内容正文:
编写说明:广西高等职业教育考试-电子与信息类《C语言程序设计》考点双析卷专辑,依据省教育厅《广西高等职业教育考试大纲与说明》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于广西高等职业教育考试第一轮高考复习教学。
本专辑第11卷精准对标广西壮族自治区考纲,考试内容及范围【C语言程序设计】:
(二)顺序结构程序设计:掌握输入、输出函数及格式字符的使用方法
广西高等职业教育考试 电子与信息类
《C语言程序设计》考点双析卷 第11卷
数据输入与输出 老师讲解卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
1.要使用putchar函数实现向显示器输出字符’A’,则可以使用( )
A.putchar(65) B.putchar(A) C.putchar(“A”) D.putchar(‘\65’)
【答案】A
2.以下程序运行的结果是( )
#include <stdio.h>
int main()
{int m=5,n=10;
printf(“%d,%d
”,m++,--n);
}
A.5,9 B.6,9 C.5,10 D.6,10
【答案】A
3.有输入语句:scanf(“a=%d, b=%d, c=%d”, &a, &b, &c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2;从键盘输入数据的正确形式应当是( )
A.123<回车>
B.1,3,2<回车>
C.a=1□b=3□c=2<回车>
D.a=1, b=3, c=2<回车>
【答案】D
4.若有以下程序:
main()
{int k=2,i=2,m;
m=(k+=i*=k);
printf("%d,%d
",m,i);
}
执行后的输出结果是( )
A.8,6 B.8,3 C.6,4 D.7,4
【答案】C
【详解】该程序考察复合赋值运算符的运算顺序。执行过程分三步:
先计算i*=k(即i=ik=22=4),此时i=4
再计算k+=i(即k=k+i=2+4=6),此时k=6
最后将结果赋给m(m=6) 输出结果: 6,4
5.以下程序运行的结果是( )
#include <stdio.h>
int main()
{int a=201,b=012;
printf(“%2d,%2d
”,a,b);
return 0
}
A.01,12 B.201,10 C.01,10 D.20,01
【答案】B
6.以下程序的输出结果是 ( )
int main( )
{ double d=3.2 ;
int x=1.2, y ;
y=(x+3.8)/5.0 ;
printf("%d
",d*y);}
A.3 B.3.2 C.0 D.3.07
【答案】C
7.以下说法正确的是( )
A.输入项可以为一个实型常量,如scanf("%f", 3.5)
B.只有格式控制没有输入项也能进行正确输入,如scanf("%d")
C.当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf(%4f", &f)
D.当输入数据时,必须指定变量的地址,如scanf("%f", &f)
【答案】D
8.已有如下定义语句和输入语句,若要求a1, a2, c1, c2的值分别为10、20、A和B,当从第一列开始输入数据时,正确的数据输入方式是( )(注:□代表空格)
main()
{int a1,a2;char c1,c2;
scanf("%d%c□%d%c",&a1,&c1,&a2,&c2);
……}
A.10A□20B<回车> B.10□A□20□B<回车>
C.10□A□20B<回车> D.10A20□B<回车>
【答案】A
9.使用getchar和putchar函数进行单个字符输入输出时,必须使用预处理命令”#include”包括( )文件
A.stdio.h B.math.h C.string.h D.stdlib.h
【答案】A
【详解】这道题考查的是C语言中字符输入输出函数所需的头文件。getchar和putchar函数属于标准输入输出函数,其相关声明都包含在stdio.h头文件中
10.以下程序的运行结果是( )
#include<stdio.h>
#define ADD(x) x+x
int main ( )
{
int m=1,n=2,k=3,sum ;
sum = ADD(m+n)*k ;
printf(“%d
”,sum) ;
return 0;
}
A.18 B.9 C.12 D.10
【答案】D
11.以下不是C语言简单语句的是( )
A.声明语句 B.跳转语句 C.表达式语句 D.函数调用语句
【答案】B
12.以下程序的输出结果是( )
int main()
{ int a=20,b=10;
printf("%d,%%d
",a+b,a-b); }
A.30,%d B.30,10 C.30,%10 D.以上答案均不正确
【答案】A
13.下列程序段的输出结果是( )
int a=1234;
float b=123.456;
double c=12345.54321;
printf("%2d,%3.2f,%4.1f",a,b,c);
A.无输出 B.12, 123.46, 12345.5
C.1234,123.46,12345.5 D.1234,123.45, 1234.5
【答案】C
14.以下程序的运行结果是( )
#include<stdio.h>
#define MIN(x,y) (x)>(y) ? (x) : (y)
int main ( ) {
int i=10, j=15 , k;
k = 10*MIN(i,j);
printf("%d
",k);
return 0;
}
A.15 B.100 C.10 D.150
【答案】C
15.设有如下程序
#include <stdio.h>
int main()
{char ch1=’A’,ch2=’a’;
printf”%c
”,(ch1,ch2));
return 0;
}
则以下叙述正确的是( )
A.程序的输出结果为大写字母A;
B.程序的输出结果为小写字母a;
C.运行时产生错误信息;
D.格式说明符的个数少于输出项个数,编译出错。
【答案】B
16.以下程序的运行结果是( )
#include<stdio.h>
#define X 5
#define Y X+1
#define Z Y*X/2
int main ( ) {
int a=Y;
printf("%d
",Z);
printf("%d
",--a);
return 0;
}
A.75 B.125 C.76 D.126
【答案】A
17.若x和y均定义为int型,z定义为double型,以下不合法的scanf()函数调用语句为( )
A.scanf(“%d%lx,%le”,&x,&y,&z);
B.scanf(“%2d*%d%lf”,&x,&y,&z);
C.scanf(“%x%*d%o”,&x,&y,);
D.scanf(“%x%o%6.2f”,&x,&y,&z);
【答案】D
18.以下程序的运行结果是( )
#include <stdio.h>
int main( )
{ int m=5, n=10;
printf("%d, %d
",m++, --n);
return 0;
}
A.5,9 B.6,9 C.5,10 D.6,10
【答案】A
19.下列程序的输出结果是( )
void main( )
{ int a=7,b=5; printf("%d
",b=b%a); }
A.0 B.1 C.5 D.不确定值
【答案】C
20.阅读以下程序,当输入数据的形式为25,13,10<回车>,程序的输出结果为( )
main()
{int x,y,z;
scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
printf("x+z=",x+z);}
A.x+y+z=48 B.x+y+z=35
C.x+z=35 D.不确定值
【答案】C
二、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
21.scanf函数中使用%f格式符可以读取double类型的数据。( )
【答案】错误
22.scanf("%d,%d", &a, &b);输入时可以用空格分隔两个整数。( )
【答案】错误
23.scanf() 函数读取数据时,输入的数据类型必须与格式说明符指定的类型一致。( )
【答案】错误
24.getchar() 函数读取字符时会忽略换行符。( )
【答案】错误
25.getch()函数需要用户输入后按回车键。( )
【答案】错误
三、程序设计题(本大题共3小题,每题10分,共30分)
26.输入3个字符,然后按输入的顺序输出这三个字符,,并依次输出它们的代码值(ASCII码),最后再按与输入字符相反的次序输出这三个字符。
【答案】#include <stdio.h>
main() {
char ch1, ch2, ch3;
printf("请输入三个字符:");
scanf("%c%c%c", &ch1, &ch2, &ch3);
printf("输入的字符顺序为:%c,%c,%c
", ch1, ch2, ch3);
printf("输入的字符的 ASCII码为:%d,%d,%d
", ch1, ch2, ch3);
printf("输入的字符相反次序顺序为:%c,%c,%c
", ch3, ch2, ch1);
}
27.输入语数外三门功课的成绩,求总分和平均分,并保留两位小数
#include<stdio.h>
void main(){
float math,chinese,english;
float sum,avg;
/*******space*******/
/*******space*******/
}
【答案】scanf(“%f%f%f“,&math,&chinese.&english);
sum=math+chinese+english;
avg=sum/3;
printf("总分为%f,平均分为%f",sum,avg);
28.从键盘输入两个数字,比较两个数的大小并进行输出
#include<stdio.h>
void main(){
/*******space*******/
/*******space*******/
}
【答案】int a,b;
scanf(“%d%d”,&a,&b);
if(a>b) printf(“%d”,a);
else printf(“%d”,b);
试卷第6页,共6页
试卷第5页,共6页
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编写说明:广西高等职业教育考试-电子与信息类《C语言程序设计》考点双析卷专辑,依据省教育厅《广西高等职业教育考试大纲与说明》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于广西高等职业教育考试第一轮高考复习教学。
本专辑第11卷精准对标广西壮族自治区考纲,考试内容及范围【C语言程序设计】:
(二)顺序结构程序设计:掌握输入、输出函数及格式字符的使用方法
广西高等职业教育考试 电子与信息类
《C语言程序设计》考点双析卷 第11卷
数据输入与输出 老师讲解卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单项选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
1.要使用putchar函数实现向显示器输出字符’A’,则可以使用( )
A.putchar(65) B.putchar(A) C.putchar(“A”) D.putchar(‘\65’)
2.以下程序运行的结果是( )
#include <stdio.h>
int main()
{int m=5,n=10;
printf(“%d,%d
”,m++,--n);
}
A.5,9 B.6,9 C.5,10 D.6,10
3.有输入语句:scanf(“a=%d, b=%d, c=%d”, &a, &b, &c);为使变量a的值为1,b的值为3,c的值为2;从键盘输入数据的正确形式应当是( )
A.123<回车>
B.1,3,2<回车>
C.a=1□b=3□c=2<回车>
D.a=1, b=3, c=2<回车>
4.若有以下程序:
main()
{int k=2,i=2,m;
m=(k+=i*=k);
printf("%d,%d
",m,i);
}
执行后的输出结果是( )
A.8,6 B.8,3 C.6,4 D.7,4
5.以下程序运行的结果是( )
#include <stdio.h>
int main()
{int a=201,b=012;
printf(“%2d,%2d
”,a,b);
return 0
}
A.01,12 B.201,10 C.01,10 D.20,01
6.以下程序的输出结果是 ( )
