6.3测量固体和液体的密度（导学案）-2025-2026学年人教版八年级物理上册

课题：§6.3测量固体和液体的密度 班 组名 姓名 日期： 月 日 编号 6.3 一、学习目标: 1.学会使用量筒测量物体的体积3.能够利用天平和量筒测量物体的密度 二、学习策略： 重点指导 导学流程 学习流程与学习内容 第一关：自研自探（12分钟） 1-1关：关于量筒的使用 ①图6.3-1的量筒的量程是： ；分度值是： ②测量时，量筒应该放在 上。 ③观察量筒里液面达到的刻度时，视线应该与液面 。 1L= mL 1L= dm³ 1mL= cm³ 1-2关：测量固体、液体的密度：①测量物体密度的原理： （公式） ②基本步骤：（1）利用 测物体的质量m。 （2）利用 测物体的体积v。 （3）利用公式 计算出密度ρ 1-3关：测量形状规则的固体的密度（如立方体铜块） ①用 称出铜块的质量，记为m； ②用 测出立方体铜块的边长，记为a,则铜块的体积为V= ； ③所以，铜块的密度ρ= = 。 第二关：合作交流（8分钟）、展示提升（12分钟） 2-1关： 如何测量一杯盐水的密度。 ①用天平测出烧杯和盐水的 ，记为m1； ②把烧杯中的 倒入量筒中，读出 ，记为V； ③再称出 ，记为m2； ④则液体的密度ρ= 。 2-2关： 2.测量形状不规则石块的密度(排液法)，思考测量方法，说出测量步骤： ①用 称出石块的质量，记为m； ②倒 的水入量筒中，读出量筒水的体积，记为V1 ； ③将石块用细线拴住，缓缓的 在量筒的水中，记为V2；则物块的体积为： ④所以，石块的密度ρ= = 。 进行测量并将数据填写到自设计的表格中 石块的质量（g） 量筒中原来水的体积（cm³） 量筒中后来水的体积（cm³） 石块的体积 （cm³） 石块的密度 (g/cm3) 第三关：训练反馈（8分钟） 1.用天平和量筒测量某种饮料的密度。 (1)将天平放在水平台上，游码归零，发现指针指在分度盘的右侧如图甲所示，则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节使天平平衡; (2)如图乙所示，测得烧杯和饮料的总质量为 g;向量筒中倒入部分饮料，如图丙所示，量筒中饮料的体积为 mL;用天平测得烧杯和剩余饮料的总质量为40g，则饮料的密度为 kg/m3 ; 2. 小明使用天平和量筒测量石块的密度。 （1） 用调好的天平称石块的质量，测量结果如图甲所示，则石块的质量为______ g，接着他在量筒中倒入30mL的水，再将石块浸没在水中，水面位置如图乙所示，则石块的密度为______ g/cm3； （2） 以下操作会导致石块密度的测量值偏大的有：____（多选，填字母序号） A．读取量筒示数时视线俯视液面 B．先测石块的体积后测石块的质量 C．石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上 第四关：课外检测（5分钟） 1. 如图所示的仪器名称叫做_______，它的量程为____________，分度值为_________，所测固体的体积为_________。 2. 如图是小华同学用已调平衡的天平测量一正方体小物块质量时的情景，小物块质量为______g，小物块边长为4cm，其密度为__________kg/m3。 3. 某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，如图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是（　　） A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡 B．乙图中测石块质量时，天平的读数是71.4g C．由丙图量筒的示数测得石块的体积是80cm3 D．计算出石块的密度是3.57kg/m3 4. 李华同学在实验室测量盐水的密度。调节天平横梁平衡后开始测量，先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为90g，然后将一部分盐水倒入量筒，如甲图所示，接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如乙图所示。根据实验数据，下列说法不正确的是（　　） A．量筒内盐水的体积为60cm3 B．烧杯及烧杯内剩余盐水的质量为25g C．量筒内盐水的质量为63g D．盐水的密度为1.05×103kg/m3 5. 小明同学学习了密度的测量后，想用天平和量筒测量石块的密度。 （1）把天平放在水平桌面上，调节天平横梁在水平位置平衡，如图甲所示，请你指出小明同学调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：___________________ ； （2）完成遗漏的操作步骤后，发现无论怎么调节平衡螺母，横梁都无法水平平衡。于是聪明的小明在____侧托盘下粘了一小块橡皮泥，重新把天平调节平衡了； （3）由于操作匆忙，小明同学将石块放在右盘，砝码放在左盘，调节游码天平再次平衡时左盘砝码和游码如图乙所示，由图丙可知石块的体积。则石块的密度是________ g/cm3； （4）本次验中，由于小明在托盘下粘了橡皮泥， 则所测石块的密度与真实密度相比________。 让优秀成为一种习惯 学科网（北京）股份有限公司 $