12.1 内能-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全册物理高效课堂(沪粤版2024)

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深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 12.1 内能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54634089.html
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来源 学科网

内容正文:

九年级全册参考答案 9.解:(1)小明同学拉木箱的功率为P=W是=s=F 机械效率:有用W有用额外功W颜外 (1)重力影响(2)阻力 =600N×0.2m/s=120W: (2)有用功为W有m=Gh=1000N×5m=5000J, 总功:有用功总功程×10听小于 总功W总=Fs=600N×10m=6000J, 机械能:能够对别的物体做功能能够做的功 机械 _W题X100%=6000 机械效率刀一W。 5000J 】运动运动质量运动速度重力质量 ≈83.3%; 物体位置的高度弹性形变弹性形变程度弹性势 (3)额外功为W额外=W。一W有用=6000J一5000J=1000J, 动动能重力势能不变增加增加 而W%=fL,则摩擦力的大小为f=W=100J-10o0N。 1.C2.D3.D4.大于大于5.等于50% L 10m 6.D7.20050508.C 答:略。 9.弹性形变弹性势动 10.5804080% 10.(1)B(2)重力势(3)相同木块移动的距离 11.40280% (4)质量甲、乙(5)越大越大(6)不可行 12.解:(1)由图可知,当物体重200N时,机械效率为 50%。 第十二章 内能与热机 W有一 G物h G数 12.1内能 由公式7wGh+Gah-G十G得: 1.分子动能分子势能任何温度焦耳J G-g-6。- -200N=200N, 2.温度剧烈大质量状态物质的种类大 由图可知动滑轮为两个,所以每个滑轮重100N; 3.做功热传递等效 (2)当绳子要被拉断时拉力最大,由图可知物体在 4.温度差内高温低温温度 1800N时绳子断了,则F=G十G题=1800N+200N 5.内其他形式的其他形式的内内其他形式的 4 6.(1)分子间隙无规则运动作用力 =500N: (2)动分子动能势分子势能势分子势能 (3)当物体重800N时,滑轮组的机械效率 (3)内(4)J 800N 7=W=c0+GF800N+200N100%80%。 7.(1)多大大(2)剧烈大增大 (3)不变降低减小变化 答:略。 8.(1)燃烧气体增大(2)做功机械内 13.解:(1)由图乙可知,当木块沿斜面运动0.4m时,拉力 9.导热增加热传递 F做的总功为0.5J, 10.降低减小热传递 由w。=F5可知,拉力F=W鱼=0,5=1,25N: 11.(1)不等于(2)大于 s0.4m (3)小于熔化过程中持续吸热(4)b (2)由直角三角形中30°所对应的边是斜边的一半可 知,木块沿斜面运动0.4m时,木块上升的高度: 12.2热量与热值 1 1.焦耳J增加减少 h=25=2X0.4m=0.2m, 2.(1)完全燃烧qJ/kgJ/m 木块的重力:G=mg=200×10-3kg×10N/kg=2N, (2)mgVg(3)不同燃料的种类 拉力做的有用功:W有=Gh=2N×0.2m=0.4J,则斜 3.温度(或温度高)内能热量做功 面的机械放率:一肥×10%-8×100%-80%。 4.C、E、G5.C 6.种类热值相同7.热值。化学内 答:(1)拉力F大小为1.25N;(2)斜面的机械效率为 8.3.0×105偏小3.0×10 80%。 9.解:氢的质量m=21t=2.1×10kg,氢完全燃烧释放出 第十一章《功与机械能》单元复习 的热量Q做=mq=2.1×10kg×1.4×10J/kg=2.94 功:力的方向一段距离 ×102J;若产生相同的热量,需要完全燃烧煤的质量 (1)作用在物体上的力 m煤 Q=2.94X102J=9.8×10kg. (2)物体在力的方向上移动的距离焦耳J1Fs 9煤 -3×10J/kg 功率:物体做功快慢做功的多少与所用时间的比 W 答:21t氢完全燃烧释放出的热量是2.94×102J;如果 完全燃烧热值为3×10J/kg的煤,产生相同的热量,则 瓦特W千瓦kW1kW=1000W 需要煤的质量为9.8×10kg。 3第十二章内能与热机 第十二章 内能与热机 12.1内能 2022课标:3.3.1了解内能。 ● 过关 1.物体内所有的 与 的总和叫做物体的内能。一切物体在 下都有内能。内能的单位是 ,符号是 2.物体的内能受 影响,同一物体的温度越高,分子的无规则运动越 ,内能就越 ;内能还与物体的 和 有关,同种物质的物体在温度、状态 均相同时,质量大的物体内能 3.改变物体的内能有两种方式: 和 0 这两种方式改变物体的内能是 的。 4.热传递发生的条件:两个物体要有 热传递的实质是 能的转移;一个物体一部分 的内能转移给另一个物体,或者从同一个物体的 部分转移给 部分。热传递时,能 量从高温处转移到低温处,直至 相同。 5.做功改变内能的实质是 能与 能的相互转化;对物体做功是将 能转化为 能,如钻木取火、搓手取暖;物体对外做功是将 能转化为 能,如 开香槟时,高压气体把瓶塞冲出。 课 巩 固 ⑦知识点1物体的内能 6.(1)(改编)分子动理论的初步内容:物体是由大量 组成的,分子间是有 的,分子在 不停息地做 ,分子间存在相互 (2)结合分子动理论,并和机械能相类比可知:如图A所示,运动着的篮球具有 能,图D中 分子做无规则运动而具有的能叫做 ;如图B所示,自由下落的苹果和地球互相 吸引具有 能,图D中分子与分子之间相互吸引而具有的能叫做 ;图C中 被压缩的弹簧互相排斥而具有 能,图D中分子与分子之间互相排斥而具有的能叫做 运动着的篮球自由下落的苹果 被压缩的弹簧的 和地球互相吸引 各部分互相排斥 B C D (3)物理学中,把物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和,叫做物体的 能。 (4)内能和机械能都是能量的一种,单位都是 ;内能是物体内部分子的能量,是微观量;机械 能是整个物体的能量,是宏观量。同一个物体具有内能,也可以同时有机械能。 ●>21● 宝典训练·物理·九年级·全册(粤沪版) 7.(改编)在科学研究中,有时要运用推理性结论来初步解释相关问题。如图所示,甲杯中水量较 少,乙、丙杯中的水量相同,各杯中水的温度如图所示。 (1)甲和丙杯对比发现:同是液态的水,质量越大,物体内部分子个 40℃ 90℃ 40 数越 ,分子动能和分子势能的总和也越 ,所以物体 内能也就越 丙 (2)乙和丙杯对比发现:同是液态的水,温度越高,分子运动越 ,内能越 ;同一物 体,温度升高,内能 (3)把丙杯中的水继续降温,结成冰后,质量 (选填“增大”“不变”或“减小”),温度 (选填“升高”“不变”或“降低”),内能 (选填“增大”“不变”或“减小”);说明同种物质,当 物质状态发生变化时,分子间距、相互作用力的强弱都会变化,所以分子间势能发生变化,内能 也 (选填“变化”或“不变”)。 了知识点2做功改变物体的内能 8.(改编)如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去。 (1)观察到玻璃筒内的棉花会 起来,这是因为推动活塞时,对 做功, 使瓶内气体的内能 ,温度升高,达到棉花的燃点。 (2)该实验得出的结论是:对厚玻璃简内空气 ,空气的内能增大;这个过程中 是 能转化为 能。 ⑦知识点3热传递改变物体的内能 9.放在热汤里的金属勺子很快变得烫手,说明金属勺子的 (选填“导电”或“导热”)性能好。 在金属勺子由凉变热的过程中,它的内能 (选填“增加”“减少”或“不变”),这是通过 的方式改变了它的内能。 10.中医是我国的四大国粹之一。拔火罐能有效治疗某些疾病,使用时 火罐 先加热火罐中的气体,再按图甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上, 一段时间后,罐内气体的温度 (选填“升高”“降低”或“不 变”),内能 (选填“增大”“减小”或“不变”)。如图乙所示, “艾灸”时通过 的方式改变了穴位处的内能。 (拓义展提升 11.【模型建构】某物质从固态变为液态,图甲是该过程中物质的温度随时间变化的图像,图乙所示的 示意图形象地反映了该物质在两种物态下分子排列的特点。 (1)如图甲,在温度为0℃时,该物质的内能 温度 固、液共存态 ⑨⑨⑨⑨⑨ (选填“等于”或“不等于”)零。 ⊙⊙©⊙-⊙ T (2)在t4时刻的分子动能 (选填“大于” 液态 © 态: 史⑨⑨⑨ 国⑧⑧® “等于”或“小于”)时刻的分子动能。 0互4 时间 a b (3)在t2时刻的内能 (选填“大于”“等于”或“小于”)t3时刻的内能,请说明判断依据: (4)在t1时刻的分子排列可能如图乙 (选填“a”或“b”)所示。 ●>22●

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