11.3功 课件------2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

2025-10-30
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 三、功
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.55 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54633521.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕“功”的核心内容展开,从复习物体受力分析切入,通过推汽车未动、叉车举高物体等生活实例,引导学生理解机械功的概念及两个必要因素,构建从已知到未知的学习支架,助力学生形成功的物理观念。 其特色在于融合科学思维与探究活动,以“推而未动是否做功”等问题驱动学生思考,用表格归纳功的同体性、同时性及计算注意事项培养科学推理能力,结合焦耳事迹渗透科学态度与责任。生活实例与理论结合,既帮助学生深化理解,又为教师提供丰富素材,提升教学效果。

内容正文:

第三节 功 第十一章 简单机械和功 1.知道机械功的概念,能用生活中的实例解释机械功的含义。 01 2.理解机械功的计算公式、单位,会用功的公式解题。 02 学习目标 3.知道做机械功的两个必要条件。 03 复习提问: 1.放在桌面上的木块受到几个力的作用? F支 G 2.用力拉在水平桌面上的木块,木块静止,则木块受到几个力的作用?用力拉在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到几个力的作用? F支 G F f 哪个力的作用有了成效? F F支 G f 拉小车的力使小车向前运动 对小车作了功 4 功   如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效,力学里就说这个力做了功。 (作用在物体上的力) (物体在力的方向上移动的距离) F s 必须需要,缺一不可. 两个必要因素 一、什么是功 分析: s=0 F≠0 没有做功(有力没有距离) 根据做功的两个必要因素,分析下面图例是否做功. 用力推汽车但没有推动 搬而未起 上 PART 3 新知讲解 (苏科2024版)九年级 第三章 03 新知讲解 叉车举高物体 老人提起物体 女孩搬而不动 有成效吗? 有成效吗? 有成效吗? 力对物体作用有成效,物理学上就说这个力对物体做了功。 请你思考 一、什么是功 做功的两个必要因素: (1)作用在物体上的力. (2)物体在这个力的方向上通过的距离 缺一不可! 【活动二:功的两个必要因素】 他们都做功了吗? 有力F,无距离S,不做功。 (S=0,劳而无功) 推而未动 【活动三:做功了吗?】 同体性 𝐹和𝑠 必须对应同一个物体 同时性 在使物体沿着力的方向移动距离 的过程中, 应始终作用在物体上,该力撤销后物体移动的 距离不能计算在内 新知探究 知识点1 功 5.应用<m></m>计算功时的注意事项 分过程 计算 利用公式计算时,力的大小和方向应是不变 的,若力的大小和方向是变化的,应分过程计 算 单位统 一 利用公式进行计算时,必须同时使用国际单位 制中的单位,不能使用其他单位 新知探究 知识点1 功 12 ②功的大小: 物理学中,把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功,简称功(work)。 功=力×距离 W = Fs ③公式 ④功的单位 焦耳(J) 牛(N) 米 (m) 在国际单位制中,力的单位是牛,距离的单位是米,则功的单位是牛•米,它有一个专门的名称叫做焦耳,简称焦,符号是J。 1 J=1 N · m 1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时所做的功为1J。 从地上拿起一个约50g的鸡蛋,并把它缓缓举过头顶,在此过程中你对鸡蛋做的功大约是1J。 1焦的大小 解 F=G=mg=156kg×10N/kg=1560 N s=1.8m W=Fs=1560N×1.8m=2808J 3. 某一运动员在一次举重比赛中取得了 364 kg 的总成绩(抓举156 kg、挺举198 kg)。试根据以上信息,估算出该运动员在抓举过程中对杠铃所做的功。 实践与练习 (作用在物体上的力) (物体在力的方向上移动的距离) F 做功 (两个因素) s 1、力做功 2、功的计算 公式:W=Fs 单位:1J=1N·m 1.有力,无距离 2.有距离,无力 3.有力有距离,但是力和运动方向相互垂直. 课堂总结 不做功 焦耳是英国物理学家。1818年12 月24日生于索尔福。焦耳从小体弱不 能上学,在家跟父亲学酿酒,并利用 空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学,对实验特别感兴趣。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献,被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 向科学家学习! 一、功的概念 二、做功的两个必备因素 三、功的计算及单位 力和物体在力的方向上移动距离的乘积 1.有力的作用 2.在力的方向上有移动一段距离 W=Fs 单位:1 J=1 N·m 学到了什么 6、用如图的滑轮组把货物拉上货仓,货物重500N,用350N的力F拉 绳端使货物匀速上升1m,此过程拉力做功为    。 700J 课堂小练 6、 一辆汽车在平直公路上匀速行驶160m,在此过程中,汽车牵 引力做功8×104J,试问汽车的引力是多大? 500N 课堂小练 ⑤做功的两个必要条件 功 一是对物体要有力的作用, 二是物体在力的方向上通过一定的距离。 W = Fs 物理学中,把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积称为机械功,简称功。 ③功的公式: ①物理学中功的含义 如果一个力作用在物体上,物体在这个在的方向上移动了一段距离,在物理学中就说这个力对物体做了功。 ②功的大小 ④功的单位:焦耳,1 J=1 N · m A . 提着桶在水平地面上匀速前进 B . 举着杠铃原地不动 C . 用力搬石头但没有搬动 D . 推着小车前进 1 .在如图的四种情境中,人对物体做功的是 ( ) D 解析 同学把足球踢到远处,该同学对足球施加了力的作用,并在力的方向移动了一段距离,所以该同学对足球做了功;同学对足球的力为100 N,但没有给出足球在离开脚前运动的距离,所以无法计算出做功的大小,故A、B、C错误,D正确。 5/3 3.物体在相同力F的作用下沿力的方向移动了相同的距离s,比较在如图所示的三种情况中,力对物体做功(  ) A.W1<W2<W3 B.W1>W2>W3 C.W1<W3<W2 D.W1=W2=W3 D 某力对物体所做的功与物体的运动状态和物体所受其它力无关! $

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