辽宁省铁岭市第四中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025-2026学年度第一学期阶段测试 九年历史试卷 (本试卷共19小题，试卷满分70分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可倍度最高的是 A.神话《月桂女神》 B.遗址帕特农神庙 C.电影《斯巴达克斯》 D.传说罗马城起源 2.大约在公元前4千纪后期，亚洲、非洲和欧洲诞生了多姿多彩的古代文明，各大文化区域的 文明成果构成了人类文明的哪一特点 A.多元性 B.单一性 C.一致性 D.多源性 3.这个帝国编纂了深刻影响后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》，产生了兼收并蓄、承 前启后的独具特色的文化。材料中的“帝国”指 A.波斯帝国 B.亚历山大帝国C.西罗马帝国 D拜占庭帝国 4. 在世界文化的贡献方面有这样一种说法：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”结 合地理知识分析“阿拉伯人的脚”这一现象产生的原因 A.是东西方文化交流的使者 B.是世界商品和文化的重要传播者 C.创立了伊斯兰教并向外传播 D.地处亚、欧、非三洲的交通要道上 b.达•芬奇的肖像画《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，画中人物神态自若，嘴角含着一丝微笑， 富有生命的活力。该作品 A.体现了人文主义的精神 B.展现了古代艺术的成就 C.呈现了封建贵族的生活 D.显现了理性时代的特征 6.四百多年前，莎士比亚曾是伦敦环球刷院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作现在还是剧 院的不变选择。可以选择在此上演的莎士比亚的戏剧是 A.《荷马史诗》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特》 D.《最后的晚餐》 7.享有全美洲“移民之父”的尊称，他的壮举打破了美洲与世界隔绝的状态。他是 A哥伦布 B.迪亚士 C.达·伽马 D.麦哲伦 8.他的船队完成了环球航行，第一次从实践上证明了地圆说的正确，他是 A.哥伦布 B.麦哲伦 C.迪亚士 D.达·伽马 9.14一16世纪的欧洲是“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”指 A.殖民扩张 B.资产阶级革命C新航路的开辟 D.工业革命 10.新航路的开辟使西方最终走出了中世纪的黑暗，开始以不可阻挡之势崛起于世界。新航路 的开辟最深远的影响在于 A.欧洲大西洋沿岸繁荣起来 B.发现了新大陆 ￡世界开始连为-个整体 D.西班牙、葡萄牙迅速积累财富 在三百多年的三角贸易中，为资本主义发展获取了充足资金的地区和丧失了近亿精壮劳力 的地区分别是 A.欧洲、非洲 ·B.亚洲、非洲 G.欧洲、美洲 D.欧洲、亚 2.约翰是英国一名奴隶贩子，从事了8年黑奴贸易，赚了10万英镑。他用这笔钱在英国开了 一家铁厂，几年后，这家铁厂发展成英国最大的铁厂之一。对这段材料的认识最准确的是 A.三角贸易使英国商人获利丰厚 B.三角贸易为英国资本主义发展提供了资本的原始积累 C.黑奴命运悲惨 D.奴隶贩子从非洲抢夺了大量劳动力 13.历史解释指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是 A.日本仿效唐朝的典章制度进行了大化改新 B.穆罕默德创立了伊斯兰教 C.英国战胜了荷兰和法国，夺取了犬片殖民地 D.殖民掠夺有助于世界市场的逐渐形成 14.下列文件中，表达了反对殖民统治、争取民族独立要求的是 A.《新法典》 B.《独立宣言》 C.1787年美国宪法D.《罗马民法大全》 15.机器大生产代替手工劳动的过程中，在动力方面作出杰出贡献的人物是 A.凯伊 B.哈格里夫斯 C.瓦特 D.斯蒂芬森 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16.人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者，杰出人物是历史发展的推动者，两者 相辅相成。请你和历史学习小组的同学一起完成下列探究活动。（10分) 【人民群众·历史的创造者】 知识卡片一 知识卡片二 知识卡片三 脍炙人口的③，构思 奇妙，情节曲折，语言优美， 反映了阿拉伯人民对美好 生活的向往。 金字塔 大学的兴起 地位（价值)：① 地位（美誉)：② 地位（评价)是阿拉伯文 学的瑰宝。 (1)请将知识卡片中①②③处的内容补充完整。(5分) 【杰出人物·历史的推动者】 人物名片一 人物名片二 人物名片三 人物： 人物： 人物： 贡献：主政时期，雅典达到 贡献：领导④取得胜利， 贡献：主持制定⑤：多次 全盛，奴隶制民主政治发展 结束了英国的殖民统治，赢 打败反法联盟，废除各地封 到高峰。 得了美国的独立。 建特权。 (2)请依次写出人物名片中三位杰出人物的姓名。(3分) (3)请写出人物名片二中④代表的战争的名称。（1分)请将人物名片三中⑤处的内容补 充完整。（1分) 17.法律是人类进步的阶梯，法制建设推动社会发展，法治是国家治理的重要依托。阅读下列 材料，回答问题。(10分) 【法制·传统·渊源】 材料一：法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，是运今已知 世界上第一部较为完整的成文法典。 材抖二：罗马领布了成文法，这部法刻在十二块青铜板上，使定罪量刑有了文字依据，在一定 程度上過制了贵族对法律的曲解和滥用。 (1)请写出材料一中的“法典”的名称。（1分)该法典的影响是什么？(2分) (2)请写出材料二中的“成文法”的名称。（1分)该法的地位是什么？(2分) 【法治·近代·演进】 材料三：第1条凡未经议会同意，以国王权威停止法律…，为非法权力。 第4条凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，…，皆为非法。 第6条除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 材斜四：这一纲领性文件宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则， 被称为法国旧制度的死亡证书和新制度的诞生证书。 (3)材料三内容出自哪部法律文件？（1分)材料四中“纲领性文件”的名称是什么？（1分) (4)材料三、材料四反映了世界近代政治文明演进的什么趋势？(2分) 18.科学技术是社会进步、国家发展的强大推动力。九年级同学开展“图说历史·工业革命” 研究性学习活动，请你参与完成。(6分) 图1 图2 图3 (1)请结合图1内容及所学知识回答，第一次工业革命开始的标志是什么？（1分) 请结合图2内容及所学知识回答，第一次工业革命的标志性成果是什么？(1分) 图3反映了第一次工业革命中发明的哪一新式交通工具？(1分) (2)第一次工业革命中哪一先进的生产制度最终确立？（1分)第一次工业革命使人类进入了 什么时代？（1分) (3)你能从本次研究性学习活动中得出哪一重要结论？（1分) 19、思想是行动的先导，行动是思想的体现。思想解放和革命是促进社会进步的重要因素，两 者相互作用，共同推动着历史发展。请完成下列探究活动。（14分) 【思想·先导】 材料一：在这一运动中，许多文学家、艺术家和思想家歌颂世俗人生，主张享受现世，蔑视天 堂和来世，以人性反对神权，这一运动促进了人们思想的大解放。 材料二：1848年，马克思、思格斯起草的《共产党宣言》在伦教正式出版。《共产党宣言》的 发表标志着①。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，②兴起并蓬勃发展。 (1)材料一中的“这一运动”指的是哪一思想解放运动？（1分)其先驱是谁？（1分) (2)请将材料二中①②处的内容补充完整。(2分) 【革命·洪流】 处死国王 波会通过 缘立共和图 《积利法聚》 1689年 攻占巴士底狱 颁布《人权宜言》 民主 (1789年) 光荣革命 1638年 议会殿 成立法兰西第一共和国(1792年) 新召并 1640年 封建玉期 充伦威尔 复辞 专制 雅各宾派专政，把革命推向高潮 就任护因主 图示1 图示2 (3)请依次写出图示1、图示2反映的革命的名称。(2分)图示1、图示2所处时期的时代特 征是什么？(2分) 【前行·新局】 (4)请以“思想解放和革命共同促进社会进步”为观点，从上面探究活动中涉及的四个历史事 件中任选两个加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）(6分)