Unit 4 第24课时 Year Animals(分层作业）英语冀教版三起五年级上册

Unit4 第6课时Year Animals 基础练 1、 选出不同类的一项。 ( ) 1. A. January B. morning C. afternoon ( ) 2. A. meet B. arrive C. early ( ) 3. A. second B. year C. first ( ) 4. A. why B. how C. help 二、写出下列基数词的序数词形式。 1. two ____________ 2. nine ____________ 3. one ____________ 4. five ____________ 5. eight ____________ 6. three ____________ 7. twelve ____________ 8. four ____________ 三、【新情境·语音大作战】Li Ming正在参加语音大挑战， 请帮助他选出每组画线部分读音不同的一项。 ( ) 1. A. know B. slow C. now D. snow ( ) 2. A. coat B. road C. boat D. meat ( ) 3. A. nose B. close C. orange D. home ( ) 4. A. those B. some C. come D. son ( ) 5. A. who B. open C. rose D. potato 提升练 四、【新情境·生活运用】选择正确的英语翻译。 ( ) 1. 每个人都想成为第一。 A. We want to be the first. B. Everyone wants to be the first. ( ) 2. 早晨老牛很早起床。 A. The ox gets up very early in the morning. B. The ox get up very early in the morning ( ) 3. 你为什么那么早？ A. Why are you so late? B. Why are you so early? ( ) 4. 你是第二，我是第一。 A. You are the second. I am the first B. You are the first. I am the second. ( ) 5. 最早来的将是第一。 A. The earliest to come will be the first. B. The early to come will be the first 五、单项选择。 ( ) 1. Is the meeting __________January 12? A. on B. in ( ) 2. On his way __________the meeting, he meets the rat. A. to B. of ( ) 3. The rabbit is the __________. A. four B. fourth ( ) 4. The pig is the__________. A. twelveth B. twelfth ( ) 5. He asks the rat __________help. A. for B. of 六、根据课文内容，选择合适的单词。 The Lion King wants to name the 1(years/months). He asks the 2(ox/rat) to help. Everyone wants to be the first. The rat comes to the meeting in the 3(nose/ear) of the ox. The cat is 4(early/late) for the meeting, because the rat told him the wrong meeting time. So the cat thinks the rat is 5(kind/bad). And that is 6(why/what) cats always eat rats. 七、用 in, at, on 填空。 1. The first class begins ___ 8 o'clock ___ the morning 2. There's a picture ___ the wall. 3. I live ___ a big city. 4. Let's meet ___ 9:00. 5. There are some big apples ___ the tree. 6. The bird is singing ___ the tree. 拓展练 八、选择合适的答语。 ( ) 1.How can I be the first? A. Yes, it is. ( ) 2.Is the meeting on January 12? B. You can get up early. ( ) 3.Can I sit in your ear? C. Yes, I do. ( ) 4.Why are you so early? D. Yes, you can. ( ) 5.Do you like the rat? E. Because I want to be the first. 九、为下列句子选择相符的图片。 ( ) 1. Kids get lucky money on the Spring Festival. ( ) 2. She needs a train ticket for the trip. ( ) 3. My year is the year of the horse. ( ) 4. We have dragon boat races on the Dragon Boat Festival. ( ) 5. I like this sweater. It's new. A. B. C. D. E. 十、书面表达。 请根据提示，以 “My favourite holiday” 为题，写一篇作文。 要求： 1. 用词准确，语句通顺，句子连贯。 2. 书写工整、规范，标点符号使用正确。 3. 不少于 50 个单词。 提示：When is it? What do you eat? What do you do? My favourite holiday __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考解析 基础练 一、选出不同类的一项 1. 