[中学联盟]湖南省郴州市第八中学岳麓版七年级历史上导学案：11百家争鸣（无答案）

第 11 课 《 百家争鸣 》导学提纲 班级 姓名 小组 编号 总课时第 课时 执行时间 主备人 一、学习目标： 1.孔子在思想、文化上的成就；2诸子百家的代表人物及主要思想。 二、课堂目标重难点： 1.重点:孔子及其在思想、文化、教育方面的贡献。 2.难点：百家争鸣局面的形成；“社会存在决定社会意识”、“经济基础决定上层建筑”。 》）等书，根据（ ）国史籍编写了（《 》 ）其弟子根 三、自主学习教材第 49---52 页，完成下列练习：[来源:Zxxk.Com] 1.孔子，名丘，（ ）晚期（ ）国人，（ ）学派的创始人。 2.孔子主张人们（ ），反对（ ）。儒家思想的核心是“（ ）”。 3.孔子整理了（《 》）等书，他的弟子根据他的言行，编成（《 》）一书。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 4.战国时期，许多（ ）家著书立说，宣传自己的主张，形成了（“ ”）的局面。 5.（ ）是孔子学说的继承人，后人将他与孔子合称（“ ”）。 6.墨家学派的创始人是（ ）；道家学派的代表人物是（ ）；法家代表人物是（ ）。 7.（ ）是（ ）时期杰出的军事家，兵家代表人物，著有（《 》）。 四 课堂练习： 1. 下列哪位思想家主张“民为贵”，“君为轻” （ ） A 孔子 B孟子 C庄子 D韩非子 2. 要求人们互爱互利，反对兼并战争是哪一学派思想家的主张 （ ） A儒家 B道家 C墨家 D法家 3. 韩非子认为国家权力应集中于君主手中，主张依法治国。你认为他是哪一家学派的代表人物？（ ） A儒家 B道家 C兵家 D法家 五、拓展训练： 1.什么是百家争鸣？ 2.孔子思想中“仁”的主要内涵是什么？[来源:Z,xx,k.Com] 六、作业：完成基础训练第11 课。 [来源:学。科。网] [来源:学科网] 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）