加入冰块后能降低可乐的温度，这主要是因为冰块（填物态变化名称）时会（选填“吸收”或“放出”） 热量。 13．下表是标准大气压下一些物质的熔点和沸点，结合表中数据回答问题。冬天，在我国漠河最低气温可达，应该选（选填“酒精”或“煤油”）温度计测量温度；（选填“能”或“不能”）用铁锅熔化镁块。 物质名称 酒精 煤油 铁 镁 熔点/℃ 1635 650 沸点/℃ 78.5 130 2750 1107 14．如图所示的冰糖葫芦制作方法很简单∶将洗净的山楂穿在竹签上，然后将定量的白糖放入锅中加热，一段时间后白糖（填物态变化名称），然后再把山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，冰糖葫芦就做好了；白糖在熔化时温度保持不变，根据上面的叙述可以知道白糖是（选填“晶体”或“非晶体”）。 15．如图是小聪做固体熔化实验时绘制的图像。在CD段时，此物质处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；这种物质属于（选填“晶体”或“非晶体”）。 16．小明根据实验数据画出了某物质熔化过程中温度随时间变化的图像，如图所示，由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中要（选填“吸热”或“放热”）；在第6min时，该物质处于（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。 三、实验题 17．小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。    (1)根据图像可知该物质固态时为（选填“晶体”或“非晶体”），在第18min时该物质处于态，盐水凝固所用的时间为min； (2)盐水在凝固时需要热，且温度（选填“上升”“下降”或“不变”）； (3)盐水的凝固点为℃。严冬地面上的积雪不能及时熔化，会影响安全。人们采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。原因是：在雪上撒盐可以（选填“升高”或“降低”）雪的熔点。 18．小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水的状态并测出其温度，他将凝固过程中记录的温度数据画成了图甲所示的图象。 (1)从图象中可以看出，盐水的凝固过程用了min； (2)从图象中得到晶体的液态物质凝固时温度；（填“升高”“降低”或“不变”） (3)盐水的凝固点为℃。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变（填“高”或“低”）了。 19．有一种粘木头用的胶是将胶粒熔化并继续加热至100℃左右制成的，温度再高胶就会被熬糊从而失去粘性。聪明的木工师傅利用夹层中装水的双层锅熬胶解决了上述问题，如图甲。小明用图乙的装置，探究水沸腾前后温度变化的特点，来解开其中的奥秘。 实验思路：将水加热并每隔一段时间测量一次水温，了解水沸腾前后温度变化的特点。 实验过程： (1)组装图乙的实验装置时，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序； (2)加热过程中，某时刻温度计示数如图丙，水温为℃； (3)根据实验数据绘制出水的温度随时间变化的图像，如图丁。分析图像可知，当地大气压标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）； 实验结论： (4)总结水沸腾前后温度变化的特点，可知夹层中装水的双层锅不会把胶熬糊的原因是：。 试卷第6页，共7页 试卷第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 【详解】冬天在菜窖中放几桶水，水受冷就会凝固，凝固要放出热量，使菜窖的温度不至于过低而将菜冻坏，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】海水是液态，冰刺是固态，所以海水变成冰刺的过程是凝固过程，凝固放热。 故选 A。 3．B 【详解】冰柱是液态的水凝固形成的固态的冰。 故选B。 4．B 【详解】A．用烘干机吹手时，热风让手上的水蒸发而变干，故A错误； B．水蒸发吸热，使手的温度降低，则手上有水时感觉到烘干机吹出的风是凉的，故B正确； C．用烘干机吹手时，吹出的热风可以提高液体温度从而加快蒸发，故C错误； D．手感觉到烘干机吹出的风由凉风逐渐变成暖风，是因为手上的水蒸发完后，不再吸收热量，风由凉风逐渐变成暖风，故D错误。 故选B。 5．C 【详解】A．在安装器材时，为了确保酒精灯用外焰加热，温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，且不碰到杯壁与杯底，应按照从下到上的顺序安装器材，则图甲的实验装置安装时应先安装B，故A错误； B．“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，需要记录水的温度随时间变化，所以除图甲的器材之外，还需要测量加热时间的秒表，故B错误； C．水沸腾前，气泡上升过程中，逐渐减小；水沸腾时，气泡上升过程中，逐渐增大，则图乙中水处于沸腾过程，此时水吸热但温度保持沸点不变，故C正确； D．图丙中，气泡上升过程中，逐渐减小，表明此时水未沸腾，故D错误。 故选C。 6．A 【详解】让白糖变成糖浆，即由固态变为液态，故是熔化；在石板上浇铸糖浆，等糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．