int main( )
{ double d=3.2 ;
int x=1.2, y ;
y=(x+3.8)/5.0 ;
printf("%d
",d*y);}
A.3 B.3.2 C.0 D.3.07
7.以下说法正确的是( )
A.输入项可以为一个实型常量,如scanf("%f", 3.5)
B.只有格式控制没有输入项也能进行正确输入,如scanf("%d")
C.当输入一个实型数据时,格式控制部分应规定小数点后的位数,如scanf(%4f", &f)
D.当输入数据时,必须指定变量的地址,如scanf("%f", &f)
8.已有如下定义语句和输入语句,若要求a1, a2, c1, c2的值分别为10、20、A和B,当从第一列开始输入数据时,正确的数据输入方式是( )(注:□代表空格)
main()
{int a1,a2;char c1,c2;
scanf("%d%c□%d%c",&a1,&c1,&a2,&c2);
……}
A.10A□20B<回车> B.10□A□20□B<回车>
C.10□A□20B<回车> D.10A20□B<回车>
9.使用getchar和putchar函数进行单个字符输入输出时,必须使用预处理命令”#include”包括( )文件
A.stdio.h B.math.h C.string.h D.stdlib.h
10.以下程序的运行结果是( )
#include<stdio.h>
#define ADD(x) x+x
int main ( )
{
int m=1,n=2,k=3,sum ;
sum = ADD(m+n)*k ;
printf(“%d
”,sum) ;
return 0;
}
A.18 B.9 C.12 D.10
11.以下不是C语言简单语句的是( )
A.声明语句 B.跳转语句 C.表达式语句 D.函数调用语句
12.以下程序的输出结果是( )
int main()
{ int a=20,b=10;
printf("%d,%%d
",a+b,a-b); }
A.30,%d B.30,10 C.30,%10 D.以上答案均不正确
13.下列程序段的输出结果是( )
int a=1234;
float b=123.456;
double c=12345.54321;
printf("%2d,%3.2f,%4.1f",a,b,c);
A.无输出 B.12, 123.46, 12345.5
C.1234,123.46,12345.5 D.1234,123.45, 1234.5
14.以下程序的运行结果是( )
#include<stdio.h>
#define MIN(x,y) (x)>(y) ? (x) : (y)
int main ( ) {
int i=10, j=15 , k;
k = 10*MIN(i,j);
printf("%d
",k);
return 0;
}
A.15 B.100 C.10 D.150
15.设有如下程序
#include <stdio.h>
int main()
{char ch1=’A’,ch2=’a’;
printf”%c
”,(ch1,ch2));
return 0;
}
则以下叙述正确的是( )
A.程序的输出结果为大写字母A;
B.程序的输出结果为小写字母a;
C.运行时产生错误信息;
D.格式说明符的个数少于输出项个数,编译出错。
16.以下程序的运行结果是( )
#include<stdio.h>
#define X 5
#define Y X+1
#define Z Y*X/2
int main ( ) {
int a=Y;
printf("%d
",Z);
printf("%d
",--a);
return 0;
}
A.75 B.125 C.76 D.126
17.若x和y均定义为int型,z定义为double型,以下不合法的scanf()函数调用语句为( )
A.scanf(“%d%lx,%le”,&x,&y,&z);
B.scanf(“%2d*%d%lf”,&x,&y,&z);
C.scanf(“%x%*d%o”,&x,&y,);
D.scanf(“%x%o%6.2f”,&x,&y,&z);
18.以下程序的运行结果是( )
#include <stdio.h>
int main( )
{ int m=5, n=10;
printf("%d, %d
",m++, --n);
return 0;
}
A.5,9 B.6,9 C.5,10 D.6,10
19.下列程序的输出结果是( )
void main( )
{ int a=7,b=5; printf("%d
",b=b%a); }
A.0 B.1 C.5 D.不确定值
20.阅读以下程序,当输入数据的形式为25,13,10<回车>,程序的输出结果为( )
main()
{int x,y,z;
scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
printf("x+z=",x+z);}
A.x+y+z=48 B.x+y+z=35
C.x+z=35 D.不确定值
二、判断题(本大题共5小题,每题2分,共10分)
21.scanf函数中使用%f格式符可以读取double类型的数据。( )
22.scanf("%d,%d", &a, &b);输入时可以用空格分隔两个整数。( )
23.scanf() 函数读取数据时,输入的数据类型必须与格式说明符指定的类型一致。( )
24.getchar() 函数读取字符时会忽略换行符。( )
25.getch()函数需要用户输入后按回车键。( )
三、程序设计题(本大题共3小题,每题10分,共30分)
26.输入3个字符,然后按输入的顺序输出这三个字符,,并依次输出它们的代码值(ASCII码),最后再按与输入字符相反的次序输出这三个字符。
27.输入语数外三门功课的成绩,求总分和平均分,并保留两位小数
#include<stdio.h>
void main(){
float math,chinese,english;
float sum,avg;
/*******space*******/
/*******space*******/
}
28.从键盘输入两个数字,比较两个数的大小并进行输出
#include<stdio.h>
void main(){
/*******space*******/
/*******space*******/
}
试卷第6页,共6页
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