第1部分 第4章 第3节 全等三角形-【中考快车道】2026年中考数学总复习学生用书Word

2025-10-31
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长歌文化
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 三角形
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 450 KB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-10-31
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内容正文:

第三节 全等三角形 考点一 全等三角形的判定和性质 1.全等三角形的相关概念 (1)全等形:能够完全________的两个图形叫做全等形. (2)全等三角形:能够完全________的两个三角形叫做全等三角形. 2.全等三角形的判定 定理 内容 SSS ____分别相等的两个三角形全等 SAS 两边和它们的____分别相等的两个三角形全等 ASA 两角和它们的____分别相等的两个三角形全等 AAS 两角分别相等且其中一组等角的____相等的两个三角形全等 HL ____和一条____边分别相等的两个直角三角形全等 3.全等三角形的性质 边 全等三角形的对应边____ 角 全等三角形的对应角____ 线 全等三角形对应边上的高、中线,对应角的角平分线均相等 周长 全等三角形的周长____ 面积 全等三角形的面积____ 考点二 角平分线的性质和判定 1.性质:角的平分线上的点到角的两边的距离________. 2.判定:角的内部到角的两边距离相等的点在角的________上. 1.如图,已知∠CAE=∠DAB,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠E.其中不能保证△ABC≌△AED的条件是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 2.(人教版八上P32练习T2改编) 如图,△ABC≌△ADE,已知∠C=25°,∠D=105°,则∠CAB=(  ) A.25° B.50° C.60° D.105° 3.如图,△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F,则下列结论正确的是(  ) A.点F在BC边的垂直平分线上 B.点F在∠BAC的平分线上 C.△BCF是等腰三角形 D.△BCF是直角三角形 4.(青岛版八上P53练习T1改编)如图,OC平分∠AOB,点P在OC上,PD⊥OB,PD=2,则点P到OA的距离是(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 命题点1 全等三角形的判定 【典例1】 (2023·聊城)如图,在四边形ABCD中,点E是边BC上一点,且BE=CD,∠B=∠AED=∠C. (1)求证:∠EAD=∠EDA; (2)若∠C=60°,DE=4时,求△AED的面积. [听课记录]                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              判定三角形全等的三种思路 已知两边 找夹角(SAS) 找直角(HL) 找另一边(SSS) 已知一边一角 边为角的对边 找任一角(AAS) 边为角的邻边 找夹边的另一角(ASA) 找夹角的另一边(SAS) 找边的对角(AAS) 已知两角 找夹边(ASA) 找任意已知角的对边(AAS) [对点演练] 1.(2023·临沂)如图,∠A=90°,AB=AC,BD⊥AB,BC=AB+BD. (1)写出AB与BD的数量关系; (2)延长BC到E,使CE=BC,延长DC到F,使CF=DC,连接EF.求证:EF⊥AB; (3)在(2)的条件下,作∠ACE的平分线,交AF于点H,求证:AH=FH.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        命题点2 全等三角形的性质 【典例2】  (2024·兰陵县三模)如图,点A,B,C在同一条直线上,点B在点A,C之间,点D,E在直线AC同侧,AB<BC,∠A=∠C=90°,△EAB≌△BCD,连接DE.设AB=a,BC=b,DE=c,给出下面三个结论: ①a+b<c; ②a+b>; ③(a+b)>c. 上述结论中,所有正确结论的序号是(  ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ [听课记录]                                                                                                                                                                                                                                                                                                   [对点演练] 2.(2024·济宁期末)如图,△ABC≌△DEC,B,C,D在同一直线上,且CE=6,AC=8,则BD长(  ) A.12 B.14 C.16 D.18 3.(2024·成武县三模)如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是(  ) A.AC=DE B.∠BAD=∠CAE C.AB=AE D.