答案：A 解析：A（一月）是月份，B（早上）、C（下午）是时间时段，类别不同。 2. 答案：C 解析：A（遇见）、B（到达）是动词，C（早的）是形容词，词性不同。 3. 答案：B 解析：A（第二）、C（第一）是序数词，B（年）是时间单位，类别不同。 4. 答案：C 解析：A（为什么）、B（怎样）是疑问词，C（帮助）是动词，类别不同。 二、写出下列基数词的序数词形式 1. 答案：second 2. 答案：ninth 3. 答案：first 4. 答案：fifth 5. 答案：eighth 6. 答案：third 7. 答案：twelfth 8. 答案：fourth 三、选出每组画线部分读音不同的一项 1. 答案：C 解析：A、B、D 中 “ow” 发 /əʊ/，C 中 “ow” 发 /aʊ/。 2. 答案：D 解析：A、B、C 中 “oa” 发 /əʊ/，D 中 “ea” 发 /iː/。 3. 答案：C 解析：A、B、D 中 “o” 发 /əʊ/，C 中 “o” 发 /ɒ/。 4. 答案：A 解析：B、C、D 中 “o” 发 /ʌ/，A 中 “o” 发 /əʊ/。 5. 答案：A 解析：B、C、D 中 “o” 发 /əʊ/，A 中 “o” 发 /uː/。 提升练 四、选择正确的英语翻译 1. 答案：B 解析：“每个人” 是 “everyone”，“想成为第一” 是 “wants to be the first”，故选 B。 2. 答案：A 解析：主语 “the ox” 是第三人称单数，谓语动词用 “gets”，故选 A。 3. 答案：B 解析：“早” 是 “early”，问句应为 “Why are you so early?”，故选 B。 4. 答案：A 解析：“第二” 是 “second”，“第一” 是 “first”，故选 A。 5. 答案：A 解析：“最早的” 是 “the earliest”，“将是第一” 是 “will be the first”，故选 A。 五、单项选择 1. 答案：A 解析：具体日期 “January 12” 前用介词 “on”。 2. 答案：A 解析：“on one's way to...” 是固定搭配，意为 “在去…… 的路上”。 3. 答案：B 解析：“第四” 是序数词 “fourth”，用于表示顺序。 4. 答案：B 解析：“第十二” 的正确拼写是 “twelfth”。 5. 答案：A 解析：“ask sb. to do sth.” 是固定搭配，此处 “to” 用于引出目的，“ask for help” 是 “寻求帮助”，但题干结构是 “asks the rat ______ help”，正确搭配是 “ask sb. for help”，则选 A。 六、根据课文内容，选择合适的单词 1. 答案：years 解析：结合生肖故事，狮子王想给 “年” 命名，故选 “years”。 2. 答案：rat 解析：故事中老鼠参与了生肖排序，故选 “rat”。 3. 答案：ear 解析：“in the ear of the ox” 是 “在牛的耳朵里”，符合故事情节。 4. 答案：late 解析：老鼠告诉猫错误时间，所以猫 “迟到” 了，故选 “late”。 5. 答案：bad 解析：猫认为老鼠 “坏”，故选 “bad”。 6. 答案：why 解析：“that is why...” 表示 “那就是…… 的原因”，故选 “why”。 七、用 in, at, on 填空 1. 答案：at; in 解析：具体时间点 “8 o'clock” 前用 “at”，“in the morning” 是固定搭配。 2. 答案：on 解析：“在墙上” 用 “on the wall”。 3. 答案：in 解析：“在大城市里” 用 “in a big city”。 4. 答案：at 解析：具体时间点 “9:00” 前用 “at”。 5. 答案：on 解析：苹果长在树上，用 “on the tree”。 6. 答案：in 解析：鸟在树里（非长在树上），用 “in the tree”。 拓展练 八、从方框中选择合适的答语 1. 答案：B 解析：问句 “How can I...?” 询问方法，答语 “You can get up early.” 符合。 2. 答案：A 解析：一般疑问句 “Is the meeting...?” 的肯定回答是 “Yes, it is.”。 3. 答案：D 解析：一般疑问句 “Can I...?” 的肯定回答是 “Yes, you can.”。 4. 答案：E 解析：问句 “Why...?” 用 “Because...” 回答。 5. 答案：C 解析：一般疑问句 “Do you...?” 的肯定回答是 “Yes, I do.”。 九、为下列句子选择相符的图片 1. 答案：D 解析：“Kids get lucky money” 对应小孩收压岁钱的图片 D。 2. 答案：C 解析：“train ticket” 对应火车票图片 C。 3. 答案：E 解析：“year of the horse” 对应马的图片 E。 4. 答案：A 解析：“dragon boat races” 对应龙舟赛图片 A。 5. 答案：B 解析：“this sweater” 对应毛衣图片 B。 十、书面表达（示例解析） 示例：My favourite holidayMy favourite holiday is the Spring Festival. It usually comes in January or February. We eat dumplings and other delicious food. We clean our rooms, buy new clothes and visit relatives. Kids can get lucky money. We all have a wonderful time together.解析： · 涵盖提示要点：“When is it?”（in January or February）、“What do you eat?”（dumplings）、“What do you do?”（clean rooms, buy new clothes, visit relatives）。 · 用词准确，语句通顺，符合 “不少于 50 词” 的要求，体现了春节的习俗和欢乐氛围。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $