第五单元 第五课时 梯形 随堂练习-人教版数学四年级上册

第五单元 第5课时 梯形 随堂练习

一、选一选

1.   下列说法中正确的是（   ）

A.梯形有无数条高

B.梯形是特殊的平行四边形

C.平行四边形有条高

2.   明明在纸上画了一个图形，这个图形的特征如下，明明画的图形是（   ）

①是一个四边形。②只有一组对边平行。③有直角。

A.	B.
C.	D.

3.   梯形、平行四边形、四边形有什么样的关系？以下几种表示方法，正确的是（   ）

A.

B.

C.

4.   如果如图中梯形的两条腰的长度分别是厘米和厘米，这个梯形的高是（   ）

A.厘米

B.厘米

C.无法确定

 

二、填一填

1.   有一个角是直角的梯形叫做         ；两腰相等的梯形叫做         ．

2.   如图是一个梯形，线段与的位置关系为      ，线段与的位置关系为      。

3.   把一个等腰梯形纸片对折重合之后，量出每条边的长（如图所示）。原来等腰梯形的周长是      。

4.   乐乐用两个完全一样的梯形拼出一个平行四边形，梯形的上底是厘米，下底是厘米，高是厘米，这个平行四边形的底是    厘米，高是    厘米。

三、画一画

1.   画出下面图形指定底边上的高。

      

四、应用题

1.   用一根厘米长的铁丝正好围成一个等腰梯形。梯形的上底是厘米，下底是厘米，它的一条腰长多少厘米？

 

 

 

 

 

2.   爷爷用一根木条制作一个平行四边形框架（如图）发现形状有误，又重新改成等腰梯形的框架，(不考虑损耗），这个梯形的腰长是多少厘米？