内容正文:
Pronunciation
Unit 1
This is me!
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
学习目标
1. To learn to pronounce (发音) the five vowel letters (元音字母).
2. To practise (操练) reading them in different activities (活动).
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Kate
Simon
Peter
Una
Lead in
Hobo
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Kate
1. Kate is making a cake near the lake.
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Peter
2. We call Peter ‘he’, not ‘she’.
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Simon
3. Simon likes flying a kite and riding a bike.
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4. Hobo goes home with his nose.
Oh, it’s a joke (玩笑).
Hobo
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Una
5. Una uses a computer to listen to music.
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Tongue twisters 绕口令
五个元音字母:
a, e, i, o, u
在开音节的发音
1. Kate is making a cake near the lake.
2. We call Peter ‘he’, not ‘she’.
3. Simon likes flying a kite and riding a bike.
4. Hobo goes home with his nose.
Oh, it’s a joke (玩笑).
5. Una uses a computer to listen to music.
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
【知识链接】
什么是开音节呢?一般来说,开音节包含两种情况:
1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它本身的音,如 no 中字母“o”,he 中字母 “e”,we 中字母 “e”等。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r 除外)加一个不发音的字母e,这个元音字母在单词中发它本身的音,如 name中的字母 “a”,fine 中的字母 “i”,cute 中的 “u”等。
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Read the following words and pay attention to the sounds of the letters a.
新课讲授
name face game age late
/eɪ/
→
/eɪ/ 是双元音。是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音,然后滑向/ɪ/音。前长后短,前重后轻。双唇稍扁,口形从半开到合。
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Read the following words and pay attention to the sounds of the letters e.
be he me we these
/i:/
→
/i:/ 前元音,长元音,一定把音发足。是字母e在重读开音节单词中的读音。发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/。口形扁平,微笑样。
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Read the following words and pay attention to the sounds of the letters i.
fine hi write time kite
/aɪ/
→
/aɪ/传统的国际音标读音符号,是双元音,是字母i或y在单词中的发音。/aɪ/为双元音。先发/a/音,然后滑向/ɪ/音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把/a/音发足,注意从开到合的滑动。
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Read the following words and pay attention to the sounds of the letters o.
old home no nose close
/əʊ/
→
/əʊ/是双元音,是字母o在重读开音节单词中的读音。它由元音 /ə/ 滑向后元音 /ʊ/ ,前长后短,前重后轻。
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14
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Read the following words and pay attention to the sounds of the letters u.
computer cute music student use
/ju:/
→
/ju:/是双元音,是字母u在重读开音节单词中的读音。它由辅音/j/连接/u:/构成,发/ju:/时口型紧缩。正如你所见,发音时嘴唇是向内聚拢成圆形的。
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15
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Rule:
The sounds of the letters a, e, i, o, u are the same as the sounds of the letters themselves in Stressed Open Syllables.在重读开音节中,五个元音字母音标与本身发音相同。
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五个元音字母
/eɪ/
a
e
i
o
u
重读开音节
/i:/
/aɪ/
/əʊ/
/ju:/ 或 /u:/
重读闭音节
/æ/
/e/
/ɪ/
/ɒ/
/ʌ/
总结与扩展
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
在英语中,音标(phonetic symbol)相当于是汉语中的拼音。英语音标中有20个元音,28个辅音,共48个。
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Read the words below, Then put them in the correct sound groups.
grade she hello like make music those use white these
grade
make
she
these
like
white
hello
those
music
use
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
Look at the groups of words. Try to read the new words according to the sound of the word in the centre in each group.
/eɪ/
/aɪ/
/əʊ/
place
nice
home
gate
race
page
same
joke
rose
note
hope
rise
size
hide
life
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Read the following sentences. Pay attention to the sounds of the letters in bold.
1 We have the same hobbies.
2 My classmates are all very nice.
3 Sandy likes listening to piano music.
4 Simon and Amy go to school by bike.
5 These students go home by bus.
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
a, e, i, o, u五个元音字母音标与本身发音相同在日常的练习中,可以根据音标拼读单词。
课堂总结
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听老师读单词,找出划线部分发音不同的单词。
( ) 1. A.what B.name C.day
( ) 2. A.take B.cat C.make
( ) 3. A.twelve B.sea C.tree
( ) 4. A.teacher B.egg C.tea
( ) 5. A.sit B.nice C.kite
A
B
A
B
A
当堂检测
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新课标下的英语学习更注重实践,语言学习关键,读儿童文学能有效改善发音语调。提升效率需要,写书评能有效促进创新思维。数据表明,短时高频比长时间低效更好。科学研究显示,阅读产品说明能有效加强逻辑思维。关键点在于,适当奖励自己的努力。培养语言能力,设计问卷能有效加快阅读速度。关键点在于,将学习融入日常生活场景。初中英语学习,阅读英文漫画能有效促进创新思维。相信通过系统学习英语能力将全面提升。
( ) 6. A.rice B.in C.it
( ) 7. A.home B.potato C.sorry
( ) 8. A.our B.out C.so
( ) 9. A.fun B.music C.cute
( ) 10. A.cup B.you C.blue
A
C
C
A
B
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1. Practice pronouncing different words with the five vowel letters.
2. Preview Unit 1 Integration.
Homework
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Blues
60576.0
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Blues
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2024
Blues
35040.0
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