C 【详解】A．晶体有一定的熔点，非晶体没有，由图象可知，甲物质熔化过程中，吸收热量，温度不变，是晶体，乙物质熔化过程中，吸收热量，温度升高，是非晶体，故A正确，不符合题意； B．甲物质从第4分钟开始熔化，第8分钟熔化结束，第6min时甲物质处于固液共存状态，故B正确，不符合题意； C．在第4min到第8min内，甲乙物质都吸收热量，故C错误，符合题意； D．甲物质从第4分钟开始熔化，第8分钟熔化结束，对应的熔化温度是48℃，熔点是48℃，乙物质是非晶体，没有固定的熔点，故D正确，不符合题意。 故选 C。 8．A 【详解】由题可知，茄子的冰晶生成带温度范围（− 3.5 ∼ − 0.7 ℃ ），其冰晶生成的最大温度− 0.7 ℃，最接近0℃，说明茄子中的水在较高的温度下即可开始形成冰晶。 其他蔬菜的冰晶生成带温度范围更低，说明它们需要更低的温度才能形成冰晶。由于茄子的冰晶生成带温度最高，故茄子放进冰箱后会最先形成冰晶。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9．B 【详解】蜡烛是非晶体，没有固定的熔点和凝固点。熔化的烛蜡向下流淌，会逐渐凝固，因蜡烛没有固定的凝固点，因此该过程中，烛蜡的温度逐渐降低。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 10．C 【详解】M物质在①过程温度随时间变化如图乙的cd段，图乙cd段之前已经有了ab段，因此cd段应该是沸腾过程中的液气共存状态，所以①过程是液体吸收热变成气态的汽化过程；在②过程如图乙的ab段所示②过程是固态M物质吸收热变成液态的固液共存的熔化过程。 因此，甲物态是液态，乙物态是气态，丙物态是固态，③是固态变为气态的升华过程，需要吸热，符合图甲中的条件。 故选C。 11． 熔化 吸收 【详解】[1][2]人的体温约为37℃，手心的温度高于镓的熔点，把镓托在手心里，满足它的熔化条件，所以，镓会熔化成液体，在这一过程中，它要从手中吸收热量。 12． 凝固 熔化 吸收 【详解】[1] 水变成了冰块，物质由液态变成固态，发生的物态变化为凝固。 [2][3] 炎热的夏天，由冰箱的冷冻室中取出一些冰块，放进可乐杯中，由于冰块的温度比可乐的温度低，所以冰块从可乐中吸收热量，由固态的冰熔化成液态的水，熔化过程吸收热量。 13． 酒精 能 【详解】[1]北方漠河地区冬季最低气温可达-40℃，因此温度计中的物质需要凝固点低于-40℃，由表中数据可知酒精的凝固点是-117℃，故应选用测温物质为酒精的温度计。 [2]由表中数据可知，铁的熔点为1635℃，镁的熔点 650℃，因此能用铁锅熔化镁块。 14． 熔化 放出 晶体 【详解】[1]让白糖变成糖浆的过程是由固态变为液态的过程，故是熔化过程，该过程是吸热的。 [2]待白糖熔化后，再把山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆遇冷放出热量凝固成固态，冰糖葫芦就做好了。 [3]白糖在熔化时温度保持不变，即白糖具有固定的熔点，属于晶体。 15． 液 晶体 【详解】[1][2]由图像可知，物质在C点熔化完成，所以CD段物质处于液态；图像的BC段，物质吸收热量，温度保持不变，即物质有固定的熔点，故该物质为晶体。 16． 晶体 吸热 固液共存态 【详解】[1]由图示知，BC段是该物质熔化过程，熔化时温度保持不变，是晶体。 [2]晶体在熔化过程中，温度保持不变，但需要持续吸热。 [3]熔化过程从第4min开始，第8min结束，第6min处于熔化过程，是固液共存态。 17．(1) 晶体 固液共存 10 (2) 放 不变 (3) -2 降低 【详解】（1）[1]由盐水的凝固图像可知，盐水凝固时有固定的凝固点，这是晶体的特征。 [2]18min时，盐水正在凝固，处于固液共存态。 [3]盐水从第10min开始凝固，一直到20min凝固截止，凝固过程总共经历10min。 （2）[1][2]凝固过程的特点：持续放热，温度不变，通过凝固图像也能看出盐水在凝固过程中温度不变。 （3）[1]由图可知，晶体凝固过程温度不变，该温度就是凝固点，盐水的凝固点为-2℃。 [2]在雪上撒盐可使雪在较低气温下熔化，即降低雪的熔点。 18．(1)10 (2)不变 (3) -2 低 【详解】（1）由图像知道，盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，凝固过程用了10分钟。 （2）在凝固图像中，凝固过程是温度保持不变的那一段，即可确定凝固点；由图像知道，晶体凝固的过程中温度是保持不变的。 （3）[1]由图像知道，温度保持不变的温度是-2℃，故该盐水的凝固点是-2℃。 [2] 由图像知道，水的凝固点是0℃，与水相比，盐水的凝固点变低了。 19．(1)自下而上 (2)96 (3)低于 (4)见解析 【详解】（1）实验时要用酒精的外焰加热，温度计的玻璃泡要浸没于水中且不能碰到烧杯底，故在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行，确保一次调试器材到位。 （2）由图丙可知，温度计的分度值是1℃，示数为96℃。 （3）气压低，水的沸点低，1标准大气压下水的沸点是100℃，由图丁可知，水的沸点是99℃，故当地气压小于标准大气压。 （4）因为水沸腾时不断吸热，温度保持不变，且低于100℃，所以夹层中装水的双层锅不会把胶熬糊。 答案第4页，共5页 答案第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $