内容正文:
第三节 全等三角形
考点一 全等三角形的判定和性质
1.全等三角形的相关概念
(1)全等形:能够完全________的两个图形叫做全等形.
(2)全等三角形:能够完全________的两个三角形叫做全等三角形.
2.全等三角形的判定
定理
内容
SSS
____分别相等的两个三角形全等
SAS
两边和它们的____分别相等的两个三角形全等
ASA
两角和它们的____分别相等的两个三角形全等
AAS
两角分别相等且其中一组等角的____相等的两个三角形全等
HL
____和一条____边分别相等的两个直角三角形全等
3.全等三角形的性质
边
全等三角形的对应边____
角
全等三角形的对应角____
线
全等三角形对应边上的高、中线,对应角的角平分线均相等
周长
全等三角形的周长____
面积
全等三角形的面积____
考点二 角平分线的性质和判定
1.性质:角的平分线上的点到角的两边的距离________.
2.判定:角的内部到角的两边距离相等的点在角的________上.
1.如图,已知∠CAE=∠DAB,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中不能保证△ABC≌△AED的条件是( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.(人教版八上P32练习T2改编) 如图,△ABC≌△ADE,已知∠C=25°,∠D=105°,则∠CAB=( )
A.25° B.50°
C.60° D.105°
3.如图,△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F,则下列结论正确的是( )
A.点F在BC边的垂直平分线上
B.点F在∠BAC的平分线上
C.△BCF是等腰三角形
D.△BCF是直角三角形
4.(青岛版八上P53练习T1改编)如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OB,PD=2,则点P到OA的距离是( )
A.4 B.3
C.2 D.1
命题点1 全等三角形的判定
【典例1】 (2023·聊城)如图,在四边形ABCD中,点E是边BC上一点,且BE=CD,∠B=∠AED=∠C.
(1)求证:∠EAD=∠EDA;
(2)若∠C=60°,DE=4时,求△AED的面积.
[听课记录]
判定三角形全等的三种思路
已知两边
找夹角(SAS)
找直角(HL)
找另一边(SSS)
已知一边一角
边为角的对边
找任一角(AAS)
边为角的邻边
找夹边的另一角(ASA)
找夹角的另一边(SAS)
找边的对角(AAS)
已知两角
找夹边(ASA)
找任意已知角的对边(AAS)
[对点演练]
1.(2023·临沂)如图,∠A=90°,AB=AC,BD⊥AB,BC=AB+BD.
(1)写出AB与BD的数量关系;
(2)延长BC到E,使CE=BC,延长DC到F,使CF=DC,连接EF.求证:EF⊥AB;
(3)在(2)的条件下,作∠ACE的平分线,交AF于点H,求证:AH=FH.
命题点2 全等三角形的性质
【典例2】 (2024·兰陵县三模)如图,点A,B,C在同一条直线上,点B在点A,C之间,点D,E在直线AC同侧,AB<BC,∠A=∠C=90°,△EAB≌△BCD,连接DE.设AB=a,BC=b,DE=c,给出下面三个结论:
①a+b<c;
②a+b>;
③(a+b)>c.
上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
[听课记录]
[对点演练]
2.(2024·济宁期末)如图,△ABC≌△DEC,B,C,D在同一直线上,且CE=6,AC=8,则BD长( )
A.12 B.14 C.16 D.18
3.(2024·成武县三模)如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是( )
A.AC=DE B.∠BAD=∠CAE
C.AB=AE D.∠ABC=∠AED
命题点3 角平分线的性质和判定
【典例3】 (2024·湖南)如图,在锐角三角形ABC中,AD是边BC上的高,在BA,BC上分别截取线段BE,BF,使BE=BF;分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,在∠ABC内,两弧交于点P,作射线BP,交AD于点M,过点M作MN⊥AB于点N.若MN=2,AD=4MD,则AM=________.
[听课记录]
有角平分线(或证明角平分线)时,常过角平分线上一点向角两边作垂线段,利用角平分线的性质解决问题.
[对点演练]
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,已知AB=20,CD=6,则△ABD的面积为( )
A.80 B.60 C.20 D.10
5.(2024·梁山县一模)如图,AD是△ABC的角平分线,∠C=90°,CD=3 cm,点P在AB上,连接DP,则DP的最小值为________cm.
1 / 6
学科网(北京)股份有限公司
$
第三节 全等三角形
链接教材 基础过关
梳理·必备知识
考点一
1.(1)重合 (2)重合 2.三边 夹角 夹边 对边 斜边 直角 3.相等 相等 相等 相等
考点二
1.相等 2.平分线
激活·基本技能
1.B 2.B 3.B 4.C
考点突破 对点演练
典例1 解:(1)证明:∵∠B=∠AED,
∴180°-∠B=180°-∠AED,即∠BEA+∠BAE=∠BEA+∠CED,
∴∠BAE=∠CED,
在△BAE和△CED中,
∴△BAE≌△CED(AAS),
∴EA=ED,
∴∠EAD=∠EDA.
(2)过点E作EF⊥AD于点F,
由(1)知EA=ED,
∵∠AED=∠C=60°,
∴∠AEF=∠DEF=30°,
∵DE=4,
∴DF=DE=2,
∴AD=2DF=4,EF=,
∴S△AED=.
对点演练
1.解:(1)结论:AB=BD.
理由:在BC上取一点T,使得BT=BD,连接DT,AT,如图1.
设AB=AC=a,则BC=a.
∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB=45°,
∵BD⊥AB,
∴∠ABD=90°,
∴∠DBT=45°,
∵BD=BT,
∴∠BDT=∠BTD=67.5°,
∵BC=AB+BD=AC+BD=BT+AC,
∴CT=CA=a,
∴BD=BT=BC-CT=a-a,
∴+1,
∴AB=BD.
(2)证明:如图2,
在△BCD和△ECF中,
∴△BCD≌△ECF(SAS),
∴∠CBD=∠E=45°,BD=EF,
∴BD∥EF,
∵BD⊥AB,
∴EF⊥AB.
(3)证明:延长CH交EF的延长线于点J,如图3.
∵∠ACE=180°-∠ACB=135°,CH平分∠ACE,
∴∠ACH=∠ECH=67.5°,
∵∠ACB=∠E=45°,
∴AC∥EJ,
∴∠J=∠ACH=∠ECJ=67.5°,
∴CE=EJ=CB,
∵BC=BD+AB,EJ=EF+FJ,
∴FJ=AB=AC,
∵∠AHC=∠FHJ,∠ACH=∠J,
∴△ACH≌△FJH(AAS),
∴AH=FH.
典例2 D [①过点D作DF∥AC,交AE于点F;过点B作BG⊥FD,交FD于点G.
∵DF∥AC,AC⊥AE,
∴DF⊥AE.
又∵BG⊥FD,
∴BG∥AE,
∴四边形ABGF为矩形.
同理可得,四边形BCDG也为矩形.
∴FD=FG+GD=a+b.
∴在Rt△EFD中,c>a+b.
故①正确.
②∵△EAB≌△BCD,
∴AE=BC=b,
∴在Rt△EAB中,BE=.
∵AB+AE>BE,
∴a+b>.
故②正确.
③∵△EAB≌△BCD,
∴∠AEB=∠CBD,
又∵∠AEB+∠ABE=90°,
∴∠CBD+∠ABE=90°,
∴∠EBD=90°.
∵BE=BD,
∴∠BED=∠BDE=45°,
∴BE==c·sin 45°=c.
∴c=.
∵2=2(a2+2ab+b2)=2(a2+b2)+4ab>2(a2+b2),
∴(a+b)>,
∴(a+b)>c.故③正确.故选D.]
对点演练
2.B [∵△ABC≌△DEC,
∴BC=CE=6,CD=AC=8,
∴BD=BC+CD=14,故选B.]
3.B [∵△ABC≌△ADE,
∴AC=AE,AB=AD,∠ABC=∠ADE,∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,
即∠BAD=∠CAE.故A,C,D选项错误,B选项正确,故选B.]
典例3 6 [由作图过程可知,BP为∠ABC的平分线,
∵AD是边BC上的高,
∴AD⊥BC,
∵MN⊥AB,
∴MD=MN=2.
∴AD=4MD=8,
∴AM=AD-MD=6.]
对点演练
4.B [过点D作DE⊥AB,垂足为E,
∵AD平分∠BAC,DC⊥AC,DE⊥AB,
∴DC=DE=6,
∵AB=20,
∴△ABD的面积=×20×6=60,故选B.]
5.3 [作DP′⊥AB于P′,
∵AD是△ABC的角平分线,∠C=90°,DP′⊥AB,
∴DP′=DC=3 cm,
则DP的最小值为3 cm,故答案为3.]
学科网(北京)股份有限公司
$