∠ABC=∠AED 命题点3 角平分线的性质和判定 【典例3】  (2024·湖南)如图,在锐角三角形ABC中,AD是边BC上的高,在BA,BC上分别截取线段BE,BF,使BE=BF;分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,在∠ABC内,两弧交于点P,作射线BP,交AD于点M,过点M作MN⊥AB于点N.若MN=2,AD=4MD,则AM=________. [听课记录]                                                                                                                                                                                                                                                               有角平分线(或证明角平分线)时,常过角平分线上一点向角两边作垂线段,利用角平分线的性质解决问题. [对点演练] 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,交BC于点D,已知AB=20,CD=6,则△ABD的面积为(  ) A.80 B.60 C.20 D.10 5.(2024·梁山县一模)如图,AD是△ABC的角平分线,∠C=90°,CD=3 cm,点P在AB上,连接DP,则DP的最小值为________cm. 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 $ 第三节 全等三角形 链接教材 基础过关 梳理·必备知识 考点一 1.(1)重合 (2)重合 2.三边 夹角 夹边 对边 斜边 直角 3.相等 相等 相等 相等 考点二 1.相等 2.平分线 激活·基本技能 1.B 2.B 3.B 4.C 考点突破 对点演练 典例1 解:(1)证明:∵∠B=∠AED, ∴180°-∠B=180°-∠AED,即∠BEA+∠BAE=∠BEA+∠CED, ∴∠BAE=∠CED, 在△BAE和△CED中, ∴△BAE≌△CED(AAS), ∴EA=ED, ∴∠EAD=∠EDA. (2)过点E作EF⊥AD于点F, 由(1)知EA=ED, ∵∠AED=∠C=60°, ∴∠AEF=∠DEF=30°, ∵DE=4, ∴DF=DE=2, ∴AD=2DF=4,EF=, ∴S△AED=. 对点演练 1.解:(1)结论:AB=BD. 理由:在BC上取一点T,使得BT=BD,连接DT,AT,如图1. 设AB=AC=a,则BC=a. ∵∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB=45°, ∵BD⊥AB, ∴∠ABD=90°, ∴∠DBT=45°, ∵BD=BT, ∴∠BDT=∠BTD=67.5°, ∵BC=AB+BD=AC+BD=BT+AC, ∴CT=CA=a, ∴BD=BT=BC-CT=a-a, ∴+1, ∴AB=BD. (2)证明:如图2, 在△BCD和△ECF中, ∴△BCD≌△ECF(SAS), ∴∠CBD=∠E=45°,BD=EF, ∴BD∥EF, ∵BD⊥AB, ∴EF⊥AB. (3)证明:延长CH交EF的延长线于点J,如图3. ∵∠ACE=180°-∠ACB=135°,CH平分∠ACE, ∴∠ACH=∠ECH=67.5°, ∵∠ACB=∠E=45°, ∴AC∥EJ, ∴∠J=∠ACH=∠ECJ=67.5°, ∴CE=EJ=CB, ∵BC=BD+AB,EJ=EF+FJ, ∴FJ=AB=AC, ∵∠AHC=∠FHJ,∠ACH=∠J, ∴△ACH≌△FJH(AAS), ∴AH=FH. 典例2 D [①过点D作DF∥AC,交AE于点F;过点B作BG⊥FD,交FD于点G. ∵DF∥AC,AC⊥AE, ∴DF⊥AE. 又∵BG⊥FD, ∴BG∥AE, ∴四边形ABGF为矩形. 同理可得,四边形BCDG也为矩形. ∴FD=FG+GD=a+b. ∴在Rt△EFD中,c>a+b. 故①正确. ②∵△EAB≌△BCD, ∴AE=BC=b, ∴在Rt△EAB中,BE=. ∵AB+AE>BE, ∴a+b>. 故②正确. ③∵△EAB≌△BCD, ∴∠AEB=∠CBD, 又∵∠AEB+∠ABE=90°, ∴∠CBD+∠ABE=90°, ∴∠EBD=90°. ∵BE=BD, ∴∠BED=∠BDE=45°, ∴BE==c·sin 45°=c. ∴c=. ∵2=2(a2+2ab+b2)=2(a2+b2)+4ab>2(a2+b2), ∴(a+b)>, ∴(a+b)>c.故③正确.故选D.] 对点演练 2.B [∵△ABC≌△DEC, ∴BC=CE=6,CD=AC=8, ∴BD=BC+CD=14,故选B.] 3.B [∵△ABC≌△ADE, ∴AC=AE,AB=AD,∠ABC=∠ADE,∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC, 即∠BAD=∠CAE.故A,C,D选项错误,B选项正确,故选B.] 典例3 6 [由作图过程可知,BP为∠ABC的平分线, ∵AD是边BC上的高, ∴AD⊥BC, ∵MN⊥AB, ∴MD=MN=2. ∴AD=4MD=8, ∴AM=AD-MD=6.] 对点演练 4.B [过点D作DE⊥AB,垂足为E, ∵AD平分∠BAC,DC⊥AC,DE⊥AB, ∴DC=DE=6, ∵AB=20, ∴△ABD的面积=×20×6=60,故选B.] 5.3 [作DP′⊥AB于P′, ∵AD是△ABC的角平分线,∠C=90°,DP′⊥AB, ∴DP′=DC=3 cm, 则DP的最小值为3 cm,故答案为3.] 学科网(北京)股份有限公司 $

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