内容正文:
第一单元走进化学世界
第2课时加热、连接和洗涤仪器
1,初步学会给物质加热、简单仪器的使用和连接、洗涤玻璃仪器等基本操作。
要
2.了解严谨的科学态度、正确的操作方法是实验成功的保证。
●
课
前
读
-----------------------------…---
1.物质的加热
基本操作
注意事项
①使用前(两个检查):一、检查灯芯是否烧焦;二、检查灯内酒精的量,少于灯
身容积的
时及时用漏斗添加,最终不能超过灯身容积的
酒精灯的使用
②使用时(两个绝对禁止):一、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免
;二、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,应用火柴点燃酒
精灯;
③使用后:不可用嘴吹灭,必须用
盖灭;盖灭后再轻提一下然后重
新盖好;
④事故处理:洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立刻用
扑盖。
①试管外壁应该干燥,试管中液体的体积不应超过试管容积的
液体的加热
②试管夹从试管
套上、取下,夹在距试管口
处;
③加热时,应先使试管底部均匀受热,然后用酒精灯的
固定加热;
④试管口不要对着自己或他人,试管口要向上倾斜,与水平方向约成45°角;
⑤加热后的试管,不能立即接触冷水或用冷水冲洗,防止炸裂;
⑥加热较多液体试剂时要用烧杯或烧瓶,并在容器底部垫上
固体的加热
试管口略
倾斜,防止冷凝水流至热的试管底部,导致试管炸裂
2.仪器装置的连接
基本操作
注意事项
①先把
用
润湿,然后对准橡胶塞上的
连接仪器装置
孔稍稍用力转动,将其插入;
②先把
用
润湿,然后稍稍用力把玻璃
药又
导管插入乳胶管;
②
3
③把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放
在实验台上再使劲塞进塞子,以防损坏容器
●>110
宝典训练·化学·九年级·全册(R)》
基本操作
注意事项
检查装置的气密性
连接好装置后,先将
,再用手紧握试
管,观察到
,说明装置不漏气;松
开手一段时间,又会观察到导管中
3.玻璃仪器的洗涤
(1)试管的洗涤:倒净废液后,反复用
冲洗,如果试管内壁附有不易洗
掉的物质,要用
刷洗;
(2)洗净的标准:仪器内壁附着的水既
也
(3)仪器的存放:洗净的玻璃仪器应放在指定的地方,如试管要倒扣在
课
义中导
⊙知识点1酒精灯的使用方法
例1使用酒精灯时应注意安全。下列操作正确的是
酒精
A.添加酒精
B.点燃酒精灯
C.熄灭酒精灯
D.存放酒精灯
变式1.加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是(
A.使用前将酒精灯内的酒精装满
B.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,最好盖两次
C.用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的内焰加热
D.洒出的酒精在实验台上燃烧起来,立刻用水扑灭
⊙知识点2给物质加热
例2(2024·滨州)试管是实验中常用仪器,试管口朝向可能因实验的不同而不同。下列实验中试管
口的朝向错误的是
A
C
D
A.给试管里的液体加热
B.向试管中加入块状固体
C.给试管里的固体加热
D.向试管中滴加液体药品
●>12《●
第一单元走进化学世界
变式2.黎艺琳同学欲取8.0mL水进行水的沸腾实验,可供选择的仪器有:①10mL量筒;②50mL量
筒;③酒精灯;④容积为20mL的试管;⑤容积为30mL的试管;⑥试管夹;⑦胶头滴管。下列所选用
的仪器组合正确的是
(
A.②③④⑥
B.①③④⑥
C.②③⑤⑥⑦
D.①③⑤⑥⑦
变式3.罗优璇同学在化学实验中对装有液体的试管进行加热,实验结束后发现试管破裂了。老师和
同学们一起分析了可能的原因,其中不会导致试管破裂的是
()
A.加热前试管底部接触了焰心
B.加热过程中试管口略微向上倾斜
C.试管外壁有水滴未擦干就进行了加热
D.没有对试管进行预热直接进行加热
⑦知识点3连接仪器装置及洗涤玻璃仪器
例3下列图示实验操作正确的是
实验台
水
A.连接仪器
B.检查气密性
C.处理实验废液
D.洗涤试管
变式4.下列关于实验操作的说法正确的是
A.组装仪器时,一般遵循的原则是从左到右,先上后下
B.在连接玻璃管和橡皮塞时,应该直接用力插入,以确保连接紧密
C.洗涤试管时,应使用试管刷用力上下刷洗,以确保彻底清洁
D.玻璃仪器洗涤后,若内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,则表示已洗净
〉素养提升
5.(RJ九上P21新增内容改编)实验结束后,下列仪器的整理摆放符合规范要求的是
A.
B
C.Y
6.简要说明下列错误操作可能造成的后果。
(1)加热试管中的液体时,试管口对着他人:
(2)加热烧杯中的液体时,没有垫陶土网:
(3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯:
(4)加热液体时,试管内液体体积超过容积三分之一:
☐易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”,并在题千上修正,)
(1)刚加热过的试管立即用冷水冲洗干净,以免放久了难以清洗。
(2)洗涤玻璃仪器时,看不到污渍就表示洗干净了。
(3)实验结束后,离开实验室前用肥皂等清洗双手。
(4)量筒可用作少量液体的加热容器。
●>13●九年级全册参考答案
参考答案
绪论化学使世界变得更加绚丽多彩
易错易混辨析】
(1)×(2)/(3)/
【课前导读)
课题2化学实验与科学探究
概念:组成结构性质转化应用分子化学变化
发展史:拉瓦锡道尔顿阿伏加德罗门捷列夫
第1课时
常见仪器和试剂取用
作用:环境污染
粮食问题能源危机
【课前导读】
〔课中导学】
1.(1)试管锥形瓶①②③④⑤⑥
知识点1例1.C变式1.B
(2)坩埚钳(3)量筒(5)水槽
知识点2例2.C变式2.D变式3.D
2.(1)手尝(2)1~2mL铺满试管底部
知识点3例3.B变式4.B
(3)不能放回原瓶
【素养提升】
3.固体试剂的取用:(1)镊子(2)药匙
液体试剂的取用:(1)倒放手心
5.C6.C7.D8.D
(2)胶头滴管平液体凹液面的最低处
【易错易混辨析】
(3)悬空在上用水洗净
(1)X(2)×(3)/
【课中导学】
第一单元
走进化学世界
知识点1例1.D变式1.C
知识点2例2.A变式2.C
课题1物质的变化和性质
知识点3例3.D变式3.D
第1课时化学变化和物理变化
汇素养提升
江课前导读】
4.(1)集气瓶
玻璃棒
(2)ACEF小于
新物质新物质化学反应气体沉淀放热
吸热
【易错易混辨析
是否有新物质生成会
(1)/(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×
课中导学】
第2课时
加热、连接和洗涤仪器
知识点1例1.C例2.C
(课前导读了
变式1.B变式2.D变式3.①②⑥⑦③④⑤
1.酒精灯的使用:4
2
3
失火灯帽湿抹布
知识点2例3.D变式4.D
〔素养提升了
液体的加热:
·底部
:外焰陶土网
5.C6.A7.B8.
固体的加热:向下
9.(1)电灯
2.连接仪器装置:导管口水导管口水
(2)石蜡先熔化成液态,再汽化成气态
一定(3)D
检查装置气密性:导管放入水中导管口有气泡冒出
【易错易混辨析打
形成一段水柱
3.(1)水试管刷
(2)不聚成水滴不成股流下
(1)×(2)/(3)×(4)×(5)×
(3)试管架
第2课时化学性质和物理性质
课中导学打
【课前导读)
知识点1例1.A变式1.B
化学变化化学变化化学变化决定体现
知识点2例2.C变式2.D变式3.B
了课中导学】
知识点3例3.B变式4.D
知识点1例1.D例2.B
【素养提升】
变式1.A变式2.B变式3.C
5.D
知识点2例3.(1)②(2)①(3)③(4)④
变式4.D
6.(1)液体溅出伤人(2)烧杯炸裂
知识点3例4.D例5.D变式5.C
(3)引起火灾(4)液体沸腾,溅出伤人
【素养提升
【易错易混辨析】
6.D7.(1)①③(2)④(3)②(4)⑤(5)⑥
(1)×(2)×(3)/(4)×